骨干教师个人工作总结精选
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骨干教师年度考核个人工作总结____是非常忙碌的一年,好多的工作要做。
听课,学习,国培,送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习,____来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年,我和我的徒弟们认认真真的工作,学习和教学,认真的研究教学课程和教材,从不敢怠慢。
希望在教学上,在专业知识上都有进步。
一步一回头,回望走过的岁月,我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父,以身作则,必须深入教学研究所以,我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生。
因此,我和徒弟____、____老师时刻注意加强学习,经常在一起听课,一起评课,一起研究探讨教材和教学方法方式,提高自身素质。
既要完成学校的教学工作,又要积极参加骨干教师培训。
如:去参加送教下乡活动,积极参加上海方略集团的学习,认真去参加新教材的分析会,还认真,积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训,我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望。
此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思,多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
二、为了能辅导好青年教师,积极听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式。
在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对____老师的培养和帮助。
我多次深入课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导。
骨干教师考核个人总结8篇骨干教师考核个人总结篇1一年的时间已经结束了,作为一名小学的数学老师,我一直都在为自己的工作而感到骄傲,这些工作是我一直都比较热衷的事情,若教育这一行业,也是我一直以来的梦想,我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人,传授给更多的学生,对于学生,我是非常的热情的,我也是倾囊相授,有什么东西都会交给学生,一年来我都踏踏实实的做好自己的工作,落实好学校的相关制度,不违反学校的任何规定,在一些时候我也会给自己一些理由纠正,看到自己的不足的时候,也会积极的改正好我是非常冷静的,我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情,我也就这一年来的工作,总结一下。
首先在教学工作上面,我对自己的能力还是比较认可的,我时刻都会感觉到自己有哪些缺点,我觉得自己一定要做好相关的工作,把一些事情都落实好,才是真的,有些时候我会对学生比较严格一点,因为作为一名数学教师,就应该有多面性,应该知道这一点,让学生们也知道什么时候做什么事情,一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序,是我一直以来都在做的事情,我相信有一个良好的上课氛围,就一定能有一个好的上课环境,有一个好的上课气氛,能够让学生们学习进真正的知识,这也是比较重要的一点,一年来我在自己的教学能力上面都积极的学习,周围有很多比较优秀的老师,我都会虚心的去请教,我知道自己有哪些缺点,我时刻走都清楚自己身上的缺点,会给自己带来哪些麻烦,有些东西改变不了,就让自己去改变,有些东西不能一开始就注定,但是我们有一个改变的机会,一定要好好的珍惜,在这段时间的工作当中,我更加的清楚了自己的工作动力,工作方向在哪里,虽然说一年的时间过得很快,但是在这一年的过程当中经历了很多,让自己看到了很多作为一名小学骨干数学教师,对于我来讲,一定要保持好的工作状态,自己的优点继续发挥下去,有什么缺点就虚心的去纠正,不要骄傲自满,这是我一直以来的自己的一个人生格言。
我也相信我能够继续维持好这一点,有什么东西,有什么事情都一直保持虚心,接受和别的教导,接受别人的批评,才能正视自己的缺点,这一点从来都不变,一年来我都有正式自己的身上的一些缺点,知道自己还有哪里做得不足的地方,我一定会好好的纠正自己,在下一阶段的工作当中,继续发挥突破自己。
骨干教师个人总结(优秀10篇)工作总结,就是从过去的工作中找出成功与失败的原因,总结经验与教训,实事求是地做工作情况。
有则改之无则加勉,为接下来的工作确立合理的目标,明确未来发展的方向。
下面作者给大家整理了关于骨干教师个人总结的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!骨干教师个人总结篇1今年,我有幸参加了“国培计划”。
回顾培训期间的点点滴滴,纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、讨论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写的理论培训,也有观摩课堂、体验名师风采的实践锻炼。
