黄河颂朗诵配乐

《黄河颂》朗读指导课堂实录朝阳一中姜秀凤【教材分析】本文是一篇自读课文，是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。

这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，体现了诗人激越的爱国情怀。

全曲由三个乐段构成。

第一乐段音域宽广，气息深长，旋律起伏流畅，深情地歌唱了黄河的英姿。

第二乐段以稍快的速度，热情的音调讴歌了中华古国文化的形成和发展，赞颂了我们伟大的民族精神。

第三乐段以情景交融的手法和激越的音调，展示出我们伟大的民族像黄河一样，永远向着胜利前进的形象。

【学生分析】学生是13—15岁的少年，已经具备初步的自学能力，对文中的生字词有能力通过自学就解决；但是，对于分析、体会诗歌内在的感情还不是很好，尤其是学生的总体朗读素养还不够，可利用诗歌教学的契机对他们进行必要的良好的朗读训练，提高他们地朗读素养。

【教学设想】《黄河颂》旋律激昂，气势磅礴，充满了强烈的冲击力和震撼力，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。

教学时可充分利用多媒体辅助教学的优势，通过直接诉诸视觉、听觉的画面和音乐来激发学生胸中的澎湃激昂的民族感情，深深地打动学生的心灵。

教学语言诗意化，环节紧凑，学生激情如行云流水般畅通无阻。

通过多种形式的反复诵读，理解诗歌颂扬黄河、赞美民族伟大的内涵，体会作者的爱国情怀。

【教学突破】鉴于作者是借黄河的英雄气概来歌颂中华民族的伟大品格，所以首先应引导学生从感悟和认识黄河入手，进而引导学生将黄河的英雄气概与中华民族的伟大品格相联系，结合本文创作的背景，从更宽广更深刻的层面去理解黄河和中华民族。

三维目标1、指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。

2、通过各种方式的朗读感知诗的内涵，合作探究诗歌所表现的强烈爱国情感和伟大的民族精神。

3、激发学生的民族自豪感和为中华之强盛而努力学习的自信心。

教学方法诵读法教学课时一课时教学步骤一、导入师：大家知道“中华儿女”又被称为什么吗？生：华夏儿女。

《黄河颂》教案优秀2篇(推荐)《黄河颂》教案优秀1教学目标①知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。

②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。

教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。

教时安排：一课时教学过程一、导入播放音乐《黄河大合唱》之第一、第二部。

以强烈的气势感染学生，引起学生心灵的共鸣。

二、朗读。

要求用普通话正确流畅、充满感情地朗读。

①教师范读。

②学生自由练习朗读。

③学生齐读。

三、内容研讨①解题。

本课题目是《黄河颂》，哪个词是关键？（抓住“颂”字。

）②这首歌词的一、三两节很显然是首尾呼应，但这两段文字着眼点完全相同吗？（第一节重点落在“黄河”上，第三节重点落在“中华儿女”上。

）③第二节是主体部分，主要是“颂黄河”，但并不是立即开始歌颂，在“颂”之前有一个蓄势阶段，如果在文中找出一个字来统领，应该是哪个字？（即“望”字。

）④“颂黄河”这一环节也有明显的外部标志，这就是文中反复出现的“啊！黄河！”这句话把内容划分为几个层次？每个层次的主要内容是什么？⑤小结课文。

用如下板书总结课文。

序曲主体尾声黄河伟大坚强望黄河颂黄河学习黄河精神四、再朗读在理解课文的基础上，要求学生根据《黄河颂》音乐，进行配乐诗朗诵。

教师可根据具体情况安排学生齐读、领读或个别诵读。

五、课外作业①阅读《黄河大合唱》第三部分：《黄河之水天上来》。

②欣赏《黄河大合唱》音乐，学唱《黄河颂》部分，并进行表演唱教后记：随着诗人行进在黄河岸边，感受黄河的气魄，回想着雄奇壮丽的山河，英勇的'战士抗击敌人的气概，使学生感受到中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志。

