时钟问题专题练习

小学数学时钟专项练习题附答案1. 问题一：Lucy家的电子钟每天准时响铃，从6:30 AM闹钟响起，持续响铃2分钟。

那么这个闹钟会在几点几分停止响铃？答案：由于闹钟持续响铃2分钟，因此闹钟会在6:30 AM + 2分钟 = 6:32 AM 停止响铃。

2. 问题二：假设现在是下午4:45，那么距离晚上12点还有多少时间？答案：由于一天有12小时，所以还有12:00 AM - 4:45 PM = 7小时15分钟的时间。

3. 问题三：请将下面的时间用24小时制表示：上午9点20分答案：上午9点20分用24小时制表示为 09:20。

4. 问题四：请将下面的时间用12小时制表示：20:30答案：20:30用12小时制表示为下午8点30分。

5. 问题五：小明从家出发，骑自行车去学校。

小明家与学校的直线距离为4.5公里，他的速度是每小时15公里。

从家开始，他骑了多长时间才到达学校？答案：由速度=距离/时间，可以得出时间=距离/速度。

所以，小明骑自行车到学校所需的时间为4.5公里/15公里/小时= 0.3小时，即18分钟。

6. 问题六：现在是上午11:50，10分钟之后是几点几分？答案：上午11:50 + 10分钟 = 上午11点60分钟 + 10分钟 = 中午12:00 PM。

7. 问题七：请将下面的时间用12小时制表示：23:45答案：23:45用12小时制表示为下午11点45分。

8. 问题八：现在是下午6:20，再过30分钟是几点几分？答案：下午6:20 + 30分钟 = 下午6:50。

9. 问题九：请将下面的时间用24小时制表示：下午1点40分答案：下午1点40分用24小时制表示为 13:40。

10. 问题十：小华和小李同时开始从同一个地方出发步行去学校，小华的速度是每分钟90米，小李的速度是每分钟80米。

如果学校距离出发地500米，他们谁先到达学校？答案：由速度=距离/时间，可以得出时间=距离/速度。

时钟练习题模板1. 时钟练习题一题目：将以下时间转换为24小时制：a) 3:45 PMb) 10:30 AMc) 8:15 PM解答：a) 15:45b) 10:30c) 20:152. 时钟练习题二题目：将以下时间转换为12小时制：a) 17:20b) 7:45c) 23:55解答：a) 5:20 PMb) 7:45 AMc) 11:55 PM3. 时钟练习题三题目：计算以下时间段的持续时间：a) 9:30 AM 到 11:45 AMb) 6:15 PM 到 9:30 PMc) 10:00 AM 到 2:30 PM解答：a) 2小时 15分钟b) 3小时 15分钟c) 4小时 30分钟4. 时钟练习题四题目：计算以下时间段的差异：a) 12:30 PM 和 1:45 PMb) 9:20 AM 和 4:05 PMc) 10:15 PM 和 11:45 PM解答：a) 1小时 15分钟b) 6小时 45分钟c) 1小时 30分钟5. 时钟练习题五题目：在时钟上描绘以下时间，并写出对应的英文表达：a) 6:00b) 9:30c) 2:45解答：a) 6:00 - Six o'clockb) 9:30 - Nine thirtyc) 2:45 - Two forty-five6. 时钟练习题六题目：根据以下时间，判断是上午还是下午：a) 8:00 AMb) 12:30 PMc) 6:45 PM解答：a) 上午b) 下午c) 下午7. 时钟练习题七题目：给定一个时钟，在以下两个时间之间画一个时针和一个分针：a) 9:00 和 3:00b) 12:45 和 6:30c) 4:30 和 10:15解答：a) 时针在 9 的位置，分针在 3 的位置b) 时针在 12 的位置，分针在 6 的位置c) 时针在 4 的位置，分针在 10 的位置总结：通过以上的时钟练习题，我们可以提高对时钟的读取和计算能力。