一段时间的培训学习,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高;既有知识上的积淀,也有教学教研技艺的增长,以下是我的体会。
首先,通过这次研修,自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用,自己在教学中多了些反思,我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,那些还需要改进等等。
在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用,也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的教学工作。
并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力,变得更加有心。
同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思、调整我的教育观,正是这种换位思考,让我学会了信任学生,并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次,专家们的讲座,内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。
他们对小学音乐的前沿引领,让人耳目一新、心生敬仰。
让我经历了一次思想的洗礼,享受了一顿丰盛的精神大餐,他们的讲座为当前的语文指明了方向。
培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计,课堂教学技能,如何评课,教师的专业成长,校本研修等等,都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系,针对性、操作性很强,很有实用价值。
骨干教师学期个人工作总结范文5篇篇1本学期,我作为骨干教师,深感荣幸与责任重大。
在忙碌而充实的工作中,我努力提高自身业务水平,积极投身于教育教学的改革与研究。
回顾本学期的工作,我在思想上、学习上、工作上都取得了较大的进步,但仍有不足,现将本期工作情况总结如下:一、思想方面我始终坚持以优秀党员的标准严格要求自己,认真贯彻党的教育方针和政策,以“做人民满意教师”为已任,不断加强自身师德修养,强化责任意识和服务意识。
在工作之余,我认真学习了《教师职业道德规范》、《教师法》等教育法律法规,使自己的教育理念更加先进,教育教学方法更加科学。
二、学习方面我深知“学无止境”的道理,因此,在平时的学习中,我始终做到刻苦钻研,精益求精。
我认真学习教育教学理论,不断更新自己的教育观念,积极参与各种教育培训和学术交流活动。
在业务上,我时刻提醒自己要不断更新知识,了解最新的教育理念和研究成果。
为了适应新形势下的教育工作,我利用业余时间自学了教育心理学、教育学等专业知识,并运用到自己的教学实践中去。
三、工作方面作为一名骨干教师,我深知自己的责任重大。
在工作中,我时刻提醒自己要发挥好骨干教师的带头作用,努力做好表率。
在教学工作中,我始终坚持教学第一线,认真上好每一堂课,切实提高课堂效率。
同时,我积极参与学校组织的各项活动,如教学比赛、文艺汇演等,并取得了优异的成绩。
在课余时间,我认真阅读教育教学方面的理论书籍和杂志,及时了解最新的教育动态和研究成果。
此外,我还积极与同行们进行交流和合作,共同探讨教育教学中的问题。
四、反思方面在工作中,我也存在一些不足之处。
首先,我在教学工作中有时会过于依赖传统的教学方法和手段,缺乏创新意识和能力。
其次,我在与学生家长的沟通方面还有待加强,需要更加耐心地与家长交流,了解他们的需求和意见。
此外,我在课堂管理方面也存在一些不足,需要更加严格地要求学生,提高课堂效率。
针对这些问题,我将不断努力改进自己的教学方法和手段,加强与家长的联系和沟通,提高课堂管理效率。
骨干教师个人工作总结范文7篇篇1自从参加工作以来,我本着对工作认真勤勉的态度,严格要求自己,时刻提醒自己要不断地学习,不断进步。
这一年多来,在校领导和同事们的关心帮助下,我取得了一定的成绩,同时也暴露出自己的很多不足。
现将我的工作总结如下:一、思想工作方面我始终用教师的职业道德要求自己,为人师表,关爱学生,始终以满腔热情投入到工作之中,始终坚持高标准、严要求,遵守学校的各项规章制度。
在思想上严格以党员的标准要求自己,提高政治觉悟,时刻以集体利益为重,以大局为重。
二、教育教学方面在教学方面,我认真钻研教材和课程标准,努力掌握教材的重点和难点,根据学生的实际情况和个人的差异,因材施教。
在教学中注重教学方法的改进,不断总结教学经验,提高教学水平。
同时,注重培养学生的自主学习能力,鼓励学生独立思考、自主探究,培养他们的创新意识和实践能力。
在班主任工作方面,我注重班级的纪律和秩序,营造良好的班级氛围。
我关心爱护每一个学生,尊重他们的人格,平等对待每一个学生。
同时,注重培养学生的自主管理能力,发挥班干部的作用,让学生学会自我管理、自我教育。
三、业务学习方面我深知终身学习的重要性,因此不断加强业务学习,不断提高自己的业务水平。
我通过阅读大量的教育书籍、网上学习、参加各种培训等方式,不断提升自己的教育理论水平和业务能力。
此外,我还注重与其他教师的交流和学习,取长补短,共同进步。