《黄河颂》给了学生一个了解先烈精神的机会。

《黄河颂》教案优秀2教学目标：（一）、知识与技能：了解本首歌词的创作历史背景；有感情地朗读课文，品读歌词中的语言；提高诗歌的朗读能力。

（二）、过程与方法：通过反复朗读课文，深入理解蕴含在失重的思想感情；通过合作交流，理解诗歌用平实的语言表达深厚浓郁的思想感情。

七年级下册语文《黄河颂》教案设计范文3篇一说到黄河。

我们脑海中也许会出现黄河汹涌澎拜的画面。

今天为大家整理了七班级下册语文《黄河颂》教案设计（范文），希望可以帮助到大家。

七班级下册语文《黄河颂》教案设计范文一教学目标：1知识与目标(1)联系时代背景理解诗歌的内容，培育学生的爱国主义情操。

(2)训练与提高学生有感情地朗读诗歌的能力。

2过程与（方法）：有感情地朗读课文，感受诗歌的意蕴。

3情感态度价值观：感受黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，理解黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。

重点：有感情地朗读诗歌，理解诗歌赞颂黄河、赞颂民族伟大精神的内涵。

难点：联系时代背景理解诗歌的内容，调动并强化学生的爱国热情。

课件：黄河大合唱之--《黄河颂》配乐朗诵及歌曲，壶口瀑布视频，保卫黄河的歌曲导入新课：被誉为母亲河的黄河是我们中华民族魂之所在，历来为人们所歌咏。

同学们到过黄河没有? (没有)好，咱们先来看看黄河，好吗?(播放壶口瀑布的视频)这黄河以他雄浑的气魄，高远的形象，入诗入画入曲，人们歌咏他，因为他古老，他孕育中华五千年的文明，他厚重，他本身就是一部中华民族历史。

1937年抗日战争全面爆发，，日本帝国主义的铁蹄践踏中华大地，中华民族危在旦夕。

黄河以他的雄浑力量激励他的儿女奔赴抗战前线。

.那是在1938年9月诗人光未然带领抗日演出队来到黄河边，来到壶口瀑布，涛涛黄河水在诗人胸中掀起万丈狂澜，他挥笔写下了不朽的诗篇《黄河颂》随后又一气呵成创作了组诗《黄河大合唱》经人民音乐家冼星海谱曲后风行全国。

唱遍大河上下，激励中华儿女为祖国尊严而战。

《黄河大合唱》共八个乐章，今天老师跟大家一起来学习《黄河大合唱》的第二乐章《黄河颂》一.初读课文，感知歌词现在我们一起走进课文，感受黄河颂。

请同学们以自己喜欢的方式自由诵读这首诗，注意读准字音、停顿、节奏。

揣摩思想感情。

边读边思考边体会，诗歌结构分为几部分?诗歌饱含什么样的感情?(要表达的感情是什么样的?)(自由诵读)1诗歌分为几部分?生：分为两部分，分为朗诵词和歌词两部分。

湘版高中音乐鉴赏《黄河大合唱》教学中《黄河颂》说课稿各位老师早上好，今天，我说课的题目是《黄河大合唱》教学中《黄河颂》的精细化教学设计。

此内容选自湘版高中教材的第五单元《音乐的体裁》，（课件展示第五单元所有内容）第一章节的内容是群众歌曲与艺术歌曲以及大型声乐作品，赋予的课题是《音乐与诗歌的交融》。

关于大型声乐作品的教学，学生是通过欣赏、感受《黄河大合唱》来了解大合唱这种声乐体裁的。

教材分析：下面我们一起来看一看这部作品，（课件展示<黄河大合唱>所有内容,作品分析）。

《黄河大合唱》一共有八个乐章，是一部反映中国人民斗争史和充分体现我国民族英雄气概的经典作品，从宏观上讲，它的内容大致是沿着由“歌颂美”到“悲剧美”到“保卫美”的线索，采用多种演唱形式写成的，内容比较完整。

