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仪陇县学校“两基”迎国检资料索引一、“两基”档案A1.领导管理B1.战略地位A1-B1-C1（文件）1、近三年县、乡（镇）下发的有关巩固提高“两基”方面的文件。
2、近三年县、乡（镇）下发的有关均衡发展义务教育方面的文件。
3、近三年县、乡（镇）下发的有关加强教师队伍建设方面的文件。
4、近三年县、乡（镇）下发的有关改善中小学办学条件方面的文件。
5、近三年县、乡（镇）下发的有关实施中小学校点布局调整方面的文件。
6、近三年县、乡（镇）下发的有关落实“以县为主”管理体制、确立教育优先发展战略地位、建立教育工作目标责任制等方面的文件。
7、近三年学校与县、教育局、乡（镇）之间签订的教育工作目标责任书，学校与教师签定“两基”工作目标责任书，学校与校内各处室、组等签定教育工作目标责任书。
8、近三年县、乡（镇）下发的有关教育事业发展方面的文件。
9、近三年县、乡（镇）下发的有关“控辍保学、提高普及程度”方面的文件。
10、近三年县、乡（镇）下发的有关推进各类教育发展、规范办学行为等方面的文件。
A2.普及程度和扫盲工作（2008——2009学年度、2009——2010学年度、2010——2011学年度）B2.（学校无）B3.残疾儿童少年入学率A2-B3-C2（残入学率）1.三残儿童少年随班就读花名册及统计表。
2.加强“三残儿童”入学保障实施意见。
3.“三残儿童”个人档案。
（残疾状况鉴定结果证明材料、受教育情况登记表）4.特殊教育学校相关资料（特殊教育学校负责）。
三类残疾儿童少年入学花名册。
B4.在校学生年辍学率A2-B4-C3（辍学）1.在校学生年辍学率统计表。
（表八）2.小学初中在校学生花名册及统计表。
3.转入学生花名册及统计表。
4.转出学生花名册及统计表。
5.休学学生花名册及统计表。
6.复学学生花名册及统计表。
7.死亡学生花名册及统计表。
8.辍学学生花名册及统计表。
9.辍学学生基本情况登记表。
10.乡镇与学校、学校与教师签定“控辍保学”目标责任书。
义务教育均衡发展资料目录第一部分学校办学条件校园 (3)校舍 (4)场地 (5)设施、设备 (6)图书 (7)第二部分区人民政府推进义务教育均衡进展工作情形评估指标进展规划及保证Ａ1-Ｂ1-Ｃ2 (8)Ａ1-Ｂ3-Ｃ8 (9)Ａ1-Ｂ3-Ｃ9 (10)学校标准化建设Ａ2-Ｂ4-Ｃ10 (11)教师队伍建设Ａ3-Ｂ6-Ｃ12 (12)Ａ3-Ｂ7-Ｃ14 (13)Ａ3-Ｂ7-Ｃ15 (14)Ａ3-Ｂ8-Ｃ16 (15)Ａ3-Ｂ9-Ｃ17 (16)教育教学质量Ａ4-Ｂ10-Ｃ19 (17)Ａ4-Ｂ10-Ｃ20 (18)Ａ4-Ｂ11-Ｃ21 (19)Ａ4-Ｂ11-Ｃ22 (20)Ａ4-Ｂ11-Ｃ23 (21)Ａ4-Ｂ11-Ｃ24 (22)教育关爱Ａ5-Ｂ12-Ｃ25 (23)Ａ5-Ｂ12-Ｃ26 (24)Ａ5-Ｂ12-Ｃ27 (25)Ａ5-Ｂ12-Ｃ28 (26)江夏区义务教育均衡进展督导评估学校建档名目第一部分学校办学条件校园设施、设备图书江夏区义务教育均衡进展督导评估学校建档名目第二部分区人民政府推进义务教育均衡进展工作情形评估指标进展规划及保证A1-B1-C2区政府实行义务教育工作目标责任制度、城乡中小学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全治理制度。
进展规划及保证A1-B3-C8义务教育经费足额纳入地点财政预算，新增教育经费要紧用于农村义务教育。
进展规划及保证A1-B3-C9区政府围绕义务教育均衡进展，建立义务教育经费审计监督和统计公告制度。
学校标准化建设A2—B4—C10按照区域义务教育均衡进展的要求，合理规划当地义务教育学校布局。
A3－B6—C12按编制标准足额配备义务教育教师。
新教师优先满足农村学校、城镇薄弱学校需求A3－B7—C14推进义务教育学校校长、教师城乡之间定期轮岗交流，确保师资均衡配置。
教师队伍建设A3-B7-C15教师队伍建设A3--B8--C16健全教师培训机制，城乡教师统一安排落实五年一个周期的全员培训。
甘肃小升初复习资料书推荐对于即将走进小升初考场的学生来说，复习资料的选择是十分重要的。
甘肃的小升初复习资料市场异常丰富，有各种各样的书籍可供选择。
本文将就其中几本较为优秀的书籍进行介绍和推荐，希望能够为各位家长及学生提供一些参考。
一、《名师1000题系列·小学语文小升初试题集》复习语文的教材往往较为繁杂，而此书则是一本练习册合集，共计1000道题目。
它出自于名师之手，题目分为阅读理解、写作、句型、词语、修辞等几个方面，内容贴近小升初考试的题型，对于孩子们的习题能力的提升也非常有帮助。
此外，此书还因其内容易懂、练习量大，备受家长及学生的喜爱。
二、《名校试卷精粹·数学》作为学生学习生涯中不可或缺的科目，数学的复习也是不可忽视的。
而该书则是较为优秀的数学复习资料之一。