时钟专项练习题1. 问题一：时间计算小明从家出发去上学，他出门时觉得自己忘记带手机了，于是又回家拿手机。

小明离开家门已经花费了5分钟，回家再拿手机又花费了3分钟。

当他离开家门时，手机上显示的时间是8:10 am。

请问小明离家门已经多久了？解析：小明出门花费了5分钟，回家拿手机花费了3分钟，所以小明离开家门的总时间是5分钟+3分钟=8分钟。

因此，他离开家门已经8分钟。

2. 问题二：时间计算小红放学后要去参加补习班，补习班的课程从下午4:30开始，持续1小时30分钟。

小红可以从学校步行到补习班，步行的时间为20分钟。

如果小红下午3:45离开学校，她会不会迟到？解析：小红离开学校的时间是下午3:45，步行到补习班需要20分钟，所以她将在下午4:05到达补习班。

补习班的课程从下午4:30开始，持续1小时30分钟。

所以，小红不会迟到。

3. 问题三：时间计算小明和小红同时开始做作业，小明完成作业所需时间的三分之一比小红少20分钟。

如果小红用时2小时30分钟完成作业，小明用时多少时间？解析：设小明完成作业所需时间为x分钟。

根据题意，小明完成作业所需时间的三分之一比小红少20分钟，即x/3 = 2小时30分钟 - 20分钟 = 2小时10分钟 = 130分钟。

解方程得到x = 3 * 130 = 390分钟。

所以，小明用时390分钟完成作业。

4. 问题四：时间换算将下列时间转换为24小时制：a) 下午6:30b) 上午11:45c) 晚上9:15解析：a) 下午6:30转换为24小时制为18:30。

b) 上午11:45转换为24小时制为11:45。

c) 晚上9:15转换为24小时制为21:15。

5. 问题五：时间计算阿明每天早上6点钟醒来，从醒来起到早晨8点，他的时间可以分为3个相同的部分。

他早饭花费的时间是其中的三分之一，洗漱花费的时间是早饭时间的三分之一，剩下的时间他用来做早操。

早操花费的时间是多长？解析：阿明的时间可以分为3个相同的部分，那么每个部分的时间为(8 - 6)小时 / 3 = 2小时 / 3 = 40分钟。

时钟练习题一、选择题1. 一个时钟的秒针在一分钟内会走多少圈？A. 55B. 60C. 30D. 122. 如果现在是下午3点15分，那么时针和分针的夹角是多少度？A. 7.5B. 15C. 22.5D. 303. 一个标准时钟的时针在一小时内移动的距离是？A. 30度B. 15度C. 5度D. 1度4. 时钟上的分针每分钟移动的角度是多少？A. 6度B. 30度C. 60度D. 360度5. 当时钟指向12点整时，时针和分针重合，此时它们之间的夹角是？A. 0度B. 30度C. 60度D. 90度二、填空题1. 时钟上的时针每小时移动______度，分针每分钟移动______度。

2. 如果现在是上午9点45分，那么时针和分针之间的夹角大约是______度。

3. 时钟的秒针每秒钟移动的角度是______度。

4. 时钟的时针一天内移动的总角度是______度。

5. 时钟的分针一天内移动的总角度是______度。

三、计算题1. 计算时钟的时针从3点走到4点所经过的时间。

2. 如果一个时钟的秒针在5分钟内走了300度，那么这个时钟的秒针每分钟走多少度？3. 计算时钟的分针从12点走到6点所经过的时间。

4. 如果时钟的时针在2小时内走了30度，那么这个时钟的时针每小时走多少度？5. 计算时钟的秒针在一天内移动的总距离（假设秒针长度为1厘米）。

四、应用题1. 一个时钟的秒针在一天内走了多少圈？2. 如果你观察到时钟的时针和分针在12点整时重合，那么下一次它们重合是在几点几分？3. 一个时钟的时针和分针在一天内会重合多少次？4. 如果你看到时钟的时针和分针在6点30分时重合，那么这个时钟的秒针应该指向哪个数字？5. 如果时钟的时针和分针在一天内重合了22次，那么这个时钟的秒针在一天内走了多少圈？请在答题纸上完成以上练习题，并确保每个问题的答案准确无误。