设计思路：学生对黄河对《黄河大合唱》中的一些乐章：例如《保卫黄河》《河边对口曲》并不陌生，因为他们在初中阶段已经欣赏过，尽管如此，我认为这部作品中所体现的黄河的象征意义并不是所有学生都理解的，我们面对的是高中学生，在学习深度和广度上应该比初中阶段的要求更高，学习目标的制定要适应高中学生心理发展的特点。

完整欣赏一遍这部作品大约需要40分钟。

我在备课前确定用一课时完成，而且在内容上要给学生相对完整的印象，也就是每个乐章都要欣赏到，采用有详有略的欣赏方法。

针对这样的学情，我制定了本节课的教学总目标：（略）要想达到教学目标，我认为重点应该放到第二乐章《黄河颂》的欣赏上，（课件展示<黄河大合唱>所有内容,作品分析）。

因为这一乐章最能体现黄河的象征意义。

鲁迅先生曾经说过：“悲剧就是把美好的事物毁灭给人看。

”只有充分让学生感受到黄河的壮美，母亲河的伟大，才能为后面学习“悲剧美”“保卫美”起着重要的情感铺垫作用，才能使学生形成强烈的心理反差，进而达成教学目标。

因此，我设立了《黄河颂》的教学目标。

《黄河颂》的教学目标：1、能声情并茂地朗诵诗歌，分析歌曲的音乐表现要素，积极地参与课堂教学的实践活动，激发对母亲河的热爱之情。

黄河颂-朗诵稿(15份) 祖国秀丽的河山五千年的文明和历史勤劳善良的民族你把先进文化艺术无偿传播给世界流传至今陕西秦剧那李世民亲自征西还在眼前不断浮现那山西的精致剪纸艺术最出名就是电影还有山东不灭酒的文化仿佛看到电影红高梁情景一碗酒在接一碗三碗就过岗那高大汉子敢打活老虎黄河水你日夜不停奔腾这爱在世界每一个角落着青春的灵魂闪耀着永远光辉春天的田野到处充满着蓬勃的'生机歌颂黄河的朗诵稿2歌颂黄河黄河您闪烁着华厦儿女的精神您曾经欢笑过也曾经把泪流黄河您用乳汁把我喂养成人不论走到哪里我都是您的人黄河您破开迷瘴驱走了倭寇开启了民族的灵魂黄河您是华厦儿女的.生母您不以自己的浩大而骄傲不因自己的浑浊而俯首黄河您是液体的长城您是长夜里的银河抚平了祖国的坎坷黄河您秉承了您的人格历史印证了您的诗歌向着民族复兴召手歌颂黄河的朗诵稿3黄河车过黄河足足走了三分钟180秒的颠簸我的心脏跳动了200多下不是因为车速快更不是因为黄河气势汹涌是因为我还活着每一个活着的人心脏都会有节奏的跳跃这是对生命新的诠释正如黄河水无怨无悔见证历史的延续我看到两岸的槐花香和汽车尾气的污浊争抢黄河的.味道孰不知这种味道早已嫁给了黄土地历史的车轮压不碎黄土高原的执拗黄土地对黄河独有的情感早已融化了所有的奢望我也深爱黄河的味道正如游子对故乡的牵念我被这种熟悉的气息征服远去的波涛声倒影出我的心跳和黄河水一起向东歌颂黄河的朗诵稿4黄河一条破船，几块石棉瓦黄河岸边搭一间房取下一缕阳光打扮炊烟君不见啊炊烟在他古铜色的脊背上摔倒过无数次婆姨挽起下坠的.落日有鱼的时候，是鱼网最疼的时候没鱼的时候，是渔歌最疼的时候黄河人家，看见夕阳就灭掉灯盏，打开窗户一只白鸟正在翩翩飞翔，那个兰花花把你的身体里弄出波涛歌颂黄河的朗诵稿5看黄河看黄河带着憧憬千亩荷塘的清香荷飘逸，莲花婀娜一望无际的绿啊是一种怎样的心旷神怡看黄河湮没水下的古城仿佛依然车马喧闹玉皇顶、紫薇宫佳人才子，衣袂飘飘东紫、拱华、歌薰三门熙熙攘攘，车流如注自汉唐渡口看夕阳黄河上帆影、船橹远河鸟飞，盘旋……看黄河碧天白云，汗湿衫荷塘弥漫着黄河的土腥味儿荷绿，大片的叶子擎着来了这么多人害羞的荷叶卷起来把心藏得很深护着一珠晶莹的`忘情水是来此汉唐的情种?看黄河黄河瘦了，大片的滩凃裸露杨树林、芦苇丛、菖蒲荷花，枣树林中的路一条一条纵横，抻得远了河鸟在玉米田的上空盘旋，鸣叫。

