关于一二九运动主题班会

纪念一二九运动主题班会篇一纪念一二九运动主题班会中队会主题：“纪念一二。

九运动”活动目的：了解运动历史，树立爱国意识和远大理想，激发学生为实现理想坚持不懈的信念。

于老师：同学们，很高兴今天我们在这里隆重地举行纪念一二。

九运动!首先我想问一下同学们有谁会唱中华人民共和国国歌啊?(放音乐起立、一起唱国歌)张凤仪：说到一二。

九运动可能有的同学还不知道这件事情的经过，让我们一起来重温这段难忘的历史吧：周奕辰：1935年日本占领了东北，接着又向华北发动了新的侵略。

张凤仪：国民党坚持不抵抗政策，失地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫。

(日侵图片1)周奕辰：12月9日，在中国共产党的领导下，北平爱国学生6000余人，高呼“停止内战，一致对外”、“打倒日本帝国主义”等口号，举行了声势浩大的抗日救国示威游行。

(日侵图片2) 张凤仪：北平学生的爱国行动，得到了全国学生的响应和全国人民的支持，激起了全国人民抗日救国的新高潮，中国人不再是“东亚病夫”，中国新的希望正冉冉升起!于老师：同学们还知道哪些爱国英雄的事迹呢?(提问)大家说的都很好，接下来我给大家讲一个故事吧。

(给学生讲个故事、董纯瑞、等+图片3最好是视频短片或者换个形式有意思的活动如做国旗之类)周奕辰：七十多年过去了，战争的硝烟早已弥散，胜利的号角也已遥远。

张凤仪：今天我们纪念“一二·九”运动，就是要我们继承和弘扬“一二·九”精神，思考当代学生的使命和责任。

于老师：说了这么多，那么同学们，你们觉得应该怎样来爱国呢?你们理想是什么?(提问同学)纪念一二九运动周奕辰：我们今天的幸福生活是许许多多英雄前辈用鲜血换来的(艰苦、幸福生活对比图片4)张凤仪：所以我们要好好学习，提高能力，为振兴中华而读书!(艰苦、幸福生活对比图片5)于老师：爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂。

亲爱的同学们，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!张、周领读(全班合)：我们是一朵朵含苞待放的花蕾……我们在此呼唤：祖国万岁!祖国万岁!是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……祖国万岁!祖国万岁! 中队会结束。

纪念一二九运动主题班会三篇纪念一二九运动主题班会一：了解历史，缅怀先烈主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们了解历史、缅怀先烈具有重要意义。

让我们一起来回顾这段历史，铭记先烈的奋斗精神。

一、了解一二九运动的背景和意义一二九运动的背景：它发生在1945年的12月9日，是中国共产党领导下的一次全国范围的抗日爱国运动。

一二九运动的意义：它标志着中国大陆抗日战争的胜利，为新中国的诞生奠定了基础。

二、回顾一二九运动的经过和成果一二九运动的经过：广大人民群众在中国共产党的领导下，举行了大规模的示威游行，要求日本侵略者立即撤出中国。

一二九运动的成果：最终，日本侵略者被迫同意在中国大陆的无条件投降，中国人民取得了抗日战争的胜利。

三、缅怀一二九运动中的英勇先烈一二九运动中的英勇先烈：让我们共同缅怀那些为了祖国独立和人民幸福而英勇献身的革命先烈。

了解一二九运动中的英勇事迹：通过观看纪录片、听取故事等方式，让我们了解一二九运动中的英勇事迹，感受先烈们的无私奉献和英勇精神。

四、珍惜和平，传承先烈的精神珍惜和平：通过一二九运动的回顾和先烈事迹的了解，我们要深刻认识到和平来之不易，要珍惜当下的和平生活。

传承先烈的精神：我们要学习先烈们坚定的信念、勇于牺牲的精神，传承他们为了国家和人民的利益而无私奉献的精神。

结束语：一二九运动是我们民族独立和解放的重要里程碑，通过今天的班会，我们深入了解了一二九运动的背景和意义，回顾了一二九运动的经过和成果，并缅怀了一二九运动中的英勇先烈。

希望大家能够珍惜和平，传承先烈的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！纪念一二九运动主题班会二：传承精神，激发奋进主题班会：纪念一二九运动主持人：同学们，大家好！今天我们开展的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上的一次重要事件，它对于我们传承精神、激发奋进具有重要意义。