四、工作成绩方面在工作中,我取得了一定的成绩。
在个人教学方面,我注重教学创新和教学方法的改进,取得了显著的教学效果。
在班级管理方面,我注重培养学生的自主管理能力,营造了良好的班级氛围。
同时,我还积极参与学校组织的各项活动,取得了优异的成绩。
五、不足之处及改进措施在取得成绩的同时,我也清楚地认识到自己的不足之处。
首先,在教学方面,我还需要不断加强学习,提高自己的教学水平和教学效率。
其次,在班级管理方面,我还需要更加注重学生的个体差异和个性发展,更好地关心和帮助学生。
骨干教师工作自我总结5篇第1篇示例:在教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合能力和素质。
我注重启发式教学方法,鼓励学生思考和探索,提高他们的学习兴趣和自主学习能力。
我也注重与学生建立良好的师生关系,关心和鼓励每一个学生,让他们在一个和谐、积极的学习氛围中成长。
在管理方面,我认真执行学校的各项规章制度,保证课堂秩序良好,学生纪律严明。
我注重班级管理,通过班会、班级活动等方式关注学生的思想动态和学习情况,及时发现问题并提出解决方案。
我也积极参加学校组织的各项活动,发挥骨干教师的模范带头作用,为学生树立良好榜样。
在专业发展方面,我不断学习提升自己的教育教学水平。
我参加各类教师培训和学术交流活动,学习最新的教育理论和教学方法,不断丰富自己的教学经验,提高自己的教学技能。
我也积极参与学术研究,撰写教育教学论文,为提高教育教学质量作出自己的贡献。
我还要感谢学校领导和同事们对我的信任和支持,是他们的关心和鼓励才使得我的工作更加顺利和顺心。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高教学水平和管理能力,为学生的发展做出更大的贡献。
第2篇示例:我在教学中注重了学生的个性化发展。
每个学生都是独一无二的个体,有着不同的特长和需求。
在班级教学中,我会根据学生的不同特点,采取不同的教学方法和策略,帮助他们实现个性化发展。
在备课过程中,我会仔细研究学生的学习情况,了解他们的学习习惯和兴趣爱好,根据这些信息设计相应的教学内容和活动,让每个学生都能得到充分的发展。
我也在家校合作和课外活动组织方面取得了明显的进步。
在家校合作中,我主动与家长沟通,了解孩子的家庭背景和成长环境,尊重家长的意见和建议,共同为学生的教育工作努力。
在课外活动组织方面,我会积极参与学校的各类活动,组织学生参加各种角逐和比赛,拓展他们的视野和能力,激励学生不断提升自己,勇于挑战自己,追求更高的目标。
过去一年,我在教学能力、专业素养、班级管理、家校合作等方面都有所进步,但也清楚地认识到自己的不足之处和需要进一步提升的地方。
骨干教师工作自我总结7篇篇1自从参加工作以来,我本着对工作认真勤勉的态度,以教书育人为己任,严格要求学生,依照学校及教导处的要求,做好各项班级工作,使学生学有所得,不断进步,顺利完成各项教学任务。
现将工作总结如下:一、师德方面我在思想上树立高度的责任感与事业心,关心国家大事,热爱教育事业,热爱学生,注重道德修养,为人师表,廉洁从教,不谋取个人私利,做到爱岗敬业,教书育人,做一名名副其实的人民教师。
同时,不断学习专业知识,探索教育教学规律,充分了解学生的个性特点,注重因材施教,加强对学生的引导,注重发展其创造力与想象力。
在教育教学过程中,我认真钻研教学大纲及教材,学习先进的教育教学理论,不断探索,不断更新教学观念和教学方法。
认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作。
同时,不断学习先进的教育理念和方法,更新教育观念,对所教科目进行积极的教学改革,并取得显著成效。
在语文教学中注重培养学生阅读理解能力、逻辑思维能力和分析解决问题的能力。
三、骨干教师职责方面作为语文教研组长和骨干教师,我以身作则,严格要求自己。
在教学及各项活动中起带头作用,同事之间团结协作,共同把学校工作做好。
同时,我还积极承担各项任务,无论是学校大型活动还是班级活动都尽心尽责地组织好。
在教学工作中注重培养青年教师,认真指导年轻教师的备课、上课及课题研究工作。
四、考勤方面我严格遵守学校考勤制度,不迟到、不早退、不旷工、不旷课、不无故缺席集体活动。
在个人工作中能够做到有事请假、有事销假。
同时,我还积极协助其他教师做好考勤工作。
在过去的一年中,我取得了优异的成绩。
在教育教学方面,我注重培养学生的逻辑思维能力和分析解决问题的能力,取得了显著成效。
在指导学生参加各类竞赛活动中也取得了优异成绩。
此外,我还积极参与学校和学科的各项活动,如教学比赛、课题研究等,并取得了不错成绩。
六、总结与展望总之,我在过去一年中取得了一定成绩,但也存在一些不足和需要改进的地方。
骨干教师个人自我总结7篇篇1作为一名教育工作者,我在教育事业上不断努力和追求,作为一名骨干教师更是深感责任重大。
在多年的教学生涯中,我始终坚持教育教学相结合,关注学生的全面发展,积极参与课程改革和教育科研工作,不断提高自己的专业素养和教育水平。
在此,我对自己的工作进行一次全面的自我总结。
一、教育教学工作作为一名骨干教师,我始终将教育教学工作放在首位。
在教学过程中,我注重学生的主体性,积极引导学生参与课堂互动,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我注重教学方法的创新和多样化,根据学生的学习情况和特点,采用不同的教学方法和手段,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握知识。
