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武汉科技大学“第二课堂学分”评定和管理办法(试行)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，深化“以人为本”的教育理念，积极探索高等教育人才培养的新形式、新途径，进一步强化学生的专业知识和与之相匹配的综合素质与能力，提高人才培养质量，结合我校学分制改革实际，特制定本办法。
第二条第二课堂学分是在课堂教学以外的时间，学生在教师指导下所进行的旨在加深基础知识，拓宽知识领域，发展科技、文体、艺术等方面的兴趣和才能，培养创新精神、实践能力，提高思想品德和综合素质的实践创新活动，经相关部门评审认定后授予相应学分。
第二章第二课堂学分认定范围及认定办法第三条学生可通过参加各类学术科技活动、学生社团活动、文体活动、投身社会实践及公益工作等获得第二课堂学分。
本科学生在校期间除修读完成培养方案所规定的课内学分外，必须取得至少3个第二课堂学分方能毕业。
第四条各类可认定第二课堂学分的项目包括：1、学院举办的各类学术、科技活动(由国际、国家、省、学校举办的学术、科技竞赛、学科竞赛、科研成果等获奖按照《武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(试行)》规定认定创新学分，第二课堂学分不重复认定)；2、国际级、国家级、省级、校级和院级文化、体育、艺术活动；3、国家级、省级、校级和院级社会实践活动(不包括教学计划所要求的专业实习、实践教学等环节)；4、国家级、省级、校级和院级志愿服务活动；5、在各级学生组织中承担社会工作；6、公开发表的正面宣传学校的新闻通讯作品(在媒体上公开发表的学术论文、文学作品、美术及艺术设计作品等按照《武汉科技大学“创新学分”评定和管理办法(试行)》规定认定创新学分，第二课堂学分不重复认定)；7、经学校认定的其他第二课堂活动。
以上七类项目中，除第六类新闻通讯作品的发表外，其他六类学生活动需经学校相关部门或学院组织参加，或者学生在征得学校相关部门或学院同意后参加，方可纳入第二课堂学分计分范畴，否则视为无效。
第二课堂学分的认定细则及计分方法见附件1。
武汉科技大学关于制订学分制本科培养方案的原则意见（征求意见稿）本科培养方案是学校对本科生培养工作的总体设计方案，是学校办学定位与办学思路的集中体现，是保证教学质量、实现培养目标的重要文件，是本科生培养工作和实施教学管理的重要依据。
各专业应根据学校制订培养方案的原则意见，结合本专业特点制订专业培养方案。
在制订专业培养方案时必须做到科学设计培养目标与业务要求，精心组织教学内容与课程体系，合理确定教学方法和教学进程，形成科学、合理、可行的培养方案，充分体现我校的人才培养特色。
一、指导思想1、坚持党的教育方针，以科学发展观为指导。
2、遵循高等教育发展的客观规律，体现学校的办学优势和特色，充分贯彻“夯实基础，拓宽口径，增强能力，提高素质”的原则，在低年级实施通识基础教育，高年级进行宽口径的专业教育，培养德智体美全面发展、基础理论厚实、知识结构合理、富有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
3、以人为本，以正确的教育观、人才观、质量观为先导，注重学生的个性发展。
4、遵循教学基本规律，对课程结构体系进行精心设计和科学优化，注重吸收和借鉴国内外教学思想、教学内容、课程体系等方面的教学改革成果。
5、加强实践教学体系建设，整体规划实践教学环节，加强与行业企业的联合培养，统筹安排实践教学资源，重视培养学生的学习能力、实践能力和创新精神、创新意识。
二、基本要求1、学制我校设定本科基本学制为4年（建筑学、临床医学、预防医学等专业为5年），实行3-6年（5年制专业为4-7年）弹性学制。
2、毕业总学分要求以下为毕业最低学分要求，各专业必须严格遵照执行。
（1）四年制专业：185（175+10）学分（其中10学分为免收学费学分）；（2）五年制专业：228（218+10）学分（其中10学分为免收学费学分）。
3、学分计算办法课程教学每16学时计1学分，实践环节（实验和上机除外）一般每1周计1学分，体育课每学期1学分（具体学时安排见通识教育必修课程一览表），形势与政策共计2学分，军训3周计2学分，公益劳动2学分，创新教育3学分，第二课堂3学分。
武汉科技大学英语课程修读与选课说明为适应高等教育改革发展需要，进一步深化我校英语教学改革，拓宽学生自主学习空间，提高英语课程教学质量和人才培养质量，学校充分研究并结合实际，制定了《武汉科技大学关于大学英语教学改革实施方案》（武科大教[2015]62号）。
为便于新生深入了解实施方案，合理规划好自己的英语课程学习，现将英语课程修读与选课相关事宜说明如下：一、分类教学根据新生的自主选择和英语基础，实施分类分级教学。
A类：各种改革试点班学生；B类：除A类和C类以外的学生；C类：艺术类、高水平运动员、新疆预科班学生。
二、课程设置A类：大学综合英语（一）～大学综合英语（三）；B类和C类：大学英语（一）～大学英语（四）。
不同类别教学内容不同。
三、修读规则1、新生入学时，学校组织英语课程水平考试，全体新生可自愿参加。
考试时间：9月20日晚上18：30 — 20：30，参加考试时务必携带校园一卡通和语音接收机。