教学目标：1. 深入了解一二九运动的历史背景和意义。

2. 培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。

3. 提高学生参与社会实践的积极性和主动性。

4. 增强班级凝聚力，形成团结向上的班风。

教学对象：大学生教学时间： 90分钟教学地点：多媒体教室教学准备：1. 制作关于一二九运动的PPT或视频资料。

2. 准备相关历史文献和图片资料。

3. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座。

教学过程：一、导入（10分钟）1. 播放一二九运动的相关视频资料，让学生对一二九运动有一个直观的了解。

2. 提问：同学们，你们知道一二九运动吗？它有什么重要的历史意义？二、讲解历史背景（20分钟）1. 讲述一二九运动的起因、经过和结果。

2. 分析一二九运动对当时社会和政治的影响。

3. 强调一二九运动在中国近代史上的重要地位。

三、专家讲座（30分钟）1. 邀请历史老师或相关领域专家进行讲座，深入讲解一二九运动的历史背景、过程和影响。

2. 学生积极提问，专家进行解答。

四、分组讨论（20分钟）1. 将学生分成若干小组，每组选择一个与一二九运动相关的话题进行讨论。

2. 话题包括：一二九运动对当代大学生的启示、一二九运动中的英雄人物、一二九运动对民族精神的影响等。

3. 各小组讨论结束后，派代表进行发言，分享讨论成果。

五、总结与反思（10分钟）1. 班主任对本次班会进行总结，强调一二九运动的历史意义和现实意义。

2. 引导学生思考：作为新时代的大学生，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？3. 鼓励学生在日常生活中践行爱国主义，积极参与社会实践。

教学评价：1. 通过课堂提问、小组讨论和课后作业等方式，评价学生对一二九运动的理解程度。

2. 观察学生在班会中的参与度，评价其积极性和主动性。

3. 通过学生反思和总结，评价其对一二九运动精神的继承和发扬。

课后作业：1. 撰写一篇关于一二九运动的读书笔记或心得体会。

2. 参加学校或社区组织的纪念一二九运动的活动。

129主题班会策划书3篇篇一129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“129 运动”的历史背景和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）播放一段与“129 运动”相关的视频或图片，引起同学们的兴趣。

（2）主持人简要介绍“129 运动”的历史背景和意义，引出班会主题。

2. 历史回顾（1）请同学们分组讨论“129 运动”的相关问题，如运动的原因、经过、影响等。

（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。

3. 爱国教育（1）播放一段关于爱国主义的视频或图片，让同学们感受爱国主义的力量。

（2）请同学们分享自己身边的爱国故事，或者谈谈自己对爱国主义的理解和体会。

4. 主题讨论（1）分组讨论：“作为新时代的青年，我们应该如何爱国？”（2）每组选派代表发言，分享讨论结果。

（2）全体同学合唱一首爱国歌曲，结束本次班会。

七、班会准备1. 提前收集“129 运动”的相关资料，制作成 PPT 或视频。

2. 准备好班会所需的道具，如国旗、国歌等。

3. 提前通知同学们准备好发言内容，确保班会的顺利进行。

4. 安排好班会的主持人和记录人员，做好班会的组织和记录工作。

八、注意事项1. 班会过程中要注意安全，避免发生意外事故。

3. 主持人要注意控制班会的节奏和时间，确保班会的顺利进行。

4. 班会结束后，要做好清理工作，保持教室的整洁和卫生。

篇二129 主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的背景、过程和意义，增强同学们的历史责任感和使命感。

2. 激发同学们的爱国热情，培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 通过活动，让同学们更加深入地了解中国的历史和文化，增强民族自豪感和自信心。

第1篇一、班会背景一二九运动，又称“一二·九抗日救亡运动”，是中国近代史上一次具有重大历史意义的爱国运动。

为了纪念这一伟大运动，激发同学们的爱国情怀，增强民族自豪感，我们班级决定开展以“纪念一二九运动”为主题的班会活动。

二、班会时间2022年9月30日三、班会地点教室四、班会流程1. 主持人开场2. 观看一二九运动纪录片3. 同学们分享对一二九运动的认识4. 教师讲解一二九运动的历史意义5. 诗歌朗诵6. 总结发言五、班会记录1. 主持人开场同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，它充分展示了中国人民的爱国主义精神。

