最新九年级第一课 古代埃及 课时巩固练习题

九年级上历史1.1《古代埃及》同步课时训练一、选择题：1、人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及称为“尼罗河的赠礼”。

这主要是由于尼罗河流域( )A.商品经济比较活跃B.适合于农业耕作C.民主政治起源较早D.有利于建金字塔2、埃及文明是稳定而保守的，此外它还是一个自信而乐观的文明。

古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证。

下列说法能够印证这一观点的是（）A．修建金字塔B．发明象形文字C．制作木乃伊D．创作优美神话3、如图所示是埃及纳尔迈调色板，有史学家认为它记录了埃及零王朝时期的一次重大历史事件，即南方鹰城君主对北方三角洲地区的一次军事行动。

据材料可以看出( )A.古埃及长期处于四分五裂状态B.古埃及象形文字已经成熟C.古埃及人使用图像符号叙述事件D.古埃及人信仰宗教非常普遍4、“法老”是一个神秘的名字，它是埃及语的希伯来文音译，意为“大房屋”。

下列关于古埃及法老统治的说法，不正确的是（）A．古埃及的国王称“法老”，具有无限权力B．法老是全国最高的统治者，集军、政等大权于一身C．法老被认为是“神之子”，具有无上的权威D．法老只能对大臣进行经济处罚，不能杖责5、绘制年代尺是培养历史课程核心素养“时空观念”的重要途径之一。

下列年代尺与古埃及有关,其中对b处的信息解读正确的是()A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一C.古埃及成为强大的军事帝国D.古埃及被波斯帝国吞并6、古代埃及人赞颂尼罗河的诗篇有：“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”对这句话的最准确理解是（）A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．尼罗河孕育了古埃及文明C．古埃及人都饮用尼罗河水D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的7、埃及因为有了文字，账本和合同书才成为可能。

法律文书可以用文字记录下来，官员们可以上报文书给国王，国王也可以给官员们颁布命令。

9年级历史部编版上册《第1课古代埃及》课时练1．它是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

“它”是()A．数学B．太阳历C．象形文字D．金字塔2．图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因是() A．他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B．他初步实现了古埃及的统一C．他修建了金字塔D．他建立了古埃及的奴隶制国家3．希罗多德说“埃及是尼罗河的赠礼”。

他强调影响古埃及文明的主要因素是()A．人种B．宗教C．地理D．政治4．斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。

”古埃及人根据尼罗河泛滥的规律而创造的一项文明成就是() A．金字塔B．太阳历C．木乃伊D．进位制5．绘制年代尺是培养“时空观念”的途径之一。

与下面年代尺中“②”处相关的史事是()A．出现若干小国B．初步实现统一C．建立军事帝国D．遭到外族吞并6．埃及金字塔是人类建筑史上的奇迹，其规模庞大，建筑之谜至今无人破解。

金字塔是()A．教堂B．神庙C．寺院D．陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。

”其中的“他”的称号是()A．皇帝B．法老C．大王D．天皇8．随着古代埃及社会矛盾的深化，集军、政、财、神等大权于一身的法老的权威受到多方面的挑战，王权逐渐走向衰落。

其主要表现是()A．太阳历的精度越来越低B．象形文的字数越来越少C．被杖责的大臣越来越多D．金字塔的规模越修越小9．下图为埃及城市分布图。

该图反映的影响埃及城市分布的主要自然因素是()A．地形B．地势C．水源D．植被10．“尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力。

古代埃及一、选择题1. 西方有句谚语：“人类惧怕时间，时间惧怕金字塔。

”创造金字塔的国度是（）A .古埃及B .古巴比伦C .古印度D .中国2.文字是将人类社会原始阶段和文明阶段区分开来的一个重要标志。

创制世界上最早的用图形表示事物的象形文字的是（）A .古埃及人B .古代苏美尔人C .古代中国人D .古印度人3.金字塔是埃及文明的象征。

在古埃及王国的后期，金字塔越修越小，对其变化理解最为准确的是( )A .统治者开始重视民生B .统治者思想趋于理性C .统治者权力逐渐衰落D .统治者喜好别的建筑4.古埃及的大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。

