【教学设计】《高空抛物》教案

安全教育高空抛物很危险教案安全教育高空抛物很危险教案（精选5篇）安全教育高空抛物很危险教案1活动目标1、提高幼儿的自我保护意识。

2、平时走路时知道注意安全。

3、了解高空抛物的危险。

活动准备1、本课 PPT。

2、手偶玩具两个（任意），如：小猫和小狗手偶。

活动过程1、导入活动：教师拿出手偶，吸引幼儿的兴趣，并模仿小动物说话。

（1）教师：喵，喵，喵……（2）教师：汪，汪，汪，小猫你怎么啦？（3）教师：天上突然掉下来一个球，把我砸伤了。

2、教师提问：小猫为什么会受伤？（引导幼儿大胆讲述自己的想法，积极发言）3、教师带领幼儿讨论，平时走路应该注意什么。

（引导幼儿了解高空抛物的危险，懂得平时走路要注意这方面的安全）4、教师提问：（1）小朋友，你的家住在几楼？（2）你从窗户往外扔过东西吗？（3）你在路上看到过空中坠物吗？（4）高空抛物的行为是否正确？（5）高空抛物会带来哪些危害？5、教师出示手偶：汪汪汪，对不起，小猫，刚才的球是我不小心扔下来的。

我以再也这样做了。

6、教师播放 PPT，带领幼儿朗读本课的儿歌。

7、教师播放 PPT，引导幼儿完成本课的安全游戏。

活动延申日常活动：将本课导入部分的内容改为情景剧，组织幼儿表演。

安全教育高空抛物很危险教案2活动目的：1、通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

2、使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。

从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。

你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。

所以我们应该珍惜这来之不易的生命。

我们是父母的心头肉，我们身体上的`伤害就是对父母的伤害。

要爱惜自己的生命。

因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。

高空抛物教案
以下是一份以高空抛物教案为主题的教学教案：
一、教学目标
让学生深刻认识到高空抛物的危险性，树立正确的安全意识，养成良好的行为习惯。

二、教学重难点
重点：让学生明白高空抛物的严重后果。

难点：如何引导学生在日常生活中自觉避免高空抛物行为。

三、教学准备
相关案例的视频、图片等资料。

四、教学过程
师：同学们，今天我们来聊一个很重要的话题，那就是高空抛物。

你们有没有听说过呀？
生：听说过。

师：那你们知道高空抛物有多危险吗？
生：好像会砸到人。

师：对呀，高空抛物可危险了，有时候一个小小的东西从高处掉下来，都可能造成很大的伤害。

老师给大家看一些图片和视频。

（展示相关资料）生：哇，好吓人啊。

师：是吧，那大家说说，为什么不能高空抛物呢？
生：会砸伤人，很危险。

师：非常对，那我们要怎么做才能避免高空抛物呢？
生：自己不扔东西下去。

师：嗯，这是最基本的，那如果看到别人要高空抛物呢？
生：要阻止他。

师：很好，同学们都很聪明。

那我们在生活中，不仅自己不能高空抛物，也要提醒身边的人不要这样做。

大家能做到吗？
生：能！
五、教学反思
通过这次教学，学生对高空抛物的危险性有了更深刻的认识，但在实际生活中，还需要不断强化他们的意识和行为习惯，要多与家长沟通，共同监督和引导学生。

