XX市XX职业培训学校
章
程
XX市XX职业培训学校章程
第一章总则
第一条为全面贯彻落实党的教育方针，大力发展职业技术教育，全面实施素质教育，提高技工教育质量，推进依法办学、依法治校的进程，体现学校以职教为主，技能为本的原则，教育学生学好理论知识，掌握基本技能，依据中华人民共和国《教育法》、《职业教育法》等法律法规，制定本章程。
第二条学校名称：XX市XX职业培训学校
校长：XXX
学校地址：XX市XX路XX号
注册资金：人民币万元整
第三条学校性质：从事非营利性民办教育服务活动的非企业法人的教育实体，即民办非企业组织，在XX市民政局办理登记。
第四条学校的宗旨：遵守宪法、法律、法规和政策，坚持社会主义的办学方向，通过科学的教育方法提高学生的职业技能素质，使学生职业技能水平达到相应的认证标准，服务社会。
第五条学校培养目标：一专多能、德才兼备的复合型高素质技能人才。
第二章办学层次、办学形式、办学规模
第六条办学层次：中级技工学历教育及技能教育。
办学形式：采用全日制教学和短期职业技能培训。
办学规模：600人
第三章组织管理制度
第七条学校实行董事会领导下的校长负责制。
1、董事会是学校的决策机构，班子成员为人。校长由董事会聘任，其余行政、教学人员由校长聘任。
2、董事会职责：决定学校重大事宜，审议学校每学年工作报告，经费预、决算。
3、董事会每月召开一次全体会议。
4、董事会议事规则：实行民主集中制的多票数形成决议。
5、修改学校章程和制定学校的规章制度。
第八条校长对董事会和上级机关负责，并行使下列职权：
1、主持学校的教育教学管理工作，组织实施上级机关的指示和董事会的决议；
2、组织实施学校年度工作计划；
3、拟订学校内部管理机构设置方案或机构改革方案；
4、拟订学校的各项工作制度；
5、对外履行学校的法定代表人和安全工作第一责任人职责；
6、行使董事会授予的其他职权。
第四章组织机构
第九条学校设立教务部、行政部、学生部、招生就业部、实习培训部、安全保卫部、工会、团委、学生会等部门，以后视学校发展状况，再行增减内设机构。
第五章学校教师
第十条学校各职能部门的主要负责人由校长提出人选，经董事会研究决定任免。其他教职工由校长聘任，并实行全员岗位责任制，由校长与每位教职工签订聘任合同。
第十一条校长聘任的教师必须具备国家规定的标准和资格，并实行择优聘任原则，以保证教学质量。
第十二条学校必须加强教师队伍职业道德建设，全面提高教师队伍素质，使教师真正成为学生的楷模。
第十三条教职工工资待遇、社保缴费等劳动人事制度按国家有关标准执行。
第十四条学校应认真贯彻执行《教师法》，切实维护教师权益，努力改善教职工福利待遇。
第十五条校长有权对教职工奖惩提出处理意见，经董事会讨论决定后实施。
第六章资产管理与使用原则
第十六条按照国家有关财务管理规定建立财务核算管理制度。学校设立专职资产管理人员，负责学校资产管理，接受上级主管机关、财
政等部门的监督管理。
第十七条学校经费、资产来源：
1、资金的筹措
XX市XX职业培训学校办学资金除上级拨给外，其余拟从学校日常各项培训收入中取得。
2、资金的管理及使用
坚持按照国家有关财务管理规定建立各项管理制度，建立健全学校内部资产控制制度，设立专职资产管理人员。严格执行《会计法》和有关财经纪律，确保会计信息真实、合法、有效。同时将按照国家统一的会计制度确认和核算各项资产、负债、所有者权益、收入、费用。对重大经营事项的决策设立相应的决策机构和执行相应的决策程序。校长是资产经营第一责任人。
第十八条学校设立专职财务管理人员，具体负责学校经费收支、记帐和结算，建立健全财务管理制度。定期向学校管理机构报告。接受有关行政部门的检查，审计。
第七章教学和学生管理
第十九条学校采用XX省人力资源和社会保障厅审定的技工教育（职业、工种）相应的教学（培训）计划、大纲和教材，确保符合国家职业标准，保证教学质量。
第二十条学生在学期间完成学校规定的教学计划，经考核合格者，由学校发给毕业证及相关职业资格证书。学校根据企业需要为学生推荐就业。
第二十一条学生经XX市职业技能鉴定机构考试成绩合格的，由XX市人力资源和社会保障局发给全国通用的职业资格证书。
第八章章程的修改程序
第二十二条学校章程的修改，必须经学校董事会全体成员表决，以三分之二以上的票数通过。
第二十三条修改后的章程，须经人力资源和社会保障部门审查审批、核准后生效。
第九章解散及资产处理
第二十四条学校有下列情形之一的，可以解散：
1、办学期限届满；
2、学校因合并或者分立需要解散的；
3、因自然灾害等不可抗力需要解散的。
第二十五条学校清算时应当在十五日内成立清算组，清算组在清算期限内行使下列职权：
1、清查处理学校财产，分别编制资产负债表和财产清单；
2、通知或者公告债权人；
3、处理清算与学校有关未了结的业务；
4、清理债权债务；
5、处理学校清偿债务后的剩余财产；
6、代表学校参与民事诉讼活动。
第二十六条清算组在清理学校财产、编制资产负债表和财产清单后，制定清算方案，并报上级机关确认后，由清算组向学校审核登记机关申请注销登记，公告学校终止，依法处置学校印章及档案资料。
第十章附则
第二十七条本章程自主管部门审批和登记管理机关核准之日起生效。本章程的修改，由学校董事会决定。
第二十八条本章程如与法律、法规、政策相抵触，一律以法律、法规、政策为准。
第二十九条本章程的解释权归学校董事会。
第三十条具体的董事会议事规则另行制定。
