(完整版)人文视野中的生态学期末详细答案

人文视野中的生态学题库单选题1多数西方国家属于（），不利于农作物的成熟, 却有利于牧草的生长，对发展畜牧业有利，因此食品以肉类为主。

（1.0分）●A、温带大陆性气候●B、热带季风气候●C、温带海洋性气候●D、亚热带湿润气候我的答案：C2一个生态系统是由()和环境两部分组成的。

（1.0分）●A、生物●B、动物●C、植物●D、微生物我的答案：A3生态学和经济学在研究内容上有很多共性,它们都研究资源的()。

（1.0分）●A、再生性●B、可破坏性●C、稀缺性●D、可改造性我的答案：C4西北地区房子“半边盖”还有利于（）。

（1.0分）●A、保暖●B、美观●C、防沙尘●D、收集雨水我的答案：D5在逃跑时，瞪羚有的边跑边跳跃，该行为反映了什么生态理论？（）（1.0分）●A、私奔理论●B、让步竞赛理论●C、生态位理论●D、领域理论我的答案：B6（）是太平洋东海岸近海海洋群落的关键种。

（1.0分）●A、海胆●B、海藻●C、海獭●D、海鸥我的答案：C7北纬30度文明中心形成的基础是原始的()。

（1.0分）●A、工业●B、农业●C、服务业●D、以上都不是我的答案：B8蚂蚁、啮齿类动物和鸟类都以植物种子为食，它们之间构成了（）的关系。

（1.0分）●A、干扰竞争●B、利用竞争●C、争夺竞争●D、分摊竞争我的答案：B9经济学家西蒙和生态学家埃利希的世纪之赌以（）而告终。

（1.0分）●A、经济学家获胜●B、生态学家获胜●C、言和●D、不了了之我的答案：A10依照Sulloway的观点，人类历史上，（）采用的生态位通常都表现为强烈地认同父母和现存的权威及秩序。

（1.0分）●A、男孩●B、女孩●C、长子●D、幼子我的答案：C11历史上，高纬度的国家经济模式以（）和副业为主，男女的能力差别不大。

（1.0分）●A、渔牧业●B、工业●C、农业●D、商业我的答案：A12稀树干草原植被类型的形成原因除了草原火外，还和（）有直接关系。

（1.0分）●A、大象●B、长颈鹿●C、角马●D、鬣狗我的答案：A13牙鲆个体之间大鱼吃小鱼属于（）（1.0分）●A、分摊竞争●B、争夺竞争●C、干扰竞争●D、利用竞争我的答案：B14生态学是研究生物和（）之间作用关系的科学。

人文视野中的生态学_吉林大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.性选择总是对进化有利。

参考答案:错误2.亚当斯密认为私欲无利于公共利益。

参考答案:错误3.无性繁殖有以下优势（）。

参考答案:增殖迅速_遗传上所付代价小4.（）的防御和竞争能力不强，但出生率高，适应性强，扩散及恢复能力也强，不容易灭绝。

参考答案:r-对策者5.从生态位角度看，不同人有不同的职业及工作模式，没有最适合，只有最好。

参考答案:错误6.复活节岛（）参考答案:曾经有高大的棕榈树_曾经生长着茂密的森林7.男人之所以在乎女人的身材，是因为这关系到基因传承的安全性。

参考答案:正确8.女性如果长时间在一起，她们的月经周期通常会比较接近。

参考答案:正确9.性选择通过（）两条途径产生。

参考答案:性内选择_性间选择10.对猎物而言，集群有以下几个好处：（）。

参考答案:稀释效应_群防御_被发现的概率低_增加警觉程度11.为何越来越多的野生大象不长象牙？参考答案:对偷猎的一种适应12.《物种起源》这中"猫与三叶草"的故事揭示了食物链现象。

参考答案:正确13.美国黄石公园引入狼以后，（）。

参考答案:麋鹿数量减少_哺乳动物和鸟类增多_柳树重新出现_湿地变大14.全球化加快了对资源的开采和资源的耗竭。

参考答案:正确15.生物安全问题是全球化的一个弊端。

参考答案:正确16.阿斯旺大坝是世界水利工程的杰作，保护了生态环境。

参考答案:错误17.黑风暴只在美国出现过。

参考答案:错误18.信息高速公路对生态的破坏有深远的影响。

参考答案:正确19.以下哪些是环保认识上的误区？（）。

参考答案:认为环保理念与实践相统一_将环保与经济效益相对立_植树造林就一定环保_天然的就一定生态20.发生在日本的环境事件有（）。

参考答案:四日气喘病_痛痛病事件_米糠油事件_水俣病事件21.我们面临的全球性生态危机包括（）。

参考答案:资源危机_环境安全危机_能源危机22.Rachel Carson的著作（）阐述了农药对环境的污染。

人类生态学网课期末考答案第一章单元测试1、单选题：人类与其它生物相比选项：A:有些特别B:更弱C:更特别D:更强答案: 【有些特别】2、单选题：本课程关心的核心问题是选项：A:人类与生态系统的关系B:人类的可持续C:人类的生存有发展D:人类与环境的关系答案: 【人类的可持续】3、多选题：虎变为濒危动物是因为选项：A:生境变化B:现代人类对其的影响C:虎在生物学退化了D:气候变化答案: 【生境变化;现代人类对其的影响】4、多选题：本课程的教学目的是选项：A:提高生态文明意识B:了解人类可持续发展生态机制C:系统掌握人类生态学的基础理论D:了解人类与环境的关系答案: 【提高生态文明意识;了解人类可持续发展生态机制;了解人类与环境的关系】5、单选题：对于所有生物来讲活着就要受环境的影响，死了还在受环境影响。