在教育实践中,我始终坚持因材施教,针对学生的不同需求和特点,制定个性化的教育方案,帮助学生解决学习上的难题和困惑。
此外,我还积极参与学校的教学改革和课程建设工作,为优化教育教学环境贡献自己的力量。
二、教育科研与进修学习作为一名骨干教师,我深知教育科研的重要性。
在教育教学过程中,我不断积累经验和知识,积极参与各种学术交流和研讨活动,与同行们共同探讨教育教学的热点和难点问题。
同时,我还注重自身的进修学习,不断提高自己的专业素养和教育理论水平。
在科研方面,我积极参与课题研究,不断探索新的教育方法和手段。
通过科研实践,我不仅提高了自己的研究能力和水平,还为学校的教育科研工作做出了贡献。
三、德育工作与学生管理作为一名教师,我深知德育工作的重要性。
在教育教学过程中,我注重学生的思想教育、品德教育和心理健康教育,培养学生的综合素质和社会责任感。
同时,我还积极参与学生管理工作,关注学生的全面发展和成长。
在德育工作中,我注重与学生沟通交流,关注学生的情感和心理健康。
通过谈心、家长会等方式,我及时了解学生的情况和需求,帮助学生解决思想和情感上的难题。
同时,我还注重家校合作,与家长共同关注学生的成长和发展。
四、服务贡献与荣誉成果作为一名骨干教师,我始终积极服务学校和社会。
骨干教师个人工作总结(精选15篇)骨干教师个人工作总结1 为了进一步完善骨干教师认定与管理机制,加强对骨干教师的培养、培训,努力建立一支师德高尚、专业才能强、带头辐射作用大、创新才能强、适应素质教育需要的骨干教师队伍,形成多层次和类型的骨干教师群体,我们对中小学各级骨干教师和学科带头人进展了年度考核,现将考核工作情况总结如下:一、自然情况骨干教师有着良好的师德师风,过硬的专业素质,在教育教学理论、教育科学研究及指导青年教师等方面发挥着重要作用,成为教师队伍的中坚力量。
二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议,详细布置考核工作。
在会上,有关领导就本次考核的重大意义和考核的本卷须知提出详细要求,并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明,保证考核结果的真实性。
在审核中,充分听取骨干教师任职校考核小组的意见,在认真核实材料和深化课堂听课的根底上,对各校考核中存在的问题提出了整改意见,并限期改正,从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实,有力的促进了骨干教师队伍的建立。
三、考核结果通过考核,我们发现骨干教师在师德师风建立方面表现突出。
在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干教师的师德师风均给予了很高的评价。
骨干教师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。
同时骨干教师的教育研究才能有了显著的进步。
表如今科研意识增强,在科研课题的带动下,使自身的教育教学程度有了质的飞跃,许多骨干教师也成为科研骨干。
骨干教师还注重在教育教学理论中不断磨练自己。
他们积极投身新课程改革,成为课程改革的主力军。
尤其在中小学开展的“构建生命课堂,进步教学质量”活动中,他们靠自己的聪明才智,努力掌握新理念,理论新课程,优化教育教学过程,使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符,师生在这个过程中共同成长。
骨干教师个人工作总结2 一、坚决信念,献身教育,努力进步思想政治素养作为一名党员教师,我遵守教师职业道德,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。
优秀骨干教师工作总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名骨干教师,在学校的教育工作中取得了一定的成绩。
这些成绩的取得离不开领导的关心和支持,以及同事们的帮助和协作。
在这篇总结中,我将回顾自己一年来的工作,总结经验和教训,为今后的工作提供参考和借鉴。
一、教学工作的回顾在教学方面,我始终坚持以学生为本的教学理念,注重培养学生的综合素质和能力。
在课堂教学上,我注重知识的传授和学生能力的培养,通过生动活泼的教学方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重学生的差异性和个性化发展,针对不同学生的特点,采用不同的教学方法和手段,帮助学生充分发挥自己的潜力。
在课外活动方面,我积极组织各种学科竞赛和活动,为学生提供展示自己才能的机会和平台。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也锻炼了学生的思维能力和实践能力。
同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
二、师德师风的树立作为一名教师,我深知师德师风的重要性。
因此,在工作中,我始终坚持以身作则、为人师表的原则,注重自身的言行举止和仪表形象。
我努力做到尊重每一个学生,关心每一个学生的成长和发展。
同时,我也注重自身的学习和提高,不断更新自己的教育观念和知识结构,以适应教育的不断发展和变化。
三、工作成绩的展示一年来,我在教学工作中取得了一定的成绩。