技工类学校教学常规管理制度 教学事故的认定 （一）教学事故及类型 1、教学事故是指参与教学和教学管理人工作人员（教师人、实训实习实验指导教师、实训实验场地管理人员、教学管理人员及相关部门工作人员）违反教学纪律和教学管理制度，对教学工作产生不良影响的行为。凡教学管理制度中要求执行而没有执行或教学管理制度中不允许做而违反规定的，均属于教学事故。 2、教学事故按对教学工作产生的影响程度，分为一级、、二级、、三级教学事故。 （二）教学事故的划分 1 、凡有以下行为之一者，属一级教学事故 （1）因工作疏忽或管理不力造成学生发生法医鉴定为轻伤及以上人身伤害等重大的事件。 （2）违规向学生收费、罚款、集资、摊派的。 （3）体罚学生。 （4）未完成教学进度表安排的教学任务达1/4。 （5）擅自缺课、停课或找人代课。 （6）考试泄漏试题，评分严重失真。 （7）学生评教，满意率50%以下。 （8）所教班级的职业技能鉴定合格率或职业资格及格率低于30%。 （9）随意改动学生的成绩或为学生开具虚假证明（包括学生成绩单）。 （10）实习、见习及其它实践活动期间，带队教师擅自离岗，造成严重后果的。 （11）指导实操实习期间，学生出现重大安全事故，造成严重后果。 （12）管理的功能室出现漏水、火灾等安全事故，造成重大经济损失。 二、凡有以下行为之一者，属二级教学事故 （1）上课迟到或提前下课10分钟以上。 （2）不备课或无教案上课，不布置批改作业。 （3）上课迟到或早退达3次以上。 （4）上课对缺课学生不查明原因，课后不及时报班主任，学生在校内、外发生安全事故。 （5）课堂教学中出现不请假而离岗现象。 （6）擅自调课或变更课程内容。 （7）不履行监考职责、玩忽职守。 （8）集体场合公开发表有严重政治错误的言论或恶意攻击、诽谤他人，或有损学校形象的言论造成恶劣影响。 （9）误课月累计达2次以上。
技工学校各项管理 制度
技工学校各项管理制度 学生科科员考核管理规定 为了进一步加强学生科管理, 保证学生科对学生监管工作力度和科室工作正常运行, 根据学校工作安排, 现将科员考核办法修订如下: 一．工作职责与要求 1、考勤( 10分) 学生科人员必须按时参加学校组织的各种会议和活动, 旷会一次扣3元\扣5分, 迟到、早退、请假一次扣1元, 1.5分, 因工作不力, 受到学校领导批评扣3分。 2、分管工作( 20分) 按照分管工作, 认真履行岗位职责, 完成领导交给的工作任务, 失误一次扣5分, 工作被动, 没有完成任务, 该项考核不得分。 3、承包楼层管理工作( 20分) 科员对楼层安全负责, 督促管理员到岗履行合同, 调查处理偶发事件, 每天晚上8:30-10:00在宿舍值班, 对值班教师进行考核。缺岗1次扣5分, 提供材料不准确扣3分, 安全责任事故, 按学校责任追究办法处理。 4、值班值日工作( 20分) 按照科室规定按时到岗值日, 坐班。值日人员负责落实当天坐班情况。值日时间不到岗一次扣5分, 迟到、早退、请假一次扣2分, 不负责任者一次扣3分。坐班要求除非值日人员外, 其它科员每天不少于3小时, 低于1小时者, 扣2分, 超出1小时者加0.2分, 一周统计一次。 5.学生评议( 10分) 学生评价满意率按比例计入。 6.临时性工作, 协助科室做好有关工作, 失误或不按时完成一次扣5分, 此项只扣分。 7.分包专业部工作( 20分) 负责所包专业部学生思想教育、纪律教育、
安全教育工作, 及时调查处理学生偶发事件。专业部学生违纪一次扣0.5分, 出现重大安全事故一次扣1分。 二、考核要求 1、学生科人员每月考核一次, 由办公室统一汇总。 2、考核结果同年度考核挂钩。 3、学生科人员每月每人从津贴中抽出10元, 按考核结果分为一、二、三等, 按15元、 10元、 5元计发到人。
赵川镇成人文化技术学校 管理制度 领导小组 组长：田培训 副主任：李勇江诗海 校长：王重新 成员：刘曾军王孔学孙正清 教学人员 （一）专职教师： 王孔学（镇农技中心主任） 程建林（镇林业工作站站长） 孙梅新（镇畜牧兽医站站长） （二）聘请教师： 陈诗祥（科技示范户） 王贵章（科技示范户） 徐赐宏（科技示范户） （三）兼职教师： 孙正清（镇文广中心主任） 杨军（镇党委宣传干事） 张学富（镇农机干部） 领导小组职责
组长：全面贯彻执行国家有关教育政策、法规，贯彻执行上级部门的批示和决定，宏观把握成技校办学方向，主持召开年度、季度校务委员会议，负责在机关干部、村组干部会议上传达上级成人教育文件精神，并主持部置年度及阶段性成教工作任务，负责对成人教育金费的投入等工作。 副组长：协助主任贯彻落实好上级成人教育工作精神，把握好办学方向，布置并落实好各村成人教育工作任务完成情况，督促并落实整改工作。 校长：全面负责成技校业务工作，协助主任贯彻落实好上级成人教育工作精神；负责制订成技校具体办学计划、规划的实施工作，检查督促各村工作完成情况，抓好各项责任评估工作。 成员：协助主任、校长落实好上级文件精神和计划、规划的完成；尽职尽责完成好本部门工作，督促或协助各村做好各项培训工作，同时承担一定的教学工作。
教师职责 1、坚持正确的办学方向，为农民脱贫致富服务，为建设社会主义新农村服务。 2、利用成技校把思想教育、文化教育有机结合，为提高农民文化科学素质服务，为发展乡域经济服务。 3、引进“新技术、新品种、新成果”进行示范引路，让科技成果为农民致富所用。 4、认真钻研技术，备好课、上好课；课堂语言力求通俗易懂、直观形象，理论联系实际，能为学员答难解惑。 5、做好资料收集、整理、归档等工作，制订教学计划和填报各种表册。 6、认真、耐心、细致地教好每一个学员，认真辅导学员学好文化科技知识。
学校工作职责和管理制度 第一章党支部和校长室 第一节党支部和校长室工作职责 一、党支部工作职责 1、贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议，做好教职工队伍的建设。 2、领导全校思想政治工作，建设精神文明，充分调动一切积极因素，保证学校工作任务完成。 3、讨论、决定学校重大工作问题，检查、监督行政人员执行上级决定情况。 4、做好学校党组织自身的组织建设、思想建设和党风建设，教育党员努力工作，团结群众，发挥先锋模范作用。 5、领导校工会、团委等群众组织的工作，发挥他们协助行政完成学校工作任务，促进党群的密切联系。 6、处理好支部的日常事务，按期向支部党员大会和上级党组织报告工作。 二、校长室工作职责 1、贯彻执行党的路线、方针、政策和国家法令规定，认真执行技工学校工作条例，领 导各职能科室开展工作，充分调动一切积极因素，保证学校各项行政工作任务完成。 2、讨论、决定学校重大工作问题，检查、监督行政人员执行上级决定情况。 3、制订学校发展规划，健全学校各项规章制度，搞好学校管理和教学改革。 4、在党支部的领导下开展工作，同时接受校工会的监督。 第二节学校工作网络图及校领导岗位职责 一、学校工作网络图（见下页） 二、党支部人员岗位职责 （一）书记岗位职责 党支部书记在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是： l、负责召集支部委员会和支部党员大会；结合学校的具体情况，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，执行技工学校工作条例和上级党政组织的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。 2、了解掌握党员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政