黄河颂黄河颂黄河颂黄河颂领一：我站在高山之巅, 领一：我站在高山之巅, 领一：我站在高山之巅, 领一：我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南. 望黄河滚滚, 奔向东南. 望黄河滚滚, 奔向东南. 望黄河滚滚, 奔向东南. 齐：我站在高山之巅, 齐：我站在高山之巅, 齐：我站在高山之巅, 齐：我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南望黄河滚滚, 奔向东南望黄河滚滚, 奔向东南望黄河滚滚, 奔向东南领一：惊涛澎湃, 领一：惊涛澎湃, 领一：惊涛澎湃, 领一：惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 掀起万丈狂澜; 掀起万丈狂澜; 掀起万丈狂澜;领二：浊流宛转,结成九曲连环; 领二：浊流宛转,结成九曲连环; 领二：浊流宛转,结成九曲连环; 领二：浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边从昆仑山下奔向黄海之边从昆仑山下奔向黄海之边从昆仑山下奔向黄海之边领齐：领齐：领齐：领齐：把中原大地劈成南北两面。

把中原大地劈成南北两面。

把中原大地劈成南北两面。

把中原大地劈成南北两面。

男齐：我站在高山之巅, 男齐：我站在高山之巅, 男齐：我站在高山之巅, 男齐：我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 望黄河滚滚, 望黄河滚滚, 望黄河滚滚,奔向东南惊涛澎湃, 奔向东南惊涛澎湃, 奔向东南惊涛澎湃, 奔向东南惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 掀起万丈狂澜; 掀起万丈狂澜; 掀起万丈狂澜;女齐：浊流宛转, 女齐：浊流宛转, 女齐：浊流宛转, 女齐：浊流宛转, 结成九曲连环; 结成九曲连环; 结成九曲连环; 结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边，从昆仑山下奔向黄海之边，从昆仑山下奔向黄海之边，从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。

