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小猴过河姓名［内容提示］两只小猴在河边玩耍，看到了河对岸又大又红的桃子，它们非常想吃。
可是河水湍急，河上没有桥，也没有船，急得两只小猴抓耳挠腮。
最后，猴哥终于想出法子了。
妈妈洗衣服的木盆当船，用晾衣服的竹竿当桨，划着船顺利地过了河，吃到了鲜美的桃子。
［写作指导］要渲染小猴遇到的困难，衬托小猴的聪明。
如：河水又深又急吗？河面宽吗？没桥又没船怎么办？猴子会游泳吗？用竹竿做撑竿能不能跳到河对岸？借船行不行？两只小猴可能一只聪明，思考周到，另一只急躁、鲁莽、无知。
小猴是怎么想到这个好主意的？是由于平时注意观察看到木盘能浮在水上？或是看到盆的形状像船？或是由于读得书多，知识丰富，懂得浮力的道理；或是看到树叶漂在水上受到启发……从而突出主题。
［词语选用］１、眉头一皱，计上心来。
２、天才在于积累，聪明在于勤奋。
［开头示例］猴妈妈生了一对双胞胎——猴子兄弟。
猴哥平时话语不多，常常默默地读书，默默地观察，默默地做实验。
猴弟聪明伶俐，却很贪玩，爱卖弄小聪明。
［结尾示例］１、河水伴奏，花草舞蹈，青蛙为聪明的小猴放开嘹亮的歌喉：“天才在于积累，聪明在于勤奋。
聪明的小猴，我要向你学习……”２、猴弟说：“猴哥，你真聪明。
你怎么想出这个好主意的？”猴哥说：“我是从一本书上看到浮力的实验受到了启发。
多读书多学习，就会变聪明。
”３、妈妈看着猴子兄弟摘回来的桃子，高兴地说：“可爱的孩子们，你们真聪明！其实，鸟翼无论多么完美，但如果不凭借空气，它永远不会飞翔高空的。
我们尽管非常灵巧，但光凭自己是不行的。
如果能灵活利用客观条件，就会变得更聪明，更有力量。
”４、猴弟终于明白了，聪明不是天生的，它是百分之一灵感加上百分之九十九的汗水。
哥哥的聪明是靠平时的学习积累，是善于观察，善于动脑思考的结果。
５、猴弟羞红了脸，“哎，刀不磨要生锈，人不学习要落后。
我要永远记住这句话！”。
看图讲述猴子过河【精选3篇】看图叙述猴子过河【精选3篇】一有一天，有两只小猴子要出去玩，它们走着走着，来到了河边。
远望河的对面，它们发觉有一大片的桃树林，看着那一个个白里透红的桃子，小猴子们口水直流，要吃到桃子，可偏偏这条河拦住了它们的去路。
有一只小猴正思索着说：“假如有一只小船该多好啊!”另一只小猴突然欢呼大叫，并且用手指向远处的岸上，原来那里正停放着一只小船。
两只小猴飞速的跑去，把小船移到了水里。
两只小猴兴奋的坐上小船向桃树林动身了。
两只小猴就这样过河了。
看图叙述猴子过河【精选3篇】二看图作文：猴子过河一天，一只老猴子带四只小猴子高兴奋兴地来到了小河边玩耍。
青青的小草，鲜嫩的花朵，多美呀！小猴们一边欢乐地玩耍，一边尽情地呼吸着新奇的空气。
正值小猴子们玩得快乐的时候，突然老猴看到了河对岸上有一棵茂密的桃树。
老猴子对小猴们喊了一声：“孩子们，你们看呀，对岸有一棵大桃树。
”小猴们向对岸望去，果真有一棵桃树，树上的桃子又红又大又水灵。
小猴们馋得口水都流了下来，恨不得立刻去河对岸吃桃子去。
于是，小猴们争先恐后地冲向只能容一只猴子通过的独木桥。
小猴淘淘和皮皮都想先过桥，结果，它们打了起来。
淘淘趁皮皮不留意，“嗵”地踢了皮皮一脚，结果皮皮险些掉进河里。
在这危机时刻，小猴胖胖一把抓住了皮皮的尾巴，皮皮才没掉进河里。