同时，教学中可以增加更多的互动环节，让学生更好地参与进来。

小学高空抛物教案一、教学目标：1. 让学生了解高空抛物的危害性和违法性。

2. 培养学生自觉遵守公共秩序，关爱他人生命和财产安全的意识。

二、教学内容：1. 高空抛物的定义和危害。

2. 高空抛物的法律规定和案例分析。

3. 预防高空抛物的措施和方法。

三、教学重点：1. 高空抛物的危害性和违法性。

2. 培养学生自觉遵守公共秩序的意识。

3. 学会预防和制止高空抛物的方法。

四、教学难点：1. 如何让学生深刻理解高空抛物的危害。

2. 培养学生自觉遵守公共秩序的行动力。

五、教学方法：1. 情景模拟：通过模拟高空抛物的情景，让学生身临其境，感受高空抛物的危害。

2. 案例分析：分析高空抛物的典型案例，让学生了解高空抛物的违法性和严重后果。

3. 小组讨论：分组讨论如何预防和制止高空抛物，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

4. 承诺书：让学生签署承诺书，自觉遵守公共秩序，杜绝高空抛物行为。

教案暂定这五个章节，后续章节将根据实际需求进行编写。

希望对您有所帮助！六、教学准备：1. 准备相关的高空抛物案例资料。

2. 准备教学课件和教学道具。

3. 安排适当的教学场地，用于情景模拟和小组讨论。

七、教学过程：1. 导入新课：通过提问方式引导学生思考高空抛物的现象和危害。

2. 讲授新课：详细讲解高空抛物的定义、危害、法律规定和预防措施。

3. 情景模拟：组织学生进行情景模拟，让学生亲身体验高空抛物的危害。

4. 案例分析：分析高空抛物的典型案例，让学生了解高空抛物的违法性和严重后果。

5. 小组讨论：将学生分成小组，讨论如何预防和制止高空抛物，培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。