它汇集了各省市名校数学试卷的精华，练习量有足足1000多题，几乎涵盖了各种数学题型，适合各个年龄段的孩子复习。
与此同时，该书解题思路清晰明了，容易理解，解答详细，能够为学生带来较好的学习效果。
三、《名校试卷精粹·英语》对于英语弱化的学生来说，英语的复习备考困难度更大，如何提高英语水平成为他们面临的一大难题。
而该书则是共计140篇名校英语试卷，在复习英语方面可以说是非常全面的了。
其中，英语基本知识有所涉及的全都有所覆盖，包括阅读、语法、词汇等几个方面。
该书用语通俗易懂，附录中还有英语主题词表，可以帮助学生快速梳理重难点，对学生的英语复习有很大的帮助。
四、《名校试卷精粹·小学综合》英语、数学及语文是三科小升初考试中涉及到的主要科目，但另外的一些科目，如常识、品德、思想品德等同样重要。
这时候，关注考试的综合性即可。
而《名校试卷精粹·小学综合》则包含了小学阶段的各大科目，也涉及到了学生的生活、伦理道德、科学常识等方面的知识点，绝对是一本小学生必备的考试复习资料。
综上，以上仅是个人意见，甘肃小升初复习资料市场丰富，家长在购买的时候可以根据孩子的个人情况而选择适合他的资料。
甘肃省教育厅关于2008年春季全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的紧急通知各市州教育局：根据《教育部、财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》(教基【2 0 07】23号)精神，现就我省2008年春季实施农村义务教育教科书免费提供和部分教科书循环使用工作通知如下：一、在2 0 07年秋季学期中央财政对我省农村地区义务教育阶段学生全部免费提供国家课程的教科书，并于今年起适当提高国家课程教科书的生均补助标准的基础上，从2 0 08年春季学期起，义务教育阶段学校教科书，包括与国家课程教科书相关的辅助学习资源(如作业本、地理图册、外语磁带等)和地方课程教材一律对农村地区学生实行免费提供。
各地应严禁向农村义务教育阶段学生预收教科书费用，严禁组织向学生统一收费征订各种教辅材料，地方各级教育行政部门和学校不得再以任何名目向学生收取涉及教材的一切费用。
二、加强省级教育行政部门对教材选用工作的统筹领导。
为保证教科书使用的连续性和相对稳定，2008年春季学期我省农村地区义务教育阶段学生用书，仍严格按照省教育厅颁布的《甘肃省20 07年义务教育课程标准实验教学用书目录》(甘教基【2 007】1 4号)和《甘肃省2 0 08年春季普通中小学教学用书目录》(甘教基[2 0 07]59号)选定的彩色版本执行，由政府采购，免费提供农村中小学生使用；同时，在保证教科书采购质量及采购经费允许的前提下，依照《甘肃省2008年春季义务教育地方课程教学用书及中小学作业类用书推荐目录》(甘教基【2 0 07】6 2号)，将与国家课程教科书相关的辅助学习资源和地方课程教材一并纳入采购范畴，免费提供给学生。
根据省教育厅安排，今年3月底将开展新一轮义务教育阶段教材选用工作，依各地教学要求和实际需要，在综合评价其教材使用效果和相对稳定、进一步完善新课程教学体系的基础上，建立健全科学的教材选用制度，由省教育厅统筹对原使用的教科书版本做适当调整。
兰州市人民政府办公厅关于印发兰州市义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划编制工作实施方案的通知文章属性•【制定机关】兰州市人民政府•【公布日期】2014.03.11•【字号】兰政办发[2014]40号•【施行日期】2014.03.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】行政机构设置和编制管理正文兰州市人民政府办公厅关于印发兰州市义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划编制工作实施方案的通知（兰政办发【2014】40号）各县、区人民政府，市政府有关部门、各有关单位，兰州新区、高新区管委会：《兰州市义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划编制工作实施方案》已经市政府同意，现予以印发，请认真贯彻执行。
兰州市人民政府办公厅2014年3月11日兰州市义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划编制工作实施方案根据省教育厅、省发改委、省财政厅《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》、《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划的通知》要求，结合我市实际，制定如下实施方案。