老猴子目睹了这一切，赶忙摆了摆手说：“不行，不行，这样做太危急了！”“那可怎么办呀？”小猴们急迫地说。
“假如像皮皮和淘淘那样争，没有秩序地过桥，大家都可能掉到河里，不如咱们有秩序地走过桥去。
”老猴子说。
“好，就听你的。
”小猴们异口同声地说。
于是，小猴儿们按老猴子说的那样，自动站成一排，一个接一个地走过了独木桥，来到了对岸。
一上岸，小猴们飞速地爬上了桃树，摘下了可口的桃子，兴奋地吃着。
老猴子也来到了对岸，看到了小猴子们的欢乐劲儿，欣慰地笑了。
看图叙述猴子过河【精选3篇】三一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，突然它们发觉河对岸有一棵茂密的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的'桃子，它们馋得口水都流下来了。
小猴过河看图写话作文小猴过河看图写话作文（精选22篇）在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小猴过河看图写话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小猴过河看图写话作文篇1一个阳光明媚的星期天，小猴米儿和另一只猴子可儿在森林里散步时，米儿远远地望到一条清澈见底的小河对岸有很多棵桃子树，上面结满了粉嘟嘟的大桃子。
米儿想：“哇！那么大、那么粉的桃子唉！一定很可口！我要告诉可儿，我们一起去吃！”米儿开心地对可儿说：“可儿哥，你看，对面那里有好多桃子树，上面有好大的桃子哎！”米儿一边说一边指着河的对岸，“我们可以过去吃大大可口的桃子！”可儿看了看，顿时两眼发光，口水“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”但过了几秒，可儿说：“可是我们怎么过去呢，米儿？”米儿想了想，说：“我们可以坐船过去呀！我们自己造船和船桨吧！”两猴一下子溜到家里，拿了木材和胶水，急匆匆地把每根木头粘在一起。
过了好几个小时，它们终于做好了。
米儿说：“哎呀！好累呀！正好，我们可以坐船到河对岸去吃桃子了！”可儿赶紧把辛辛苦苦做成的小木船推到河边，米儿拿着船桨急匆匆地跟着，两只猴子一起跳到船上，拿着船桨使出全身的劲用力划船，船桨溅起的水花翩翩起舞，银光闪烁，好像一个个桃子在朝米儿和可儿挥手。
米儿望着桃林着急地等着，口水滴到船里，它都可以在口水里洗澡了。
而可儿却望着水里的鱼，看得津津有味，奋不顾身地想往水里跳，米儿立刻回过神来，对可儿说：“可儿哥，不要跳，水很深的，爸比说过不准跳到河里面的！”可儿一下子也回过神来，立刻不跳了。
过了十分钟，米儿和可儿来到桃林，疯狂地吃香甜可口的大桃子。
米儿和可儿异口同声地说：“哇！真好吃！”只要肯想问题，什么事都难不倒我们。
小猴过河看图写话作文篇2美丽的小草，大大的草坪，他构成了一个美丽的花园。
【二年级作文】两只小猴过河看图写话
有一天，小猴波比和小红决定到大海里冒险。
他们准备好船、食物、衣服等，就出发了。
当他们在无边无际的大海中奋力航行时，忽然狂风大作，电闪雷鸣，飘泼大雨下了出来，豆小的雨打在波比和小红身上，把他们棕色的外套踢得湿漉漉的，可以真不在意。
波比摸着脑袋想要了一下，接着东站出来高兴地说道：“小红，把我们的雨伞拎过来。
”小红说道：“不好的。
”
可是不幸的事发生了，船底竟然破了个洞，大雨似乎在笑着说：“哈哈，是我们打破的！”
