示 例 2: 我认为“撒盐空中”更好，因为文中说到“ 雪骤”,大雪下得猛烈密集时，只见雪粒片片直落，看不 见雪花轻飘曼舞的 样子。“撒盐空中”的比喻，也许更 为真切地描摹了当时的场景。
三、精读研析
明确：从谢安“大笑乐”的反应来看，他认为“柳 絮因风起” 这个比喻更好。文章结尾只对谢道韫作了介 绍，也隐含着谢安 对谢道韫“咏絮之才”的肯定。这是 咏雪，更是咏才情。
三、精读研析
示 例 1:失礼。元方批评友人无礼，自己更应做到有 礼 — — 友人已经认错，又是父亲的朋友，是长辈，即使 有错，也应以礼待之。
示例2: 不失礼。友人失信又失礼，行事不端，态度 恶劣;元方必须用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的 尊严，这是坚持 原则的一种体现，同时也是给“友人” 一个难忘的教训。
相同或相近的字代替本字。 如：“不”通“否”。 ②古今异义是指古汉语中有一些字词随着词汇发展
，词义发生了变化转移。 如：“去”“委”“引”。 ③两个字形不同而意义相同的字，如“舍”和“委
”。 ④两个分别表示敬与谦的字，如“尊君”与“家君
”。
三、精读研析
1. “友人惭，下车引之，元方入门不顾”,你认为元 方这样做是否失礼?为什么?
三、精读研析
2. 《咏雪》记述的是一次家庭聚会，哪些地方透露 出了古人的家庭生活情趣?
示 例 1: 从“寒雪日内集，与儿女讲论文义”可以看 出谢安一家把玩诗句的雅兴。
示 例 2:“公欣然曰”和“大笑乐”,可看出谢安与子 侄辈亲密无间的感情。
示 例 3: 谢安“大笑乐”,并没有让胡儿难堪，可以看 出他在讲论文义时一家其乐融融的情景，室外冰寒雪骤 ，室内谈笑风生。
第 壹
第一课时
章
一、导入
历史上有关儿童早慧的故事有很多，请简要说说下 面文字记录的人物故事。