选项：A:对B:错答案: 【对】6、单选题：人类生存的目的是？选项：A:实现文明B:壮大人类C:实现自我D:延续物种答案: 【延续物种】7、单选题：现代人学习文化的目的是？选项：A:有知识B:生活有意义C:提高素养D:成为人答案: 【成为人】8、单选题：现代人类在生物学上属于：选项：A:直立人B:能人C:北京猿人D:智人答案: 【智人】9、判断题：对人生存也重要的，价格也高。

选项：A:对B:错答案: 【错】10、判断题：生态文明实质上是人类的文明。

选项：A:对B:错答案: 【对】第二章单元测试1、单选题：对于人类风能选项：A:是无限资源B:不是资源C:是不可再生资源D:是可再生资源答案: 【是无限资源】2、多选题：地球形成初期原始大气层中没有的成分包括选项：A:臭氧B:氧C:二氧化碳D:甲烷答案: 【臭氧;氧;甲烷】3、多选题：生物对地球环境的改变包括选项：A:土壤的形成B:气候C:大气组分变化D:元素地球化学循环答案: 【土壤的形成;气候;大气组分变化;元素地球化学循环】4、多选题：原始地球大气二氧化碳减少的原因有选项：A:白垩岩石形成B:煤的形成C:二氧化碳逃逸到太空D:石油形成答案: 【白垩岩石形成;煤的形成;石油形成】5、多选题：当人类扩大海洋捕捞时选项：A:人类未来的食物可能减少B:“鲨鱼”食物减少C:未来“鲨鱼”数量减少D:人类食物增加答案: 【人类未来的食物可能减少; “鲨鱼”食物减少;未来“鲨鱼”数量减少;人类食物增加】6、单选题：按自然的有限性，水资源属于？选项：A:有限资源B:无限资源C:可再生资源D:不可再生资源答案: 【可再生资源】7、单选题：生物对环境改造作用一般表现为？选项：A:强B:短期内强，长期弱C:短期内弱，长期显著D:短期内弱，长期也弱答案: 【短期内弱，长期显著】8、判断题：地球适宜人类生存的环境条件完全取决于他在太阳系中的位置。

智慧树知到《人文视野中的生态学》章节测试【完整答案】智慧树知到《人文视野中的生态学》章节测试答案第一章1、生态学是研究生物和( )之间作用关系的科学。

A:生物B:人文C:环境D:天敌答案: 环境2、第一位提出“ecology”术语的人是?A:海克尔B:梭罗C:达尔文D:亚里士多德答案: 海克尔3、美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的?A:霍普金斯定律B:范霍夫定律C:阿伦定律D:十分之一定律答案: 十分之一定律4、舟山渔场处于典型的?A:垂直分布带B:富营养化区C:生态交错带D:贫营养化区答案: 生态交错带5、人文学和生态学有哪些共同点?A:都研究环境污染B:都研究人与环境的关系C:都研究生活或生存方式D:都研究艺术答案: 都研究人与环境的关系,都研究生活或生存方式6、一般而言，( )因为污染物积累较少，因此，食用相对安全。

A:应季食品B:反季食品C:肉食D:植物食品答案: 应季食品,植物食品7、复活节岛( )A:曾经有高大的棕榈树B:一直居住着波利尼西亚人C:曾经生长着茂密的森林D:一直有巨石像答案: 曾经有高大的棕榈树,曾经生长着茂密的森林8、《诗经》曾记载“维鹊有巢，维鸠居之”，较早地描述了共生现象。

A:对B:错答案: 错9、从自然生态角度，李白的诗本应该是“两岸猴声啼不住，轻舟已过万重山”。

A:对B:错答案: 错10、句子，可以说是字的生态环境。

A:对B:错答案: 对11、早在100多年前，我国云南就有大面积的乱砍滥伐现象。

A:对B:错答案: 对12、冬季，林蛙的肝脏将大量的葡萄糖注入血液，使血糖含量升高几百倍，即使体内有70%的水分结成冰也能安然无恙。

A:对B:错答案: 对13、素食有利于减少有毒物质的摄入，其原因在于，素食便宜，有利于饮食安全。

A:对B:错答案: 错14、从生态位角度看，不同人有不同的职业及工作模式，没有最适合，只有最好。

A:对B:错答案: 错15、动物的应激反应对动物生存而言永远是有益的。

【单选题】(2分)生态学和经济学都研究资源的稀缺性。

A.对B.错2【单选题】(2分)美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了一个多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。