波比摸着脑袋，思索着……“哦，我明白了！”波比兴高采烈地说道，“只要把船底用一个东西压制住，水就不能没有过来了。
”小红说道：“你可以真棒。
”
接着，他们就开始工作了。
波比取出几根圆圆的竹竿，而小红则小心翼翼拿着锤子，好像稍不留神，就会从手中溜走，由于没有练过，所以会把竹竿打到海里是很平常的事，功夫不负有心人，终于把竹竿打到点儿上了。
在做这项工作时，虽然是寒风刺骨的冬天，可是，波比和小红的手和整个身体都冒出了汗，最后，他们终于松下了这口气。
就在波比得意忘形之际，竹竿像是利剑似地开回波比的头上飞去，高了一丁点就追到波比头上了，波比勾走了一身冷汗。
可真是不幸中的万幸，这里离村子不远了，人们就把他俩救上来。
事后，波比失望地对大白说道：“我们原来想要当英雄，可以现在都变成狗熊了，唉！”。
【二年级】两只猴子过河从前，有两只猴子，一只叫做小明，另一只叫做小红。
它们是好朋友，经常在一起玩耍。
一天，它们来到了一条宽阔的河边。
它们迫不及待地想要过河，因为对岸有好多好玩的东西等着它们。
可是，它们又发现河水太深了，无法直接游过去。
这可怎么办呢？小明想了想，对小红说：“我们可以找些树枝或者大石头搭成桥，然后一起过去。
”小红点点头，觉得这个主意不错。
它们就开始四处寻找树枝和大石头。
它们在河边找到了很多树枝和大石头，经过一番努力，终于搭建成了一条稳固的桥。
小明和小红高兴地说：“我们可以过河啦！”小明说：“我先过去，你在这边等着我，等我到达对岸后再过来。
”小红说：“好的，小明，你小心一点。
”小明站在桥上，小心翼翼地向对岸走去。
它一步一步地走，一直走到了对岸。
小红看到小明平安到达，就开心地说：“我也要过去了。
”可是它一看见水流湍急，怕过不去，就有点害怕了。
小明对小红说：“不要怕，我在对岸等着你，你可以跟着我的脚印一步一步地走，就可以安全地过来了。
”小红听了小明的话，就鼓起勇气，走上了桥。
它跟着小明的脚印一步一步地往前走，不一会儿就到达了对岸。
两只猴子高兴地拥抱在一起，庆祝它们成功地过河了。
小明和小红在对岸玩了许多好玩的游戏，度过了愉快的时光。
从此以后，两只猴子成了更好的朋友，它们互相帮助，一起度过了许多快乐的时光。
小明和小红告诉它们的朋友们，要相互帮助，共同努力，才能够克服困难，实现梦想。
这就是两只猴子过河的故事，希望我们能够像小明和小红一样，勇敢地面对挑战，互相帮助，共同成长。
两只猴子过河-二年级看图写话450字相关作文
天早晨，两只小猴子欢欢和乐乐开开心心地坐在小船上，等着中午去外婆家吃饭。
可是没过几分钟就乌云密布，紧接着，雨像豆子似的往下掉，小船被风刮得摇来摇去，好像马上就要翻了。
小船里到处都是雨水，欢欢急得上蹿下跳。
乐乐也皱着眉头，抓耳挠腮。
忽然，它眼珠子骨碌碌地一转，眼前一亮，想出了一个好办法。
他对欢欢说：“我们把小船凿开一个洞，雨水不就可以流走了吗?“欢欢也着急地说：“我也想出了一个办法，我们把水捧出去，水也可以流走。
”
于是他们说干就干，先试了一下欢欢的办法，结果水捧出一点点，但流进来更多。
“这个办法一点儿也不好，这样不行，用我的方法。
”乐乐着急地说。
他们拿起了原先拿来的锤子和钉子，一个按住钉子，另一个用力地敲打这钉子，他们费了九牛二虎之力，一个洞终于凿好了。
然而没想到，海水却哗哗地从洞里涌了出来，两只猴子顿时惊慌失措，急忙大声呐喊着：“救命呀，救命呀，谁来救救我们呀?”
