经典的培训学校针对高三的邀约话术

高三全日制现场攻单话术一、学生进入课堂后（押题课课堂时长2个小时）家长，您好，我是xx教育的xx老师，孩子现在已经进入课堂，准备进行学习了，我带您到我办公室休息一下，顺便我们聊一聊孩子的学习情况，到时候我给孩子制定一套合适的学习冲刺计划。

二、顾问式攻单1、基本情况了解家长，孩子的目标大学是哪一所？根据往年的数据和今年的消息来看，xx地区的要顺利进入xx大学，需要xxx分。

孩子上次期末考试得分情况如何？主要是哪个科目不得力？各科的分数分布情况您还记得吗？2、目标分解家长，根据各个科目的本身特性，要跨过的分数坎就不一样，比如语文150分的总分，128分就是一个坎，很多学生考到128分如果没有好的方法过了这个坎就没办法考出更高的分数，而如果一旦考过了这个坎，要考149分150分也不是什么难事，但是这个坎要过去就非常不容易。

根据孩子的目标xxx分，我建议孩子可以把语文目标定为xx，数学目标xx，英语目标xx。

（其他目标，分别进行详细分解），按照孩子这个目标来的话，那么孩子要考出xxx的分数就非常容易了。

3、挖痛孩子现在是高三的最后一个学期了，这时候学生的压力非常大，压力面也非常广，需要我们老师和家长您帮助孩子分担一些，主要分担3件事：帮助舒缓考试焦虑、帮助提高学习成绩，以及协助填报高考志愿等繁琐的事情。

填报志愿这件事情老师能帮的比较有限，xx教育老师能帮助孩子的就是舒缓考试焦虑，提高孩子成绩。

根据您和我讲的孩子的情况来看，孩子的分数是语文xx，要把成绩稳定在语文xx分，该注意的失分点一个都不能漏，该补重点知识和难点知识都得补回来。

分析学科的失分点容易给孩子带来的后果，以此来戳中家长痛处（不是所有科目都说，挑薄弱的说）【语文】语文的知识点总结来看，只有四类第一类是现代文的鉴赏与评价，第二类是写作的立论与驳论、论据的选择与运用、综合运用多种表达方式、准确评论典型人物、内容有意境、修辞的方法等第三类是古文，第四类是复句语文学科学习中，学生容易遇到的问题有：文学作品中的意境论说文的解读没有形成系统的方法，作文没有自己新颖的思想和主题，写不出优美的句子，议论文没有说服力，写作过程中没有发散性思维，过于呆板。