管理制度 泰安市三英新潮劳动职业培训学校 二〇一一年一月 泰安市三英新潮英劳动职业培训学校 各项管理制度 学生科科员考核管理规定 为了进一步加强学生科管理，保证学生科对学生监管工作力度和科室工作正常运行，根据学校工作安排，现将科员考核办法修订如下： 一．工作职责与要求 1、考勤（10分）学生科人员必须按时参加学校组织的各种会议和活动，旷会一次扣3元\扣5分，迟到、早退、请假一次扣1元，1.5分，因工作不力，受到学校领导批评扣3分。 2、?分管工作（20分）按照分管工作，认真履行岗位职责，完成领导交给的工作任务，失误一次扣5分，工作被动，没有完成任务，该项考核不得分。 3、承包楼层管理工作（20分）科员对楼层安全负责，督促管理员到岗履行合同，调查处理偶发事件，每天晚上8:30-10:00在宿舍值班，对值班教师进行考核。缺岗1次扣5分，提供材料不准确扣3分，安全责任事故，按学校责任追究办法处理。 4、值班值日工作（20分）按照科室规定按时到岗值日，坐班。值日人员负责落实当天坐班情况。值日时间不到岗一次扣5分，迟到、早退、请假一次
扣2分，不负责任者一次扣3分。坐班要求除非值日人员外，其它科员每天不少于3小时，低于1小时者，扣2分，超出1小时者加0.2分，一周统计一次。 5.学生评议（10分）学生评价满意率按比例计入。 6.临时性工作，协助科室做好有关工作，失误或不按时完成一次扣5分，此项只扣分。 7.分包专业部工作（20分）负责所包专业部学生思想教育、纪律教育、安全教育工作，及时调查处理学生偶发事件。专业部学生违纪一次扣0.5分，出现重大安全事故一次扣1分。 二、考核要求 1、学生科人员每月考核一次，由办公室统一汇总。 2、考核结果同年度考核挂钩。 3、学生科人员每月每人从津贴中抽出10元，按考核结果分为一、二、三等，按15元、10元、5元计发到人。 学籍管理规定 为了规范学籍管理，根据省市学籍管理规定，特制定本规定。 1. 凡到泰安市三英新潮劳动职业培训学校学习的学生，办报到手续，学籍登记手续，即取得了技校学籍； 2. 凡中途调整专业的学生，不再另办学籍，只在原学籍上注明即可； 3. 学生原则上不得跳级，但努力学习取得足够学分的除外； 4. 学生在校违犯法纪，被学校处理取消学籍的即丧失学籍； 5. 中途辍学超过一个月以上的也自动丧失学籍； 6. 不论任何年级学生入校时都应到校招生办登记注册，避免造成学籍的漏失；
技工学校各项管理制度 学生科科员考核管理规定 为了进一步加强学生科管理，保证学生科对学生监管工作力度和科室工作正常运行，根据学校工作安排，现将科员考核办法修订如下： 一．工作职责与要求 1、考勤（10分）学生科人员必须按时参加学校组织的各种会议和活动，旷会一次扣3元\扣5分，迟到、早退、请假一次扣1元，1.5分，因工作不力，受到学校领导批评扣3分。 2、分管工作（20分）按照分管工作，认真履行岗位职责，完成领导交给的工作任务，失误一次扣5分，工作被动，没有完成任务，该项考核不得分。 3、承包楼层管理工作（20分）科员对楼层安全负责，督促管理员到岗履行合同，调查处理偶发事件，每天晚上8:30-10:00在宿舍值班，对值班教师进行考核。缺岗1次扣5分，提供材料不准确扣3分，安全责任事故，按学校责任追究办法处理。 4、值班值日工作（20分）按照科室规定按时到岗值日，坐班。值日人员负责落实当天坐班情况。值日时间不到岗一次扣5分，迟到、早退、请假一次扣2分，不负责任者一次扣3分。坐班要求除非值日人员外，其它科员每天不少于3小时，低于1小时者，扣2分，超出1小时者加0.2分，一周统计一次。 5.学生评议（10分）学生评价满意率按比例计入。 6.临时性工作，协助科室做好有关工作，失误或不按时完成一次扣5分，此项只扣分。 7.分包专业部工作（20分）负责所包专业部学生思想教育、纪律教育、安全教育工作，及时调查处理学生偶发事件。专业部学生违纪一次扣0.5分，出现重大安全事故一次扣1分。 二、考核要求 1、学生科人员每月考核一次，由办公室统一汇总。 2、考核结果同年度考核挂钩。 3、学生科人员每月每人从津贴中抽出10元，按考核结果分为一、二、三等，按15元、10元、5元计发到人。
技工学校安全管理制度 学校安全管理是学校管理工作的重要内容，要健全制度，明确管理人员和职责，做到安全工作事事有人抓、时时有人管，确保实现校园天天平安的目标。 一、安全责任制度 学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制。每学期初由校长分别与科室负责人、班主任、任课教师等岗位责任人签订安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。 （一）校长职责 1、贯彻执行安全工作的法律、法规和各项规章。 2、将安全工作纳入年度工作计划和重要议事日程。 3、完善本单位各项安全工作制度，并负责落实。 4、对安全工作提供必要的经费和组织保障。 5、根据本单位实际情况保障配备足够的安全保卫人员。 6、支持保障安全隐患的整改工作。 7、组织制定并执行安全应急预案，发生事故及时赶赴现场，指挥、协调求援工作，降低损失。 8、每年期至少召开一次全校安全会议，听取主管安全领导、班主任的汇报，对不安全情况进行分析，采取必要措施，防范于未然。 （二）办公室安全职责 1、认真贯彻执行有关安全工作的法律法规和规章，落实上级部门和学校有关安全工作的部署，检查和监督各项安全管理制度的落实情况。 2、拟定学校年度安全工作计划，建立健全各项安全管理制度。 3、制定学校的安全应急预案，协助学保科组织应急演练。 4、全面掌握学校的安全管理工作情况，确定安全重点部位、重点岗位。 5、利用多种途径、采取多种形式向师生员工进行安全知识宣传教育和培训，普及安全知识，提高师生员工的安全防范意识和能力。 6、负责对岗位安全员的管理和培训，使他们掌握基本安全知识，熟悉本岗位的操作规程及各种安全设施、器材的使用。 （三）学保科安全职责 1、负责按规定配备、安装和维护各种安全设施和器材。 2、进行安全检查、巡查，排查、发现、整改安全隐患。