忽然，一艘大船迅速地向他们驶来，救起他们。
船长对他们说：“不能把船凿一个洞，这不是排水，水会从船底的小洞涌上来，船就会很快地往下沉。
”小猴听了船长的话，这才恍然大物。
小朋友们，我们做事要认真全面地思考，可不能像小猴一样只想方法，不考虑结果。
有⼀天，两只⼩猴在草地上玩。
忽然，有⼀只⼩猴发现河对岸有⼀⽚果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃⼦有红⼜⼤⼀定很好吃，我们去摘桃⼦吧！”哥哥说：“我们⼜不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起⼀个好办法，妈妈不是有⼀个⼤盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了⼤盆。
它俩费了九⽜⼆虎之⼒才把⼤棚抬到了河边，它俩放下⼤盆，歇了好⼀会⼉。
才把⼤盆放进河⾥，哥哥拿了⼀根⼩棍当船桨，它划呀划，才划过这⼀条河。
它俩摘了许多有红⼜⼤的桃⼦。
它俩把桃⼦放在⼤盆⾥，划着回了家。
⼩猴把桃⼦拿出来，全家⼈美美的吃了⼀顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪⼉摘得桃⼦。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”
评语：你仔细看图，⼜动脑筋想像，具体写出猴⼦们怎么过河摘桃⼦的，⽤词好。
指导⽼师：程⽼师
⼭东省邹城市第⼆实验⼩学⼆年级：孔劲松。
【二年级】两只猴子过河《二年级》两只猴子过河从前有两只调皮的小猴子，一只名叫小明，一只名叫小亮。
它们住在一个美丽的森林里，过着快乐的生活。
一天，它们决定去对岸找吃的东西。
小明看着不远处的河，说：“我们该怎么过去呢？这个河好宽啊。
”小亮笑着说：“我们可以游过去啊，你怕什么呢？”小明听了觉得有些害怕，因为它不太会游泳，害怕淹死在水里。
于是它说：“我们可以找一些东西，把它们放在水面上，用它们当作船来过河。
”小亮非常开心，觉得这个主意非常好。
于是它们两个开始四处搜寻能够帮助它们渡河的东西。
它们找到了两个大大的叶子，就拿这两个叶子当船。
小明坐在一只叶子上，小亮坐在另一只叶子上，它们开始用手划水向对岸游去。
一开始它们还觉得好容易，可是不一会儿，水流越来越急，叶子不停地被推动，小明一下子失去了平衡，差点掉进水里。
小亮焦急地说：“小明，你要小心点啊！”小明摇摇晃晃地站稳身子，又开始用力划水。
小亮也使出浑身解数，终于它们克服了困难，成功地渡过了河。
小明感慨地说：“如果没有你的帮助，我肯定会被水冲走的。
”小亮微笑着说：“我们是朋友，互相帮助是应该的。
”它们走到对岸，发现了许多好吃的水果，它们东挑西选，把最好的水果都摘了回来。
吃完水果，它们感到满足而愉快。
渡河的经历给了小明和小亮深刻的教训，它们明白了合作的重要性。
它们回到家后，把自己的经历告诉了其他小动物们，让它们也知道只有团结合作，才能克服困难，成功地渡过难关。
小明和小亮永远不会忘记这次渡河的经历，它们也会一直记得，只有相互帮助，才能使生活变得更美好。
小猴过河看图写话作文(精选23篇)在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的小猴过河看图写话作文，欢迎大家分享。
小猴过河看图写话作文1早晨阳光明媚，小草好像穿上了碧绿的衣服，河水真像一面有魔法的镜子，可美啦!小猴、小熊、小猪一起去搬木头。
小熊自信满满地说：“我的力气最大，一定可以第一个到达。
”小猪不服气地说：“小熊，你别吹牛啦，我的`力气才是最大呢!”小猴说：“好了，好了，你们别吵了，我们来比赛，看看谁先到大象老师家里，谁就是力气最大的。
”小熊，小猪异口同声地回答道：“好呀。
”小猴先把木头扔下河去，然后，用河水的力量，再把木头浮起来。
小猪则是推着木头往前跑。
推着推着，小猪累的气喘吁吁。
小熊把木头扛在肩膀上，走了一会儿它就满头大汗了。
小猴的速度最快，得了个第一名，小猪第二名，小熊第三名。
最后，小猴高高兴兴地回家了。
这个故事告诉我们要多动脑筋，用智慧来解决难题。
小猴过河看图写话作文2一天早晨，天气晴朗，万里无云。
三只可爱的小猴在小河边玩耍。
忽然扑通一声，它们看见一只又大又红的'桃子掉进了水里。
三只小猴抬头一看，只见对岸有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子。
三只小猴高兴地说：‘我们有桃子吃了。
可是它们看了看周围，发现河上没有桥，河里也没有船，它们开始发愁了：我们又不会游泳怎么过河呢?这时，它们看到和对岸的长颈鹿姐姐正在津津有味地吃草，于是，三只小猴大声地喊道;长颈鹿姐姐，我们要到对岸去摘桃子，可我们过不去，可以帮我们过河吗?长颈鹿姐姐笑着说;可以啊，小猴弟弟你们等等。