教育机构邀约成功的话术，需要结合机构的特点、目标客户的需求以及市场趋势，以吸引客户的兴趣和信任。

以下是一些可能适用于教育机构的邀约成功话术：针对潜在客户的邀约话术：“您好，我是XX教育机构的咨询师。

我了解到您对孩子的教育非常关注，希望孩子能够在更好的学习环境中成长。

我们机构拥有专业的师资团队和先进的教学设施，致力于提供优质的教育资源和个性化的教学服务。

我们非常欢迎您和您的孩子来参加我们的试听课程，了解我们的教学特色和优势。

如果您有任何疑问或需要进一步了解，请随时联系我们。

”针对现有客户的邀约话术：“尊敬的客户，感谢您一直以来对我们XX教育机构的信任和支持。

我们深知您对孩子的教育非常关注，因此我们特地为您的孩子安排了一堂专属的试听课程，让他们能够更好地了解我们的教学特色和优势。

同时，我们也希望您能够参加我们的家长座谈会，与其他家长一起交流育儿心得和经验。

如果您有任何疑问或需要进一步了解，请随时联系我们。

”针对合作伙伴的邀约话术：“您好，我是XX教育机构的负责人。

我们非常欣赏您对教育事业的关注和支持。

我们机构一直致力于提供优质的教育资源和个性化的教学服务，希望能够与更多的合作伙伴一起合作，共同推动教育事业的发展。

如果您对我们的合作感兴趣或有任何建议，请随时联系我们。

我们期待与您携手共创美好未来。

”针对线上推广的邀约话术：“您好，我是XX教育机构的推广人员。

我了解到您对孩子的教育非常关注，希望能够通过线上学习的方式让孩子获得更好的教育资源。

我们机构拥有专业的师资团队和先进的教学设施，致力于提供优质的教育资源和个性化的教学服务。

我们非常欢迎您来参加我们的线上试听课程，了解我们的教学特色和优势。

如果您有任何疑问或需要进一步了解，请随时联系我们。

”总之，教育机构邀约成功的话术需要结合机构的特点、目标客户的需求以及市场趋势，以吸引客户的兴趣和信任。

同时，话术也需要简洁明了、真诚可信，让客户感受到机构的诚意和专业性。

关于教育机构的话术结合市场,期末考试以及寒假辅导,针对不同年级的学生咨询思路及话术有别,分析如下：年级：第一部分毕业班一、毕业生一）、高考普考生/初三学生1、了解学生文/理科各科成绩,先定位学生成绩档次；找出失分原因.如：离高考天了,目前咱们孩子语文数学英语/文综/理综分数是多少数学或其他科目,目前扣分部分分析.如：孩子数学110分,目前扣分部分是单选题,填空题,答题哪些部分扣分原因分析,找出提高成绩的方法如：孩子是因为高考知识点没掌握好；孩子对于高考题型分析有问题；平时和练题太少；平时总结太少,没有错题整理等等.2、展示天材产品首先,针对孩子进行全面分析测评,有针对性的做辅导计划,选派高三授课老师.如：上课之前,我们有一个综合测评系统,详细了解孩子目前的扣分知识点,各科需要提高的部分,后期针对孩子情况选择老师,安排时间进行辅导,针对性提分.其次,授课老师根据学生情况,针对孩子情况做学科辅导计划,课后针对高考题型留作业,让学生有针对性练习；第三,由陪读老师课后跟踪学生情况；第四,后期综合跟踪系统,班主任老师定期月测；根据学生情况调整课程安排.3、课程安排在对学生问题分析,危机渗透的前提下,分析目前学生到高考或中考前辅导课程安排；初三：寒假前,就孩子重点需要辅导的科目进行辅导,寒假期间进行一轮复习,初一至初三重点科目查缺补漏；开学之后,结合学习辅导进度,针对性提高,提高中考应试技巧.高三：从现在考试根据高考知识模块针对性辅导,基础或提高.寒假结束前一轮复习必须给孩子夯实基础,年后结合学习辅导进行模块专项练习提高.4、邀约上门咨询,约定时间如：今天晚上7点带孩子来,带上平时的测试试卷,给学生分析一下,提前找出问题,尽早进行辅导.近期对于高三毕业班的学生,我们教研组,整理了一些学习资料和考试重点,给孩子做一下参考.二）、艺考生及其他特殊考生1、先了解学生所学的专业,和目前的时间安排如：艺考从1月24到3月开始专业考试.咱们孩子学的是什么专业孩子目前是脱离学校在外突击专业考试吗2、了解专业考试时间,文化课情况了解了解学生计划参加专业考试的院校,分析对应院校09年文化课要求,是否要科目分数限制.如：孩子考试目标学校是哪些省内是哪些省外是哪些该院校XX年一般要求分数,咱孩子需要进一步提高,尤其是科目.3、展示天材产品首先,针对孩子进行全面分析测评,有针对性的做辅导计划,选派高三授课老师,而且长期在我们天材辅导艺术考生/或其他特长生,对这部分学生的接受能力,辅导侧重点都非常有经验的.如：上课之前,我们有一个综合测评系统,详细了解孩子目前的扣分知识点,各科需要提高的部分,后期针对孩子情况选择老师,安排时间进行辅导,针对性提分.其次,授课老师根据学生情况,针对孩子情况做学科辅导计划,课后针对高考题型留作业,让学生有针对性练习；第三,由陪读老师课后跟踪学生情况；第四,后期综合跟踪系统,班主任老师定期月测；根据学生情况调整课程安排.4、艺考生课程安排根据目前学生课外时间进行安排,艺考前可以穿插学习主科；如果2月之前没有时间,可以过来先感受自习；艺考结束之前提前过来预约老师根据学生艺考时间来分析.5、艺考生及其他特长生辅导方式第一、半托,即在学校学习+天材课外辅导；第二、全托,全天在天材进行全科辅导.6、艺考生或其他特长生需要一直跟踪,每周保持和家长的联系.第二部分非毕业生1、了解学生各科成绩,先定位学生成绩档次；找出失分原因.如：目前咱们孩子语文数学英语/文综/理综分数是多少数学或其他科目,目前扣分部分分析.如：孩子数学80分,目前扣分部分是单选题,填空题,答题哪些部分扣分原因分析,找出提高成绩的方法如：孩子平时学习态度怎么样是否有主动总结错题课外巩固怎么样目前首先需要老师给学生引导学习兴趣,让孩子知道如何学习,针对目前扣分知识点查缺补漏,期末考前进行复习指导,或者考前冲刺2周；寒假需要把遗留的知识点进行复习,并且预习下学期内容；寒假作业可以带到我们陪读教室完成.2、展示天材产品首先,针对孩子进行全面分析测评,有针对性的做辅导计划,选派年级授课老师.如：上课之前,我们有一个综合测评系统,详细了解孩子目前的扣分知识点,各科需要提高的部分,后期针对孩子情况选择老师,安排时间进行辅导,针对性提分.其次,授课老师根据学生情况,针对孩子情况做学科辅导计划,课后针对高考题型留作业,让学生有针对性练习；第三,由陪读老师课后跟踪学生情况；第四,后期综合跟踪系统,班主任老师定期月测；根据学生情况调整课程安排.根据目前孩子情况,提前制定下学期预习计划,让孩子度过一个轻松又充实的寒假.3、课程安排在对学生问题分析,危机渗透的前提下,分析目前学生学科存在的一系列问题,渗透科目辅导的重要性.如：因为孩子的学科问题/学习方法需要一个辅导周期,所以寒假必须有效的利用好,对孩子下学期学习打好基础.4、邀约上门咨询,约定时间如：今天晚上7点带孩子来,带上平时的测试试卷,给学生分析一下,提前找出问题,尽早进行辅导.近期对于年级期末考试,我们教研组,整理了一些学习资料和考试重点,给孩子做一下参考.为孩子期末考试进行很好的指导；期末考前重点查缺补漏,提高期末成绩,寒假再进行细致全面的复习和预习.5、各年级教育政策渗透初中：期末考试分数占中考30—40%分值,所以非常关键；小学：对于孩子学习自信心建立,课外拓展兴趣引导；高中：2010年开始文理分科基础取消,所以,各科目的学习对于学生来说,都很重要,不能存在偏科情况.。