下面，让我们共同回顾这段历史，感受那段激情燃烧的岁月。

2. 观看一二九运动纪录片（同学们观看纪录片，纪录片中展示了当时的社会背景、运动过程以及运动取得的成果。

）3. 同学们分享对一二九运动的认识（以下是几位同学的发言摘要）同学A：一二九运动让我深刻认识到，爱国是每个中国人的责任。

在那个时代，我们的前辈们为了国家的独立和民族的尊严，不惜付出生命的代价。

作为新时代的青年，我们应该继承和发扬这种爱国精神。

同学B：一二九运动让我明白了团结的力量。

当时，全国各地的人们纷纷加入抗日救亡的行列，共同抵抗侵略者。

这种团结精神值得我们学习和传承。

同学C：一二九运动让我深感历史的沉重。

在那个动荡的年代，中国人民经历了太多的苦难。

我们应该铭记历史，珍惜现在的和平生活。

4. 教师讲解一二九运动的历史意义教师：一二九运动是一次伟大的爱国运动，它具有以下历史意义：（1）提高了中国人民的爱国主义觉悟，激发了全国人民的抗日热情。

（2）推动了抗日民族统一战线的形成，为抗日战争的胜利奠定了基础。

（3）培养了一大批革命人才，为中国共产党领导的人民革命事业提供了有力支持。

5. 诗歌朗诵（同学们朗诵《一二九运动纪念歌》，表达对先烈的敬意和对祖国的热爱。

一二九运动主题班会策划书一二九运动主题班会策划书(一)一、活动主题：缅怀一二九、共抒爱国情二、活动背景：79年前,1935年12月9日上午10时，北平各大中学学生3000余人齐集新华门前请愿。

随后举行大规模示威xxx，反对设立冀察政务委员会，反对华北防共自治运动，反对日本侵略华北。

随后各高校学生xxx，齐集街头，共同声援xxx，并组织宣传队奔赴祖国各地，宣扬抗日救亡精神。

它的伟大意义注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动。

我们应当记取隔着74年光阴的一二九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号!三、活动目的：如今我们生活在美丽的校园里，在各级领导和老师的关心呵护下，我们刻苦学习，探索新知。

通过本次活动，加强大学生思想政治教育，使大家进一步明白作为当代大学生对国家、对社会应尽的责任，也让大家深刻地认识到爱国是一种永不过时的情愫，一种与时俱进的伟大情怀。

三、活动时间：xxxx年12月9日四、活动地点：机械馆2104教室五、活动流程：1.ppt演示，由主持人引出主题2.同学发言，向同学们分别介绍12.9爱国运动的历史、意义、活动的重要性等相关知识。

3.同学自由讨论，发表自己对近日来的有关日本和中国出现的一系列问题自己的看法。

4.会议最后为大家朗诵纪念12.9爱国运动的诗歌。

5.由主持人宣布活动结束。

六、工作安排：stron一二九运动主题班会策划书(二)一.活动主题：铭记一二九共抒爱国情二.介绍一二九运动背景：1935年的12月9日，北平(北京)大中学生数千人在共产下举行了抗日救国示威xxx，反对华北自治，打倒日本帝国主义，掀起全国抗日救国新高潮，史称一二九运动（.com）。

这是共产党的大规模学生爱国运动。

12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。

在中共北平临时工作委员会的下，举行了声势浩大的抗日救国示威xxx。

在黄敬、姚依林、郭明秋共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿xxx的6000余名爱国学生涌上街头。

129运动班会主题班会教案三篇纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神。

下面是小编带来的三篇129运动班会主题班会教案!129运动班会心得主题班会教案1纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神主题班会班会目的：为了纪念一二·九学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子超越自我，追求卓越的精神面貌，特举办以弘扬爱国精神，珍惜美好生活为主题的班会活动。

班会地点：多媒体室主持人：颜钰瑛、陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情，并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国示威游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国示威游行，沉重地打击了国民党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、示威游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