6. 承诺书：让学生签署承诺书，自觉遵守公共秩序，杜绝高空抛物行为。

八、教学评价：1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对高空抛物知识的掌握程度。

2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、团队合作和问题解决能力。

3. 承诺书：检查学生是否认真对待承诺书，并能够自觉遵守公共秩序。

教学设计】《高空抛物》教案高空抛物是一种极其不文明的行为，它会对社会造成很大的危害。

从物理学角度来说，高空抛物是自由落体运动的一种形式，它源于地心引力，物体在只受重力作用下从相对静止开始下落的运动。

自由落体运动在我们的日常生活中很常见，比如树叶飘落、苹果成熟落地、雪花从天而降、雨滴冰雹降落地面等等。

但是，高空抛物拥有强大的杀伤力，这些形形色色的高空杀手无法确定，不可掌控，突如其来，对公共安全构成重大威胁。

高空抛物的安全隐患极大，它们可能突然落下，给人们带来致命的伤害。

例如，湖北武汉的一名44天大的女婴在小区里晒太阳时被高空飞下的一块鸡蛋大小的水泥石块砸中头部，经过抢救后幸存，但留下了颅骨缺损、脑萎缩、肢体偏瘫等严重后遗症。

同样，河南郑州的一名15岁少年在一小区被高空掉下来的一个水泥石块砸中了左眼，导致眼球破裂，左眼几乎失明。

这些例子表明，高空抛物的危害性不容小觑。

因此，我们应该采取行动来制止高空抛物。

首先，我们应该加强宣传教育，让人们了解高空抛物的危害性，树立正确的安全意识。

其次，我们应该加强监管，对高空抛物行为进行严厉打击，加大处罚力度，让高空抛物者付出应有的代价。

最后，我们应该培养良好的行为惯，拒绝高空抛物，保护自己和他人的安全。

总之，高空抛物是一种非常不负责任的行为，它会给人们的生命财产带来严重的威胁。

我们应该共同努力，制止高空抛物行为，营造一个安全和谐的社会环境。

为什么人的头骨会在高空抛物前如此脆弱呢？要评价一个物体的结实程度，可以从材料和结构两个方面来考虑。

就材料而言，头骨的硬度与椰子壳相当，而且骨骼中空、疏松，不够坚固。

就结构而言，头盖骨最厚的位置在头顶中轴线处，厚度约为1到1.2厘米；两侧的颞骨厚度只有2毫米左右。

可以将头盖骨的结构类比为一个房子，顶部有厚实的屋顶，两侧只有薄弱的柱子。

因此，头骨本身的结构并不是非常坚固的。

头骨的主要作用是保护大脑，而人体的关节可以缓解地面传来的冲击力，从而保护中枢神经和大脑。

幼儿园高空抛物安全教育教案一、教学目标1.了解高空抛物的危害性和安全意识。

2.掌握高空抛物的预防措施。

3.通过实际操作，提高幼儿自我保护能力。

二、教学重点1.高空抛物的危害性和安全意识。

2.高空抛物的预防措施。

三、教学难点1.幼儿如何正确判断高空抛物的危险性和避免受伤。

2.如何让幼儿在实际操作中提高自我保护能力。

四、教学方法1.情境模拟法：通过模拟真实场景，让幼儿身临其境，感受到危险和安全。

2.游戏法：通过游戏形式，让幼儿轻松愉悦地学习知识，增强记忆效果。

五、教学过程1.导入环节老师向幼儿展示一些高空抛物事故图片，并简单介绍事故发生的原因和危害。

引导幼儿思考如何避免类似事故的发生。

并告诉幼儿今天要进行关于高空抛物的安全教育。

2.知识讲解（1）高空抛物的危害性和安全意识。

老师通过图片、视频等形式，向幼儿介绍高空抛物的危害性和安全意识。

让幼儿了解到高空抛物不仅会对人造成伤害，也会对车辆、建筑等造成损失。

告诉幼儿在遇到高空抛物时要及时报警或寻求帮助，并让幼儿明确自己的安全意识。

（2）高空抛物的预防措施。

老师向幼儿介绍高空抛物的预防措施，如在公共场所注意观察周围环境，遇到可疑情况及时报警或离开现场等。

让幼儿掌握这些预防措施，以免受到伤害。

3.实践操作（1）情境模拟法老师设置一个模拟场景，让幼儿身临其境地感受高空抛物带来的危险。

并引导幼儿通过观察周围环境、听取声音等方式判断危险，及时采取避免措施。

（2）游戏法老师设计一些游戏，让幼儿在游戏中学习高空抛物的安全知识。

比如说，将幼儿分成小组，在场地上放置几个球，然后让他们模拟高空抛物的情景，要求幼儿在球落下的瞬间及时躲避或用手接住球。

4.总结反思老师引导幼儿回顾今天所学的内容，并提醒幼儿在日常生活中要注意自我保护，遇到可疑情况要及时报警或寻求帮助。

六、教学评价1.观察幼儿在实践操作中是否能够正确判断高空抛物的危险性和采取避免措施。

2.检查幼儿对高空抛物安全知识的掌握情况。

幼儿园大班高空抛物安全教育教案幼儿园大班高空抛物安全教育教案为了提高幼儿园大班学生的高空抛物安全意识和自我保护能力，我们制定了以下教育教案：一、教育目标1. 让学生了解什么是高空抛物，以及高空抛物可能带来的危险；2. 增强学生的安全意识，让他们明白保护自己的重要性；3. 教会学生在面对高空抛物时该如何正确应对和保护自己。