短信模板【短信1】：同学，你好！现在距离高考仅剩207天，但是中国有2000余所大学，每所大学有500多个专业，你知道哪个最适合自己吗？高考报考至关重要，是高考真正的“临门一脚”！现在XX中已经将高考报考学听课卡发给每位同学，请你把此听课卡带回家，让家长认真学习，掌握高考志愿填报的技巧！【短信2】：家长，您好！XX市XX中邀请北京教育共同启动高考报考学普及工程，您已经成为高考报考学普及工程的学员，XX中已经将活动须知及高考报考学听课卡发放到您孩子手中，请您认真阅读并按要求学习。

高考报考学普及工程将陆续开展高考报考学答疑会、大学院校见面会、高考报考系列图书借阅等系列公益活动，请家长及时关注并积极参加。

活动咨询电话：XXXXXXX【短信3】：XX中学生家长，您好！高考报考学普及工程温馨提示：高考报考，您和孩子准备好了吗？“人生决定职业，职业决定学业”每位家长都希望孩子能考上一所满意的大学，学到一个满意的专业，但中国大学有13大学科门类，90多个一级学科，500多个二级学科，近2000所院校，几十万种选择，如何选择出适合自己的大学和专业？人生的选择大于努力，不要因为选择的失误而毁了孩子一生。

