马克思主义经典著作部分篇目

马克思主义经典著作马克思主义是一种以马克思主义哲学为理论基础，以马克思主义政治经济学为实践指导的社会主义思想体系。

马克思主义产生于19世纪中叶的欧洲，是由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立和发展起来的。

马克思主义经典著作是这一思想体系的理论基础和重要组成部分，对于理解和把握马克思主义思想具有重要意义。

本文将介绍几部经典的马克思主义著作，以帮助读者更好地理解这一思想体系。

《共产党宣言》《共产党宣言》是卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯合作撰写的一部重要著作，于1848年首次出版。

这部著作系统地阐述了马克思主义的基本原理和主张，是马克思主义思想体系的开篇之作。

《共产党宣言》主要揭示了资本主义社会的矛盾和危机，提出了无产阶级革命的思想，指出了通往共产主义社会的道路。

《资本论》《资本论》是马克思的另一部重要著作，也是马克思主义的经典之作。

这部著作系统地分析了资本主义经济体系的内在运行规律和矛盾，揭示了资本主义经济的基本结构和运行机制。

《资本论》对于理解资本主义社会的本质、矛盾和走向具有重要意义，是马克思主义政治经济学的重要理论基础。

《德意志意识形态》《德意志意识形态》是马克思的一部著作，也是马克思主义思想的重要代表作之一。

这部著作主要探讨了资本主义社会的意识形态问题，揭示了意识形态对社会现实的反作用，分析了意识形态的阶级性和历史性。

《德意志意识形态》为我们认识和理解资本主义社会的精神面貌和精神斗争提供了重要的思想资源。

结语马克思主义经典著作是马克思主义思想体系的理论基础和重要组成部分，对于理解和把握马克思主义思想具有重要意义。

本文简要介绍了几部重要的马克思主义经典著作，希望能够帮助读者更好地认识和理解这一思想体系的精髓。

马克思主义思想是时代的产物，也是时代的反映，只有通过学习和掌握马克思主义经典著作，才能更好地指导实践，推动社会的发展和进步。

《马克思主义经典原著选读》课程推荐参考书目一、基本著作类：1. 《马克思恩格斯选集》（1－4卷）（人民出版社1995年版）2. 《列宁选集》（1－4卷）（同上）3. 《毛泽东文集》（1－5卷）4. 《邓小平文选》（1－3卷）5. 《江泽民论有中国特色社会主义》（专题摘编）（中央文献出版社2002年版）6. 胡锦涛总书记的有关报告和讲话、十七大以来的中央文件等二、传记类：7. （德）梅林著：《马克思传》（人民出版社1972年版）8. 《毛泽东传》（中央文献出版社2003年版）9. （法）科尔纽著：《马克思恩格斯传》（1－3卷）(三联书店1980年版)10. （英）伊赛.伯林著：《马克思传》（时报文化出版企业有限公司1990年版）11. 《邓小平年谱》（中央文献出版社2004年版）12. 刘建军：《马克思传》，河北人民出版社1997年版13. 拉宾：《马克思的青年时代》，三联书店1982年版三、研究性论著类：（一）涉及马克思主义的方法论的有关经典文献和著述14. 马克思：《1844年经济学——哲学手稿》（1844年），《马克思恩格斯全集》第42卷（中文第一版，下同）。

15. 马克思：《关于费尔巴哈的提纲》（1845年），《马克思恩格斯全集》第3卷。

16. 马克思：《德意志意识形态》（1845-1846年），《马克思恩格斯全集》第3卷；另见《费尔巴哈》（《德意志意识形态》第一章手稿新译中文版），人民出版社，1988年版。

17. 马克思：《致安年柯夫》（1846年），《马克思恩格斯全集》第27卷，第476页。

18. 马克思：《哲学的贫困》（1847年），《马克思恩格斯全集》第4卷。

19. 马克思：《1857-1858年经济学——哲学手稿》，《马克思恩格斯全集》第46卷（上、下册）。

20. 列宁：《哲学笔记》（1914-1916年），《列宁全集》第55卷（中文第2版）。

21. 张奎良主编：《跨世纪的回响——马克思学说的精粹及其现代意义》，黑龙江教育出版社1993年版。

马克思主义经典著作精选恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》1、摩尔根及其《古代社会》总结出古代社会发展的轨迹，得出了与马克思相同的唯物主义结论。

即技术和发明、财产观念、政治观念等的发展是人类社会进步的阶梯。

2、恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》的结构及其主要内容阐述了两种生产理论、家庭形式的发展及其影响因素、私有制产生的原因、氏族制度的基本特征、国家产生的三种形式、国家的本质特征等等唯物主义的基本观点。