一二九运动主题班会教案一、教学目标1.让学生了解一二九运动的背景、过程和意义。

2.培养学生的爱国情怀，激发学生热爱祖国、为国家利益而奋斗的精神。

3.提高学生的历史素养，增强民族自豪感。

二、教学重点与难点1.教学重点：一二九运动的背景、过程和意义。

2.教学难点：如何引导学生深入理解一二九运动的历史意义，激发学生的爱国情怀。

三、教学过程1.导入a.教师简要介绍一二九运动的背景，引发学生兴趣。

b.学生分享自己了解的一二九运动相关知识。

2.课堂讲解a.教师详细讲解一二九运动的过程，包括起因、经过、结果。

b.教师分析一二九运动的历史意义，强调其对民族觉醒、救亡图存的贡献。

3.案例分析a.教师提供一二九运动中的感人故事，让学生分组讨论，分析故事中的爱国精神。

b.学生代表发言，分享自己的感悟。

4.互动环节a.教师设计问答环节，检验学生对一二九运动的掌握程度。

b.学生抢答，回答问题。

四、教学反思1.学生对一二九运动的了解程度a.教师在讲解过程中，注意观察学生的反应，了解学生对一二九运动的了解程度。

b.教师根据学生的反馈，调整讲解内容和方式。

2.学生参与互动的积极性a.教师鼓励学生积极参与互动，分享自己的观点和感悟。

b.教师对学生的发言给予肯定和鼓励，提高学生的参与积极性。

3.学生对爱国情怀的认同a.教师通过一二九运动的故事，引导学生深入理解爱国情怀的内涵。

b.教师鼓励学生在日常生活中践行爱国情怀，为国家利益而奋斗。

五、教学资源1.教材：有关一二九运动的历史书籍、资料。

2.网络：一二九运动的相关文章、视频。

3.图片：一二九运动的历史图片。

六、教学评价1.学生对一二九运动的了解程度。

2.学生参与互动的积极性。

七、教学建议1.教师在讲解一二九运动时，注意结合时代背景，让学生更好地理解运动的意义。

2.教师在互动环节，要关注学生的发言，引导他们深入思考。

3.教师要关注学生的情感态度，激发他们的爱国情怀。

本节课通过讲解一二九运动，让学生了解了这一重要历史事件，培养了学生的爱国情怀。

129长跑班会策划书3篇篇一《129 长跑班会策划书》一、班会主题“传承 129 精神，展现青春风采”二、班会目的通过举办 129 长跑班会活动，让同学们了解 129 运动的历史意义和精神内涵，增强同学们的爱国情怀和集体荣誉感，同时也鼓励大家积极参与体育锻炼，提高身体素质。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点学校操场五、参与人员全班同学六、前期准备1. 宣传委员提前设计制作好班会宣传海报。

2. 班长与体育委员共同规划好长跑路线，并确保路线安全。

3. 准备足够的饮用水，确保同学们在长跑过程中能及时补充水分。

4. 准备一些简单的医疗用品，以防意外情况发生。

七、班会流程1. 开场致辞：由班长介绍本次班会的主题和目的，简要讲述 129 运动的历史背景。

2. 知识讲解：请历史课代表详细讲解 129 运动的过程、意义和精神，让同学们深入了解这段历史。

4. 交流分享：长跑结束后，同学们围坐在一起，分享自己在长跑过程中的感受和体会，以及对 129 精神的理解。

八、注意事项1. 确保所有同学都穿着适合运动的服装和鞋子。

2. 提醒同学们在长跑前进行适当的热身运动。

3. 安排专人负责沿途的安全保障和引导工作。

4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，及时调整班会时间或活动形式。

九、活动预算1. 饮用水费用：[X]元。

2. 宣传海报制作费用：[X]元。

3. 简单医疗用品费用：[X]元。

十、活动效果评估1. 通过同学们在活动中的表现和参与度来评估活动的吸引力和效果。

2. 收集同学们的反馈意见和建议，以便今后对类似活动进行改进和完善。

篇二《129 长跑班会策划书》一、班会主题“传承 129 精神，跑出青春风采”二、班会背景129 运动是中国近现代史上一次重要的学生爱国运动，为了纪念这一伟大的历史事件，激发同学们的爱国热情和拼搏精神，特组织此次 129 长跑班会活动。