高考报考学普及工程：XXXXXXX【短信4】：[通知]：XX中高三学生家长请于本周日参加＂高考报考家长会＂（高考报考学普及工程主办）。

家长会主讲老师为：中国高考报考学创始团队，资深高考咨询专家。

为家长详解高考报考常见误区，指导家长科学进行高考志愿填报。

家长会现场会有书籍和课程赠送，请各位家长携带笔和本准时参会。

时间：XX月XX 日（周日）下午X点。

地点：XXXX酒店（XX路与XX街交汇）X楼会议厅。

预约电话：XXXXXXXX。

【短信5】：家长，您好！高考报考家长会（高考报考学普及工程主办）将于XX月XX日（周X）XX:XX分，在XXXXXXX 酒店X层报告厅举行。

由于此次参加人数比较多，为了您的听课效果，请您提前到场在前排就坐，并自行带好笔和本。

教育咨询师咨询话术1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育电话销售话术销售话术常见问候，您好！询问学生情况，填写电话信息登记表,引导家长谈孩子：⑴您好,家长。

你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧?请问您孩子叫什么名字？几年级？是男孩还是女孩？哪个中学念书（学校的水平)？对学校所用教材的评价。

⑵哦,这个中学还是挺不错的，是孩子自己考的还是在您自主择校上的?自己考上的啊？那您孩子也应该下了不少功夫。

现在学习有什么困难呢？哦，您帮他铺的路啊？那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊？能适应这个学校的难度吗？给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感.⑶引导家长谈开，找切入点。

⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去，中/高考还是会吃亏。

⑸请问您孩子是在普通班还是实验班？普通班啊？那他们老师教得怎么样啊？孩子经常和老师交流讨论学习吗？实验班啊？那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢?⑹让家长自己介绍孩子的情况，但先表明我们自己的目的。

⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样?语文?数学？英语？物理？化学?数学和英语分数不是很高啊?您有帮孩子总结一下是什么原因吗？家长避讳时只了解大概分数段。

（与别的家长的区别）（问话方式的改变—-简洁，注意避免重复家长的答案)⑻他们班一共多少人?您孩子这次排多少名？他们年级一共多少人？您孩子能排多少名？以前情况怎样？最好到多少？——根据排名趋势判断孩子目前状态；家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。

（让家长有危机感，分析,看到希望,给他信心)⑼是住校还是走读?住校的话晚自习学习效率如何?走读的话自己的时间是否抓得够紧?——引导家长谈开.⑽对学校教学进度的了解，以激发危机感。

跟其他学校和我们的教学进度相比。

对比别的孩子的学习进度差别。

⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去？您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过？班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价？——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。

教育咨询师咨询话术1咨询师话术咨询话术教育电话邀约话术教育接待家长的话术常见问候,您好！一、询问学生情况,填写电话信息登记表,引导家长谈孩子：⑴您好,家长。

你是想给孩子咨询辅导学习的事情是吧？请问您孩子叫什么名字？几年级？是男孩还是女孩？哪个中学念书（学校的水平）？对学校所用教材的评价。

⑵哦,这个中学还是挺不错的,是孩子自己考的还是在您自主择校上的？自己考上的啊？那您孩子也应该下了不少功夫。

现在学习有什么困难呢？哦,您帮他铺的路啊？那孩子现在学习的竞争实力怎么样啊？能适应这个学校的难度吗？给该中学一个简单的评价,适当夸奖或者激发其危机感。

⑶引导家长谈开,找切入点。

⑷哦,这个中学不是很有实力,您可得帮孩子一把了,学校教学质量上不去,就算考在前面,知识方面的难度还是上不去,中/高考还是会吃亏。

⑸请问您孩子是在普通班还是实验班？普通班啊？那他们老师教得怎么样啊?孩子经常和老师交流讨论学习吗？实验班啊？那应该很不错啊,您孩子还想在哪方面提高一下呢？⑹让家长自己介绍孩子的情况,但先表明我们自己的目的。

⑺那么您孩子最近月考各科成绩怎么样？语文？数学？英语？物理？化学？数学和英语分数不是很高啊？您有帮孩子总结一下是什么原因吗？家长避讳时只了解大概分数段。

（与别的家长的区别）（问话方式的改变——简洁,注意避免重复家长的答案）⑻他们班一共多少人？您孩子这次排多少名？他们年级一共多少人？您孩子能排多少名？以前情况怎样？最好到多少？——根据排名趋势判断孩子目前状态；家长避讳的就了解大概位置,引导家长回顾过去。