说完长颈鹿姐姐走到小河边跪下前肢，伸长脖子先在河面上试了试，然后请小猴们跳上它的脖子，三只小猴紧紧地抱住了长颈鹿姐姐的脖子，就这样小猴们来到了对岸，小猴们异口同声地说：谢谢长颈鹿姐姐。
长颈鹿姐姐还把小猴们拖到桃树下，叫它们站在她的脖子上去摘桃子。
两只小猴抬木盆过河看图写话
一个晴朗的星期天，两只猴子抬着一个大木盆回家。
他们来到小河边，河水清清的，像面镜子，河里的鱼自由自在地游来游去。
小河挡住了他们的去路。
猴子兄弟俩急得团团转，猴哥哥正在发愁时，猴弟弟看了看眼前的大木盆，突然一拍脑门儿说：“有了！”他想：船是木头做的，可以在水上漂浮，我们的木盆也是木头做的，不也可以在水上漂浮吗？
于是，他们把木盆放在水上，自己坐在里面，把木盆当作船，用树枝当蒋，很快就滑到了河对岸。
他们高高兴兴地把大木盆抬回家，又把刚才发生的事一五一十地告诉了妈妈。
妈妈听了竖起大拇指说：“你们真聪明，碰到困难会动脑筋，今天妈妈要好好奖赏你们！”。
有⼀天，两只⼩猴在草地上玩。
忽然，有⼀只⼩猴发现河对岸有⼀⽚果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃⼦有红⼜⼤⼀定很好吃，我们去摘桃⼦吧！”哥哥说：“我们⼜不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起⼀个好办法，妈妈不是有⼀个⼤盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了⼤盆。
它俩费了九⽜⼆虎之⼒才把⼤棚抬到了河边，它俩放下⼤盆，歇了好⼀会⼉。
才把⼤盆放进河⾥，哥哥拿了⼀根⼩棍当船桨，它划呀划，才划过这⼀条河。
它俩摘了许多有红⼜⼤的桃⼦。
它俩把桃⼦放在⼤盆⾥，划着回了家。
⼩猴把桃⼦拿出来，全家⼈美美的吃了⼀顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪⼉摘得桃⼦。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”。
二年级看图写话范文：小猴过河
有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当
船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，
它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”
哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”。
小猴过河
本文作文是关于二年级的看图写话小猴过河，欢迎阅读。
有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”
评语：你仔细看图，又动脑筋想像，具体写出猴子们怎么过河摘桃子的，用词好。
指导老师：程老师
山东省邹城市第二实验小学二年级：孔劲松。
小猴过河
本文是小学关于小学二年级看图作文的小猴过河，欢迎阅读。
有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
”哥哥说：“这是个秘密，不能说。
”
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
小学生二年级看图写话-两只小猴过河
在一个美好的早晨，有两只小猴子来到河边玩耍。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!
过河摘桃子
一个夏天的早晨，大猴和小猴到河边玩耍。
它们看到河对岸有一片桃园小猴说：“我想吃河对岸的桃子了可怎样才能过去呢?” 它们开始想起了办法......大猴说：“用木盆当小船，用木棍做船浆划过去。
”它们飞快地跑回家，把木盆抬到河边放进河里大猴和小猴坐上木盆，划呀划呀划到对岸。
最后它俩终于吃到了美味的桃子!
摘桃子
一天有两只小猴子在河边玩耍,突然发现河对岸有几棵大桃树,上面挂满了又大又红的桃子,它们就想过去摘.可是它们却遇到了一个难题,怎样才能过去呢?它们两个想来想去,突然一只小猴说:"我们家有一个木盆,可以用它来过河."于是,两只猴子把木盆抬过来.然后找来一根木棍当桨,它们坐上去,使劲地划呀划,终于划到了河对岸,吃到了又大又红的桃子。
两只小猴过河
有一天，有两只小猴来到河边，看到河对岸有一棵桃树，树上结满了又大又红的桃子，可是怎么过河呢?小猴子想了一个好办法，他们找来了一个木盆，把木盆放在河里，当作小船，又找来了一根树枝当桨，小猴们坐到“小船”里，顺着河流很快来到了桃树下，吃到了又红又大的桃子。
一天下午，猴子在河边玩耍，发现河对岸有一棵桃树，上面结满了又大又红的桃子。
猴子很想吃，口水直流，可是不知道怎么过河?怎么办呢?
突然，一只猴子想到了一个好主意:它准备好了一个盆子，一根木棍。
用盆子当“船”把它们渡到了河对岸。
最后，猴子摘到了又新鲜又美味的桃子。
它们开心极了!。