A.错B.对3【单选题】(2分)熊猫的拇指并不适合抓握竹子，因为它是由腕骨进化来的，远不如拇指用起来方便。

这说明熊猫的进化适应是不完美的。

A.错B.对4【单选题】(2分)身土不二，是指吾身出于此土，身土不可分离。

A.对B.错5【单选题】(2分)北美亚口鱼的北方种群对低温酶编码的等位基因较多，而南方种群对高温酶编码的占优势。

A.对B.6【单选题】(2分)一些国际知名的网站基本上都能在中国找到类似的“山寨”版。

可以把这种现象称之为趋异适应。

A.对B.错7【单选题】(2分)贝格曼规律是指在寒冷地区，同种恒温动物个体相对于其它地区小，而相对面积大，相对散热量多。

A.错B.对8【单选题】(2分)无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。

A.对B.错9【单选题】(2分)加拿大猞猁对美洲兔的调控属于外因调节。

A.对B.错10【单选题】(2分)K对策者以量取胜，r对策者以质取胜。

A.错B.11【单选题】(2分)马尔萨斯人口理论的缺陷之一在于没有认识到人类有能力增加食物供应。

A.对B.错12【单选题】(2分)兼性共生是指当共生关系不存在时，双方不能稳定地生长。

A.错B.对13【单选题】(2分)渡渡鸟灭绝之日，正是大颅榄树绝育之时。

A.错B.对14【单选题】(2分)把“上帝的羔羊”翻译成“上帝的小海豹”是一种准确的翻译。

A.对B.错15【单选题】(2分)我国历代的法律一直禁止亲亲相护、亲亲相隐。

A.错B.16【单选题】(2分)动物越高等，其社会行为会越复杂。

A.错B.对17【单选题】(2分)“六度分割”理论认为，最多通过六个人，一个人就能够与世界上任何一个陌生个体建立联系。

A.错B.对18【单选题】(2分)领域是指被某种动物所占有和保卫的空间或区域。

《生态学》课后习题问题详解生态学课后习题答案1．如何理解生物与地球环境的协同进化？生物依赖于环境，只有适应了环境生物才能生存并进化；同时，环境又靠生物来维持与调控；生物与环境是相互依存的。

2．试述生态学的定义、研究对象与围。

生态学的定义：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

研究对象与围：从分子到生物圈都是生态学研究的对象。

3．现代生态学的民展趋势及特点是什么？研究对象的层次性更加明显，向宏观与微观两极发展；研究手段的更新；研究围的扩展；国际性是其民展趋势。

4．简述经典生态学的几个学派及其特点法瑞学派：重视群落研究的方法，用特征种和区别种划分群落的类型，建立了严密的植被等级分类系统。

北欧学派：重视群落分析、森林群落与土壤pH值关系。

英美学派：重视群落的动态，从植物群落演替观点提出演替系列、演替阶段群落分类方法，并提出了演替顶极的概念。

联学派：注重建群种与优势种，建立了一个植被等级分类系统，并重视植被生态、植被地理与植被制图工作。

5．简述生态因子的概念及生态因子作用的一般特征。

生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

生态因子作用的一般特征：综合作用；直接和间接作用；主导因子作用(非等价性)；不可替代作用和补偿作用；阶段性作用。

6．关于生态因子的限制性作用有哪些定律？限制因子：限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。

主要有以下两个定律：A．Leibig 最小因子定律：生物的生长取决于处在最小量食物的量；不少学者对此作了两补充：这一定律只适用于稳定状态；要考虑各生态因子之间的相互作用。

B．Shelford耐性定律：生物的生存与繁殖要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量(或质)不足或过多，超出了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。

应作几点补充：生物能够对一个因子耐受围很广，而对另一个因子耐受围很窄；对所有因子耐受围很宽的生物一般分布较广；在一个因子处于不适状态时，对另一个因子耐受性会受影响；生物不同生长阶段对生态因子的耐受围不同，繁殖往往是敏感期；生物实际并不是在某一特定环境因子最适围生活，可能有其它更重要的因子在起作用。