时钟问题专题练习题时钟问题练题：时针每小时转动30度，即0.5度/分钟；分针每小时转动360度，即6度/分钟。

钟面被平均分成12等份，每份为30度。

特殊时刻的角度：7点为150度，3点为90度，8点30分为75度，4点30分为45度。

练题：1.求以下时刻时针与分针夹角的度数：(1)9点整(2)2点整(3)5点30分(4)10点20分(5)7点36分。

2.从时针指向4点开始，经过多少分钟时时针与分针重合？3.钟面上3点的时针和分针重合的时间是多少？下次重合的时间是几点几分？时针和分针所在射线与中心到“3”字的连线所成的角度数相等吗？4.在1点到2点之间，分针和时针在什么时候成直角？5.在3点到4点之间的什么时刻，时针和分针相互重合和相互垂直？6.在4点到5点之间的什么时刻，时针和分针夹角为180度？7.某人下午6点多外出时，看手表上时针和分针的夹角为110度，下午7点前回家时发现夹角仍为110度，问他外出了多长时间？8.现在是10点和11点之间的某一时刻，在这之后6分钟，分针的位置与在这之前3分钟时针的位置恰好成夹角180度，现在是几点？9.XXX的手表每隔66分钟时针和分针重合一次，比标准时钟快多少分钟？10.XXX家的钟每小时慢2分钟，早上8点对准标准时间，当钟走到12点整时，标准时间是12点零8分吗？为什么？11.XXX的手表每小时0秒，家里的挂钟每小时慢30秒，那么这块手表准确吗？为什么？12.在深夜12点到中午12点之间，钟表上的分针和时针几次成直角？13.设想钟面上有一条直线，这条直线通过钟面上的“6”和“12”，时针和分针的夹角被这条直线平分时，称之为两针“对称”。

一天中，时针和分针共有多少次“对称”？分别在什么时刻？对于这类求时针与分针夹角的题目，很多同学感到很棘手，不知道从何处入手。

实际上这类题目主要有三种类型：1.求整点时时针与分针的夹角，如“6时整，钟表的时针与分针构成多少度的角？8时呢？8时30分呢？”为解决这类问题，我们可以采取直接画图求解的措施。

小学生奥数时钟问题、概率问题、分类枚举练习题1.小学生奥数时钟问题练习题篇一1、小明出去玩的时候，看了一下钟，时针在2和3之间，分针指向6，他回来的时候时针在6和7之间，分针指向6，小明一共外出了几小时？答案与解析：出去的时候：2：30，回来的时候6：30，一共出去4个小时。

2、有一架时钟，每到整点都用响声报点，到几点就响几下。

这架时钟一昼夜响多少下？点拨：整点时间，几点响几下，就是一点时钟响1下，亮点时响2下，三点时响3下……十二点时响12下，一昼夜是24小时，时针要转两圈，可以先算出转一圈响的下数，在乘以2，就是一昼夜响的下数了。

解：1+2+3+……+12=（1+12）*122=13*6=78（下）78*2=156（下）答：一共要响156下。

2.小学生奥数时钟问题练习题篇二1、小强家有一个闹钟，每时比标准时间快3分。

有一天晚上10点整，小强对准了闹钟，他想第二天早晨6∶00起床，他应该将闹钟的铃定在几点几分？【分析】小强家的闹钟比标准时间走得快，因此需要定闹钟时需要多设置一些。

晚上10点到第二天早晨6点共隔了8个小时，闹钟每小时快3分钟，即可求解【解】（6+12-10）*3=24（分钟）6点+24分=6点24分【答】他应该将闹钟的铃定在6点24分2、6个人各拿一只水桶到水龙头接水，水龙头注满6个人的水桶所需时间分别是5分钟、4分钟、3分钟、10分钟、7分钟、6分钟。

现在只有这一个水龙头可用，问怎样安排这6人的打水次序，可使他们总的等候时间短？这个短时间是多少？答案与解析：第一个人接水时，包括他本人在内，共有6个人等候，第二个人接水时，有5个人等候；第6个人接水时，只有他1个人等候。

可见，等候的人越多（一开始时），接水时间应当越短，这样总的等候时间才会少，因此，应当把接水时间按从少到多顺序排列等候接水，这个短时间是3×6+4×5+5×4+6×3+7×2+10=100（分）。

时钟题练习题时钟题练习题一：请根据提供的时间，在时钟上画出相应的时针和分针位置。

1. 时间：8:452. 时间：2:303. 时间：11:154. 时间：5:505. 时间：9:20时钟题练习题二：请根据提供的时针和分针位置，写下对应的时间。

1. 时针：指向6，分针：指向32. 时针：指向12，分针：指向63. 时针：指向9，分针：指向14. 时针：指向5，分针：指向105. 时针：指向2，分针：指向6时钟题练习题三：请根据提供的时间，判断以下说法是否正确。

正确的请写“正确”，错误的请写“错误”。

1. 时间：10:15，上午时间。

2. 时间：7:30，下午时间。

3. 时间：12:00，中午时间。

4. 时间：3:45，晚上时间。

5. 时间：1:20，黎明时间。

时钟题练习题四：请分别计算以下两个时间段的小时数。

1. 时间段：8:30 - 11:452. 时间段：3:20 - 6:55时钟题练习题五：请根据提供的时间，写下与其相差5分钟的另一个时间。

1. 时间：9:002. 时间：4:303. 时间：12:154. 时间：6:455. 时间：10:55时钟题练习题六：请写出以下时间之间的关系：（使用大于、小于、等于进行描述）1. 7:30 ________ 8:452. 3:15 ________ 3:153. 10:10 ________ 11:104. 1:00 ________ 12:00时钟题练习题七：请用24小时制写出以下时间。