1、立恒技工学校教学区日常规范管理规定 2、立恒技工学校班级管理规则 3、班级常规管理周会制度 4、立恒技工学校班主任班级管理量化考核办法 5、学生请假制度 6、立恒技工学校违纪处理办法 7、舍务教师管理制度 8、住宿生就寝纪律管理制度 9、立恒技工学校舍务常规管理制度 10、宿舍安全管理规定 11、学生就餐管理制度 12、校医门诊日志制度 13、立恒技工学校突发公共卫生事件应急预案 14、突发公共卫生事件报告制度 15、卫生室工作制度 16、卫生监督管理制度 17、学校环境卫生管理制度 18、缺课登记报告及病因追查制度 19、学生因病休、复学制度 20、学生健康档案管理制度 21、立恒技工学校学生常见疾病措施 22、常见病的预防管理制度 23、食物中毒或其它食源性疾患报告制度 24、饮食、饮水卫生制度 25、餐品留样食堂超市卫生监督制度 26、立恒技工学校食品卫生安全工作人员职责立恒技工学校教学区日常规范 管理规定 （2017 年9 月1 日制定本管理规定并公布施行）管理规定制定原则及依据 为了进一步加强对学生的教育和管理，强化校风学风建设，营造
良好的校园环境、学习环境，结合我校实际情况依据《中小学生守 则》（参见附录1）和《中学生日常行为规范》（参见附录2），特制定本管理规定。 二、管理规定适用范围 校园内所有在校学生的一切行为 三、管理规定中参与监督及管理人员范围 学生处工作人员、班主任、其他在职教师和工作人员，以及为配合学校管理指定的值周班级学生。 四、教学区包括：教学楼、科技楼、体艺馆、操场、篮球场、校园、校医室等区域。 五、教学区日常行为规范细则 1、自尊自爱，注重仪表 （1）、校园内禁止打架、禁止勾引校外人员进入校园寻衅滋事。 （2）、校园内禁止一切学生吸烟行为。 （3）、校园内禁止男女同学过密切接触行为。 （4）、着装整洁得体，不化妆、不涂指甲油、不烫染发、男生不留长发、不佩戴首饰、不穿高跟鞋等。 2、诚实守信，礼貌待人 （1）、坐正立直，行走稳健，举止文明；见到教师职工主动问好；遇到来宾主动问候；使用文明礼貌用语。 （2）、参加集会守时肃静，认真听讲；听报告、开会或观看演出比赛，适当适度鼓掌致意；爱护集会地点公物，保持会场清洁；进出会场注意整齐有
技工学校教务工作制度 一、指导思想 学校要树立“立德为先、素质为重”的办学思想，把全面提高学生综合素质作为学校工作的重中之重来抓，要完善教学管理制度，落实规范化管理，努力提高教学质量。 全体教师要增强事业心和责任感，认真践行师德规范，在教书育人中，坚持以人为本、自主创新、锐意进取，努力提高课堂管理能力和教学水平。 二、教学规范化要求 1、教师要准确把握课程标准和教学目标要求，熟悉教材内容，掌握现代化教育技术，认真备课，精心设计教案，不断改进教学方法，提高教学质量。鼓励教师开展有个性的教学。 2、教师要用普通话教学、语言规范、使用规范字，身教言传，提高学生语言文字应用能力和规范意识。 3、教师教学要面向全体学生，平等对待学生，创建和谐的教学气氛，关注学生个体差异、因材施教，满足不同学生的学习需要，使每个学生都能得到充分的发展。 4、教师要尊重学生人格，坚持正面教育和引导，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。 5、倡导启发式教学。教师要引导学生在学习中主动参与、
乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，培养学生良好的学习习惯。 6、教师要重视对综合实践活动的指导，使学生通过亲身实践，做到既动脑又动手，提高创新能力、实践能力和综合运用知识能力，增强社会责任感。实操课、活动课要确保学生安全。 三、注意事项 1、创建平安校园是学校一切工作的前提，所以，全体师生要增强安全意识，定期排查安全隐患，及时整改。 2、教育教学是学校的中心工作。教务科要明确自身地位和使命，积极发挥主导作用，奋发有为。 3、每个学期的期末考试，都要做好统计工作，各学科质量分析表和各班级学生成绩总表交教务科存档。 4、在技能鉴定和期末考试之前要有充分的复习，务实诚信，千方百计提高学生成绩。 5、密切家校联系，要求家长配合，督促子女遵守纪律、完成作业、学好功课，家校联手转化问题生。 6、举行公开课的时候，上课的老师要事先打印教案，听课的老师要做好记录。每次教研活动的资料，经整理后归档。 7、千方百计创建校园文化，丰富学生第二课堂生活。 8、积极开展教研活动和教师培训活动，加强督导力度，
学生德育教育工作条例 1 总则 我校是培养技术工人的职业学校，是国家培养“四有”新人的重要基地。从培养现代化建设者的要求出发，必须有计划、有目的地抓紧抓好对学生的德育教育工作，要确立技工学校德育工作的指导思想，结合我校的具体实际，有的放矢地对学生进行德育教育。 2 内容 2.1 道德教育 2.1.1 要求 对学生进行社会主义道德原则和道德规范的教育，进行个人品德、家庭美德、社会公德、环境道德教育，培养他们具有正确的道德认识、高尚的道德情感、坚强的道德意志和良好的道德行为习惯。 2.1.2 形式 1）组织学习《公民道德规范》和《职业道德规范》； 2）开展多种形式的公益活动； 3）举办公民道德规范讲座; 4）开展道德教育专题活动。 2.2 法纪教育
