八上第一单元坚持宪法至上

部编版初中道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上第一课维护宪法权威》说课稿(5)一. 教材分析部编版初中道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》是学生在学习宪法基本原则的基础上，进一步认识宪法的重要性和权威性，从而增强宪法观念，提高维护宪法权威的能力。

本课《维护宪法权威》是单元的第一课，教材从宪法的地位、宪法的作用、宪法的制定和修改、宪法的实施等方面，深入浅出地向学生阐述了宪法的权威性，以及我们应该如何维护宪法的权威。

二. 学情分析学生在七年级已经学习了宪法的基本知识，对宪法有了一定的了解。

但是，对于宪法的权威性，以及如何维护宪法的权威，可能还存在一些模糊的认识。

此外，八年级学生的抽象思维能力较强，对于理论性的知识有一定的理解能力，但同时也需要具体的案例和实践来帮助他们更好地理解和接受。

三. 说教学目标1.知识与技能：让学生了解宪法的权威性，理解宪法在国家法律体系中的地位，知道宪法的制定和修改程序，掌握维护宪法权威的方法。

2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论、实践活动等方式，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的团队协作能力和公共参与意识。

3.情感态度与价值观：增强学生的宪法意识，提高维护宪法权威的自觉性，培养学生的社会责任感和公民素养。

四. 说教学重难点1.教学重点：宪法的权威性，宪法在国家法律体系中的地位，宪法的制定和修改程序，维护宪法权威的方法。

2.教学难点：宪法的权威性的理解，宪法的制定和修改程序的掌握，如何在生活中维护宪法权威。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、小组讨论法、实践活动法等，引导学生主动探究，提高学生的问题分析能力和解决能力。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例材料、小组讨论等方式，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。

六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一些宪法相关的新闻事件，引发学生对宪法的关注，激发学生的学习兴趣。

2.教学新课：通过多媒体课件，向学生介绍宪法的权威性，宪法在国家法律体系中的地位，宪法的制定和修改程序，以及维护宪法权威的方法。

第一单元坚持宪法至上一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1. 2022年全国人大常委会报告指出：宪法承载着我们党的百年奋斗重大成就和历史经验，承载着14亿多中国人民共圆民族复兴的伟大梦想。

据此，可以得出的结论是（）A.宪法由中国共产党制定并维护了人民的利益B.宪法是中国共产党的主张和人民意志的统一C. 一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究D.全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度2.《坚持把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重，举全党全社会之力推动乡村振兴》一文指出，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足。

这体现了（）①党的最高目标是消除贫富差距②中国共产党领导人民制定宪法和法律③党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势④中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务A. ®®B.①④C.②③D.③④3.人民代表大会、人民警察、人民政府、人民军队……很多国家机关、单位名称之所以冠以“人民”，是因为（）A.人民人数最多，力量最大B.国家的一切权力属于人民C.人民直接管理国家D.在我国，人权的主体就是中国公民4.我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。

下列能正确反映人民行使国家权力过程的是（）①人民民主选举人大代表组成人民代表大会②国家机关具体行使管理国家和社会的权力③人民代表大会代表人民统一行使国家权力④人民代表大会产生行政、监察、审判、检察等机关A.①T②1③T④B.①T③T②T④C.①T③T④1②D.①T④T③1②5.A.6.在人大代表投票表决时，一般都会有少部分代表投反对票或弃权票，但少数反对票不会影响到某项决议的通过。

这说明我国人民代表大会实行（）A.民主集中制原则 B.对人民负责原则C.依法治国原则D.权利与义务相统一原则7. 2022年1月15日至19日，反腐电视专题片《零容忍》播出，该片聚焦党的十八大以来反腐败斗争中的典型案例，昭示了党中央严厉惩治腐败的坚定意志，体现了宪法的核心价值追求是（）A.确认并保障公民基本权利B.江山就是人民，人民就是江山C.坚持依宪治国，加强宪法监督D.规范国家权力运行以保障公民权利8.王某在审批办理房屋所有权权属登记过程中，索取、收受他人财物，违法给房屋权属申请人办理房屋所有权登记等，致使税费流失近百万元。

道德与法治教材习题答案第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威第1课时公民权利的保障书教材P2—3【运用你的经验】除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽?[例答]我国国徽法规定：第四条下列机构应当悬挂国徽：(一)县级以上各级人民代表大会常务委员会；(二)县级以上各级人民政府；(三)中央军事委员会；(四)各级人民法院和专门人民法院；(五)各级人民检察院和专门人民检察院；(六)外交部；(七)国家驻外使馆、领馆和其他外交代表机构。

乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。

国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。

第五条下列场所应当悬挂国徽：(一)北京天安门城楼，人民大会堂；(二)县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅；(三)各级人民法院和专门人民法院的审判庭；(四)出境入境口岸的适当场所。

为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽?[例答]国徽是国家的象征，代表国家的尊严，体现国家的性质。