1. 下午3点2. 上午9点3. 晚上8点4. 中午12点时钟题练习题八：请用12小时制写出以下时间。

1. 23:452. 15:303. 9:204. 12:00以上是关于时钟题的练习题，希望能够帮助你提高解读时钟的能力。

请认真思考每个问题，并尽量用纸和笔来解答，以锻炼你的观察和计算能力。

祝你成功！。

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文案大全常见的时钟问题练习
1、从时针指向4开始，再经过多少分钟，时针正好和
分针重合?
2、4时与5时之间，什么时刻时钟的分针和时针成一直线?
3、有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点钟就敲几下，
钟敲6下，5秒钟敲完，钟敲12下，几秒钟可敲完?
4、当钟面上4时10分时，时针与分针的夹角是多少度?
5、求7时与8时之间，时针与分针的夹角是多少度?
6、一昼夜快3分的时钟，今天下午4时调拨到几点几分，才能于明天上午8时指向正确的时刻?
7、8时到9时之间，在什么时刻时针与分针的夹角是
60度?
8、张奶奶家的闹钟每小时快2分(准确的钟分针每小时。

时钟练习题时钟是我们日常生活中不可或缺的工具，它帮助我们计算时间、安排日程以及衡量时间的流逝。

了解和掌握时钟的概念和使用方法对于我们来说至关重要。

本文将提供一些有趣的时钟练习题，帮助您巩固对时钟的理解并提高时钟读取能力。

练习题一：小时和分钟的关系1. 当时针指向12时，分针指向6时，请问现在是几点几分？2. 当时针指向3时，分针指向12时，请问现在是几点几分？3. 当时针指向9时，分针指向3时，请问现在是几点几分？4. 当时针指向6时，分针指向3时，请问现在是几点几分？练习题二：读取时钟请根据以下时钟的指示，回答问题。

[时钟一]时针：2 分针：101. 现在是几点几分？2. 两个小时以后是几点几分？[时钟二]时针：7 分针：303. 现在是几点几分？4. 一个小时以后是几点几分？[时钟三]时针：11 分针：205. 现在是几点几分？6. 三个小时以后是几点几分？练习题三：计算时间间隔请计算以下时间间隔。

1. 8点到10点之间有多少小时？2. 9点40分到11点30分之间有多少分钟？3. 上午8点30分到下午3点45分之间有多少小时？练习题四：时钟的读取能力根据以下问题，回答正确的时钟读数。

1. 时针指向10，分针指向6，这表示几点几分？2. 时针指向6，分针指向12，这表示几点几分？3. 时针指向4，分针指向9，这表示几点几分？4. 时针指向12，分针指向3，这表示几点几分？练习题五：时间计算请根据以下题目，计算时间。

1. 上午九点到下午五点一共过了多少个小时？2. 下午三点到次日凌晨一点一共过了多少个小时？3. 早上八点到中午十二点一共过了多少分钟？通过以上练习题的完成，相信您对时钟的理解和使用能力有了一定的提高。