把中原大地劈成南北两面。

把中原大地劈成南北两面。

把中原大地劈成南北两面。

（左举左，右举右）（左举左，右举右）（左举左，右举右）（左举左，右举右）领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河!你是中华民族的摇篮! 你是中华民族的摇篮! 你是中华民族的摇篮! 你是中华民族的摇篮!领二：五千年的古国文化, 领二：五千年的古国文化, 领二：五千年的古国文化, 领二：五千年的古国文化, 从你这发源; 从你这发源; 从你这发源; 从你这发源;领齐：多少英雄的故事, 领齐：多少英雄的故事, 领齐：多少英雄的故事, 领齐：多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 在你的身边扮演! 在你的身边扮演! 在你的身边扮演!齐：英雄的故事, 齐：英雄的故事, 齐：英雄的故事, 齐：英雄的故事, 在你的身边扮演（! 稍停 5 秒）在你的身边扮演（! 稍停 5 秒）在你的身边扮演（! 稍停5秒）在你的身边扮演（! 稍停 5 秒）领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河!你是伟大坚强, 你是伟大坚强, 你是伟大坚强, 你是伟大坚强,领二：像一个巨人领二：像一个巨人领二：像一个巨人领二：像一个巨人出现在亚洲平原之上, 出现在亚洲平原之上, 出现在亚洲平原之上, 出现在亚洲平原之上,领一：用你那英雄的体魄领一：用你那英雄的体魄领一：用你那英雄的体魄领一：用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障. 筑成我们民族的屏障. 筑成我们民族的屏障. 筑成我们民族的屏障.齐：民族的屏障. 齐：民族的屏障. 齐：民族的屏障. 齐：民族的屏障.啊,黄河!你是伟大坚强, 啊,黄河!你是伟大坚强, 啊,黄河!你是伟大坚强, 啊,黄河!你是伟大坚强, 像一个巨人像一个巨人像一个巨人像一个巨人出现在亚洲平原之上, 出现在亚洲平原之上, 出现在亚洲平原之上, 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄用你那英雄的体魄用你那英雄的体魄用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障. 筑成我们民族的屏障. 筑成我们民族的屏障. 筑成我们民族的屏障.民族的屏障民族的屏障民族的屏障民族的屏障（边上的同学：左边的左手向（边上的同学：左边的左手向（边上的同学：左边的左手向（边上的同学：左边的左手向右弯曲,右边的右手向左弯曲）右弯曲,右边的右手向左弯曲）右弯曲,右边的右手向左弯曲）右弯曲,右边的右手向左弯曲）领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河! 领一：啊,黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡, 你一泻万丈,浩浩荡荡, 你一泻万丈,浩浩荡荡, 你一泻万丈,浩浩荡荡, 向南北两岸向南北两岸向南北两岸向南北两岸伸出千万条铁的臂膀. 伸出千万条铁的臂膀. 伸出千万条铁的臂膀. 伸出千万条铁的臂膀.齐：浩浩荡荡, 一泻万丈, 齐：浩浩荡荡, 一泻万丈, 齐：浩浩荡荡, 一泻万丈, 齐：浩浩荡荡, 一泻万丈,领二：我们民族的伟大精神, 领二：我们民族的伟大精神, 领二：我们民族的伟大精神, 领二：我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下将要在你的哺育下将要在你的哺育下将要在你的哺育下发扬滋长! 发扬滋长! 发扬滋长! 发扬滋长!齐：发扬滋长! 齐：发扬滋长! 齐：发扬滋长! 齐：发扬滋长!领齐：我们祖国的英雄儿女, 领齐：我们祖国的英雄儿女, 领齐：我们祖国的英雄儿女, 领齐：我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 将要学习你的榜样, 将要学习你的榜样, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 齐：像你一样的伟大坚强! 齐：像你一样的伟大坚强! 齐：像你一样的伟大坚强! 齐：像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!齐+领齐：齐+领齐：齐+领齐：齐+领齐：像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强!（一起挥左拳直头顶，然后向（一起挥左拳直头顶，然后向（一起挥左拳直头顶，然后向（一起挥左拳直头顶，然后向下拉直与脸平行）下拉直与脸平行）下拉直与脸平行）下拉直与脸平行）。

黄河大合唱朗诵词篇一：黄河大合唱朗诵词黄河大合唱歌前朗诵词第一章《黄河船夫曲》(朗诵词) 朋友！你到过黄河吗？你渡过黄河吗？你还记得船上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗？如果你已经忘掉的话，那么，你听吧！第二章《黄河颂》（朗诵词）啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野。