三、班会目的1. 让同学们了解 129 运动的历史意义和精神内涵。

一二九运动主题班会策划方案嘿，大家好！今天我们要聊聊如何策划一场关于“一二九运动”的主题班会。

作为一个有着10年方案写作经验的大师，我将用意识流的方式，带大家一起探索这个话题。

一、主题定位我们要明确这次班会的主题——纪念一二九运动。

一二九运动是中国近代史上一次具有深远影响的爱国民主运动，它激发了民众的爱国热情，为抗日战争的胜利奠定了基础。

所以，我们的班会要围绕这个主题，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程及其意义。

二、活动目标1.让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和影响，增强爱国情怀。

2.培养同学们的团队协作精神，提高组织协调能力。

3.通过活动，激发同学们的学习兴趣，提高综合素质。

三、活动流程1.开场导入（1）播放一二九运动相关视频，让同学们初步了解一二九运动。

（2）班主任简要介绍一二九运动的背景和意义，为活动拉开序幕。

2.主题演讲（1）邀请一位同学进行主题演讲，分享自己对一二九运动的认识和感悟。

（2）其他同学可自由发言，谈谈自己对演讲内容的看法。

3.小组讨论（1）将同学们分成若干小组，每组围绕一二九运动的相关话题进行讨论。

（2）讨论话题：一二九运动的起因、过程、影响；一二九运动中的英勇事迹；一二九运动对当代青年的启示。

4.角色扮演（1）每组选派一名同学，扮演一二九运动中的关键人物，进行情景再现。

（2）其他同学作为观众，观看角色扮演，感受一二九运动的历史氛围。

5.知识竞赛（1）设置一二九运动相关知识题目，同学们进行抢答。

（2）设置奖项，对答对题目的同学进行表彰。

6.结束语（2）鼓励同学们将爱国情怀融入日常生活，为实现中华民族伟大复兴而努力。

四、活动准备1.提前收集一二九运动相关资料，制作视频、PPT等。

2.准备角色扮演道具、奖品等。

3.确保活动场地、设备等设施齐全。

五、注意事项1.活动过程中，注意引导同学们积极参与，保持秩序。

2.对于发言的同学，给予充分尊重和鼓励。

注意事项一：活动现场可能出现秩序混乱的情况。

第1篇一、班会背景为了纪念1935年12月9日爆发的“一二·九”运动，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，增强学生的历史责任感和使命感，我校于2023年12月8日组织了一次主题班会。

本次班会旨在让学生深入了解一二九运动的背景、过程和意义，激发学生的爱国热情，培养他们的集体主义精神。

二、班会时间2023年12月8日 14:00-16:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 主持人开场2. 观看纪录片《一二·九运动》3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 分享讨论成果6. 班主任总结7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“一二·九运动纪念班会”，共同回顾那段激情燃烧的岁月，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神。

接下来，让我们开始今天的班会。

2. 观看纪录片《一二·九运动》（播放纪录片《一二·九运动》，同学们认真观看，表情严肃）3. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XX班的XX。

今天我们纪念一二九运动，是为了铭记历史，传承红色基因。

一二九运动是一场伟大的爱国运动，它展现了中国人民的伟大民族精神。

作为新时代的青年，我们要继承和发扬这种精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

学生代表2：大家好，我是XX班的XX。

一二九运动让我深刻认识到，我们今天的幸福生活来之不易。

我们要珍惜现在的学习机会，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

4. 分组讨论（将同学们分成小组，讨论以下问题：）- 一二九运动的历史背景是什么？- 一二九运动对当时的中国产生了哪些影响？- 作为新时代的青年，我们应该如何继承和发扬一二九运动的精神？5. 分享讨论成果小组1：一二九运动是在日本帝国主义侵略中国、民族危机深重的背景下爆发的。

它极大地提高了中国人民的抗日救国觉悟，为抗日战争的全面爆发奠定了基础。

一二九主题班会策划书3篇篇一一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，缅怀先烈，激发爱国热情，弘扬民族精神二、班会目的1. 让同学们了解“一二九”运动的历史背景、经过和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 播放“一二九”运动的相关视频，让同学们更直观地了解历史。

3. 分组讨论：讨论“一二九”运动对当代青年的启示。

讨论如何在日常生活中弘扬爱国主义精神。

4. 每组选派代表发言，分享讨论结果。

5. 诗歌朗诵：选取与“一二九”运动相关的诗歌，进行朗诵。

6. 知识竞赛：设置一些与“一二九”运动相关的问题，进行抢答。

七、班会准备1. 收集“一二九”运动的相关资料，制作 PPT。

2. 准备知识竞赛的题目。

3. 通知同学们准备与“一二九”运动相关的诗歌。

4. 布置班会现场，营造浓厚的氛围。

八、注意事项1. 班会过程中要注意控制时间和节奏，确保各项活动顺利进行。

2. 鼓励同学们积极参与讨论和发言，营造轻松、活跃的氛围。

3. 注意班会的安全和秩序，保持环境整洁。

篇二一二九主题班会策划书一、班会主题铭记历史，爱我中华二、班会目的1. 让同学们了解“一二·九”运动的历史背景和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 引导同学们树立正确的价值观和人生观，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 观看“一二·九”运动的相关视频或图片，让同学们更直观地了解运动的背景和经过。