时钟是日常生活中的关键工具，掌握时钟读取和计算时间的能力将带来诸多便利。

继续加强练习，并将时钟的应用运用到实际生活中，您将更加灵活自如地使用时钟。

时钟时间练习题1. 宝宝的爷爷去年买了一架古董钟，但是宝宝不太会看钟。

请帮宝宝回答以下几个关于时钟时间的问题：问题一：如果钟面上的时针指向2，分钟针指向12，这表示几点钟？答案一：表示2点。

问题二：如果钟面上的时针指向4，分钟针指向6，这表示几点钟？答案二：表示4:30点。

问题三：如果钟面上的时针指向9，分钟针指向3，这表示几点钟？答案三：表示9:15点。

问题四：如果钟面上的时针指向6，分钟针指向12，这表示几点钟？答案四：表示6点钟。

2. 老师给同学们出了一个关于时钟时间的练习题，请帮助同学们解答以下问题：问题五：钟面上的时针指向10，分钟针指向2，这表示几点钟？答案五：表示10:10点。

问题六：钟面上的时针指向3，分钟针指向9，这表示几点钟？答案六：表示3点钟。

问题七：钟面上的时针指向8，分钟针指向4，这表示几点钟？答案七：表示8:20点。

问题八：钟面上的时针指向12，分钟针指向6，这表示几点钟？答案八：表示12:30点。

3. 妈妈正在教宝宝学习时钟时间，请帮助宝宝回答以下几个问题：问题九：如果钟面上的时针指向7，分钟针指向3，这表示几点钟？答案九：表示7:15点。

问题十：如果钟面上的时针指向1，分钟针指向5，这表示几点钟？答案十：表示1:25点。

问题十一：如果钟面上的时针指向11，分钟针指向11，这表示几点钟？答案十一：表示11:55点。

问题十二：如果钟面上的时针指向5，分钟针指向10，这表示几点钟？答案十二：表示5:50点。

通过以上练习题的回答，宝宝和同学们可以更好地理解时钟时间的表达方式，提高对时钟时间的认知能力和运用能力。

同时，通过与家长和老师的互动，能够更好地掌握时钟的读法，对日常生活有所帮助。

时钟练习题免费时钟是我们日常生活中十分常见的时间工具，我们经常会用时钟来计算时间或者提醒自己按计划行事。

掌握时钟的读取和计算是我们日常生活的基本技能之一。

为了帮助大家更好地提高时钟读取的能力，我们推出了一系列的时钟练习题，供大家免费使用。

练习题一：基础时钟读取1. 图中所示的时钟是几点几分？（插入图片1）2. 图中所示的时钟是几点几分？（插入图片2）3. 图中所示的时钟是几点几分？（插入图片3）4. 图中所示的时钟是几点几分？（插入图片4）练习题二：时钟计算1. 从12点到现在已经过去了3个小时20分钟，现在是几点几分？（计算过程：12点 + 3小时 + 20分钟 = 结果）2. 在一个完整的时钟轮盘中，共有多少个时钟间隔？（提示：时钟轮盘一圈为12个小时，每个小时包含60分钟）3. 如果现在是下午2点45分，再过200分钟是几点几分？（计算过程：2点 + 200分钟 = 结果）4. 如果现在是上午8点20分，再过3个半小时是几点几分？（计算过程：8点 + 3小时 + 30分钟 = 结果）练习题三：时钟相关问题1. 请列举一些你平时生活中会用到时钟的情景，并简要描述其作用。

2. 你认为掌握时钟读取和计算的能力对日常生活有何帮助？举例说明。

3. 有些时钟上还会有闹钟功能，请谈谈你对闹钟的使用体验以及它在你生活中的作用。

4. 时钟读表的能力既可以通过练习来提高，还可以通过实际操作来巩固。

请分享一次你使用时钟进行实际操作的经历。

练习题四：应用问题1. 如果你需要在早上7点起床，但是你的闹钟只能设置在整点或者半点，你会将闹钟设置在几点几分？为什么？2. 你的课程表上显示你每天下午两点有一门课程，而你的朋友的课程表上却显示他们下午两点也有上课。

请谈谈你们是如何根据各自的课程表来准确安排见面时间的。

3. 某商品在商场上的原价为100元，打折后只需80元。

请计算打折力度是多少，并将结果以百分数的形式表示出来。

常见的时钟问题练习1、从时针指向4开始，再经过多少分钟，时针正好和分针重合2、4时与5时之间，什么时刻时钟的分针和时针成一直线3、有一个挂钟，每小时敲一次钟，几点钟就敲几下，钟敲6下，5秒钟敲完，钟敲12下，几秒钟可敲完4、当钟面上4时10分时，时针与分针的夹角是多少度5、求7时与8时之间，时针与分针的夹角是多少度6、一昼夜快3分的时钟，今天下午4时调拨到几点几分，才能于明天上午8时指向正确的时刻7、8时到9时之间，在什么时刻时针与分针的夹角是60度8、张奶奶家的闹钟每小时快2分(准确的钟分针每小时走一圈，而这个钟的分针每小时走一圈多2格)。

昨晚21：00，她把闹钟与北京时间对准了，同时把钟拨到今天早晨6：00闹铃，张姐姐听到闹铃声响比北京时间今天早晨6：00提前了多少小时9、在7时和8时之间，什么时刻与分针成直角10、某人有一只手表，比家里闹钟时间每小时快30秒，而闹钟却比标准时间每小时慢30秒。

此人手表一昼夜与标准时间相差多少秒11、5时以后的什么时刻，时针和分针在“4”字两边并且与“4”字等距离12、一只钟的时针和分针每65分钟重合一次，这只针一天慢或快几分13、有甲乙两只钟表，甲表8时15分时，乙表8时31分。