3、家庭形式的发展及其影响因素指出家庭形式的发展、变迁受生产力水平发展的影响4、国家的起源、特征及其消亡的必然性伴随私有制、阶级的产生，氏族制度就被国家取代了；国家形成的过程、实质和国家消亡的条件。

列宁《国家与革命》、《最后的八篇书信和文章》1、《国家与革命》写作的背景国际背景：19世纪末20世纪初，帝国主义和无产阶级革命时代，革命与战争为主题；第二国际机会主义在无产阶级革命中造成恶劣影响。

国内背景：国内各种矛盾尖锐对立；要不要进行无产阶级革命争议极大。

2、《国家与革命》的主要内容1）总结了马克思主义的国家学说，阐明了国家产生、发展与消亡的规律；2）梳理了马克思、恩格斯对“1848年和1871年革命经验的总结”3）论述了国家消亡的经济基础，阐明了将要诞生的新国家的实质和特征4）批判了机会主义对马克思主义国家与革命学说的歪曲，针对当时的革命形势，重点指出了无产阶级革命在国家方面的历史任务3、《国家与革命》的主要观点1）国家是阶级矛盾不可调和产物，是阶级专政的工具。

2）在国家走向消亡的过程中，资产阶级国家是不可能走向消亡的，是必须通过无产阶级革命（暴力革命）打碎的，消亡的国家只能是无产阶级国家。

3）代替资产阶级国家的是无产阶级专政，无产阶级专政是新型民主和专政。

4）无产阶级国家消亡的条件是，共产主义经济基础的充分发展和社会主义民主的彻底实现。

《最后的八篇书信和文章》1）信——写给党的代表大会的信（1）点评中央高层领导人性格和工作特点，建议对中央机构进行调整和人事变动。

绪论（一）篇名：马克思《青年在选择职业时的考虑》来源：《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第455-460页。

经典选段：1、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美……然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。

（《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第455页。

）2、如果我们选择了最能为人类而工作的职业……高尚的人们将洒下热泪。

（《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第455-460页。

）思考问题：结合马克思的职业观。

谈谈我们可以从马克思身上学到那些优秀品质？（二）篇名：马克思《黑格尔法哲学批判》导言来源：《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

经典选段：1.哲学把无产阶级当作自己的物质武器，……德国人就会解放成为人。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第17-18页。

）2.德国唯一实际可能的解放是以宣布人是人的最高本质这个理论为立足点的解放。

……就不可能消灭自身。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第18页。

）思考问题：马克思主义理论的根本主旨是什么？（三）篇名：马克思《1844年经济学哲学手稿》来源：《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

经典选段：1.工人生产的财富越多，……占有表现为异化、外化。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第156-157页。

）2.这一切后果包含在这样一个规定性中：以及对象即工人的产品在对象化中的异化、丧失。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第157-158页。

）3.按照国民经济学的规律，……越成为自然界的奴隶。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第158页。

）思考问题：思考马克思揭示的工人异化的表现及其本质。

（四）篇名：恩格斯《英国工人阶级状况》来源：《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

马克思主义经典著作选读目录绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学1．马克思：《青年在选择职业时的考虑》（1835年8月）2．恩格斯：《在马克思墓前的讲话》（1883年3月17日）3．列宁：《论马克思主义历史发展中的几个特点》（1910年12月23日）4．列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》（1913年3月）5．列宁：《卡尔·马克思》（节选）（1914年11月）6. 马克思和恩格斯《共产党宣言》（1848年2月）第一章世界的物质性及其发展规律第二章认识世界和改造世界第三章人类社会及其发展规律1.马克思：《关于费尔巴哈的提纲》1845年春2.马克思恩格斯：《德意志意识形态》（节选）1845－1846年3.列宁：《唯物主义和经验批判主义》（节选）1908年2-10月4.列宁：《谈谈辩证法问题》1915年5.毛泽东：《实践论》1937年7月6.毛泽东：《矛盾论》1937年8月7.邓小平：《在全国科学大会开幕式上的讲话》1978年3月第四章资本主义的形成及其本质第五章资本主义发展的历史进程1.马克思《资本论》第一卷资本的生产过程 (节选)2.马克思《资本论》第二卷资本的流通过程 (节选)3.马克思《资本论》第三卷资本主义生产的总过程(节选)4.马克思：《政治经济学批判》序言1859年1月5.列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》(节选) 1920年月第六章社会主义社会及其发展第七章共产主义是人类最崇高的社会理想1. 恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》1880年2.斯大林《苏联社会主义经济问题》(节选) 1952年2月3.毛泽东：《新民主主义论》1940年1月4.毛泽东：《论人民民主专政》1949年6月5.毛泽东：《论十大关系》1956年4月6.邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》1978年12月7.邓小平：《坚持四项基本原则》(节选) 1979.38.邓小平：《建设有中国特色的社会主义》1984年6月合计26篇。