二、教育内容1. 了解高空抛物的概念和危害：通过图片、视频等方式向学生展示什么是高空抛物，明确告诉他们高空抛物的风险和可能带来的伤害。

2. 安全知识教育：教育学生应该注意避开高空抛物可能发生的地方，如建筑工地等，避免在危险的地方玩耍。

3. 自我保护技能培养：通过模拟场景，教导学生当发现有高空抛物掉落时，迅速躲避到安全地带，不要捡拾、触碰高空抛物。

三、教育方法1. 游戏教学法：通过有趣的游戏引导学生认识高空抛物的危险以及保护自己的方法，增强学生的安全意识。

2. 视频展示法：利用生动形象的视频展示高空抛物的危险，让学生在观看中深刻体会。

3. 角色扮演法：组织学生进行角色扮演活动，让他们模拟高空抛物发生时应该如何逃避和保护自己。

四、教学过程1. 通过图片和视频介绍高空抛物的危害，让学生有形象直观的认识。

2. 引导学生讨论高空抛物可能发生的地点，并告诉他们应该如何避开这些地方。

3. 组织游戏和角色扮演活动，让学生亲身体验高空抛物的危险以及自我保护的方法，并在活动中及时纠正学生错误的观念和做法。

五、总结回顾通过本次教育，学生了解了高空抛物的危害，增强了自我保护意识和能力。

希望家长和老师能够在日常生活中继续关注学生的安全教育，让学生能够时刻保持警惕，预防意外事件的发生。

作为教育者，我们要时刻关注学生的安全教育，帮助他们建立正确的安全观念和自我保护意识。

只有在安全意识强烈的基础上，学生才能在面对意外情况时做出正确的反应，保护自己的生命安全。

六、家校合作为了让孩子们更全面地了解高空抛物的危险，我们需要家长的支持和配合。

高空抛物危险小班教案一、教学目标1. 能够理解高空抛物的危险性，并能够正确识别高空抛物的危险物品。

2. 能够掌握避免高空抛物危险的基本方法和技巧。

3. 能够正确使用相关安全知识，保护自己和他人免受高空抛物的伤害。

二、教学重点1. 高空抛物的危险性和危险物品的识别。

2. 避免高空抛物危险的基本方法和技巧。

三、教学难点1. 如何有效地向小班幼儿传达高空抛物的危险性。

2. 如何让幼儿掌握避免高空抛物危险的基本方法和技巧。

四、教学准备1. 图片或视频资料，展示高空抛物的危险性。

2. 模拟高空抛物场景的道具，如玩具球、玩具车等。

3. 安全知识手册或宣传资料。

五、教学过程1. 导入教师向幼儿展示一些图片或视频，展示高空抛物的危险性，引导幼儿思考高空抛物对人们的危害。

2. 概念讲解教师向幼儿解释高空抛物的概念，让幼儿了解高空抛物是指从高处抛下物品，可能会伤害到人们的行为。

3. 危险物品识别教师向幼儿展示一些常见的危险物品，如石头、玩具球、瓶子等，让幼儿认识这些物品可能会造成的伤害，并告诉他们这些物品是不可以随意抛弃的。

4. 安全知识传授教师向幼儿传授避免高空抛物危险的基本方法和技巧，如不在高处随意抛物、不在高楼上玩耍等。

5. 角色扮演教师组织幼儿进行角色扮演，模拟高空抛物的场景，让幼儿在游戏中体会高空抛物的危险性，并学会避免高空抛物的方法。

6. 安全知识巩固教师向幼儿讲解相关的安全知识，如何保护自己和他人免受高空抛物的伤害，让幼儿掌握正确的安全意识和自我保护能力。

七、教学总结通过本节课的学习，幼儿应该能够理解高空抛物的危险性，并能够正确识别高空抛物的危险物品。

同时，他们也应该掌握避免高空抛物危险的基本方法和技巧，能够正确使用相关安全知识，保护自己和他人免受高空抛物的伤害。

八、板书设计1. 高空抛物的危险性2. 危险物品的识别3. 避免高空抛物的方法和技巧4. 安全知识的应用九、教学反思本节课主要是针对小班幼儿的高空抛物危险进行教育，通过图片、视频、角色扮演等形式，让幼儿了解高空抛物的危险性，并学会避免高空抛物的方法和技巧。