甲表比标准时间每9小时快3分，乙表比标准时间每7小时慢5分。

至少要经过几小时，两种表的指针指在同一时刻14、某种表在7月29日零点比标准时间慢4分半，它一直走到8月5号上午7时，比标准时间快3分。

那么，这只钟所指的正确的时刻是几月几日几时15、3时以后的某一时刻，时针与分针的位置，恰好与6时以后(不超过7时)的某一时针的位置相互交换。

这6时后的某一时刻是多少16、现在是3时整，再过多少时间，分针第一次在时针和“12”字之间并与它们等距离17、小芳和小明一起在外做游戏。

下午5时多，小芳的妈妈喊小芳回家，小芳发现手表上两针的夹角刚好是900(两人回家时间都没有超过6时)。

算一算，小明比小芳晚回家多长时间18、下午放学回家，小明做作业，开始时看见钟面上分针略超过时针，完成作业时发现分针和时针恰好互换了位置，小明做作业用了多少分钟19、某科学家设计了一只时钟，这只时钟昼夜走10小时，每小时100分钟(如图)。

时钟问题
1.王叔叔有一只手表，他发现手表比家里的闹钟每小时快30秒.而闹钟却比标准时间每小时慢30秒，那么王叔叔的手表一昼夜比标准时间差多少秒？
2.小强家有一个闹钟，每时比标准时间快3分。

有一天晚上10点整，小强对准了闹钟，他想第二天早晨6∶00起床，他应该将闹钟的铃定在几点几分？
3.当时钟表示1点45分时，时针和分针所成的钝角是多少度？
4.钟表的时针与分针在4点多少分第一次重合？
5.现在是3点，什么时候时针与分针第一次重合？
6.8时到9时之间时针和分针在“8”的两边，并且两针所形成的射线到“8”的距离相等．问这时是8时多少分?
7.钟敏家有一个闹钟，每时比标准时间快2分。

星期天上午9点整，钟敏对准了闹钟，然后定上铃，想让闹钟在11点半闹铃，提醒她帮助妈妈做饭。

钟敏应当将闹钟的铃定在几点几分上？
8.小明家有两个旧挂钟，一个每天快20分，另一个每天慢30分。

现在将这两个旧挂钟同时调到标准时间，它们至少要经过多少天才能再次同时显示标准时间？。

第一讲 时钟问题（必做与选做）1. 钟表在6点12分的时候时针和分针的夹角是多少度？A. 114B. 116C. 118D. 120解析：分针指向第12小格处，时针指向第31小格处，因此它们之间差19格，每一小格是6°，所以夹角为：19×6＝114（度）。

所以选A 。

2. 一个钟表在13点25分的时候停了下来，时针和分针之间的夹角是多少度？A. 42.5B. 105C. 107.5D. 150解析：分针指向的位置与“12”的夹角为：25×6＝150（度），时针指向的位置与“12”的夹角为：6025×30＋30＝42.5（度），因此它们之间夹角为：150－42.5＝107.5（度）。

所以选C 。

3. 钟表在10点40分的时候时针和分针的夹角是多少？A. 50B. 60C. 70D. 80解析：分针指向的位置与“8”的夹角为0度，时针指向的位置与“8”的夹角为：40÷60×30＋2×30＝80（度），因此它们之间夹角为：80－0＝80（度）。

所以选D 。

4.时钟的时针转了20°，则分针转了多少度？A. 120B. 180C. 200D. 240解析：分针的转速是时针的12倍，因此分针转了20×12＝240（度）。

所以选D。

5.从14点24分到16点42分，时针转过了多少度？A. 65B. 68C. 69D. 72解析：以“2”为参照点，14点24分的时针指向：24÷60×30＝12（度），16点42分的时针指向：42÷60×30＋2×30＝81（度）。

因此时针转过了：81－12＝69（度）。

所以选C。

6.从21点15分到23点50分，分针转过了多少度？A. 210B. 570C. 920D. 930解析：分针每分钟转6度，一共经过了（60－15＋60＋50）分钟，所以分针一共转过了：（60－15＋60＋50）×6＝930（度）。