我所教的学科在学校的统考中取得了优异的成绩,得到了学校领导和同事们的认可和赞扬。
同时,我也积极参加了学校组织的各种竞赛和活动,获得了不错的成绩和荣誉。
这些成绩的取得不仅是我个人的努力和拼搏的结果,更是学校领导和同事们关心和支持的结果。
四、工作经验的总结通过一年的工作实践,我总结出以下几点工作经验:首先,要始终坚持以学为中心的教学理念,注重学生的综合素质和能力培养;其次,要注重学生的差异性和个性化发展,采用不同的教学方法和手段;最后,要注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展。
同时,我也意识到自己在教学工作中还存在一些不足之处,需要继续学习和提高。
骨干教师个人工作总结精选【4篇】总结自己的工作可以更好的提升自己的能力,一年又要过去了,你们的年终工作总结写好了吗?想要了解教师们的年终总结是怎么写的吗?下面是小编为大家带来的有关骨干教师个人工作总结精选【4篇】,希望大家喜欢。
教师工作总结【篇一】自工作以来,我一向严酷要求自己,吃苦进修,全力工作,兢兢业业,在德、能、勤、绩四个方面默示精采,能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成教育教学工作使命,尽到了一个优异教师应有的职责,受到上级、同业和学生的认可和洽评。
一、全力进修,不竭提高自己的政治思惟素质。
本人能当真进修党的路线、方针和政策,时刻与党中央连结一致。
热爱党的教育事业,热爱本职工作,增强自我涵养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚看待学生,受到学生的好评。
出格是在此时代,我全力地进修政治理论,积极加入黉舍组织的一系列政治勾当,将学到的理论常识切实运用到工作实践中。
在此时代,我还积极向党组织挨近,于向党组织递交了入党申请书,比来党组织正对我确定为入党积极分子进行考查。
二、全力提高营业水平,真正做到“学高为师”。
这四年,既是我工作成就凸起的四年,更是我不竭提高,不竭前进的四年。
在这四年间,我全力提高自身的营业水平,加入了一系列的进修勾当,能力提高很快,已经能较好的完成各项工作使命,胜任本职工作。
在此时代,我一是在教学根基功上了有了较年夜的晋升,先后加入了一系列教育教学手艺和根基功培训,并获得响应的证书。
二是在专业手艺上提高了一个条理。
我先后加入了中科院计较机所组织的“红旗linu”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业手艺培训。
三是自学了有关专业手艺、教科研等方面常识。
出格是积极钻研远程教育教学模式更始,试探新的教学体例,有了必然的心得,在我所首要担任的电年夜教学课程《操作系统》、《计较机组成与汇编说话》在每次的考试中,均取得了骄人的成就;同时,我运用自学的一些专业常识自立开发了一些应用软件,搜罗《中小病院信息打点系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河娱乐城打点信息系统》等。
骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结〔精选5篇〕骨干教师个人总结篇1本学期,为适应教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经历的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有方案、有组织、有步骤地开展,圆满完成了本学期的教育教学任务。
为了使今后的工作获得更大的进步,现将本学期工作总结如下:一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断进步自己程度。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的进步。
二、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的安排,认真写好教案。
三、增强上课技能,进步教学质量,使讲解明晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索明晰,言简意赅,深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,让学生多动手,从而加深理解掌握知识。
四、博采众长,进步教学程度。
欲给学生一滴水,教师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。
我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。
五、认真修改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进展挑选,力求每一次练习都起到最大的效果。
六、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,防止了“一刀切”的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
骨干教师工作的自我总结5篇第1篇示例:作为骨干教师,教学是我们的核心工作。
在教学工作中,我深知教师的角色不仅仅是传授知识,更是引导学生探索学习的乐趣,培养学生的学习兴趣和学习能力。