（让家长有危机感,分析,看到希望,给他信心）⑼是住校还是走读？住校的话晚自习学习效率如何？走读的话自己的时间是否抓得够紧？——引导家长谈开。

⑽对学校教学进度的了解,以激发危机感。

跟其他学校和我们的教学进度相比。

对比别的孩子的学习进度差别。

⑾开家长会一般是您去还是孩子的爸爸去？您和孩子的班主任老师有没有就孩子的学习问题单独沟通过？班主任老师有没有给您提出过什么建议或者对孩子的评价？——了解家长与学校沟通情况及对老师的评价。

学科机构邀约话术1. 亲爱的家长您好！我是小明老师，很高兴能跟您聊聊孩子的学习情况。

看到您家孩子最近的考试成绩，我觉得咱们得好好谈谈。

2. 您看啊，孩子现在这个阶段特别关键，就像小树苗正在长个子，需要最好的阳光雨露。

我们机构就是专门为孩子们准备的知识加油站！3. 您别担心，我们这儿的老师都是经过层层筛选的，那水平啊，比筛胡椒面还细致！每个老师都有十年以上教学经验，教出来的学生成绩蹭蹭往上涨。

4. 咱们现在有个特别优惠的活动，买一个学期送一个月，这可是千载难逢的好机会啊！就像买大闸蟹送螃蟹钳子一样实惠！5. 要说教学方法啊，我们可有一套！不是那种填鸭式教育，而是因材施教。

每个孩子都像一朵不同的花，需要不同的浇灌方式。

6. 班级人数也控制得特别好，最多八个孩子一个班。

老师的关注度那叫一个细致，就跟显微镜似的，孩子眨眨眼都看得清清楚楚。

7. 我们还有独特的学习追踪系统，每周都会给家长发送详细的学习报告。

您想知道孩子学得怎么样，比照镜子还清楚！8. 这样吧，您要是现在报名，我给您加送三节一对一辅导课。

这可是王牌老师亲自指导，平时想约都约不到呢！9. 您要是担心效果，可以先来试听一节课。

保证让您眼前一亮，就像黑夜里看到启明星一样明白！我们对自己的教学质量特别有信心。

10. 而且啊，我们这儿的环境可好了。

教室明亮宽敞，空气净化器二十四小时开着，比家里还干净！孩子在这儿学习，舒服得很。

11. 您要是今天能下决心，我还能给您申请一个特殊优惠名额。

这个名额可抢手了，就跟春节火车票似的，转眼就没了！12. 要不这样，您先把孩子带来看看？我让咱们最受欢迎的张老师跟孩子聊聊。

孩子要是喜欢，您再做决定也不迟。

反正看看又不要钱，您说是不是？。

辅导班电话邀约话术
一、引言
在辅导班招生工作中，电话邀约是一项重要的工作环节。

正确的电话邀约话术
可以有效提高邀约成功率，提升学生报名率。

本文将分享一些针对辅导班电话邀约的有效话术及技巧。

二、电话邀约话术示例
1. 介绍自己身份
•问候语：您好，我是XX辅导班的老师/招生员，您接听电话是方便吗？
2. 确认对方身份
•确认身份：请问您是XXX家长吗？
3. 介绍辅导班
•辅导班介绍：我代表XX辅导班，我们致力于提供优质的教育服务，有丰富的教学经验和优秀的师资团队。

4. 引出需求
•了解需求：您对孩子的学业有何期待？是否对我们的辅导班感兴趣呢？
5. 邀请参加试听课
•邀请参加：我们每周都有免费的试听课，您可以带着孩子前来体验一下，感受一下我们的教学方式。

6. 确认预约
•确认预约时间：请问您方便什么时间前来试听呢？我们可以为您安排合适的时间。

7. 结尾
•感谢和道别：非常感谢您的接听和耐心倾听，期待与您的合作。

再见！
三、注意事项
•话术要简洁明了，避免啰嗦；
•语速要适中，避免过快或过慢；
•语气要友好亲切，树立良好的沟通氛围；
•着重强调辅导班的优势和特色，吸引家长的兴趣。

通过恰当的电话邀约话术，可以有效提高辅导班的曝光度和招生率，帮助更多家长了解并选择优质的教育资源。

希望以上内容对您有所帮助！
以上是关于辅导班电话邀约话术的一些建议，希望能够帮助到您。

祝招生工作顺利，学生获益匪浅！。