幼儿园高空抛物安全教案一、教学目标1.了解高空抛物的危险性，增强安全意识和自我保护能力。

2.学会正确使用安全设施和遵守规则，预防高空抛物事故发生。

3.提高幼儿动手能力，培养幼儿的安全责任感。

二、教学内容1. 什么是高空抛物？高空抛物是指从高处抛洒物体或者物品，由于重力作用使其落地的行为。

高空抛物可能造成严重的伤害和财产损失，所以我们要学习如何避免和预防高空抛物事故。

2. 高空抛物的危害•伤害他人：高空抛物物体可能直接击中他人，造成头部、身体和四肢等部位伤害，甚至导致残疾或丧命。

•损坏财物：高空抛物可造成房屋、汽车等财物的损坏，并给相关人员带来经济损失。

•卫生问题：高空抛物物体可能是垃圾、食品残渣等，会引起卫生问题，甚至传播疾病。

3. 如何避免和预防高空抛物事故3.1 家庭角色教育•家长要树立正确的安全意识，不从高空抛物，杜绝以身试法的行为，做出示范和引导。

•告诉孩子高空抛物危险性，教育他们不从高楼扔东西，不模仿别人的危险行为。

3.2 幼儿园角色教育•幼儿园应设立专门的安全教育课程，定期组织进行抛物事故案例分析和安全知识学习。

•设置游戏活动，在游戏中引导幼儿遵守规则，学习正确的行为。

•每层楼设置防坠落网，保障高楼居民及幼儿园的安全。

3.3 社区角色教育•社区应开展高空抛物安全知识宣传活动，提高居民的安全意识。

•加强巡逻，提高社区安全保卫力量，协助抓获高空抛物的加害者。

•鼓励居民参与社区安全巡逻和守护工作。

4. 高空抛物事故应急处理•发现高空抛物事故，首先要确保自己的安全，不要上前处理。

•迅速报警，向相关部门报告高空抛物事故。

•提供现场相关信息，帮助相关人员查找加害者。

•如有伤者，及时进行急救处理，并等待医护人员到达现场。

三、教学方法•组织集体讨论，引导幼儿思考高空抛物的危害。

•实地参观幼儿园安全设施，学习正确使用防护装置。

•观看相关安全教育视频，加深对高空抛物事故的认识。

四、教学评价•在学习过程中观察幼儿的参与程度、问题回答的准确性等来评价他们的学习情况。

幼儿园高空抛物安全教案一、教学内容本教案的教学内容是幼儿园高空抛物的安全问题。

二、教学目标1. 知道高空抛物的概念和危害。

2. 能够掌握高空抛物的预防措施。

3. 能够正确地应对高空抛物带来的危险。

三、教学时间本教案的教学时间为两节课。

四、教学方法本教案采用讲解、演示、互动等多种教学方法。

五、教学流程第一节课1. 老师通过图片、视频等多种形式向幼儿介绍高空抛物概念和危害。

2. 通过实物模拟或幼儿自己体验，让幼儿感受高空抛物带来的危险。

3. 教师引导幼儿提出高空抛物的预防措施，并讲解正确的应对方法。

4. 老师根据幼儿的不同能力和兴趣，适当增加互动环节，让幼儿更好地理解和掌握内容。

第二节课1. 教师通过游戏、竞赛等形式复习和巩固上一节课所学内容。

2. 老师引导幼儿再次体验高空抛物带来的危险，并指导幼儿正确应对。

3. 教师讲解高空抛物种常见的物品，通过图片等形式让幼儿熟悉这些物品，增强他们的防范意识。

4. 老师与幼儿互动，让幼儿正确识别和应对高空抛物带来的危险。

六、教学重点和难点1. 重点：高空抛物的概念和危害，预防措施，正确应对方法等内容。

2. 难点：幼儿的理解能力和防范意识。

七、教具准备实物模拟高空抛物的物品，图片、视频、道具等。

八、教学评价本教案通过多种形式让幼儿充分了解高空抛物的危害，增强幼儿的防范意识。

通过游戏、竞赛等互动环节，让幼儿更好地巩固和掌握了所学的内容。

在教学中，老师注重幼儿的兴趣和参与度，让幼儿受益匪浅。

幼儿园大班高空抛物安全教案一、教学目标1.知道高空抛物的危害性，明白不能随意抛东西。

2.学会保护自己和他人的安全。

3.培养团队协作精神。

二、教学内容1.高空抛物的危害性；2.如何保护自己和他人的安全；3.团队协作精神。

三、教学过程1.教学引入通过图片或视频让学生看到高空抛物的危害性，并引导学生讨论。

2.教学内容详解（1）高空抛物的危害性让学生了解高空抛物有可能会砸到行人，车辆，甚至是自己或者朋友，造成伤害或者损失，危害不只是一个人，而是整个社会。