一、指导思想和总体思路（一）指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》总体安排部署，按照均衡发展九年义务教育的要求，统筹规划，突出重点，因地制宜，循序渐进，加强科学化精细化管理，着力提高资金使用绩效，全面改善薄弱学校基本办学条件，深入推进义务教育学校标准化建设，整体提升义务教育发展水平。
（二）总体思路以县区为编制单元，以充分调研和深入分析县域经济发展和对义务教育阶段学校需求为基础，以纳入国家集中连片特困地区为重点，以《甘肃省义务教育学校办学基本标准（试行）》为标准，以“保本兜底”为底线，结合《甘肃省办公厅关于规范农村义务教育学校布局结构调整的意见》，全面改善全市义务教育阶段学校基本办学条件，满足教育教学和生活的基本需要。
甘肃省教育厅关于做好2013年义务教育教辅材料和地方课程教材及普通高中教辅材料选用征订工作的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】甘教基[2013]38号【发布部门】甘肃省教育厅【发布日期】2013.06.20【实施日期】2013.06.20【时效性】现行有效【效力级别】XP10甘肃省教育厅关于做好2013年义务教育教辅材料和地方课程教材及普通高中教辅材料选用征订工作的通知（甘教基〔2013〕38号）各市（州）教育局，有关出版单位：为贯彻落实教育部、新闻出版总署、国家发展改革委、国务院纠风办《关于加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》（教基二〔2012〕1号）和教育部办公厅《关于2013年中小学教学用书有关事项的通知》（教基二厅函〔2013〕13号）精神，根据省教育厅、省新闻出版局、省发展改革委、省政府纠风办《关于加强全省中小学教辅材料使用管理工作的实施意见》（甘教基〔2012〕25号）和省发展改革委、省新闻出版局、省教育厅《转发国家发展改革委新闻出版总署教育部关于加强中小学教辅材料价格监管的通知》（甘发改商价〔2012〕999号），现就我省2013年义务教育教辅材料和地方课程教材及普通高中教辅材料选用征订工作有关事宜通知如下：一、关于义务教育教辅材料和地方课程教材（一）根据《教育部财政部关于全面实施农村义务教育教科书免费提供和做好部分教科书循环使用工作的意见》（教基〔2007〕23号）精神，我厅依照省中小学教材审定委员会审定的义务教育与国家课程相关的辅助学习资源及地方课程教学用书，编制了《2013年甘肃省义务教育国家课程相关的辅助学习资源目录》（见附件1）和《2013年甘肃省义务教育地方课程教学用书目录》（见附件2）（以下统称《目录》）。
（二）进一步加强对农村义务教育阶段免费提供教辅材料的管理。
要严格执行国家和省上关于中小学教辅材料的管理规定，2013年义务教育学校教辅材料必须经省中小学教材审定委员会审定通过，教辅材料价格必须经发改委审核通过。
附件1：甘肃省中小学图书馆馆配图书统计表（学校）学校名称： 红旗街小学 学校类别：小学 在校生数: 1056 人 生均图书： 20 册/人注：1. 学校类别填写小学、初中、高中、完中、九年制学校、十二年制学校；2. 图书分类号填写图书在版编目(CIP)数据第IV项，并按照《中国图书馆分类法》二十二基本大类的类目简表和隶属层级进行分类排架。
附件1：附件1：注：1. 学校类别填写小学、初中、高中、完中、九年制学校、十二年制学校；2. 图书分类号填写图书在版编目(CIP)数据第IV项，并按照《中国图书馆分类法》二十二基本大类的类目简表和隶属层级进行分类排架。
甘肃省中小学图书馆馆配图书统计表（学校）学校名称： 红旗街小学 学校类别： 小学 在校生数: 11056 人 生均图书： 20册/人甘肃省中小学图书馆馆配图书统计表（学校）学校名称： 红旗街小学 学校类别： 小学 在校生数: 1056 人 生均图书： 20 册/人附件1：2. 图书分类号填写图书在版编目(CIP)数据第IV项，并按照《中国图书馆分类法》二十二基本大类的类目简表和隶属层级进行分类排架。
甘肃省中小学图书馆馆配图书统计表（学校）学校名称： 红旗街小学 学校类别： 小学 在校生数: 1056 人 生均图书： 20 册/人附件1：注：1. 学校类别填写小学、初中、高中、完中、九年制学校、十二年制学校；2. 图书分类号填写图书在版编目(CIP)数据第IV项，并按照《中国图书馆分类法》二十二基本大类的类目简表和隶属层级进行分类排架。
甘肃省中小学图书馆馆配图书统计表（学校）学校名称： 红旗街小学 学校类别： 小学 在校生数: 11056 人 生均图书： 20 册/人附件1：2. 图书分类号填写图书在版编目(CIP)数据第IV项，并按照《中国图书馆分类法》二十二基本大类的类目简表和隶属层级进行分类排架。
注：1. 学校类别填写小学、初中、高中、完中、九年制学校、十二年制学校；2. 图书分类号填写图书在版编目(CIP)数据第IV项，并按照《中国图书馆分类法》二十二基本大类的类目简表和隶属层级进行分类排架。