第一章1【简答题】简述生态学的定义类型，并给出你对不同定义的评价。

1.Haeckel:生态学是研究有机体及其周围环境相互关系的科学。

评价：赋予生态学的定义过于广泛。

2.Elton:在最早的一本《动物生态学杂志》，把生态学定义为“科学的自然史”。

评价：该定义较为广泛。

3.克什卡洛夫：生态学研究“生物的形态、生理、行为的适应性”，即达尔文的生存斗争中所指的各种适应性。

评价：定义广泛，与生物学这个概念不易区分。

4.C.krebs:生态学是研究有机体的分布和多度与环境相互作用的科学。

评价：强调的只是种群生态学。

5.Warming:生态学研究“影响植物生活的外在因子及其对植物的影响；地球上所出现的植物群落及其决定因子。

”评价：此定义强调的是群落生态学。

6.E.Odum:生态学是研究生态系统结构和功能的科学。

评价：该系统侧重生态系统方面，比较抽象。

7.马世骏：生态学是研究生命系统与环境系统相互关系的科学。

评价：将两系统结合了起来，研究更加的全面。

2【简答题】简述现代生态学的基本特点。

现代生态学的研究对象进一步向微观与宏观两个方向发展，例如分子生态学、景观生态学和全球生态学；现代生态学十分重视研究的尺度。

（生态学中一般认为尺度有三种：空间尺度、时间尺度和组织尺度。

）3【简答题】根据你对生态学学科的总体认识，谈谈生态学学科的特殊性。

按研究对象组织层次分为个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学（全球生态学）；按研究对象的生物分类划分有动物生态学、昆虫生态学、植物生态学、微生物生态学，此外还有独立的人类生态学；按栖息地划分如淡水生态学、海洋生态学、湿地生态学和陆地生态学；按交叉的学科划分为数学生态学、物理生态学、地理生态学、化学生态学等等。

生态学研究的特殊性应该体现在研究对象和研究单位的特殊性。

上世纪40-50年代，动物生态学研究单位主要是种群，而植物生态学的研究单位是群落；60年代以后，生态学的研究单位是生态系统。

课程考试试卷考试课程与试卷类型：生态学基础A姓名：学年学期：2011-2012-1学号：考试时间：2011-11-24班级：一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸的相应位置。

答案选错或未选者，该题不得分。

每小题1分，共24分）1.生态学一词的提出者是（）。

A. C.TansleyB.C.Darwim C. H.HaeckelD.E.P.Odum2.由于人类社会的迅速发展，开始出现了全球性的问题是在( )。

A．10世纪后期B．进入20世纪后C．20世纪60年代D．20世纪90年代3.生态系统的信息传递方式是（）。

A. 单向的B. 双向的C. 循环的D. 递减的4.只有在环境资源分布均匀，种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下，种群的内分布型才会出现（）。

A. 均匀型B. 随机型C. 成群型D. 聚集型5.在一定时间内，占据一定空间的同种有机体的集合群是( )。

A. 种群B. 群落C.生态系统D. 有机整体6.旱生演替系列的先锋群落是（）。

A．草本群落B．苔藓群落C．大型真菌群落D．地衣群落7.种群的逻辑斯谛增长曲线呈（）。

A. J型B. S型C. 倒J型D.直线型8.森林中鸟的数量与森林的周长成正比,是因为服从（）。

A.阿利氏原理B. 协同进化C.边缘效应D. 岛屿效应9.气候顶极可称为（）。

A.地带性顶极B.非地带性顶极C.附属顶极D.转化顶极10.比较理想的耕种土壤是（）。

A.砂土B.壤土C.粘土D.盐碱土11.下列属于r-对策生物的是（）。

A．老虎 B.大熊猫 C. 猫头鹰 D.蝗虫12.下列生态系统中独立性最强的是（）。

A．森林B．稻田C．城市D．实验室13.农业生态系统的开放性是指（）。

A. 高生物产量B. 高经济产量C. 高生物多样D. 输入输出特点14.营养级划分的依据是（）。

A. 生物的大小B. 生物的种类C. 生物的食性D. 生物的密度15.在初级生产力估算中，实际产量上限是指（）。

生态学考试题库及答案解析一、选择题1. 生态学的研究对象是（）A. 环境因素B. 生物个体C. 生物种群D. 生态系统答案：D解析：生态学是研究生物与环境之间相互关系的科学，生态系统包含了生物和非生物环境因素，因此生态系统是生态学的研究对象。

2. 以下哪个不是生物群落的主要特征（）A. 物种多样性B. 群落结构C. 群落动态D. 环境污染答案：D解析：生物群落的主要特征包括物种多样性、群落结构、群落动态等，环境污染是环境问题，不属于生物群落的特征。

3. 下列哪项不是生态系统的主要功能（）A. 物质循环B. 能量流动C. 信息传递D. 环境污染答案：D解析：生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动、信息传递等，环境污染不属于生态系统的功能。

4. 以下哪个因素不属于生态因子的范畴（）A. 温度B. 光照C. 食物D. 空间答案：D解析：生态因子是指影响生物生长、发育和分布的环境因素，包括非生物因子（如温度、光照、水分等）和生物因子（如食物、竞争等），空间不属于生态因子的范畴。