绪论（一）篇名：马克思《青年在选择职业时的考虑》来源：《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第455-460页。

经典选段：1、在选择职业时，我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美……然而他永远不能成为完美的、真正伟大的人物。

（《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第455页。

）2、如果我们选择了最能为人类而工作的职业……高尚的人们将洒下热泪。

（《马克思恩格斯全集》第1卷，人民出版社1995年版，第455-460页。

）思考问题：结合马克思的职业观。

谈谈我们可以从马克思身上学到那些优秀品质？（二）篇名：马克思《黑格尔法哲学批判》导言来源：《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

经典选段：1.哲学把无产阶级当作自己的物质武器，……德国人就会解放成为人。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第17-18页。

）2.德国唯一实际可能的解放是以宣布人是人的最高本质这个理论为立足点的解放。

……就不可能消灭自身。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第18页。

）思考问题：马克思主义理论的根本主旨是什么？（三）篇名：马克思《1844年经济学哲学手稿》来源：《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

经典选段：1.工人生产的财富越多，……占有表现为异化、外化。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第156-157页。

）2.这一切后果包含在这样一个规定性中：以及对象即工人的产品在对象化中的异化、丧失。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第157-158页。

）3.按照国民经济学的规律，……越成为自然界的奴隶。

（《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版，第158页。

）思考问题：思考马克思揭示的工人异化的表现及其本质。

（四）篇名：恩格斯《英国工人阶级状况》来源：《马克思恩格斯文集》第1卷，人民出版社2009年版。

一、马克思主义经典篇目[1]马克思：《关于费尔巴哈的提纲》[2]马克思：《1844年经济学哲学手稿》[3]马克思：《德意志意识形态》[4]马克思、恩格斯：《共产党宣言》[5]马克思：《黑格尔法哲学批判》[6]马克思、恩格斯：《神圣家族》[7]马克思：《哲学的贫困》[8]马克思：《<政治经济学批判>序言》[9]马克思：《1857一1858年经济学手稿》[10]马克思：《资本论》[11]恩格斯：《反杜林论》[12]恩格斯：《家庭、私有制和国家的起源》[13]恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》[14]恩格斯：《社会主义从空想到科学的发展》[15]恩格斯：《在马克思墓前的讲话》[16]列宁：《帝国主义是资本主义的最高阶段》[17]列宁：《辩证法的要素》[18]列宁：《谈谈辩证法问题》[19]毛泽东：《实践论》[20]毛泽东：《矛盾论》[21]毛泽东：《论持久战》[22]毛泽东：《论十大关系》[23]邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》[24]邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》二、马克思主义类书籍：[1] 中央党史研究室：《中国共产党历史》第一卷，中共党史出版社2011年版；[2] 中央党史研究室：《中国共产党历史》第二卷，中共党史出版社2011年版；[3]艾思奇：《大众哲学》，人民出版社2006年版；[4]庄福龄：《马克思主义中国化研究》，人民出版社2008年版；[5]梅荣政：《马克思主义中国化史》，中国社会科学出版社2010年版；[6]顾海良：《中国特色社会主义理论体系研究》，中国人民大学出版社2009年版；[7]赵智奎：《改革开放30年思想史》（上、下卷），人民出版社2008年版；[8]罗国杰：《马克思主义思想政治教育理论基础》，高等教育出版社2002年版；[9]萧前、李秀林、汪永祥：《辩证唯物主义原理》，北京师范大学出版社2012年版；[10]萧前、李秀林、汪永祥：《历史唯物主义原理》，北京师范大学出版社2012年版[11]黄楠森：《人学原理》，广西人民出版社2000年版；[12]韩庆祥：《马克思开辟的道路：人的全面发展研究》，人民出版社2005年版；[13]陈先达：《走向历史的深处》，中国人民大学出版社2006年版；[14]陈先达、靳辉明：《马克思早期思想研究》，北京出版社1983年版；[15]高清海：《哲学与主体自我意识》，中国人民大学出版社2010年版；[16]夏甄陶：《人是什么》，商务印书馆2000年版；[17]夏甄陶：《人学原理》，北京出版社2004年版；[18]袁贵仁：《马克思主义人学理论研究》，北京师范大学出版社2013年版；[19]陆学艺：《当代中国社会建设》，社会科学文献出版社2013年版；[20]张耀灿：《现代思想政治教育学》，廷著，广东高等教育出版社2000年版；[21]张耀灿：《中国共产党思想政治教育史》，高等教育出版社1999年版；[22]张再兴：《网络思想政治教育研究》，经济科学出版社2009年版；[23]郑永廷：《人的现代化理论与实践》，人民出版社2006年版；[24]陈立思：《当代世界思想政治教育》，中国人民大学出版社1999年版；[25]赵智奎：《改革开放30年思想史》（上、下卷），人民出版社2008年版；。