时钟练习题带答案时钟练习题是帮助学生理解和掌握时间概念的有效工具。

下面是一些时钟练习题，以及相应的答案。

练习题一：小明早上7点起床，然后他花了30分钟刷牙洗脸，接着他吃了早餐，用了45分钟。

请问小明吃完早餐是几点？答案：小明7点起床，刷牙洗脸用了30分钟，所以7:00 + 0:30 = 7:30。

然后他吃早餐用了45分钟，所以7:30 + 0:45 = 8:15。

小明吃完早餐是8点15分。

练习题二：小华下午3点开始做作业，他用了2小时15分钟完成作业。

请问小华完成作业是几点？答案：小华下午3点开始做作业，用了2小时15分钟，所以3:00 + 2:15 = 5:15。

小华完成作业是下午5点15分。

练习题三：小丽下午2点30分到达图书馆，她在那里待了1小时45分钟。

请问小丽离开图书馆是几点？答案：小丽下午2点30分到达图书馆，待了1小时45分钟，所以2:30 + 1:45 = 4:15。

小丽离开图书馆是下午4点15分。

练习题四：小刚晚上7点开始看电视，他看了1小时30分钟。

请问小刚关掉电视是几点？答案：小刚晚上7点开始看电视，看了1小时30分钟，所以7:00 + 1:30 = 8:30。

小刚关掉电视是晚上8点30分。

练习题五：小美晚上9点开始上舞蹈课，舞蹈课持续了1小时20分钟。

请问小美舞蹈课结束是几点？答案：小美晚上9点开始上舞蹈课，舞蹈课持续了1小时20分钟，所以9:00 + 1:20 = 10:20。

小美舞蹈课结束是晚上10点20分。

这些练习题和答案旨在帮助学生练习时间的计算和转换，提高他们对时间概念的理解。

通过不断的练习，学生们可以更加熟练地掌握时间的加减法，以及如何将时间从一种格式转换到另一种格式。

希望这些练习题对学生们有所帮助。

小学数学时钟的认识专项练习题正文：一、选择题1. 以下哪个数字表示钟面上的“12点”位置？A) 3B) 6C) 9D) 122. 如果时针指向“6点”，分针指向“2点”，那么此刻的时间是几点？A) 2点B) 4点C) 6点D) 8点3. 当时针和分针分别指向钟面上的“3点”和“8点”位置时，此刻的时间是几点？A) 4点B) 7点C) 11点D) 12点4. 如果现在是上午11点，过了1小时之后，指针的位置会发生怎样的变化？A) 时针向前移动到12点位置，分针指向1点位置B) 时针向前移动到12点位置，分针不变C) 时针向前移动到1点位置，分针指向2点位置D) 时针向前移动到1点位置，分针不变5. 如果时针指向“12点”，分针指向“3点”，那么此刻的时间是几点？A) 1点B) 3点C) 6点D) 9点二、填空题1. 当时针和分针分别指向钟面上的“6点”和“9点”位置时，此刻的时间是___点。

2. 如果现在是下午4点，过了___小时之后，指针的位置会发生变化。

3. 如果时针指向“9点”，分针指向“12点”，那么此刻的时间是___点。

4. 当时针和分针分别指向钟面上的“1点”和“7点”位置时，此刻的时间是___点。

三、计算题现在是上午11点，过了以下各时间段之后，指针的位置会发生怎样的变化？1. 过了3小时2. 过了5小时3. 过了8小时以每小时指针位置的变化为一个单位，写出上述三个时间段结束后时针和分针的位置。

四、应用题1. 小明从家出发去上学，现在是上午9点，他走了1小时10分钟，到达学校的时间是几点？2. 小红从家出发去上学，现在是上午8点30分，她骑自行车行驶了40分钟，到达学校的时间是几点几分？请根据以上题目的要求进行解答，并将答案写在纸上。

完成后，可以自行核对答案，加深对时钟的认识。

文章结束。

小学时钟练习题一、选择题1. 下列哪个时钟显示的是3点15分？A. 时钟1：时针指向3，分针指向3B. 时钟2：时针指向3，分针指向9C. 时钟3：时针指向4，分针指向122. 下列哪个时钟显示的是6点30分？A. 时钟1：时针指向6，分针指向6B. 时钟2：时针指向6，分针指向12C. 时钟3：时针指向7，分针指向63. 下列哪个时钟显示的是8点45分？A. 时钟1：时针指向8，分针指向9B. 时钟2：时针指向9，分针指向9C. 时钟3：时针指向8，分针指向12二、填空题1. 时钟上，时针和分针重合的时间是______分。

2. 时钟上，时针和分针垂直的时间是______分。

3. 时钟上，时针和分针成120°角的时间是______分。

三、判断题1. 时钟上，当时针指向6，分针指向12时，表示的时间是6点整。

（）2. 时钟上，当时针指向3，分针指向6时，表示的时间是3点30分。

（）3. 时钟上，当时针指向9，分针指向3时，表示的时间是9点15分。

（）四、连线题请将下列时间与对应的时钟连线：时钟1：时针指向2，分针指向10时钟2：时针指向5，分针指向7时钟3：时针指向11，分针指向21. 4点35分2. 1点50分3. 6点25分五、应用题1. 小明家的时钟在8点30分时，分针指向6，时针指向8。