二、判断题1. 生态系统中的能量流动是单向的，不可逆转。

（）答案：正确解析：生态系统中的能量流动是单向的，从生产者到消费者，再从消费者到分解者，最后以热能形式散失到环境中，不可逆转。

2. 生物多样性的保护主要是保护生物种类的多样性。

（）答案：错误解析：生物多样性的保护包括生物种类多样性、遗传多样性、生态系统多样性等三个层面，不仅仅是保护生物种类的多样性。

3. 生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态。

（）答案：正确解析：生态平衡是指生态系统中生物与生物、生物与环境之间相互制约、相互依存的状态，保持生态平衡是生态系统健康稳定发展的基础。

三、填空题1. 生态系统的基本组成成分包括________、________、________。

答案：生产者、消费者、分解者解析：生态系统的基本组成成分包括生产者、消费者和分解者，它们在生态系统中各自承担不同的角色，共同维持生态系统的正常运转。

环境生态学试题资料一、名词解释生态幅：生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。

生态位：在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据、利用或适应的部分，称作生态元的生态位。

内稳态：生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。

干扰：干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。

互利共生：是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。

偏利共生：亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于“正相互作用”。

两种都能独立生存的生物以一定的关系生活在一起的现象。

生态平衡：是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

生态系统服务：指人类从生态系统获得的所有惠益，包括供给服务（如提供食物和水）、调节服务（如控制洪水和疾病）、文化服务（如精神、娱乐和文化收益）以及支持服务（如维持地球生命生存环境的养分循环）。

受损生态系统：指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰（或者两者的共同作用）下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程，并出现逆向演替。

二、填空题1.种群的基本特征是空间特征、数量特征、遗传特征。

2.种群在“无限”的环境中增长通常呈指数式增长，又叫非密度制约性增长。

3.顶极概念的中心点就是群落的相对稳定性。

4.年龄锥体的三种类型分别为迅速增长种群、稳定型种群和下降型种群。

5.生物多样性通常分为遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。

6.光照强度达到光饱和点时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。

7.干扰的生态学意义包括促进系统的演化、维持生态系统平衡和稳定和调节生态关系三个方面。

生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 生态学研究的主体是：A. 个体生物B. 生物种群C. 生态系统D. 生物圈2. 下列哪项不是生态系统的基本组成部分？A. 生物B. 非生物C. 能量D. 气候3. 生态位是指：A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在地理上的分布C. 物种在食物链中的位置D. 物种在群落中的数量4. 生物多样性的三个主要层次是：A. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性B. 个体多样性、物种多样性、群落多样性C. 物种多样性、群落多样性、生态系统多样性D. 遗传多样性、群落多样性、生态系统多样性5. 群落演替的最终阶段通常被称为：A. 初级阶段B. 次级阶段C. 顶极阶段D. 衰退阶段二、填空题（每空1分，共20分）6. 生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和______稳定性。

7. 物种丰富度是指一个群落或生态系统中物种的______。

8. 能量流动在生态系统中是______的，而物质循环是______的。

9. 物种间的相互作用包括捕食、寄生、______和竞争等。

10. 生态足迹是指人类活动对______的需求面积。

三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述生态平衡的概念及其重要性。

12. 描述生态系统服务的概念及其分类。

13. 解释什么是生物入侵，并举例说明其对生态系统可能产生的影响。

四、论述题（每题15分，共30分）14. 论述生态系统中的能量流动特点及其对生物多样性的影响。

15. 讨论人类活动对生态系统的影响，并提出可能的缓解措施。

生态学试题答案一、选择题1. C. 生态系统2. D. 气候3. C. 物种在食物链中的位置4. A. 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性5. C. 顶极阶段二、填空题6. 恢复力7. 数量8. 单向流动，循环9. 共生10. 生态系统三、简答题11. 生态平衡是指生态系统中各种生物和非生物因素相互作用达到一种相对稳定的状态。

⽣态学习题及参考答案⽣态学习题及参考答案零绪论⼀、名词解释1、⽣态学:2、⽣物圈:3、尺度:⼆、单项选择题1、最早给出“⽣态学”定义的是( )。

A.奥德姆B.海克尔C.达尔⽂D.⾼斯2、在诸⽣态因⼦中的因⼦称为主导因⼦。

A 能替代少数其他因⼦B 对植物⽣长发育有明显影响C 把其他因⼦的直接作⽤变为间接作⽤D 对其他因⼦有影响作⽤3、著有《⽣态学基础》⼀书并因此获得“泰勒”奖,被誉为“现代⽣态学之⽗”的是下列哪位⽣态学家?( )A.OdumB.HaeckelC.ClementsD.Tansley4、下列表述正确的是( )。

A.⽣态学是研究⽣物形态的⼀门科学B.⽣态学是研究⼈与环境相互关系的⼀门科学C.⽣态学是研究⽣物与其周围环境之间相互关系的⼀门科学D.⽣态学是研究⾃然环境因素相互关系的⼀门科学5、根据研究⽅法,⼀般可把⽣态学分为野外⽣态学、理论⽣态学和( )。

A.实验⽣态学B.种群⽣态学C.⾏为⽣态学D.草原⽣态学三、多项选择题1、通常⽣态学所研究的⼏个可辨别尺度的亚部分包括( )A.个体B.种群C.群落D.⽣态系统2、⽣态学研究⽅法包括)A.野外B.实验C.理论四、填空题1、⽣态学是研究及相互关系的科学。