为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字?[例答]国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。

教材P4【探究与分享】上图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务?[例答](从左到右、从上到下分别为图一、图二、图三、图四)图一是广大人民通过人民代表大会行使监督权；图二是工会依照法律规定通过职工代表大会，组织职工参与本单位的民主决策、民主管理和民主监督管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图三是村民通过参加村务公开会直接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务；图四是通过选举人大代表间接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。

教材P5【探究与分享】中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示?[例答]在我国，人民当家作主。

我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。

教材P6【探究与分享】以上四幅图分别说明公民享有什么权利?这些权利是如何实现的?[例答]“发展义务教育”这幅图说明公民享有受教育权。

部编版道德与法治八年级下册第一单元坚持宪法至上期中练习题一．单项选题（每小题3分，共60分）1．某市推行村民说事会，由村干部组成工作小组，定期召开村民说事会议，让群众“说事”，村民说事会议定的事项全部公示并接受群众监督。

对此以下认识正确的是（）①村民说事会议定事项过程中认真贯彻了民主集中制原则②群众参与“说事”是社会主义民主政治本质特征的表现③该村民说事会是我国权力机关的一个重要组成部分④召开村民说事会符合完善我国根本政治制度的要求A．①③B．②④C．①④D．③④2．加拿大众议院表决通过认定中国在新疆实施种族灭绝的动议，动议还妄称如果中方持续在新疆实施种族灭绝，2022年冬奥会应易地举办。

对此，请你利用所学知识反驳（）①尊重和保障人权是我国宪法的原则②我国宪法的核心价值追求是尊重和保障人权③中国人权具有广泛性的显著特点④我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的新型民族关系A．①②B．①③C．②④D．③④3．我国每年都要召开全国人民代表大会，商讨、决策国家大事。

会议期间，大会要审议国务院、最高人民法院和最高人民检察院的工作报告，审议通过国家的一些重要法律、发展纲要等等。

这表明人民代表大会制度是（）①我国的根本政治制度②人民掌握国家政权、行使权力的根本途径③保障少数民族合法权利的基本政治制度④社会主义民主政治建设的基础A．①②B．③④C．①④D．②③4．在民主决策的过程中，要做到（）①广泛的公民参与②决策方认真听取各方意见③集中民智，促进决策的科学化④采纳群众的所有建议A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5．在我国，人民当家作主始终落实在国家政治生活和社会生活之中，下列属于我国根本政治制度的是（）A．民族区域自治制度B．基层群众自治制度C．人民代表大会制度D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度6．依据我国宪法，对如图图示中①和②所缺内容表述正确的是（）A．①全国人民代表大会②法律监督机关B．①人民代表大会②人民政协C．①人民政府②监察机关D．①人民代表大会②监察机关7．在我国，很多国家机关的名称里都有“人民”二字，如：人民代表大会、人民政府、人民法院等，这从根本上说明（）A．在我国，人民是最高国家权力机关B．在我国，我国是人民民主专政的社会主义国家C．在我国，人民行使国家权力的机关是各级人民政府D．人民可以通过各种途径直接行使国家权力8．泰州市监察机关由_________产生。

八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。

2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。

”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。

4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。

5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。

不仅保护个人，也保护群体。

（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。

6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。

我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。

（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。

（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。

（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。

7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。

8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。

部编版初中道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上第一课维护宪法权威》教学设计(1)一. 教材分析本课是部编版初中道德与法治八年级下册第一单元第一课，主题为《坚持宪法至上》。

教材从宪法的地位、作用，宪法是国家的根本法，宪法是一切和个人的根本活动准则，坚持宪法至上，自觉践行宪法精神等方面进行了阐述。

通过本课的学习，让学生了解宪法的重要性，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的法治观念，但对宪法的认识和理解还不够深入。

在学习本课之前，学生需要了解宪法的基本内容和原则，知道宪法在国家法律体系中的地位。

同时，学生需要通过学习，进一步提高对宪法的认识，增强宪法意识，自觉维护宪法权威。

三. 教学目标1.让学生了解宪法的地位、作用，知道宪法是国家的根本法，是一切和个人的根本活动准则。

2.培养学生尊重宪法，自觉践行宪法精神的意识。

3.提高学生维护宪法权威，保护国家、社会、集体利益和个人权益的能力。

四. 教学重难点1.宪法在国家法律体系中的地位和作用。

2.宪法是一切和个人的根本活动准则。

3.学生如何在生活中践行宪法精神，维护宪法权威。

五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，让学生了解宪法的作用和地位，宪法对和个人的约束力。

2.讨论法：分组讨论，让学生发表自己对宪法的认识和理解，提高宪法意识。

3.实践活动法：设计相关实践活动，让学生在实践中体验宪法精神，学会维护宪法权威。

六. 教学准备1.准备典型案例，用于分析和讨论。

2.准备相关实践活动，如宪法知识竞赛、宪法知识讲座等。

3.准备教学PPT，用于辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示宪法的地位和作用，引导学生了解宪法的重要性。