2.2.1 要求 对学生进行社会主义法制和纪律教育，培养他们具有法律观念和遵纪守法的品质，知法、懂法、守法，并且学会用法律武器保护自己合法的权益。主要包括法制教育和纪律教育。 2.2.2 形式 1）组织学习《学生日常行为规范》和《学生管理制度汇编》 2）举办法制教育讲座 3）组织技工生参观少年犯管教所 2.3 心理教育 2.3.1 要求 对学生进行有关心理健康方面的知识性教育、咨询性教育和良好行为训练。其目的在于培养学生良好的心理素质，提高他们的身心健康水平，促进他们全面而和谐的发展。 2.1.2 形式： 1）集体心理辅导与个体心理咨询相结合 2）心理健康教育讲座 3）提供心理健康自助读本（如《成功从心理开始》）4）心理知识宣传栏
2.4 思想教育 2.4.1 要求 思想教育是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论的教育、集体主义的价值观教育，“五爱”教育，培养学生具有正确的思想观点。思想教育内容的主要部分就是“三观”教育（世界观教育、人生观教育、价值观教育）。 2.4.2 形式 1）技校政治课 2）讲座 3）班会与主题班会，组织学生自学与讨论。 2.5 政治教育 2.5.1 要求 政治教育是对学生进行爱国主义教育、社会主义教育和党的路线、方针、政策教育、当前国情教育。社会主义教育是以建设有中国特色的社会主义为中心内容的经济常识和政治常识教育，以及党在社会主义初级阶段的基本路线的教育。使学生逐步确立正确的政治方向。还要教育学生了解党的基本路线与重大方针政策，国内外形势、时事政治与政策教育，政治、经济改革的理论与实践的教育。 2.5.2 形式
重庆市机电技工学校教师行为规范 一、忠诚于党的教育事业 第1条热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。 第2条执行社会主义教育方针，遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，培养学生德、智、体、美全面发展。 第3条认真学习马列主义、毛泽东思想，学习科学文化知识和教育理论，钻研业务，精益求精，勇于创新。 二、热爱学生，诲人不倦 第4条了解学生，热情关怀、爱护学生。 第5条严慈相济，严格要求学生。 第6条与家长、社会紧密配合，共同教育学生。 第7条尊重学生人格，不歧视讽刺、体罚学生，建立民主、平等、亲密的师生关系。 第8条因材施教，循循善诱。 三、以身作则，为人师表 第9条语言文明，礼貌待人。 第10条衣着整洁，举止端庄。 第11条工作勤勤恳恳，认真负责。 第12条奉公守法，遵守纪律。 第13条热爱学校，关心集体。 四、团结协作，共同前进 第14条互尊互敬，互相交流，互相学习，取长补短。 第15条胸怀宽阔，虚心学习。 第16条团结一致，精诚合作。 五、与时俱进，开拓创新 第17条学习党的文件、报告，关心国际、国内大事，不断提高思想政治觉悟。 第18条终身学习，不断补充新知识、新技术，提高教书育人水平。 第19条一切从实际出发，创造性地工作。不断改进教学方法，适应时代需要。
第20条竞争进取，团结合作，提高教育服务质量。 重庆市机电技工学校
教师教学工作职责 教师在教学系统中，是领导者、传授者、教育者。在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是： 1.认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事。做到既教书又教人，教好书，育好人，以身作则，言传身教，为人师表。 2.根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真钻研教材，深入了解学情，坚持因材施教的原则，充分备好课。 3.认真上好每一节课。课堂教学要做到目的明确、适度，讲解准确，突出重点，突破难点，教法得当，指导学法，讲练结合，提高课堂教学效益。同时要坚持寓德育教育于教学之中，注意教学卫生。 4.适当布置课外作业，注意作业的难度。采取教师全批轮批、全阅抽批、讲评等到多种形式妥善处理作业。 5.组织好考试和考查，经常分析学生的学习状况和教学质量，注意收集学生的反映，不断改进教学。 6.面向全体学生，对每个学生负责。针对不同层次学生的学习状况，因材施教，分类辅导。做好提优补差工作，使不同水平的学生在原有基础上有所提高。 7.积极参加本学科教师相互听课活动，并作好听课记录。积极参加集体备课活动和教研活动，互相学习，共同提高。 8.负责指导学生实验、实习及基本技能的训练，按教学大纲要求完成应开设的实践课项目。增强学生学习兴趣，拓宽知识面，培养学生自学能力、动手能力和创造能力。 9.努力学习教育理论，自觉进行教育教学研究，运用教育学、心理学、生理学的知识指导教学工作。加强自己的业务进修，不断更新知识，勤于进取，精于业务，以适应时代和社会发展的要求，促进教学水平的不断提高。 10.积极进行教改实验。做到：明确教改专题，拟定实施方案，作好实验记录，及时总结经验，定期写出有质量的教改试验报告，教学总结和教学论文，并把教改不断引向深入。 重庆市机电技工学校
技工学校规章制度 篇一：技工学校各项管理制度 管理制度 泰安市三英新潮劳动职业培训学校 二〇一一年一月 泰安市三英新潮英劳动职业培训学校 各项管理制度 学生科科员考核管理规定 为了进一步加强学生科管理，保证学生科对学生监管工作力度和科室工作正常运行，根据学校工作安排，现将科员考核办法修订如下：一．工作职责与要求 1、考勤（10分）学生科人员必须按时参加学校组织的各种会议和活动，旷会一次扣3元\扣5分，迟到、早退、请假一次扣1元，1.5分，因工作不力，受到学校领导批评扣3分。 2、分管工作（20分）按照分管工作，认真履行岗位职责，完成领导交给的工作任务，失误一次扣5分，工作被动，没有完成任务，该项考核不得分。 3、承包楼层管理工作（20分）科员对楼层安全负责，督促管理员到岗履行合同，调查处理偶发事件，每天晚上8:30-10:00在宿舍值班，对值班教师进行考核。缺岗1次扣5分，提供材料不准确扣3分，安