我注重培养学生的实际动手能力和创新能力,注重培养学生的批判性思维和问题解决能力,注重培养学生的人文素养和社会责任感。
我在课堂上注重师生互动,在学习氛围中注重学生的自主学习,在教学方法上注重启发式教学和探究式学习。
我希望学生在我的课堂上不仅仅是获取知识,更重要的是培养综合能力,成为具有创新精神和社会责任感的人才。
作为骨干教师,教研是我们的重要任务。
教研是促进教师个人成长和教学质量提高的重要途径。
在教研过程中,我注重个人的教学反思,注重与同事的合作交流,注重对教学方法和教学内容的实践探索。
我希望通过教研工作,不断提高自己的教学水平,不断改进和创新教学方法,为学生成绩的提高和教学质量的提升做出贡献。
作为骨干教师,德育是我们的使命。
教师不仅仅是知识的传授者,更是学生品德的引领者。
在日常教育教学工作中,我注重培养学生的良好品德和价值观,注重引导学生健康成长,注重关心学生的心理健康和情感需求。
我希望通过自己的言传身教,为学生树立榜样,让学生在健康和和谐的氛围中成长。
作为骨干教师,自身素质的提升是我们的追求。
持续学习和不断进步是每名骨干教师应有的素质。
我注重自身的专业知识学习和教育教学理论的学习,注重参与相关教育培训和学习活动,注重与同行的交流和分享。
我希望通过不断学习和进步,不断提高自己的教育教学水平,成为学生信赖和尊敬的好老师。
第2篇示例:作为骨干教师,我深感自己肩负着师德师风建设的责任。
作为学生的榜样和引路人,我始终严格要求自己,在言行举止上做到以身作则,言传身教。
在与学生相处的过程中,我注重在细微之处塑造学生的品德修养,引导他们树立正确的人生观和价值观。
我鼓励学生独立思考,鼓励他们积极参与校园的各项活动,激发他们的创造力和实践能力。
优秀骨干教师个人工作总结7篇篇1一、引言作为教育工作的核心力量,骨干教师肩负着培养学生综合素质和社会适应能力的重要职责。
本年度,我在教育教学工作中,始终以提高教学质量为中心,以培养学生的综合能力为目标,取得了一系列成绩。
现就本年度工作进行如下总结。
二、工作内容及成果1. 教学工作(1)课程设计与实施在本年度,我认真制定教学计划,根据学生的学习情况及时调整教学进度。
在课程设计方面,我注重理论与实践相结合,引入生活实例,激发学生的学习兴趣。
同时,我还积极采用多媒体教学和线上线下相结合的教学方式,提高课堂教学效果。
(2)教学方法创新为提高教学质量,我不断探索新的教学方法。
通过小组讨论、案例分析、项目实践等方式,培养学生的团队协作能力和实践能力。
此外,我还注重学生的个性化发展,针对学生的不同需求,采取因材施教的方法,提高学生的综合素质。
2. 教育教学研究(1)课题研究本年度,我参与了多项课题研究,围绕教育教学中的热点和难点问题展开研究。
通过课题研究的实践,我积累了丰富的经验,为今后的教学工作提供了有力的支持。
(2)学术交流我积极参加各类学术研讨会和教育培训,与同行交流心得,学习新的教学理念和方法。
通过不断的学习和实践,我不断提升自己的专业素养和教育教学能力。
3. 学生管理与辅导(1)学生管理在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关注学生的身心健康和全面发展。
通过与学生沟通交流,了解他们的需求和困难,为他们提供必要的帮助和支持。
(2)课外辅导与活动组织我积极组织各类课外辅导和活动,如学科竞赛、文艺比赛等。
通过辅导和活动的组织,我帮助学生发掘潜力,提高综合素质。
同时,我还注重培养学生的创新意识和实践能力,为他们提供展示才华的平台。
三、工作不足及改进措施1. 教育教学理念需进一步更新。
我将继续学习新的教育教学理论,关注教育发展的趋势,不断更新自己的教育观念。
2. 在教学方法和手段的运用上还需加强。
我将继续探索新的教学方法和手段,提高课堂教学效果,激发学生的学习兴趣。
骨干教师个人工作总结(通用6篇)骨干教师个人工作总结1转瞬间,我在骨干教师的岗位上平凡地走过了一学期。
追忆往昔,潜心执教、呕心沥血、吃苦耐劳,仔细钻研教学业务,苦练教学根本功,大胆进展教学创新。
展望将来,为了更好的总结阅历教训,使自己快速成长为一名优秀的人民教师,现将一学期来的工作总结如下:一、教育教学工作:我是一名校级骨干教师,又是教毕业班,我时刻告戒自己:师德要榜样、班级治理要优秀、科研力量要加强、教育教学成绩要突出……要不怎么有说服力呢?随着教改的不断深入,我时刻感到自己的缺乏。
为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我首先努力加强理论学习,《小学语文教学》、《班主任》、《洋思课堂实录》等理论书籍和影象资料成为我业余时间的“朋友”。
我阅读摘录教育理论,学习优秀课例和新的教学方法,博采众家之长不断的充实自己。
大胆进展教学实践,在课堂教学中一次次反复验证和进展这些理论。
其次我特别珍惜中心校领导为我们供应的外出学习时机,每次都准时参与,仔细记录,回来后整理写出自己的心得体会,力求把新的教学理念和方法融入到自己的教学实践中。
第三是做到不耻下问教学相长。
从另一个角度来说,学生也是我的“教师”。
由于学生承受新学问快,承受信息多,因此我和他们的沟通中亦能丰富我的教学学问。
我一方面下苦功完善自身学问体系,打牢根底学问,使自己能够比拟自如的进展教学;另一方面,努力向优秀教师学习,特殊是向具有丰富教学阅历的语文教师学习。
这一学期来,通过仔细学习教学理论,刻苦钻研教学,虚心向他人学习,仔细上好每一节课,我教的班级的语文教学成绩在全镇上游水平,较前有了较大的提高。