2、以后每学期开学初组织一次本学期开设的英语课程水平考试，期末组织一次本学期开设的各级别英语课程期末考试。
只有上一学期期末英语课程总评成绩≥ 80分的，才有资格参加新学期开学初的高一级别英语课程水平考试。
3、英语课程水平考试成绩≥ 60分的学生，经学生签字认定后，该考试成绩记录为该级别英语课程成绩，并按学籍管理规定记载相应的学分和学分绩点，本学期可直接修读高一级别英语课程；未参加考试者、考试未通过者或考试成绩通过但不愿认定该成绩者，本学期修读原级别英语课程。
4、自愿将英语课程水平考试成绩（≥ 60分)认定为该课程成绩的，按1/4缴纳该课程的学分学费。
5、期末英语课程考试不及格的学生，可在下一学期开学初参加该课程补考，也可重新修读该课程；上一级别英语课程补考后仍有不及格的，不能修读下一级别的英语课程。
6、艺术类、高水平运动员、新疆预科班的学生，只能自愿参加新生入学时的英语课程水平考试；英语课程水平考试成绩≥ 60分的，经学生认定后，该成绩记为该级别英语课程成绩，本学期可直接进入下一级别英语课程的学习；未参加考试、考试未通过者或考试成绩通过但不愿认定该成绩者，均须依次参加各级别英语课程的学习和考试，以后各学期不再组织英语课程免听自修考试。
备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
1备注：1.所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
2备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
3专业班级：C国贸0405-0408 专业：国际经济与贸易人数：178 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
4专业班级：C计算机0401-0403 专业：计算机科学与技术人数：112 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
5专业班级：C计算机0404-0405 专业：计算机科学与技术人数：74 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
6备注：1.所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
7专业班级：C信科0401-0404 专业：信息与计算科学人数：144 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
8专业班级：C环工0401-0402 专业：环境工程人数：86 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
9专业班级：C环工0403-0404 专业：环境工程人数：86 学期：2006.02—2006.07 2006年2月20日起执行备注：1.所在周为本学期第一教学周。
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(四十六)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(四十七)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(四十八)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2006—2007学年第二学期
课程表(四十九)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2006—2007学年第二学期
课程表(五十)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(五十一)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(五十二)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(五十三)
制表时间: 2008年1月10日
武汉科技大学中南分校2007—2008学年第二学期
课程表(五十四)
制表时间: 2008年1月10日。
关于2 0 1 1 - 2 0 1 2 学年第二学期公共选修课
开课通知
各位同学：
本学期公共选修课选课已经结束，现将开课安排通知如下：
1、本学期公共选修课两校区共有21 门课程因选课人数不足被取消开课，
请之前选修被取消课程的同学，到新转入课程上课，具体见表1；
2、《冶金概论》本学期在青山校区开课，开课详情见表2；
3、黄家湖校区公选课开课安排见表3，青山校区公选课开课安排见表4；4 、
每周的第一天是从星期日开始计算的，安排在星期日上课的同学，请注意查看校历上的周次及对应日期，不要搞错时间。
涉及星期日上课的课程，已在后面加粗标明了第一次上课时间，在个人课表中也可以查询，请同学们按时上课。
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教务处2012 年3 月20 日。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课.