全责任事故，按学校责任追究办法处理。 4、值班值日工作（20分）按照科室规定按时到岗值日，坐班。值日人员负责落实当天坐班情况。值日时间不到岗一次扣5分，迟到、早退、请假一次扣2分，不负责任者一次扣3分。坐班要求除非值日人员外，其它科员每天不少于3小时，低于1小时者，扣2分，超出1小时者加0.2分，一周统计一次。 5.学生评议（10分）学生评价满意率按比例计入。 6.临时性工作，协助科室做好有关工作，失误或不按时完成一次扣5分，此项只扣分。 7.分包专业部工作（20分）负责所包专业部学生思想教育、纪律教育、安全教育工作，及时调查处理学生偶发事件。专业部学生违纪一次扣 0.5分，出现重大安全事故一次扣1分。 二、考核要求 1、学生科人员每月考核一次，由办公室统一汇总。 2、考核结果同年度考核挂钩。 3、学生科人员每月每人从津贴中抽出 等，按15元、10元、5元计发到人。 元，按考核结果分为一、二、三10 学籍管理规定 为了规范学籍管理，根据省市学籍管理规定，特制定本规定。 1.凡到泰安市三英新潮劳动职业培训学校学习的学生，办报到手续，学籍登记手续，即取得了技校学籍；
职业技术学校规章制度 篇一：职业培训学校管理制度范文摘编 职业培训学校管理制度范文摘编20XX年03月05日星期三12:51 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度，要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动，严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件，遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。 4、教师应积极参加学校的教学基本建设工作，特别是专业建设、课程建设工作，并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。
5、教师在工作中要服从分配，勇挑重担。教学工作是教师的首要工作，我校教师不仅要把精力放在教学工作上，认真钻研教材，认真备课、讲课，提高教学质量，在业余时间应积极提高自己的业务水平。在此基础 上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员
学校工作制度 一、坚持成人教育的办学方向,忠实执行党和国家有关成人教育的方针、政策。坚持为当地的两个精神文明建设服务，为农村、农民、农业服务的成人教育办学目标，为构建和谐社会服务。 二、加强学习成教管理理论，刻苦钻研本职业务，不断提高业务水平和工作效率。 三、遵照成人教育发展规律，在整个办学过程中实行计划、组织、指挥、控制，使教育各个环节相互衔接，密切配合。 四、增强组织观念，服从上级领导。认真履行岗位职责，保质保量完成任务。主动热情地为学员服务，为教学科研服务。 五、发扬艰苦朴素的工作作风，吃苦耐劳，实事求是，相互支持，密切配合，齐心协力做好各项工作。 六、爱护学员，尊重同事，待人热情，服务周到。解放思想，大胆改革；锐意进取，不断创新。
校务委员会职责 校长：全面贯彻执行国家有关教育政策、法规，贯彻执行上级政府及教育行政部门的批示和决定，宏观把所把握农民文化技术学校办学方向，主持召开半年一次的校务会委员会议，主持布置年度及阶段性成教工作任务，负责对成人教育金费的投入等工作。 副校长：协助校长贯彻落实好上级成人教育工作精神，把握好办学方向，布置并落实成人教育工作任务完成情况，督促并落实整改工作。全面负责农民文化技术学校业务工作，负责制订农民文化技术学校具体办学计划、规划的实施工作，抓好各项责任落实评估工作。 教师：协助校长落实好上级文件精神和计划、规划的完成；尽职尽责完成好个人教育教学工作。
行政工作会议制度 1．学校行政工作会议的主要任务是校长根据成人学校工作计划，布置阶段性和日常性的工作任务，研究完成任务的方法与要求、检查、总结任务完成的情况，使学校各项工作稳步而有序按既定目标前进。 2．学校行政工作会议由校长主持召开。 3．学校行政工作会议的出席对象为农民文化技术学校全体人员。 4．学校行政工作会议一般每月举行一次，具体时间应排入学校日程表，必要时可临时召开或变动原定日程。 5．全体与会人员必须按时出席会议，不得无故缺席，因事因病不能出席者要履行请假手续。 6．会议主要内容应事先通知，与会人员必须做好会前准备工作。 7．校长布置工作任务应明确、具体，要符合工作的实际，各位教师应积极接受任务，不推诿，按要求和时限保质保量完成。 8．全体与会人员做好会议记录，对未能出席会议的同志负责做好传达或转达工作。
泗县技工学校管理规章制度 第一章总则 为了进一步加强学校管理，完善运作机制，规范办事程序，提高工作效率，改进工作作风，促进效能建设，根据我校实际情况，特制定本章程。 第一条学校是具有法人资格的公办职业技术学校，实行校长负责制。第二条学校各科室在办公的过程中，要根据隶属关系和职权范围，实行经办人对分管副校长负责，副校长对校长负责，逐级负责的层级管理制度。 第三条学校设立行政办公室 第四条学校各科室进一步强化效能建设，规范办事程序，缩短办事时限，提高办事效率，以建设管理规范、运作协调的高级技工学校为目标，有重点、有步骤的深入推进学校各项工作的开展。 第三条完善业务办理程序，各科室将职权范围内的各项业务按照办理事项、办理程序、 申报材料、收费标准、政策依据、办理时限等内容制定出相应的规定。第四条学校全体教职工要严格执行学校的各项规章制度，不得迟到、早退、无故缺勤、 擅离职守。 第五条加强安全保卫工作，优化办公环境。 第六条加强信息宣传，营造良好氛围。 第二章办公室规章制度 第一条办公室负责学校内务工作，主要职责是:在校长的领导下，协调学校各部门工作，落实学校办公会议的决定，做好学校有关活动会议的组织落实工作。