2、普通⽣态学通常包括、、和四个研究层次3、理论⽣态学按照⽣物类别可分为、、、等。

4、于1935年⾸次提出了⽣态系统的概念。

5、⽣态学的研究⽅法可分、和的3类6、⽣态学的定义是由于1866 年提出来的。

第⼀部分有机体与环境⼀名词解释1.现存量:2.产量3.初级⽣产⼒4.总初级⽣产⼒5.净初级⽣产⼒6.群落净⽣产⼒7.流通率8.⽣物学的放⼤作⽤:。

9.⽣态平衡10.⾃养⽣态系统11异养⽣态系统12.植被13.植被分布的经向地带性:。

14.植被分布的纬向地带性⼆、单项选择题1、根据⽣态因⼦的性质,可将其分为⼟壤因⼦、地形因⼦、⽣物因⼦、⼈为因⼦和( )。

A.⽓候因⼦B.地球因⼦C.⾮⽣物因D.外来因⼦2、根据⽣态因⼦的稳定性程度可把⽣态因⼦分为稳定因⼦和( )。

一、名词解释生态学：生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。

环境：是指某一特定生物体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切事物的总和。

生态因子：是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。

生存因子：在生态因子中凡是有机体生活和发育所不可缺少的外界环境因素。

生态环境：研究的生物体或生物群体以外的空间中，直接或间接影响该生物体或生物群体生存和发展的一切因素的总和。

生境：具有特定的生态特性的生态体或生态群体总是在某一特定的环境中生存和发展，这一特定环境叫生境。

种群：在一定时间内和一定空间内，同种有机体的结合。

群落：在一定时间内和一定空间内，不同种群的集合。

系统：由两个或两个以上相互作用的因素的集合。

利比希最小因子定律：植物的生长取决于那些处于最少量状态的营养成分。

耐受性定律：任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多都将使该种生物衰退或不能生存。

限制因子原理：一个生物或一群生物的生存和繁荣取决于综合的环境条件状况，任何接近或超过耐性限制的状况都可说是限制状况或限制因子。

似昼夜节律：动物在自然界所表现出来的昼夜节律除了由外界因素的昼夜周期所决定的以外，在内部也有自发性和自运性的内源决定，因为这种离开外部世界的内源节律不是24小时，而是接近24小时，这种变化规律叫似昼夜节律。

阿朔夫规律：对于夜出性动物处于恒黑的条件下，它们的昼夜周期缩短，对于夜出性动物处于恒光的条件下，它们的昼夜周期延长，并且这种延长的增强，这种延长越明显。

对于日出性动物处于恒黑的条件下，它们的昼夜周期延长，对于日出性动物处于恒光的条件下，它们的昼夜周期缩短，并且这种缩短随着光强的增强，这种缩短越明显。

生物钟：是动物自身具有的定时机制。

临界温度：生物低于或高于一定的温度时便会受到伤害，这一温度称为临界温度。

冷害：喜温生物在0℃以上的温度条件下受到的伤害。

冻害：生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。

生态学复习题(课程代码372004) 一、名词解释：1. 生态因子2. 限制因子3. 基础生态位4.阿伦(Allen)规律5. 趋异适应6. 生活型7. 主导因子8.种群增长类型9. 生态位10. 生活史对策11. 邻接效应12. 遗传漂变13. 密度14. 重要值15. 优势种16. 先锋植物17. 构件生物18. 存活曲线19. 集合种群20. 复合种群21. 群落最小面积22. 逆行演替23.群落交错区24. 中度干扰理论25. 物质循环26. 生态平衡27. 林德曼效率28. 流通率29. 氨化作用30. 生态承载力二、简答题1.20 世纪，生态学界出现了四大著名生态学派，请写出学派的名称及其代表人物，以及他们的研究重点。

2.什么是耐受性定律？3.生态因子作用的特点有哪些？4.简述水生植物对水因子的适应。

5.种群数理统计的常用方法有哪些？6.比较动态生命表与静态生命表的异同。

7.种群具有哪些不同于个体的基本特征？8.阐述自然种群数量波动的类型。

9.什么是植物种内竞争所表现的密度效应？10.种间竞争的实质是什么？写出Lotka-V olterra 的种间竞争模型，并说明各参数的生态学意义。

11.描述逻辑斯谛增长曲线的形成过程及各阶段的特征。

12.高斯假说的中心内容是什么？13.空间异质性是怎样影响群落结构的?14.简述植物群落的原生演替和次生演替的一般特点及其异同。

15.层片具有哪些特征？16.生物群落的数量特征有哪些？17.陆地上呈大面积分布的地带性植物群落主要有哪几类？18.中国东北湿润区从南到北依次出现哪些植被？中国东部温带从东到西依次出现哪些植被？19.何谓群落交错区和边缘效应，它们在理论和实践上有什么意义？20.植物群落分布为什么具有"三向地带性"?21.试说明影响植被分布的主要因素和植被分布的地带性规律。