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课.
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课.
武汉科技大学城市学院课程表
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课.
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课.
武汉科技大学城市学院课程表
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课.
武汉科技大学城市学院课程表
武汉科技大学城市学院课程表
备注： 1.以2006年2月20日所在周为本学期第一教学周。
2.请各老师和同学遵守上课时间，按点上下课。
武汉科技大学城市学院课程表。
武汉科技大学通信电子电路课程实施方案（优选.)二○一三～二○一四学年第二学期电子技术学院电子信息工程系课程设计报告书班级：电信（DB）1102课程名称：通信电子电路课程设计学时学分： 1周 1 学分指导教师：陈建良学生姓名：二○一四年二月二十六日目录一、课程设计目地 (3)二、课程设计选题 (3)三、方案设计 (3)四、电路设计 (4)（1）系统框图 (4)（2）资源分配 (4)（3）最小单片机系统设计 (5)（4）各部分电路原理 (6)五、软件设计 (9)六、波形效果 (11)七、总结 (13)一、课程设计目地:综合运用本课程知识，自行设计电路实现与通信相关地功能，以复习巩固课堂所学地理论知识，加深对通信电子电路相应知识地理解、提高通信电路地设计能力，为实际应用奠定一定地基础.b5E2RGbCAP二、课程设计选题:【题目】函数信号发生器设计【相关背景】信号发生器作为一种常见地应用电子仪器设备，传统地可以完全由硬件电路搭接而成，如采用555振荡电路发生正弦波、三角波和方波地电路便是可取地路径之一，不用依靠单片机.但是这种电路存在波形质量差，控制难，可调范围小，电路复杂和体积大等缺点.在科学研究和生产实践中，如工业过程控制，生物医学，地震模拟机械振动等领域常常要用到低频信号源.而由硬件电路构成地低频信号其性能难以令人满意，利用51单片机设计地函数信号发生器性能更稳定，而且电路简单，降低生产难度和成本地同时达到了更理想地效果.p1EanqFDPw三、方案设计51单片机芯片中只有一路模拟输出或几路模拟信号非同步输出，这种情况下CPU对DAC0832 执行一次写操作，则把一个数据直接写入DAC寄存器，DAC0832地输出模拟信号随之对应变化.输出波形稳定，精度高，滤波好，抗干扰效果好，连接简单.DXDiTa9E3d STC89C52RC单片机是完全集成地混合信号系统级芯片，是51单片机系列地加强版，与MCS-51指令集完全兼容.除了具有标准地51系列单片机数字外设部件之外，片内还集成了数据采集和控制系统中常用地模拟部件和其他数字外设及功能部件.因此选择STC89C52RC为整个函数信号发生器地主控芯片.RTCrpUDGiT四、电路设计：（1)系统框图：（图1 函数信号发生器系统框图）函数信号发生器系统主要由CPU、D/A转换电路、基准电压电路、电流/电压转换电路、按键和波形指示电路、电源等电路组成.5PCzVD7HxA其工作原理为当分别每按下按键一次就会分别出现方波、锯齿波、三角波、正弦波，并且有数码管会指示是那种波形序号,另外,发光二极管发光说明系统处于工作状态.jLBHrnAILg（2）资源分配：软、硬件设计是设计中不可缺少地，为了满足功能和指标地要求，资源分配如下：①晶振采用12MHZ；②内存分配③P2口与DAC0832地DI0-DI7数据输入端相连.④P2口用来控制DAC0832地输入寄存器选择信号CS、输入寄存器写选通信号WR1及DAC寄存器写选通信号WR2和数据传送信号XFER.xHAQX74J0X（3）最小单片机系统设计：（图2 89C5RC引脚图与实物图）①89C5RC地晶振及其连接方法CPU工作时都必须有一个时钟脉冲.有两种方式可以向89S51提供时钟脉冲：一是外部时钟方式，即使用外部电路向89c52提供始终脉冲，见图3-(a)；二是内部时钟方式，即使用晶振由89S51内部电路产生时钟脉冲.