现在,我抓两头促中间,在确保及格率百分之百的根底上努力提升学科优秀率,力争所任学科优秀率达百分之八十五以上。
二、科研工作:苏霍姆林斯基曾经说过:“假如你让教师的劳动能够给教师带来一些乐趣,使每天上课不致变成一种单调乏味的义务,那么就应当引导教师走上科研的道路上来。
骨干教师个人工作总结7篇篇1在过去的一年里,我作为一名骨干教师,深感责任重大。
在教学工作中,我始终坚持以“学生为本”,认真履行教师的职责,努力提高自己的教学水平和业务能力。
一、教学方面在教学工作中,我始终坚持以“学生为本”的教学理念,注重培养学生的综合素质和能力。
我积极备课,认真上课,及时批改作业,并针对学生的学习情况,采用不同的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重学生的差异性和个体性,因材施教,帮助学生解决学习中的问题。
在我的努力下,学生的成绩有了明显的提高,得到了学校和家长的好评。
二、科研方面作为一名骨干教师,我深知科研的重要性。
在工作中,我积极参与科研活动,认真阅读相关书籍和文献,不断拓宽自己的知识面。
同时,我也注重将科研成果运用到实际教学中,不断提高自己的教学水平和业务能力。
在我的努力下,我取得了一些成果,并发表了相关论文。
三、师德方面作为一名教师,我深知师德的重要性。
在工作中,我始终坚持以身作则、为人师表的原则,注重自己的言行举止和仪表形象。
同时,我也注重与学生和家长的沟通和交流,建立良好的师生关系和家园关系。
在我的努力下,得到了学生和家长的好评。
四、反思与展望回顾过去的工作,我认为自己在工作中仍然存在一些不足之处。
例如,在课堂教学中,有时会忽视学生的差异性和个体性,需要进一步加强因材施教;在科研方面,还需要进一步拓宽知识面,提高科研水平。
因此,在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教学水平和业务能力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
同时,我也深知教育的重要性和责任。
我将继续认真学习党的教育方针和政策,不断提高自己的政治素质和业务能力。
我也将继续加强学习和研究,探索教育教学的规律和方法,为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
最后,我要感谢学校领导和同事们的关心和支持。
在未来的工作中,我将继续与大家团结协作,共同推动学校教育事业的发展。
同时,我也希望自己能够在未来的工作中不断成长和进步,为学校的教育事业做出更大的贡献。
骨干教师的工作总结6篇篇1工作总结报告一、引言作为骨干教师,本年度致力于以教为本,育人为先的教育理念,全心全意为学生服务,不断提升自身的教学水平,营造良好的学习氛围。
现将本年度的工作进行详细的总结,以期更好地为教育事业贡献自己的力量。
二、工作内容及成果1. 教学计划与执行本年度,我认真制定了教学计划,确保教学内容与课程目标紧密相连,遵循教育规律,提高学生的综合素质。
在具体教学中,注重学生的个性化需求,实行差异化教学,以激发学生对知识的兴趣和热爱。
同时,积极参与学校的教学改革,推广新的教学方法和理念。
2. 教育教学研究在教学之余,我积极参与各类教育教学研究活动,与同行交流经验,共同提高。
我认真研读教育教学理论书籍,不断吸收新的教育理念,并将这些理念融入到实际教学中。
本年度,我参与了多项课题研究,取得了一定的成果。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关心学生的成长,注重学生的心理健康教育。
我积极组织各类活动,培养学生的团队协作能力和创新精神。
在课后辅导方面,我耐心解答学生的问题,帮助学生解决学习上的困难。
4. 学术交流与合作本年度,我积极参与各类学术交流活动,与国内外教育专家进行深入的交流。
通过这些交流,我开阔了视野,增长了见识。
同时,我还积极参与国际合作项目,推动学校与国际教育的接轨。
三、工作亮点及创新1. 引入信息化教学手段本年度,我积极引入信息化教学手段,利用网络技术、多媒体等手段丰富教学内容,提高教学效果。
通过线上线下的互动,激发学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。
2. 开展实践性教学为了培养学生的实际操作能力,我积极开展实践性教学,引导学生将理论知识应用到实践中。
通过项目式学习、实验、实践等方式,学生不仅提高了技能水平,还培养了解决问题的能力。
四、工作不足及改进方向1. 教学方法仍需创新虽然本年度我在教学方法上有所改进,但仍需继续探索更加高效、创新的教学方法,以满足学生的个性化需求。
骨干教师个人工作总结精选
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时间过得很快,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。
回首一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。
能够被聘为骨干教师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。
于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。
回顾一年的工作,我觉得既忙碌,又充实。