马克思主义基本原理实践教学经典原著选读篇目1、马克思和恩格斯：《共产党宣言》，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。

2、恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版。

3、毛泽东：《马列主义基本原理至今未变，个别结论可以改变》，《毛泽东文集》第8卷，人民出版社1999年版。

4、列宁：《马克思主义的三个来源和三个组成部分》，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版。

5、马克思：《1844年经济学哲学手稿》(节选)，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。

6、马克思：《资本论》第1卷（节选），1872年第二版跋，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版。

7、恩格斯：《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，《马克思恩格斯选集》第4卷，人民出版社1995年版。

8、列宁：《谈谈辩证法问题》，《列宁选集》第2卷，人民出版社1995年版。

9、恩格斯：《反杜林论》（欧根·杜林先生在科学中实行的变革）第一编哲学，《马克思恩格斯选集》第3卷，人民出版社1995年版。

10、毛泽东：《矛盾论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

11、毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第1卷，人民出版社1991年版。

12、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《邓小平文选》第2卷，人民出版社1994年版。

13、马克思：《﹝政治经济学批判﹞序言》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版。

14、马克思恩格斯：《德意志意识形态》（节选）第1卷第1章，《马克思恩格斯选集》第1卷，人民出版社1995年版。

15、马克思：《资本论》第1卷，《马克思恩格斯全集》第44卷，人民出版社2001年版。

16、马克思：《资本论》第2卷，《马克思恩格斯全集》第45卷，人民出版社2003年版。

17、马克思：《资本论》第3卷，《马克思恩格斯全集》第46卷，人民出版社2003年版。

《家庭、私有制和国家的起源》一、关于两种生产的理论恩格斯指出生产本省有两种，一种是衣、食、住、行等生产资料以及生产这些资料所需要的工具的生产，另一种是种人自身的生产，即种的繁衍。

两种生产的关系是：物质资料的生产决定人口生产的速度、数量和质量；反过来，人口生产的速度、数量、质量和构成状况又对物质资料的生产形成制约。

在原始社会的早期，人口生产在社会发展中起着支配和决定作用，它决定着生产方式和社会制度；随着生产力的发展特别是进入阶级社会后，物质资料的生产又成为社会发展中起支配和决定作用的力量。

二、原始社会的基本特征和发展规律恩格斯指出，在原始社会的早期，人类实行的是杂乱的性关系，只是到了后来，随着生产力的发展，才有了家庭，并依次经历了血缘家庭、普纳路亚家庭、对偶家庭和专偶家庭等形式。

此外恩格斯指出，氏族制度在绝大多数场合都是从普纳路亚家庭中直接产生的。

恩格斯指出，在群婚制下，子女只知道其母，而不知其父，随着社会的发展，男子在社会生产中的作用日益突出，到了对偶制家庭的后期，由于出现了私有财产，子女也能逐渐认识其生父，而父亲也要求子女继承其财产，于是母系社会被父系社会所取代。

三、私有制和阶级的产生恩格斯指出，这一过程经历了3次社会大分工：第一次是农业和畜牧业的分离，这次大分工在社会中造成了两种后果，一方面，使交换从偶然变成经常；另一方面，由于交换的发展促进了社会生产的发展，于是出现了剩余产品，因而就有了私有制和阶级。

第二次是农业和手工业的分离，这次大分工也在社会上造成了两种结果，一方面，由于生产力的发展个人劳动在社会中的作用日益突出，于是奴隶的使用就成了普遍的现象。

另一方面，社会上除了有奴隶和奴隶主之外，还出现了富人和穷人，这些新的因素的出现摧毁了共产制家庭。

第三次是手工业和商业的分离，这次社会大分工在社会上早就了一个新的阶级，即商人阶级的出现，此外，这次社会大分工使分类进入了阶级社会，即奴隶社会。

四、国家的产生和消亡恩格斯指出，国家是阶级矛盾不可调和的产物，本质上是一个阶级压迫另一个阶级的工具。