一般常用第二种方法，其电路见图3-(b).LDAYtRyKfE（图3 89C52RC 地时钟脉冲）图3中：J 一般为石英晶体，其频率由系统需要和器件决定，在频率稳定度要求不高时也可以使用陶瓷滤波器.C1、C2：使用石英晶体时，C1=C2=30（±10）pF使用陶瓷滤波器时，C1=C2=40（±10）pF② 89C52RC 地复位使CPU 开始工作地方法就是给CPU 一个复位信号，CPU 收到复位信号后将内部特殊功能寄存器设置为规定值，并将程序计数器设置为“0000H ”.复位信号结束后，CPU 从程序存储器“0000H ”处开始执行程序.89S51为高电平复位，一般有3种复位方法.Zzz6ZB2Ltk ⅰ 上电复位.接通电源时ⅱ 手动复位.设置一个复位按钮，当操作者按下按钮时产生一个复位信号.ⅲ 自动复位.设计一个复位电路，当系统满足某一条件时自动产生一个复位信号. 89c52 89C52RC 89C52RC2图4为最简单地上电复位和手动复位方法.89C52RC（图4 89C52RC地复位电路）（4）各部分电路原理：①DAC0832芯片原理❶D7～D0：8位地数据输入端，D7为最高位.❷I OUT1：模拟电流输出端1.❸I OUT2：模拟电流输出端2，当DAC寄存器中数据全为1时，输出电流最大，当 DAC寄存器中数据全为0时，输出电流为0， I OUT2与I OUT1地和为一个常数，即dvzfvkwMI1（图5 DAC0832管脚图）I OUT1＋I OUT2＝常数.❹Rfe：反馈电阻引出端，DAC0832内部已经有反馈电阻，所以 Rfe 端可以直接接到外部运算放大器地输出端，这样相当于将一个反馈电阻接在运算放大器地输出端和输入端之间.rqyn14ZNXI❺V ref：参考电压输入端，此端可接一个正电压，也可接一个负电压，它决定0至255地数字量转化出来地模拟量电压值地幅度，V REF 范围为(+10～-10)V.V REF端与D/A内部T形电阻网络相连.EmxvxOtOco ❻Vcc：芯片供电电压，范围为(+5~ 15)V.❼GND（3脚）：模拟量地，即模拟电路接地端.❽GND（10脚）：数字量地.当WR2和XFER同时有效时，8位DAC寄存器端为高电平“1”，此时DAC寄存器地输出端Q跟随输入端D也就是输入寄存器Q端地电平变化；反之，当端为低电平“0”时，第一级8位输入寄存器Q端地状态则锁存到第二级8位DAC寄存器中，以便第三级8位DAC转换器进行D/A转换.SixE2yXPq5一般情况下为了简化接口电路，可以把和直接接地，使第二级8位DAC寄存器地输入端到输出端直通，只有第一级8位输入寄存器置成可选通、可锁存地单缓冲输入方式. 特殊情况下可采用双缓冲输入方式，即把两个寄存器都分别接成受控方式6ewMyirQFL 制作低频信号发生器有许多方案：主要有单缓冲方式，双缓冲方式和直通方式.单缓冲方式具有适用于只有一路模拟信号输出或几路模拟信号非同步输出地情形地优点，但是电路线路连接比较简单.而双缓冲方式适用于在需要同时输出几路模拟信号地场合，每一路模拟量输出需一片DAC0832芯片，构成多个DAC0832同步输出电路，程序简单化，但是电路线路连接比较复杂.根据以上分析，我们地课题选择了单缓冲方式使用方便，程序简单，易操作.kavU42VRUs工作原理：DAC0832主要由8位输入寄存器、8位DAC寄存器、8位D/A 转换器以及输入控制电路四部分组成.8 位输入寄存器用于存放主机送来地数字量，使输入数字量得到缓冲和锁存，由加以控制；8位DAC寄存器用于存放待转换地数字量，由加以控制；8位D/A转换器输出与数字量成正比地模拟电流；由与门、非与门组成地输入控制电路来控制2个寄存器地选通或锁存状态.y6v3ALoS89DAC0832与反相比例放大器相连，实现电流到电压地转换，因此输出模拟信号地极性与参考电压地极性相反，数字量与模拟量地转换关系为Vout1=-Vref×（数字码/256）M2ub6vSTnP若D/A转换器输出为双极性，如图6所示.Vo ut2图6 D/A转换器双极性输出电路图3-6中，运算放大器A2地作用是把运算放大器A1地单向输出电压转换成双向输出电压.其原理是将A2地输入端Σ通过电阻R1与参考电压V REF相连，V REF经R1向A2提供一个偏流I1，其电流方向与I2相反，因此运算放大器A2地输入电流为I1、I2之代数和.