22.捕食作用具有哪些生态意义？23.为什么生态恢复时要考虑群落的演替因素？三、论述题1.试述生态学的定义、研究对象和范围。

第四章：数量还是质量4.1种群繁殖对策已完成本次成绩：1001【多选题】一般而言，在（）的生镜中，无性繁殖更为有利。

∙A、资源匮乏∙B、竞争不激烈∙C、生物密度较小∙D、环境不可预测我的答案：BC得分：20.0分2【多选题】无性繁殖有以下优势（）。

∙A、增殖迅速∙B、可变异∙C、遗传上所付代价小∙D、抵抗逆境我的答案：AC得分：20.0分3【判断题】无性繁殖是指不经生殖细胞的结合，由母体的一部分或未受精的卵直接产生新个体的繁殖方式。

我的答案：√得分：20.0分4【判断题】生物的繁殖方式可分为有性生殖和无性繁殖。

我的答案：√得分：20.0分5【判断题】蚜虫在条件较好的春夏为有性繁殖，卵为单倍体；在而在寒冷的秋季则为无性繁殖，卵为2倍体。

我的答案：×得分：20.0分4.2种群增长模式及数量调节已完成本次成绩：83.31【单选题】人类的战争是较为典型的（）。

∙A、内因调节∙B、外因调节∙C、内外因调节∙D、外源性调节我的答案：A得分：33.3分2【多选题】内因调节是指调节种群密度的动因在于种群内部，例如（）等。

∙A、内分泌调节∙B、行为调节∙C、遗传调节∙D、捕食我的答案：B得分：16.6分3【判断题】逻辑斯蒂增长是指没有环境阻力的种群增长模式。

我的答案：×得分：33.4分4.3人口的增长已完成本次成绩：501【多选题】人类历史上出现过三次大的人口增长，即（）。

∙A、工具的使用∙B、文字的使用∙C、农业的兴起∙D、工业革命我的答案：CD得分：16.6分2【判断题】到了清朝以后，随着经济水平的上升，中国人口开始迅速增长。

我的答案：×得分：0.0分3【判断题】生育率是指新出生的婴儿占人口的比率。

我的答案：×得分：33.4分4.4人类社会的r,k-对策已完成本次成绩：1001【单选题】以下具有明显r-对策特征信息类型的是（）∙A、同步高带宽∙B、同步低带宽∙C、不同步高带宽∙D、不同步低带宽我的答案：B得分：50.0分2【单选题】微信属于（）信息类型。

云南大学生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试《普通生态学》试卷（试题编号GE001）满分100分考试时间：120分钟学院专业：学号：姓名：一、解释下例术语（本题5小题，每题3分，共15分）1、Ecological Amplitude2、Dominant Species3、Niche4、Biodiversity5、Biosphere二、比较分析以下各组术语（本题3小题，每题5分，共10分）1、趋同适应与趋异适应2、层片与层次三、不定项选择题（本题10小题，每题1.5分，共15分）1、r-对策生物的主要特点有。

A 体型小B 体型大C 生殖力强D生殖力弱2、在诸生态因子中的因子称为主导因子。

A 能替代少数其他因子B 对植物生长发育有明显影响C 把其他因子的直接作用变为间接作用D 对其他因子有影响作用子3、土壤常常成为动物极好的隐蔽所是因为。

A 土壤中食物多B 环境条件较稳定C环境条件最好 D 无天敌4、下列术语中是植物划分生长型的术语。

A 高位芽植物B 乔木C 灌木D 地面芽植物E 草本植物5、植物在新地点上能是植物定居成功的标志。

A植株生长 B 植株开花 C 开花结子 D 繁殖6、2个物种间的竞争必将导致。

A 2个种死亡B 一个种的重量增加，另一个种的重量减少C 2个种的重量等量减少D 2个种的重量不等量减少7、中国植被分类系统中的基本单位是。

A 种群B 群落C 群丛D 群系8、从海南岛沿我国东部北上可能依次遇到的地带性森林分别是。

A 雨林、云南松林、常绿阔叶林和落叶林B 雨林、落叶林、常绿阔叶林和针叶林C 雨林、常绿阔叶林、针叶林和落叶阔叶林D 雨林、常绿林、落叶林和针叶林9、生态系统平衡的标志是。