国王发起怒来，还经常用王仗责打大臣。

在宗教上，国王自称是“太阳神之子”，具有无上的权威。

古埃及的国王被尊称为（）A .天子B .皇帝C .哈里发D .法老5.古埃及从开始统一到灭亡，先后经历了近3000年的历史。

灭亡古埃及的是（）A .古罗马B .马其顿C .古希腊D .波斯6.古代埃及人使用的文字是( )A .象形文字B .楔形文字C .甲骨文D .拉丁文字母7.古希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。

是肯定什么因素对埃及文明的影响（）A .地理环境B .宗教信仰C .“死而复活”的思想D .对太阳神的崇拜8.某校历史兴趣小组探究占尼罗河流域文明，形成了下列初步的认识，这些认识中正确的是（）①这一地区典型的建筑是金字塔②基督教产生于此③产生了象形文字④创制了迄今己知人类历史上第一部太阳历A .①②③B .①②③④C .①②④D .①③④二、填空题9。

约从公元前3500年开始，在________洲的________河两岸陆续出现了几十个奴隶制小国。

公元前________年左右，初步统一的古代埃及国家建立起来。

10. 古代埃及人在应用科学领域中成绩卓然，其中以 ________影响最大。

11. 埃及国王修建的巨型陵墓叫________ 。

第1课古代埃及练习题一、选择题1.人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是（）A. 古埃及文明B. 古巴比伦文明C. 古印度文明D. 古希腊文明2.古希腊学者亚里士多德说过，埃及是尼罗河的馈赠。

对这句话的最准确的理解是（）A. 埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B. 古埃及人都饮用尼罗河水C. 尼罗河是古埃及人挖掘出来的D. 尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明3.特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任图何一个真正意义的帝国的人，也是第一位世界英雄”、“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得赞誉的原因（）A. 他的征服战争使埃及成为强大的军事帝国B. 他初步实现了古埃及统一C. 他修建了金字塔D. 他建立了古埃及的奴隶制国家4.斯塔夫里阿诺斯认为：“尼罗河每年的泛滥可以预知、趋势平缓，从而助长了埃及人的自信和乐观。

”古埃及人根据尼罗河泛滥规律而创造的一项文明成就是A. 金字塔B. 太阳历C. 木乃伊D. 进位制5.“金字塔”是1904年康有为游历埃及后，在《海程道经记》中率先提出的译名。

康有为以人文大师自诩，在许多书中做过各国文字比较，专门提过中国-埃及特有的象形文字。

所以他起名应该首先考虑模拟金字塔的形态。

金字塔是一层层的石头叠起来的，早期的金字塔更是多层台状结构。

所以人、八、入都不合适。

只有“金”和“全”既能表示外轮廓，又能表达石块叠加的形态。

以上材料主要介绍了（）A. 中国人对法老陵墓称呼的由来B. 金字塔是古埃及人民力量和智慧的结晶C. 金字塔建造的过程D. 法老给自己的陵墓取名“金字塔”，是为了彰显他无限的权力6.阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。

”金字塔是A. 古代埃及国王的陵墓B. 古巴比伦国王的宫殿C. 古代埃及国王的宫殿D. 古阿拉伯国王的陵墓7.古希腊历史学家希罗多德说：“他强迫所有的埃及人为他做工……他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。

可编辑修改精选全文完整版2020年秋绵阳外国语学校初中历史（人教版）九年级上册第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.(2020安徽淮北月考)2019年5月18日至8月18日,天津博物馆举办“法老的国度——古埃及文明展”。

古埃及是人类早期文明的发源地之一,它起源于 ( )A.幼发拉底河流域B.尼罗河流域C.底格里斯河流域D.地中海沿岸2.(2020山西临汾襄汾县第一次月考)绘制年代尺是培育“时空观念”历史学科核心素养的重要途径。