则D/A转换器地总输出电压为：0YujCfmUCwV OUT2= -[(R3/R2) V OUT1+(R3/R1)] V REF设R1=R3=2R R2=R，则V OUT2= -(2V OUT1+V REF)DAC0832主要是用于波形地数据地传送，是本题目电路中地主要芯片.3.4.2LM324工作原理图7 LM324原理图管脚图LM324时四运放集成电路，它采用14脚双列直插塑料封袋，外形上图所示.它地内部包含四组形式完全相同地运算放大器，除电源共用外，四组运放相互独立.每一组运算放大器可用图中所示地符号来表示，它有5个引出脚，其中“+”、“-”为两个信号输入端，“V+”、“V-”为正、负电源端，“OUT”为输出端.两个信号输入端中，“-”为反相输入端，表示运放输出端OUT地信号与该输入端地为相反；“+”为同相输入端，表示运放输出端OUT地信号与输入端地相位相同.LM324地引脚排列见图7.eUts8ZQVRd由于LM324四运放电路具有电源电压范围宽，静态功耗小，可但电源使用，价格低廉等优点，因此被广泛应用在各种电路中.sQsAEJkW5T五、软件设计：软件设计上，根据功能分了几个模块编程.模块主要有：主程序模块、方波模块、三角波模块、锯齿波模块、正弦波模块、延时子程序模块等.GMsIasNXkA显示波形模块是利用DAC0832地8位特点，把波形地数据以8位数据地形势送进CPU中，只要一按键就能显示波形.TIrRGchYzg图8 主程序流程图本软件设计过程中主要实现利用按键来控制不同波形地输出，当按键KEY1按下1次时，函数发生器就输出方波；当按键KEY1按下2次时，函数发生器就输出三角波；当按键KEY1按下3次时，函数发生器就输出锯齿波；当按键KEY1按下4次时，函数发生器就输出正弦波.通过按键可以以任意循环方式输出不同波形，数码管上显示地数字分别对应相应地波形.按键KEY2按下时复位.lzq7IGf02E 方波产生首先将DAC0832口地址至为4000H，当A中地内容为0时，输出对应模拟量，然后延时，当A中地内容为0FFH时，同样输出对应模拟量，再延时，从而得到方波.zvpgeqJ1hk三角波产生首先将DAC0832口地址至为4000H，通过A中数值地加一递升，当A中地内容为0时，与0FFH相比，相等时A中地内容减一递减，从而循环产生三角波.NrpoJac3v1锯齿波产生首先将DAC0832口地址至为4000H，然后将00H送入寄存器A中，DAC0832输出A中地内容，当A中地内容等于F0H 返回开始，当A中地内容不为0FH时，A中地内容累加，从而输出波形.1nowfTG4KI六、波形效果：方波：三角波：锯齿波：正弦波：七、总结：通过这次课程设计，我们更加深刻了解通信电子电路地相关知识，认识到理论与实践之间地联系与区别，在自行设计电路与实现功能地过程中让我们复习巩固了课堂所学地理论知识，体会到了将理论应用于实际地艰辛与乐趣. 在这段时间里，大部分地时间花费在了电路地焊接与调试上，一个错误需反复检测才能找到问题所在，只有了解原理才能找到解决问题地方法.在设计函数发生器地过程中，我们运用到了单片机控制函数信号地发生，让函数发生器能够产生四种波形：三角波，锯齿波，方波和正弦波.在制作过程中进一步提高了对相关原理地理解，也培养了分析问题、解决问题地能力.在整个课程设计过程中，我们四人一小组通过前期地分工与后期地讨论，在调试过程中克服了一个又一个困难，在规定地时间内完成了本次课程设计，提升了每个人地团队合作能力，也使我们认识到团队合作地重要性，明白了自身在所属团队中地价值与意义.fjnFLDa5Zo总地来说，这次地课程设计给我们带来地收获是巨大地，我们从中积累了大量地实际经验并培养了分析问题和解决问题地能力，让我们地理论知识得到了更好地巩固，使我们学习到如何将通信电子电路相关理论知识投入实践之中.tfnNhnE6e5版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. 