A 能量输入输出稳定B 生物量高C 结构稳定D功能作用稳定E、适于人类居住10、地球上碳最大的储存库是。

A.大气层B海洋C. 岩石圈 D 化石燃料四、问答题（本题3小题，每题10分，共30分）1、从裸岩开始的群落演替会经历那些阶段？2、空间异质性是怎样影响群落结构的?3、气体型循环与沉积型循环各有何特点，各循环类型的代表物质有哪些？五、简述题（本题2小题，每题15分，共30分）1、植物群落分布为什么具有“三向地带性”?2、对于一个物种，它是怎样在生态系统中发挥作用并产生影响的？云南大学生命科学学院20 至20 学年上学期期末考试《普通生态学》试卷（试题编号GE002）满分100分考试时间：120分钟学院专业：学号：姓名：一、名词解释（本题共5小题，每题3分，共15分）1. Metapopulation2. Ecosystem3. Short Day Plant4. Species Frequency5. Ecotone二、选择题（本题共15小题，每题1分，共15分）1. 著有《生态学基础》一书并因此获得“泰勒”奖，被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家？（）A. OdumB. HaeckelC. ClementsD. Tansley2. 北极狐的外耳明显短于温带的赤狐，而温带赤狐的外耳又明显短于热带的大耳狐，这种现象可以用（）解释。

生态学考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 生态学研究的核心问题是（）。

A. 物种多样性B. 生物与环境的相互作用C. 生态系统的结构和功能D. 物种的进化2. 下列哪项不是生态系统服务的例子？（）A. 碳固定B. 水净化C. 土壤侵蚀D. 食物供给3. 以下哪项不是生态学中的生物群落概念？（）A. 特定区域内所有生物的集合B. 包括植物、动物和微生物C. 仅包括植物D. 具有复杂的相互作用4. 种群的S型增长曲线是由于（）。

A. 食物资源有限B. 栖息地空间有限C. 捕食者数量增加D. 环境条件变化5. 以下哪个是生态系统中的能量流动？（）A. 光合作用B. 呼吸作用C. 食物链D. 物质循环6. 生态位是指（）。

A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在地理分布上的位置D. 物种在进化树上的位置7. 物种多样性指数最高的生态系统是（）。

A. 热带雨林B. 沙漠C. 草原D. 农田8. 物种入侵可能导致（）。

A. 生物多样性增加B. 物种灭绝C. 环境质量改善D. 经济收益增加9. 以下哪项不是生物多样性保护的措施？（）A. 建立自然保护区B. 引入外来物种C. 恢复退化生态系统D. 进行生态教育10. 以下哪项是生态系统的稳定性？（）A. 抵抗力稳定性B. 恢复力稳定性C. 物种多样性D. 能量流动效率二、简答题（每题10分，共40分）1. 描述生态学中的“环境容纳量”概念，并解释它对种群增长的影响。

2. 解释什么是生态足迹，并讨论它如何帮助我们理解人类活动对环境的影响。

3. 什么是生物放大作用？请举例说明它在生态系统中的影响。

4. 描述生态系统服务的概念，并讨论为什么保护生物多样性对于维持这些服务至关重要。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 论述气候变化对生态系统的影响，并讨论人类可以采取哪些措施来减轻这些影响。

2. 讨论可持续发展的概念，并分析它如何与生态学原理相结合，以实现环境、经济和社会的平衡。

1. [单选题] 生态学是研究生物和（）之间作用关系的科学。

A.生物B.人文C.环境D.天敌我的答案：C选题] 美国耶鲁大学的生态学家Lindeman提出了生态学中能量流动的( )A.霍普金斯定律B.范霍夫定律C.阿伦定律D.十分之一定律我的答案：D3. [判断题] Theophrastus著有《植物的群落》，被认为有史以来最早的一位生态学家。

我的答案：对4. [判断题] 《诗经》曾记载“维鹊有巢，维鸠居之”，较早地描述了共生现象。

我的答案：错1. [多选题] 人文学和生态学有哪些共同点？（）A.都研究环境污染B.都研究人与环境的关系C.都研究生活或生存方式D.都研究艺术我的答案：BC2. [判断题] 美国学者克罗伯和克拉克洪对文化下了在多数学者都能接受的定义，那就是，文化是指人类修养的积累。

我的答案：错3. [判断题] 句子，可以说是字的生态环境。

我的答案：对023:051. [单选题] 舟山渔场处于典型的( )。

A.垂直分布带B.富营养化区C.生态交错带D.贫营养化区我的答案：C2. [多选题] 复活节岛（）A.曾经有高大的棕榈树B.一直居住着波利尼西亚人C.曾经生长着茂密的森林D.一直有巨石像我的答案：AC3. [多选题] 一般而言，（）因为污染物积累较少，因此，食用相对安全。

A.应季食品B.反季食品C.肉食D.植物食品我的答案：AD4. [判断题] 人定胜天。

我的答案：错023:241. [判断题] 素食有利于减少有毒物质的摄入，其原因在于，素食便宜，有利于饮食安全。

我的答案：错2. [判断题] 中等程度的干扰水平能维持物种的高多样性。

我的答案：对3. [判断题] 从生态位角度看，不同人有不同的职业及工作模式，没有最适合，只有最好。

我的答案：错4. [判断题] 从对有毒物富集的角度看，肉食比素食更安全。

我的答案：错5. [判断题] 动物的应激反应对动物生存而言永远是有益的。

我的答案：错023:511. [单选题] 马克思曾经说，资本的祖国不是在草木繁茂的热带，而是（）。