对下面年代尺中①处的信息解读正确的是 ( )A.尼罗河下游出现若干个小国家B.古埃及初步实现了统一C.古埃及成为强大的军事帝国D.古埃及被波斯帝国所灭3.(2020安徽淮南西部地区第一次联考)图特摩斯三世被史学家们誉为“第一个曾经建立了一个具有任何真正意义的帝国的人,也是第一位世界英雄”“古埃及的拿破仑”。

图特摩斯三世获得此赞誉的原因是 ( )A.他建立了古埃及的奴隶制国家B.他初步实现了古埃及的统一C.他是古埃及的法老D.他的征服战争使古埃及成为强大的军事帝国4.(2020福建龙岩永定区金丰片第一次月考)辉煌灿烂的古埃及文明最终衰落的主要原因是 ( )A.遭到外族的入侵B.文字识读方式的失传C.尼罗河泛滥成灾D.埃及没有自己的文字5.下列属于古埃及科学和文化成就的是 ( )①太阳历②《大明历》③象形文字④甲骨文A.①②B.①③C.③④D.②④6.(2020重庆江北新区联盟期中)金字塔是古代埃及文明的象征,它的用途是 ( )A.权力的标志B.生活的场所C.法老的陵墓D.运动的名称7.(2019广西崇左期末)央视电影频道出品的《世界历史》是一部跨越国度、跨越时空、跨越民族,以人类社会发展史为题材的大型纪录片。

其中第6、7集《古代埃及文明》以丰富的视听手段再现古埃及历史。

下面说法最可能出现在该纪录片中的是 ( )A.公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一B.古埃及在图特摩斯二世统治时期成为强大的军事帝国C.古埃及文明没有中断D.亚历山大帝国最终被古埃及所占领8.(2020辽宁鞍山台安县第一次段考)古代埃及最高统治者的称号是 ( )A.神之子B.法老C.皇帝D.国王9.胡夫金字塔之后,金字塔越修越小。

人教版九年级上学期第1课古代埃及课后同步训练一、选择题1．“瞧，他信守诺言多么按时，馈赠礼物又多么大方！他向每一个人馈赠礼物，向上埃及，向下埃及，穷人、富人、强者、弱者，不加区别，毫不偏袒……”“他”是指() A．尼罗河B．埃及法老C．金字塔D．狮身人面像2．请按顺序排列古埃及的发展历程()①出现若干个小国家②法老图特摩斯三世统治时期成为强大的军事帝国③初步实现统一④波斯帝国吞并古埃及A．②①③④B．①③②④C．②①④③D．②③①④3．古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。

他们据此制定了每年365天的太阳历。

由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，古埃及人发展了数学。

这说明()A．古代埃及是人类的起源地B．人类文明的发展与自然环境紧密相关C．古代文明都产生在大河流域D．古埃及的科学和文化具有独特性4．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是()A．修建金字塔和狮身人面像B．发明象形文字C．制定太阳历D．开凿尼罗河5．某校九年级(1)班小明同学为了撰写古埃及文明的小论文，收集到了如下图片。

其中，不能作为小论文插图的是()A．金字塔B．狮身人面像C．象形文字铭文D．楔形文字6．阿拉伯人有一句谚语：“人惧怕时间，而时间惧怕金字塔。

”历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。

下列各项对金字塔的解读不正确的是()A．该建筑是古埃及国王的陵墓B．该建筑是古埃及国王权力的象征C．该建筑是古埃及的军事防御工程D．该建筑是古埃及文明的象征7．金字塔和万里长城都属于世界文化遗产中不可多得的瑰宝，在历史上它们的主要用途分别是()A．帝王居住旅游观光B．法老陵墓防沙尘暴C．法老陵墓军事防御D．军事防御划分国界8．下列有关古埃及的叙述不正确的一项是()A．人类文明的发源地之一，文明从未中断B．图特摩斯三世统治时，成为强大的军事帝国C．科学和文化取得了很高的成就D．金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落二、非选择题9．阅读下列材料，回答问题。