第二条负责安排召集学校校务会议以及相关的筹备组织工作，并做好相应的会议记录、以备存档。 第三条负责学校的公文、函电、报刊等收发、传阅、经办等，做好相关材料的汇集整理工作。 第四条协助领导掌握全校人员编制、用人计划、人事工作情况，做好有关人事、工资、福利、聘用合同、继续教育、考核、职称评审等工作，并注意随时积累资料。第五条做好教育、人事等统计工作，认真填写各种报表，对报表做到及时、清楚、准确、合理、科学。做好信访、接待、外调及学校保密工作。 第六条负责学校人事及文书档案的管理，做好日常文秘工作、文件收发工作。做好档案的收集、整理、立案、利用工作，档案分类准确、装订整齐，保证档案的真实性。第七条接待各类来访人员，处理或转达有关部门的文件指示，解决来访人员所提出的各类问题。 第八条及时做好上级部门和领导交办的其他各项工作。 第三章教务处规章制度 第一条组织全处人员的政治、业务学习;负责处内人员的政治思想教育，检查、考核处内人员各项岗位责任的履行情况。制定本处的学期、学年和阶段工作计划并组织实施;做好阶段工作小节和学期、学年工作总结; 第二条负责教学计划、教学执行计划的制定工作，负责教学计划制(修)订的指导原则、体例的拟定及教学计划初审、复审工作;负责组织和指导各专业的教学工作，主持制定教学管理制度，经领导批准后负责组织实施。监控各门课程的学期授课计划执行情 况和教学进度;负责教学改革、人才培养模式和机制创新研究等工作。负责教务处文件、
XXX技工学校各项管理制度 学生科科员考察治理规定 为了进一步加强学生科治理，包管学生科对学生监督工作力度和科室工作正常运行，根据赏舍工作安排，现将科员考察究法修订如下： 一.工作职责与请求 1、考勤（10分）学生科人员必须按时参加费舍组织的各类会议和活动，旷会一次扣3元\扣5分，迟到、早退、告假一次扣1元，1.5分，因工作不力，受到赏舍引导批驳扣3分。 2、分担工作（20分）按照分担工作，卖力实施岗亭职责，完成引导交给的工作义务，掉误一次扣5分，工作被动，没有完成义务，该项考察不得分。 3、承包楼层治理工作（20分）科员对楼层安然负责，督促治理员到岗实施合同，查询拜访处理偶发事宜，天天晚上8:30-10:00在宿舍值班，对值班教师进行考察。缺岗1次扣5分，供给材料不精确扣3分，安然义务变乱，按费舍义务穷究办法处理。 4、值班值日工作（20分）按照科室规定按时到岗值日，坐班。值日人员负责落实当天坐班情况。值日时光不到岗一次扣5分，迟到、早退、告假一次扣2 分，不负义务者一次扣3分。坐班请求除非值日人员外，其它科员天天不少于3 小时，低于1小时者，扣2分，超出1小时者加0.2分，一周统计一次。 5、学生评断（10分）学生评价知足率按比例计入。 6、临时性工作，协助科室做好有关工作，掉误或不按时完成一次扣5分，此项只扣分。 7、分包专业部工作（20分）负责所包专业部学生思惟教导、规律教导、安然教导工作，及时查询拜访处理学生偶发事宜。专业部学生违纪一次扣0.5分,
出现重大年夜安然变乱一次扣1分。 二、考察请求 1、学生科人员每月考察一次，由办公室同一汇总。 2、考察成果同年度考察挂钩。 3、学生科人员每月每人从津贴中抽岀10元，按考察成果分为一、二、三等，按15元、10元、5元计发到人。
技工学校财务管理制度 一．备用金管理制度 1．借用备用金是为了方便有采购和其他经常业务的部门人员。2．需借支备用金者，应由所在部门提出申请，填写借款凭证，经主管领导批准，到财务处领取。 3．备用金只能用于所申请的业务，不得挪作他用。 4．备用金一般在期初借入，期末结帐前结清。 5．财务处有权对各部门备用金的使用情况随时进行抽查，发现未按规定使用者，财务处有权停止其备用金的借支。 6．备用金的借支额度根据借款者的经常性要求，由财务处核定。7．备用金一般不超过1000元，如确因工作需要增加额度，须经主管领导审批。 8．1000元以上的开支，一般应通过银行结算。 二．支票管理制度 1．财务人员不得签发空白支票、空头支票，日期、收款单位等必须填写齐全，在确实无法确定栏目内容的情况下，必须加以限制。 2．领用支票时应登记领票人的姓名、部门、支票号码和大约所需金额和支付内容。 3．支票存根联归还时，所附单据必须有经办人、验收人、负责人签字。
4．支票的使用，必须与所申请业务相符，未经财务处同意，不得挪作他用。 5．支票使用后，应及时到财务处办理注销手续，最迟不得超过支票使用后3天。 三．报销、领款管理制度 1．每一笔经济业务，必须取得合法的原始凭证，须有2人或2人以上签字方能报销。 2．财务部门审核人员要熟悉有关财务制度，严格把关，每一笔业务，必须符合有关财务制度，手续齐全方可付款。 3．工资、奖金由财务处每月定时组织发放。加班费、劳务费等，由各部门自已制单造册，经主管领导签字后，到财务处领取。4．临时工工资，各部门必须根据所签聘用合同，将工资额度上报财务处，由劳资部门造册，每月按时发放。 5．特殊情况的奖励和其他业务支出，需经主管领导批准后报销。四．差旅费审核制度 1．因公出差者必须事先填写申请书，报经主管领导批准，方能办理借款手续。 2．出差借支的备用金，应由财务部门根据实际需要进行核定。3．出差归来后，必须在一星期内办理结算手续。 4．财务人员应按照学校和国家规定的有关出差标准，进行严格审核，对于超标准部分，一律拒付。 五．暂付款管理制度
技工学校******学生“双证书”制度管理办法 为了促进技工教育德改革与发展，增强学生的职业素质 和实践能力，实现一专多能，拓宽就业渠道，提高毕业生的就业竞争力，结合我院实际情况，特制定本管理办法。 一、指导思想 技工教育推行“双证书”制度，是提高毕业生职业素质和就业竞争力，实现学校教育与劳动就业对接的重要举措。职业资格证书和技能等级证书是劳动者就业的通行证。在获得学历证书的同时获得职业资格证书或技能等级证书，既是对毕业生的基本要求，也是我校贯彻落实《职业教育法》和《劳动法》，实施劳动准入制度，深化教学改革，提高人才培养质量，提高毕业生就业质量的有效措施。 二、“双证书”制度的涵义 “双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书（或技能等级证书）制度，即在获得学历证书的同时获得职业资格证书或技能等级证书。学生在领取毕业证书前必须至少取得一种与所学专业相关的职业资格证书或技能等级证书。同时，学院要求所有学生参加校内英语应用能力考核、普通话达到相应