（2）如何保护自己和他人的安全让学生了解及时报警，派人巡逻，戴好护具可以预防因高空抛物而引起的意外，平时不乱扔垃圾，及时清理废弃物也可以预防发生高空抛物的危险。

（3）团队协作精神要让学生知道，人人都要参与到保护自己和他人的安全中去。

在发现有人进行高空抛物的行为时，应立即向周围的人喊话报警，并确保自己和他人的安全。

3.教学训练(1)学生组织角色扮演，模拟高空抛物的情况，并模拟报警、巡逻等处置情景。

(2)老师带领学生进行环保清理活动，让学生了解及时清理废弃物也是保护环境的一种方式，预防因高空抛物而引起的危险。

(3)组织小组讨论多一起发现高空抛物的风险及预防措施。

四、教学总结通过本次活动，让学生知道高空抛物的危害性，同时培养了学生团队协作精神，帮助学生增加安全意识，让学生明白自己的生命安全和他人的生命安全都需得到保障。

五、教学反思本次活动通过多种方式，让学生了解高空抛物的危害性，并且能够及时采取行动，防范高空抛物。

同时也给他们提供了实践机会，锻炼了他们的实际操作能力和团队协作精神。

通过学习和活动，学生们对于高空抛物的认识更深刻，生命安全及环境保护的观念更加牢固。

幼儿园高空抛物安全教案引言高空抛物是指从较高的地方扔下物体，这种行为很危险，容易导致伤害或死亡。

幼儿园是孩子们的第二个家，为了保护幼儿园的孩子们的安全，我们需要制定一份高空抛物安全教案。

目标本教案的目标是教育幼儿园的孩子们关于高空抛物的危险性，以及应该如何避免和应对这种危险的方法。

课程安排1. 什么是高空抛物1.1 定义高空抛物是指从较高的地方向下抛掷物体，这种行为可能导致伤害或死亡。

1.2 例子•从楼上扔下玩具汽车•从树上抛掷石块2. 高空抛物的危险性2.1 威胁生命安全高空抛物可能导致严重的伤害，甚至致命。

2.2 影响他人高空抛物不仅可能对施行行为的人造成伤害，还有可能伤害到无辜的路人。

3. 如何避免高空抛物3.1 家庭教育•与孩子沟通高空抛物的危险性•监督孩子的行为，引导他们正确对待物体3.2 社区宣传•在小区内张贴宣传海报，提醒居民注意高空抛物的危险•组织宣传活动，加强对高空抛物危害的宣传3.3 学校教育•在幼儿园进行高空抛物安全教育，提高孩子们的安全意识•通过故事、游戏等形式，让孩子们深刻理解高空抛物的危险性4. 应对高空抛物事件4.1 见到高空抛物•保持冷静•尽量远离抛掷物体的范围4.2 寻求帮助•通知家长或老师•呼叫附近的安全人员4.3 不要碰触抛掷物•避免接触可能带有病菌或毒物的物体5. 教育活动5.1 故事分享通过讲述相关的故事，让孩子们深刻体会高空抛物的危险性。

5.2 角色扮演组织角色扮演活动，让孩子们模拟高空抛物事件，学习如何应对。

5.3 游戏体验设计游戏，让孩子们在游戏中感受高空抛物的危险性，并学习如何避免。

结论高空抛物是一种危险的行为，可能对人们的生命安全造成威胁。

通过家庭教育、社区宣传和学校教育，我们可以提高孩子们对高空抛物的认识，并教育他们如何避免和应对这种危险。

通过故事分享、角色扮演和游戏体验等教育活动，我们可以增加孩子们对高空抛物的理解和记忆。

希望通过这份高空抛物安全教案，能够保护孩子们的安全，预防高空抛物事件的发生。

高空抛物的危险安全教案高空抛物是一种极其危险的行为，不仅容易造成人身伤害，也会严重影响社会秩序和文明程度。

作为一名老师，我们应该通过教育来呼吁学生们不要进行高空抛物行为，提高他们的安全意识和文明素质。

本教案旨在为您提供一些教学建议，帮助您有效地传达高空抛物的危险性和防范方法。

一、教学目标1.了解高空抛物的危害性2.认识高空抛物行为的危害性和责任3.学习如何遵纪守法，安全文明出行4.提高学生的安全意识和文明素质二、教学内容1.高空抛物的定义和危害性2.社会统一对高空抛物行为的禁止条例3.如何识别和避免高空抛物的发生4.高空抛物的预防与应急处理方法5.加强安全意识和文明素质的培养三、教学方法1.听课讲解2.小组讨论3.案例分析4.安全实践四、教学步骤第一步：导入1.教师介绍高空抛物行为的定义和危害性。