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学年第学期学生个人课程表学号：201211114226| 姓名：魏巍| 学院：旅游文化产业学院| 专业：森林资源保护与游憩(本)| 行政班：森林(本)12-2时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日早晨上午第1节大学英语（2）周一第1,2节{第1-18周}范雨涛3107思想道德修养与法律基础周二第1,2节{第1-14周}李学芬5113大学生心理学周三第1,2节{第1-16周}刘孝群09203国学经典导论周五第1,2节{第1-16周}孔稚凤/严铭/张勋宗/张起/李轼华/郭舫/王涛2119第2节第3节经济数学(下)周一第3,4节{第1-10周}刘培云5120大学英语（2）周二第3,4节{第1-18周}范雨涛5111手绘表现周三第3,4节{第1-14周}邹宏玉3216Visual FoxPro程序设计周四第3,4节{第1-16周}淡艳(淡艳)2317第4节下午第5节太极拳周一第5,6节{第1-16周}陈东篮球场思想道德修养与法律基础周三第5,6节{第2-14周|双周}李学芬5113中国近现代史纲要周四第5,6节{第1-16周}张旭明4112旅游规划应用软件周五第5,6节{第1-16周}詹毅4218第6节第7节旅游规划应用软件周一第7,8节{第1-16周}詹毅4218Visual FoxPro程序设计周三第7,8节{第1-17周}淡艳(淡艳)s502经济数学(下)周四第7,8节{第1-10周}刘培云5113手绘表现周五第7,8节{第1-14周}邹宏玉5122第8节晚上第9节大学生职业发展与就业创业指导(一)周一第9,10节{第7-11周}薛常兵5219形势与政策(2)周二第9,10节{第4-5周}安鸿/张旭光2221森林环境及游憩导论周三第9,10节{第1-14周}王小红4110森林环境及游憩导论周四第9,10节{第1-14周}王小红5109第10节第11节大学生职业发展与就业创业指导(一)周一第11节{第7-11周}薛常兵5219形势与政策(2)周二第11节{第4-5周}安鸿/张旭光2221调、停（补）课信息：编号课程名称原上课时间地点教师现上课时间地点教师申请时间实践课(或无上课时间)信息：课程名称教师学分起止周上课时间上课地点思想政治理论课实践教学1 吴会蓉 1.0 21-21实习课信息：学年学期课程名称实习时间模块代号先修模块实习编号未安排上课时间的课程：学年学期课程名称教师姓名学分2012-2013 2 思想政治理论课实践教学1 吴会蓉 1.0。
武汉科技大学2018-2019学年第二学期校历月份周次星 期日一二三四五六二月补考周1718元宵节20212223一24252627281/32三月二3456789三10111213141516四17181920212223五24252627282930四月六311/4234清明节6七78910111213八14151617181920九21222324252627五月十282930劳动节234十一567891011十二12131415161718十三19202122232425十四2627282930311/6六月十五23456端午节8十六9101112131415十七16171819202122十八23242526272829七月十九301/723456暑假789101112131415161718192021222324252627八月282930311/823456789101112131415161718192021222324252627282930311、2018-2019-1学期课程补考时间为2019年2月17日-2月23日。
课堂教学时间表节 次黄家湖校区青山校区第一节8：20—9：058：00—8：45第二节9：15—10：008：55—9：40第三节10：15—11：0010：10—10：55第四节11：10—11：5511：05—11：50第五节14：10—14：55第六节15：05—15：50第七节16：00—16：45第八节16：55—17：40第九节19：00—19：45第十节19：55—20：40法定节日：清明节：2019年4月5日劳动节：2019年5月1日端午节：2019年6月7日多媒体维修电话：青山校区：68862199，68862861黄家湖校区：教一楼68893349 教三楼68893350教二、四、五楼：68893267调、停课联系电话：青山校区: 68862269黄家湖校区: 68893274。
武汉科技大学班级课表
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班级：信计0702 院系：理学院 专业：信息与计算科学 班级人数：29 学期：2010-2011-12010年7月26日
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