现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。
一、思想政治方面
我积极要求上进,既能认真履行教师职业道德规范,尽职尽责,又有奉献精神。
我知道“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。
本学期我还认真制定了自我发展三年规
划,给自己定下了前进的方向。
通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、努力提升业务水平,积极参与教科研实践
作为一名骨干教师,我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的,这也是我今后不断努力的方向。
我坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。
对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经验。
我订阅了包括《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志,利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教育教学水平和能力。
织梦内容管理系统
3、认真参加各级教研活动与骨干教师培训,学习学校同事与名师的教学方法,并在具体的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。
织梦好,好织梦
4、我还充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
利用课余时
间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。
三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。
我积极推广“先学后教”的教学模式,并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。
(1)备好课。
我积极参加教研室组织的教研活动,在领导的指导下进行听课,听讲座,领会课改精神实质。
然后根据要求,撰写课后反思。
回到学校,我把学到的知识应用在教学上。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课改,虚心向名师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我查资料、做教具,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快掌握教材内容。
(2)上课。
我听了许多名师的课,发觉他们上课有激情,有很深的教学艺术,也深深懂得上好一节课不容易。
上好一节课是每个教师最起码的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
我还注意培养学生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生回
答。
做练习巡视时,我注意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。
(3)做好课后辅导,对后进生做到从友善开始,理解和尊重他们。
从学习上生活上真正关心他们。
能及时倾听学生意见,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。
(4)每天我给自己一个反省的机会和时间,坚持独立地思考,即时做好教学后记,反思自己这堂课上得怎样,学生掌握了吗?哪些能力得到了提高,或是哪个问题没有讲透,怎样讲会更好。
四、严格遵守学校规章制度,做好骨干教师的带头作用
我严格遵守学校规章制度,并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
同时,发挥自身骨干教师的带头作用,积极培养青年教师,通过多种渠道锻炼,提升青年教师的教学水平和工作能力,为学校培养新的教学能手。
五、反思工作,不断进取
一份努力,一份收获,我任教的毕业班在2008年小升初考试中取的优异成绩,有多名学生考入实中与灌中。
我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖,《构建优质课堂,让学生享受生活》、《作文的快乐教学之我见》等多篇论文获得县二等奖,另外我制作的课件《千克的认识》也在县优秀教育资源评比中获得二等奖。
我常常静下心来想:作为一名骨干教师,我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干教师的称号?在看到一些成绩的同时,我也在思量着自己在工作中的不足之处,同时提醒自己要努力提高自己的语文水平,来更好地适应现在的语文教学,在教科研方面的研究还要做得更加细和实。
一学期来,作为骨干教师,我不但在教学上有了长足提高,在理论上也得到了充实提高。
然而教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工,特别是作为骨干教师,我必须时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美好的明天奉献自己的力量。