水平（理工科专业三级甲等及以上、学前相关专业二级 1 甲等及以上、其他专业二级乙等及以上）、非计算机专业学 生计算机水平达到一级。 三、组织与考核 1．经国家劳动部门批准，学校设立职业技能鉴定所，在 学校分管院长的领导下，负责职业技能培训、考核与鉴定工作，教务处和院职业技能鉴定所负责组织实施。各有关系（部）积极配合，做好职业技能鉴定的宣传、培训、辅导、考证以及资料的存档工作。 2．各系（部）应从一年级学生开始做好政策的宣传和落实工作，并由分管领导负责，鼓励学生获取多种职业资格证书或技能等级证书。 四、报考及培训费用 1．报考和鉴定费用由学生承担，收费标准严格按照省、 市物价局有关规定执行。 2．学校组织的考前培训或辅导，学生自愿参加，并承担 相应的培训费用和教材资料费。收费标准严格按照省、市物价局有关规定执行。 五、证书发放及管理 1．证书发放。参加职业资格鉴定的学生，成绩合格者，由 相关权威认证机构颁发统一印制的职业资格证书。
技工学校工作规定 第一章总则 第一条为了贯彻执行《中共中央关于教育体制改革的决定》中的有关规定，适应国民经济和社会发展的需要，进一步办好和发展技工学校，特制定本规定。 第二条技工学校是培养技术工人的中等职业技术学校，是国家职业技术教育事业的重要组成部分，属于高中阶段的职业技术教育。它必须执行党和国家的教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，不断提高教学质量，把学生培养成为合格的中级技术工人，做到多出人才、出好人才，为国民经济和社会发展服务。 第三条技工学校在完成培养中级技术工人任务的前提下，应当根据需要和可能，积极承担多种培训任务，包括在职工人（含班组长）的提高培训、转业培训，待业青年的就业培训，学徒的技术培训等。 第四条技工学校培养中级技术工人的具体要求是： 思想政治方面：培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，讲文明、懂礼貌、守纪律，有良好的职业道德，有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的献身精神。 操作技术方面：培养学生熟练地掌握本工种（专业）的基本操作技能，完成本工种（专业）中级技术水平的作业，养成遵守操作规范和安全生产、文明生产的习惯。 文化技术知识方面，培养学生扎实地掌握本工种（专业）中级技术所需的文化和技术理论基础知识，具有一定的分析和解决问题的能力。 身体方面：重视体育锻炼，使学生具有健康的身体。 第五条技工学校的学制，应根据培养目标、招生对象的不同，分别确定。培养中级技术工人，主要招收初中毕业生，学制为三年（个别工种（专业）确有需要的，可以招收高中毕业生，经省、自治区、直辖市劳动人事部门批准，学制为一至二年）。 第六条技工学校的招生计划，分别由国务院各主管部门和各省、自治区、直辖市劳动人事厅、局（劳动局）会同计（经）委、教育部门提出，经劳动人事
宝鸡郡智技工学校学校管理规章制度 制度概述 制度最一般的含义是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。是实现某种功能和特定目标的社会组织乃至整个社会的一系列规范体系。制度的第一含义便是指要求成员共同遵守的、按一定程序办事的规程。汉语中“制”有节制、限制的意思，“度”有尺度、标准的意思。这两个字结合起来，表明制度是节制人们行为的尺度。“制度”是一个宽泛的概念，一般是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和。 制度不应该是约束和制约，而是为达成目标而制定的标准和行为规范，是人类的意识形态，更应该是一种观念或价值观。其本质是促使人类自由发展。一个国家、企业、组织、集体、团队，只要有共同的价值观和共同的发展目标，那中间的自由协作会更好的促使事物的发展。 学校管理制度的执行，是学校管理的实践者。他们既有联系又有区分：制度是文件，是命令；执行是落实，是实践；制度是执行的基础，执行是制度的实践，没有制度就没有执行；没有执行，制度也只是一只空壳。所以要想贯彻落实学校管理制度还需全体师生严格遵守制度，认真落实制度。本制度于2018年1月1日起执行。 修订记录： 2010年10月第一次修订 2012年4月第二次修订 2017年12月第三次修订
宝鸡郡智技工学校学校管理规章制度校风：团结奋进求实创新 教风：严谨求实乐教创新 学风：勤奋善思乐学守纪 领导作风：敬业奉献 务实创新 教工作风：教书育人敬业爱生 办学宗旨：质量立校育人为本 强化技能服务社会
宝鸡郡智技工学校学校管理规章制度 目录 第一部分党政、科室管理制度 1、党支部书记职责 (1) 2、校长职责 (1) 3、教学副校长工作职责 (2) 4、德育副校长工作职责 (2) 5、后勤副校长工作职责 (3) 6、办公室主任（校长助理）职责 (4) 7、工会主席职责 (4) 8、教务主任职责 (4) 9、团委书记岗位职责 (5) 10、治安办主任职责 (6) 11、总务主任职责 (7) 12、招就办主任职责 (7) 13、财务科人员职责 (8) 14、领导干部作风建设规定细则 (8) 15、干部考核办法 (9) 第二部分教职工管理制度 16、中等职业学校教职工道德规范 (11) 17、行风塑风与教师忌事忌语举要 (11) 18、德育工作者评选标准 (13) 19、文明科室评比规定 (13) 20、班主任工作职责 (14) 21、科任教师职责 (15) 22、体育教师职责 (15) 23、音乐教师职责 (15) 24、值周人员职责 (15) 25、档案管理员岗位职责 (16) 26、教师考勤制度 (18) 27、节假日值班教师职责 (18) 28、学校会议制度 (19) 29、校本培训及外出学习制度 (20) 30、禁止教师体罚学生的若干规定 (20) 第三部分教学管理制度 31、教师教学管理细则 (21) 32、教学常规要求 (23) 33、生产实习课教学的意义和任务 (26) 34、实习或生产安全管理制度 (28) 35、实习教师岗位职责 (28) 36、优秀教案评比标准 (29) 37、优秀作业评比标准 (29)