第六章常用护理技术和急救术精品PPT课件
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幼儿常用护理技术及急救术课件教学内容本节课围绕幼儿护理技术和急救术展开,内容涉及多方面知识。
我们深入探讨了幼儿的生理特点,了解了他们在新陈代谢、生长发育、免疫力等方面与成人的不同,并学习了在护理幼儿时应遵循的原则。
我们详细讲解了日常护理技术,包括喂养、沐浴、换尿布、睡眠护理及幼儿口腔护理,每一步都注重操作的细节和温馨的互动。
同时,我们学习了如何识别幼儿常见病症,并提供了相应的家庭护理方法,以减少幼儿生病的机会。
我们重点讲解了幼儿急救术,例如心肺复苏、止血、烧伤处理和骨折固定等紧急情况的处理方法。
教学目标1. 确保学生能够掌握幼儿生理特点及护理基本原则,提升护理幼儿的意识和能力。
2. 学会幼儿日常护理技术,提高护理质量,保障幼儿健康成长。
3. 学会识别幼儿常见病症及家庭护理方法,降低幼儿生病率。
4. 掌握幼儿急救术,提高应对紧急情况的能力。
教学难点与重点1. 教学难点:幼儿急救术的正确操作方法,例如心肺复苏、止血等。
2. 教学重点:幼儿日常护理技术的实际应用,以及常见病症的家庭护理方法。
教学过程1. 我们通过一个真实的幼儿意外伤害案例,引入话题,引发学生对幼儿护理和急救术的关注。
2. 接着,我们详细讲解了幼儿的生理特点和护理原则,引导学生理解护理幼儿的重要性。
3. 在此基础上,我们进行了幼儿日常护理技术的演示,包括喂养、沐浴、换尿布、睡眠护理等,让学生现场练习,巩固所学内容。
4. 我们进一步讲解了幼儿常见病症的识别及家庭护理方法,让学生学会预防和处理幼儿疾病。
5. 重点来了,我们演示了幼儿急救术,如心肺复苏、止血、烧伤处理等,让学生现场模拟练习,提高应对紧急情况的能力。
6. 课堂上,学生分组讨论,分享经验,互相学习,让理论知识和实际操作相结合。
7. 课后,学生需要完成相关作业,以巩固所学知识,提高实际操作能力。
板书设计1. 幼儿生理特点及护理原则2. 幼儿日常护理技术3. 幼儿常见病症识别及家庭护理4. 幼儿急救术作业设计1. 简述幼儿生理特点及护理原则。
第六章儿科常用护理技术学习目标:掌握一般测量法,臀红护理法,约束法、头皮静脉输液法,光照疗法。
熟悉儿童床使用法,婴儿盆浴法,颈静脉穿刺术,保暖箱的使用;了解更换尿布法的操作方法。
第一节一般护理法一、一般测量法(一)体重测量法【目的】评价小儿的营养状况,为临床观察病情变化,用药、输液及奶量计算提供依据。
【操作前准备】1.用物准备磅秤①盘式杠杆称:婴儿使用,载重10-15k g。
②坐式杠杆称:幼儿使用,载重20-30kg。
③站式杠杆称:3~7岁小儿使用,载重50kg;7岁以上小儿使用,载重100kg.尿布、衣物、毛毯、清洁布、记录本。
2.环境准备室内安静、整洁、光线充足、温、湿度适宜。
3.护士准备服装、鞋帽整洁,洗手、戴口罩;举止端庄,态度和蔼,言语温和恰当。
【操作方法与步骤】1.婴儿测量法(1)把清洁布铺在婴儿磅秤的秤盘上,调节指针到零点(2)脱去婴儿衣服及尿布,将婴儿轻放于秤盘上,准确读数至10g(3)记录测量结果注意事项:测量前必须校正磅秤;每次测量必须在同一磅秤,同一时间进行,以晨起空腹排尿后或进食后两小时最好;若天气寒冷,体重偏低或病重婴儿,先称出婴儿衣物、尿布,毛毯重量,然后给婴儿穿上称过的衣物,毛毯,再测量体重,得到的结果减去衣物的重量及即为婴儿体重。
2. 幼儿以上小儿测量法(1) 1~3岁可坐位测量,坐稳后观察重量,准确读数至50g(2) 3岁以上可站式测量,小儿站立于站板中央,两手自然下垂,站稳后观察重量,准确读数至100mg(3) 记录测量结果注意事项: 测量体重时注意安全,不合作或病重的患儿,由成人抱着一起称重,然后减去衣物及成人体重;测量时小儿不可摇动或接触其它物体;测得数值和前次差异较大时,应重新测量核对,小儿体重变化较大应报告医生。
(二)身高(长)测量【目的】评价小儿骨骼发育情况,为相关疾病的判断提供依据。
【操作前准备】1. 用物准备测量器具:3岁以下小儿卧位测量用身长测量板;3岁以上小儿用的立位测量器(或有身高测量杆的磅秤)清洁布,记录本。