它象征着我们民族的精神：伟大而崇高！这里，我们向着黄河，唱着我们的赞歌！第三章《黄河之水天上来》（配乐诗朗诵）黄河，我们要学习你的榜样，象你一样的伟大坚强。

这里，我们要在你的面前，献一首长诗，哭诉我们民族的灾难！第四章《黄水谣》（朗诵词）我们是黄河的儿女！我们艰苦奋斗，一天天接近胜利。

但是，敌人一天不消灭，我们一天便不能安身！不信，你听听，河东民众痛苦的呻吟——第五章《河边对口曲》（朗诵词）妻离子散，天各一方！但是，我们难道永远逃亡？你听听吧！这是黄河边上，两个老乡的对唱：第六章《黄河怨》（朗诵词）是的，朋友！我们要打回老家去！老家已经太不成话了！谁没有妻子儿女，谁愿意遭受敌人的蹂躏？有良心的中国人啊，你听听，一个妇人悲惨的歌声——第七章《保卫黄河》（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们要抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！第八章《怒吼吧，黄河》（朗诵词）听啊，珠江在怒吼！扬子江在怒吼！啊，黄河！掀起你的怒涛，发出你的狂叫，向着全中国被压迫的人民，向着全世界被压迫的人民，发出你战斗的警号吧！篇二：黄河大合唱朗诵词黄河大合唱朗诵词黄河大合唱第一乐章:黄河船夫曲朋友!你到过黄河吗?你渡过黄河吗?你还记得河上的船夫拼着性命和惊涛骇浪搏战的情景吗?如果你已经忘掉的话,那么你听吧!黄河大合唱第二乐章:黄河颂朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌.黄河大合唱第三乐章:黄河之水天上来黄河!我们要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强.这里,我们要在你的面前,献一首长诗,哭诉我们民族的灾难.黄河大合唱第四乐章:黄水谣是的,我们是黄河的儿女!我们艰苦奋斗,一天天地接近胜利.但是,敌人一天不消灭,我们便一天不能安身;不信,你听听河东民众痛苦的呻吟.黄河大合唱第五乐章:河边对口曲妻离子散,天各一方!但是,我们难道永远逃亡?你听听吧,这是黄河边上两个老乡的对唱.黄河大合唱第六乐章:黄河怨朋友!我们要打回老家去!老家已经太不成话了! 谁没有妻子儿女, 谁能忍受敌人的欺凌? 亲爱的同胞们! 你听听一个妇人悲惨的歌声.黄河大合唱第七乐章:保卫黄河但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割?我们抱定必死的决心, 保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!黄河大合唱第八乐章:怒吼吧!黄河听啊:珠江在怒吼!扬子江在怒吼!啊!黄河!掀起你的怒涛,发出你的狂叫,向着全中国被压迫的人民, 向着全世界被压迫的人民, 发出你战斗的警号吧!篇三：黄河大合唱朗诵词保卫黄河朗诵词黄河大合唱朗诵词保卫黄河朗诵词（精选）一、《保卫黄河》女：黄河，一条奔流不息的历史长河，男：黄河，一条炎黄子孙的母亲河，女：您的胸怀依偎着13亿中华儿女男：您的血脉连接着960万神州大地，女：从雪山草地、大渡河边走来，我们用悲壮的歌声回眸历史男：从枪林弹雨和日寇的封锁线走来，我们伴着歌声奋勇杀敌女：看，龙的传人团结起来了，合：保卫家乡、保卫黄河、保卫华北、保卫全中国！(来自: 博威范文网:黄河大合唱朗诵词)二、《青春舞曲》飞扬的青春，吟唱难忘的岁月熟悉的旋律，回荡不悔的真情青春是一座金字塔，只有锐意攀登，才能焕发巨大的魔力青春是一面旗帜，是奔跑在风中的旗帜，旗帜上大写着两个字：“理想！” 青春是一股气，横贯长空，雄驰八方青春是一团火，燃烧生命，迸发光芒爱我旬邑，爱我家园让我们的青春在大地上写满忠诚让我们的青春装点祖国的繁荣。