《古代埃及》基础练习1、“水是生命之源。

”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。

有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人8、公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人9、创制人类历史上第一部太阳历的是( )A．两河流域的先民B．尼罗河流域的先民C．恒河流域的先民D．印度河流域的先民10、下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是( )A．楔形文字B．象形文字C．小篆D．楷书11、古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A．3000年前B．3100年前C．5000年前D．5100年前12、如图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）A. 古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明13.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。

部编版初中历史九年级上册第1课古代埃及课时练习题第1课古代埃及一、选择题（4分×12题=48分）1．大河流域因适宜于人类生产和生活而成为上古文明的摇篮，下列发源于尼罗河流域的上古文明是A.万里长城B.金字塔C.《汉谟拉比法典》石柱D.东正教圣索非亚大教堂【答案】B【解析】依据所学知识可知，A项万里长城是古代中国文明的象征，古代中国发源于长江和黄河流域；B 项金字塔是古代埃及的文明象征，古代埃及发源于尼罗河流域；C项《汉谟拉比法典》是古代巴比伦文明的象征，古代巴比伦文明发源于两河流域；D项东正教圣索非亚大教堂是古代西方文明的象征，古代西方发源于爱琴海。

B项符合题意，故选B。

2．下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域，它曾记载了哪一文明古国的历史A.古代埃及B.古巴比伦王国C.古代印度D.中国【答案】A结合所学知识可知，古代埃及发源于尼罗河流域。

古代埃及人最早使用的文字形成于公元前3000年左右，因为是用图形表示文字,所以叫象形文字。

图中文字是象形文字。

故A符合题意；古巴比伦王国源于两河流域，故B不符合题意；古代印度、古代中国与题干的“尼罗河流域”不符，故CD不符合题意。

故选A。

3．时空穿越，小明同学准备到被为“金字塔的国度”去旅游，应该去的文明古国是A.古代埃及B.古代巴比伦C.古代印度D.古代希腊【答案】A【解析】依据课本所学可知，金字塔是古代埃及文明的象征，古埃及国王也称法老，是古埃及最大的奴隶主，拥有至高无上的权力，他们被看作是神的化身，他们为自己修建了巨大的陵墓金字塔，金字塔就成了法老权力的象征。

故选A项。

4．人类文明最早在大江大河流域产生，其中在尼罗河流域诞生的古代文明是A.古埃及文明B.古巴比伦文明C.古印度文明D.古希腊文明【答案】A【解析】结合所学知识可知，尼罗河是埃及的母亲河，尼罗河流域诞生的古代文明是古埃及文明，选项A 符合题意；而选项B古巴比伦文明诞生于两河流域；选项C印度河流域是古印度诞生地；选项D. 古希腊文明兴起于海洋旁边，海上贸易和工商业特别发达；因此选项BCD不符合题意。

《古代埃及》基础练习1、“水是生命之源。

”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”尼罗河与古代埃及文明的关系是 ( )A．尼罗河每年定期泛滥，带来了理想的天然肥料。

有利于埃及农业的发展B．尼罗河的泛滥毁灭了埃及文明C．尼罗河在埃及人心目中的地位很高D．尼罗河的泛滥淹死了许多人8、公元前525年，灭亡古代埃及的是 ( )A．古巴比伦B．古代印度C．波斯D．雅利安人9、创制人类历史上第一部太阳历的是( )A．两河流域的先民B．尼罗河流域的先民C．恒河流域的先民D．印度河流域的先民10、下列文字中，属于古代埃及人最早使用的是( )A．楔形文字B．象形文字C．小篆D．楷书11、古代埃及形成为一个统一的国家，大约是在距今( )A．3000年前B．3100年前C．5000年前D．5100年前12、如图是某地仿建的古代建筑，该建筑的“真实版”见于（）A. 古代阿拉伯文明B. 古代埃及文明C. 古代印度文明D. 古代希腊文明13.绘制年代尺是培育“时空观念”历史核心素养的重要途径。