3. 请同学们分享自己对“一二·九”运动的认识和感受，引导同学们积极参与讨论。

4. 分组进行“一二·九”知识竞赛，通过竞赛的方式，让同学们更加深入地了解运动的相关知识。

一二九主题班会策划书3篇篇一《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的1. 让同学们了解一二九运动的历史背景、过程和意义。

2. 激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感。

3. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体班级]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和重要意义，引发同学们的兴趣和思考。

（2）播放一段关于一二九运动的视频资料，让同学们直观地感受当时的历史场景。

2. 知识讲解（1）请一位同学上台讲解一二九运动的详细过程，包括事件的起因、发展和结果。

（2）结合图片和文字资料，进一步阐述一二九运动对中国历史进程的影响。

3. 小组讨论（1）将同学们分成若干小组，围绕“一二九运动给我们的启示”进行讨论。

（2）每个小组推选一名代表，上台分享小组讨论的结果。

4. 诗歌朗诵（1）请几位同学上台朗诵与一二九运动相关的诗歌，表达对革命先烈的敬意和爱国情怀。

（2）全体同学一起朗诵一首经典的爱国诗歌，将班会气氛推向高潮。

（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，以实际行动践行爱国精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

七、班会准备1. 收集关于一二九运动的视频、图片、文字等资料。

2. 准备诗歌朗诵的稿件。

3. 提前安排好讲解、主持和发言的同学。

八、班会预算主要为资料打印等费用，预计[X]元。

九、注意事项1. 确保班会流程的顺利进行，提前做好各项准备工作。

3. 注意班会时间的控制，避免过长或过短。

篇二《一二九主题班会策划书》一、班会主题“铭记一二九，传承爱国情”二、班会目的通过本次主题班会，让同学们深入了解一二九运动的历史背景、过程和意义，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感和责任感，同时培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[班级名称]全体同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍一二九运动的背景和历史意义，引出本次班会的主题。

第1篇一、班会背景为纪念“一二九”运动84周年，激发同学们的爱国热情，增强民族自豪感，培养同学们的历史责任感和使命感，我校于2023年11月29日开展了以“勿忘一二九，传承民族魂”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年11月29日三、班会地点各年级教室四、班会参与人员各年级全体学生及班主任五、班会流程1. 主持人开场- 主持人介绍班会主题和背景，强调“一二九”运动的历史意义和现实价值。

2. 观看历史短片- 播放关于“一二九”运动的短片，让同学们直观了解那段峥嵘岁月。

3. 学生代表发言- 学生代表分享自己对“一二九”运动的认识和理解，表达对革命先烈的敬仰之情。

4. 教师讲解- 班主任老师详细讲解“一二九”运动的历史背景、过程和影响，引导同学们深刻理解运动的意义。

5. 互动环节- 组织同学们进行知识问答，巩固对“一二九”运动的认识。

6. 主题演讲- 邀请一位同学进行主题演讲，分享自己对爱国主义的理解和践行。

7. 集体宣誓- 全体同学起立，进行“勿忘国耻，振兴中华”的集体宣誓。

8. 班会总结- 主持人对本次班会进行总结，强调爱国主义的传承和发扬。

六、班会内容1. 观看历史短片短片展示了“一二九”运动的起因、经过和结果，同学们通过直观的画面感受到了那个时代的动荡和革命先烈的英勇。

2. 学生代表发言学生代表表示：“‘一二九’运动是中国近代史上一次伟大的爱国运动，我们要继承和发扬革命先烈的爱国精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

”3. 教师讲解班主任老师从以下几个方面讲解了“一二九”运动：- 背景：九一八事变后，日本帝国主义对中国的侵略加剧，民族危机空前严重。

- 过程：1935年12月9日，北平大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，高呼“反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整”等口号。

- 影响：“一二九”运动标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来，极大地促进了中国人民的觉醒和团结。