请问这时时针和分针之间的角度是多少度？2. 妈妈说：“现在时钟上时针和分针的夹角是90°，你能在10分钟内算出现在的时间吗？”3. 小红每天早上7点起床，她发现今天起床时，时钟上的时针和分针重合。

请问小红今天起床的时间是几点几分？六、简答题1. 描述一下时钟上时针和分针每分钟转动的角度。

2. 如果现在是下午2点，时针和分针相距最近的下一次重合会在几点几分发生？3. 一天中，时钟的时针和分针会重合几次？请列出所有可能的时间。

七、计算题1. 如果现在是上午10点，经过多少分钟后，时针和分针之间的角度会从60°变为120°？2. 在一个小时内，时针和分针之间的角度从0°开始，每次增加到下一次垂直（90°）时，请计算这段时间内分针比时针多走了多少度。

时钟认识整点练习题一、选择题1. 当时钟指向12点整时，时针和分针的位置是：A. 时针指向12，分针指向6B. 时针指向12，分针指向12C. 时针指向6，分针指向12D. 时针指向3，分针指向122. 如果现在是下午3点，时钟上的时针应该指向：A. 3B. 6C. 9D. 123. 分针每转一圈，时针会移动：A. 1小时B. 1分钟C. 1/12小时D. 1/60小时4. 当时钟指向6点整时，时针和分针之间的角度是：A. 0度B. 30度C. 90度D. 180度5. 如果现在是晚上9点15分，时针应该在：A. 9点和10点之间，稍微偏向9点B. 9点和10点之间，稍微偏向10点C. 9点和8点之间，稍微偏向9点D. 10点和9点之间，稍微偏向10点二、填空题6. 当时钟指向3点整时，时针指向____，分针指向____。

7. 一天有24小时，时钟的时针会完整地转____圈。

8. 如果现在是上午10点30分，时针应该在10点和11点之间，并且稍微偏向____。

9. 当时钟指向12点30分时，时针和分针之间的角度大约是____度。

10. 时钟的分针每分钟转动的角度是____度。

三、判断题11. 时钟的时针和分针在一天内会重合12次。

（）12. 当时钟指向9点整时，时针和分针之间的角度是90度。

（）13. 时钟的时针和分针在12点整时重合。

（）14. 时钟的分针每转一圈，时针移动5分钟。

（）15. 时钟的时针和分针在6点整时重合。

（）四、简答题16. 请简述时钟的时针和分针在一天内重合的次数及其原因。

17. 描述时钟的时针和分针在一天内的运动规律。

18. 解释为什么时钟的时针和分针在整点时总是重合。

19. 当时钟指向下午5点45分时，时针和分针之间的角度大约是多少？20. 为什么时钟的时针和分针在12点整时重合，而在6点整时不重合？五、应用题21. 假设你有一个时钟，时针和分针在12点整时重合。

如果时针和分针在一天内重合了11次，请问现在是几点几分？22. 如果现在是上午8点，时钟的时针和分针之间的角度是多少？请计算并给出答案。

钟表问题习题及详解［基础知识］(1)周角是360°,钟面上有12个大格，每个大格是3600+12=30°；有60 个小格，每个小格是360 °+60=6 °。

(2)时针每小时走一个大格(30°),所以时针每分钟走30°+60=0.5 °；分针每小时走60个小格，所以分针每分钟走6°。

【例题1】2时20分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】2点对应60°, 20分的分针对应20X6=120°分针走120°,时针走120・12=10°,所以现在时针是60° +10° =70°因此相差：120° -70° =50°【例题2】7时48分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】7点对应210°, 48分的分针对应48X6=288°分针走288 °,时针走288 ・12=24°,所以现在时针是210° +24° =234°因此相差：288°-234°=54°【例题3】3时45分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】3点对应90°, 45分的分针对应45 X 6=270°分针走270°,时针走270 +12=22.5 °,所以现在时针是90° +22.5° =112.5°因此相差：270°-112.5°=157.5°【例题4】8时55分，时针和分针的夹角成多少度？【解析】8点对应240 °, 55分的分针对应55X6=330°分针走330°,时针走330+12=27.5°,所以现在时针是240° +27.5° =267.5°因此相差：330°-267.5°=62.5°练习题1、有一个时钟每小时快20秒，它在3月1日中午12时准确指示时间。