2.呈现（10分钟）呈现典型案例，让学生分析案例中宪法的作用，了解宪法对和个人的约束力。

3.操练（10分钟）分组讨论，让学生发表自己对宪法的认识和理解，提高宪法意识。

4.巩固（10分钟）总结讨论成果，让学生明确宪法的地位、作用和自己的宪法责任。

第一单元坚持宪法至上1．人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关，并对它们负责，受它们监督。

（判断对错）答案：正确【解析】本题考查人民代表大会制度。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民当家作主的最高实现形式。

2．宪法规定，中华人民共和国国家机构实行民主集中制原则。

（判断对错）答案：正确【解析】本题考查的知识点是民主集中制。

民主集中制是我国国家机构组织和工作的原则。

3．一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是指我国是社会主义国家。

（判断对错）答案：错误【解析】本题考查我国的国家性质。

中华人民共和国是以工人阶级为领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4．遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。

（判断对错）答案：正确【解析】本题考查了维护宪法权威。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。

建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。

5．人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。

（判断对错）答案：正确【解析】本题考查的知识点是宪法规范权力运行。

国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。

国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。

任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。

6．在我国，人代表大会是人民行使国家权力的机关。

（判断对错）答案：正确【解析】本题考查人民代表大会制度。

人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

基本内容包括：国家的一切权力属于人民；人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由人民代表大会产生国家行政机关、审判机关、检察机关、监察机关，这些国家机关依法行使各自的职权，并对人民代表大会负责，受人民代表大会监督。

7．宪法是一切组织和个人的根本活动准则，宪法集中体现公民的共同意志，具有至高无上的权威。

错误（判断对错）答案：错误【解析】本题考查了宪法是最高行为准则。

第一单元坚持宪法至上一、内容简介教材通过引导学生了解党的领导及其与宪法的关系、“一切权力属于人民”“国家尊重和保障人权”等宪法基本原则，帮助学生懂得中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征、宪法是党的主张和人民意志的统一；通过引导学生了解宪法设置国家机构、规范国家权力的运行，帮助学生懂得宪法是治国安邦的总章程，进而引导学生认识我国宪法的核心价值是规范国家权力运行以保障公民权利，认同宪法价值，理解宪法精神，增强宪法意识。

二、主要观点我国宪法是党的主张和人民意志的统一。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。

中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。

党是最高政治领导力量。

宪法是公民权利的保障书。

国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。

宪法规定我国的国家性质、经济制度、政治制度、公民基本权利和国家武装力量等内容，归根结底就是要保证人民当家作主。

我国宪法规定：“国家尊重和保障人权。

”在我国，人权的主体和内容很广泛，国家从立法、执法、监察、司法和守法等方面尊重和保障人权，人权事业取得巨大成就。

宪法是治国安邦的总章程。

宪法规定，人民代表大会是人民行使国家权力的机关，其他国家机关由它产生，对它负责，受它监督。

宪法设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式及组织活动原则等，使国家权力的运行稳定有序。

宪法规范国家权力运行，国家权力必须依法行使，法定职责必须为，法无授权不可为。

宪法是国家的根本法，是一切组织和个人根本的活动准则。

从所规定的内容、法律效力、制定和修改的程序来看，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是国家法制统一的基础。

八年级坚持宪法至上知识点作为一名八年级学生，我们应该学会并坚持宪法至上的法治观念，这也是我们作为公民的一项重要义务。

首先，什么是宪法至上呢？宪法至上是指宪法在国家法律体系中的最高地位，所有国家机关、社会组织、公民都必须依照宪法行事。

而我们应该始终坚持宪法至上，不断加强对宪法法律的学习和理解，增强法治观念和法律意识。

其次，我们需要了解宪法中的基本原则和法律规定。

宪法中涉及到国家的根本制度、国家机构的职责和权力、公民权利和义务等，这些都是我们应该了解和遵守的法律规定。

同时，在学习宪法的基础上，我们还应该关注和学习其他相关法律法规，比如刑法、民法、劳动法等，以便更好地理解和遵守法律规定。

再次，我们应该加强宪法教育。

学校应该加大对宪法教育的力度，让学生深入了解宪法的内容和重要性，增强宪法意识和法治观念。

此外，家庭教育也有着不可忽视的作用，家长应该引导孩子正确对待法律和法规，教育他们遵守法律、尊重法律。

最后，我们需要坚守宪法法律。

学生应该自觉遵守校规校纪，不违反法律法规，珍惜自己的生命和财产安全。

如果遇到了不法行为，应该及时向校方或者有关部门报告，维护自己的权利和利益。

总之，八年级学生应该始终坚持宪法至上，增强法治观念和法律意识，遵守法律法规，生活在一个法治社会中，并学会维护自己合法权益。

只有这样，我们才能成为合格的公民，为国家社会稳定和发展做出自己应有的贡献。