2.教师进行简单提问，引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。

第二步：讲解1.教师详细讲解社会对高空抛物行为的禁止条例，包括法律法规和学校规定。

2.教师通过PPT展示高空抛物事故的案例，并向学生介绍高空抛物的危害性，包括对个人、家庭、社会的危害性。

3.教师结合案例，引导学生认识高空抛物行为的危害性和责任。

第三步：案例分析1.教师根据实际情况，选择一些典型的高空抛物案例，进行讲解和分析。

2.学生围绕案例展开小组讨论，探讨如何避免高空抛物的发生，以及如何通过安全文明出行来预防高空抛物行为。

第四步：实践操作1.学生集体进行安全实践操作，了解如何进行安全文明出行。

2.学生开展安全文明出行主题班会，并制定相关宣传计划，向社会发起安全文明出行倡议。

第五步：总结1.学生和老师一起总结学过的知识和技能。

2.教师进行教育成果检查，检验学生对于高空抛物的危害性和防范方法的掌握情况。

五、教学重点和难点1.通过案例分析引起学生的重视和注意。

2.提高学生对于高空抛物行为的认识和责任意识。

六、教学评价本教案着重培养学生的安全意识和文明素质，希望学生能够通过本次教学活动，加强自我保护意识和安全文明出行经验，将积极向身边的人推广安全文明出行的理念，同时遵纪守法，珍爱自己的生命和健康，不进行高空抛物行为。

高空抛物—“悬在城市上方的痛”教学目的：1、知道什么是高空抛物。

2、了解高空抛物现象的形成及其造成的危害。

3、培养学生良好的行为习惯，拒绝高空抛物。

重点难点：1、高空抛物的危险性2、如何制止高空抛物教学准备：多媒体课件，相关视频，人体剖面图教学过程：引入：你有没有曾经随手往窗外扔出过东西呢？那你有想过虽然看起来很轻不起眼的东西从高空坠落后杀伤力有多大吗？视频情境剧高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，是一种及其不文明的行为，可以造成很大的社会危害。

高空抛物从空中落下就是咱们从物理上说的自由落体运动。

自由落体运动源于地心引力，物体在只受重力的作用下从相对静止开始下落的运动叫做自由落体运动。

譬如：用手握住某种物体，不施加任何外力的理想条件下，轻轻松开手后发生的物体下坠的物理现象。

生活中很多常见的现象都与自由落体运动有关：树叶飘落，苹果成熟落地，雪花从天而降，雨滴冰雹降落地面等等。

也有不少游乐项目利用自由落体运动为我们的生活带来乐趣。

比如惊险刺激的跳楼机，带来速度和激情的蹦极，和跳伞运动等等。

自由落体的高空抛物拥有强大的杀伤力，这些形形色色的高空杀手无法确定，不可掌控，突如齐来，闪击人命。

对日常公共安全构成重大的威胁。

那么高空抛物究竟潜藏着多大的安全隐患呢？当人们不幸被这些飞来的不速之客命中时又会发生什么情况呢？例子：2014年11月20日，湖北武汉出生仅44天的女婴何欣怡被抱着在小区里晒太阳时，突然被高空飞下的一块鸡蛋大小的水泥石块砸中头部，经过抢救小欣怡脱离生命危险，但留下颅骨缺损、脑萎缩、肢体偏瘫等严重后遗症，经鉴定小欣怡构成七级伤残。

2016年15岁的小杨在河南郑州一小区，某高层居民楼楼下的修车店门口，被楼上掉下来的一个水泥石块砸中了左眼，导致眼球破裂，左眼几乎失明。

2017年3月25日，罗先生的儿子在酒店外玩耍时被突然飞来的一块瓷砖砸中了头部，导致罗先生的儿子右顶骨粉碎性骨折，右顶头皮裂伤，左侧偏瘫还要继续进行开颅手术。

【教学设计】《高空抛物》教案1000字
教学目标：
1、学生了解高空抛物现象。

2、学生熟练使用运动学公式和工具。

3、学生掌握并能够解决高空抛物问题。

教学内容及步骤：
1、开头3-5分钟：出示一张图片，让学生猜测这是什么现象。

2、10-15分钟：讲解高空抛物现象的基本概念和公式。

3、25-35分钟：让学生进行实际测量，把抛物物品的高度、速度、
时间等数据量化。

4、15-20分钟：让学生在小组内讨论高空抛物实验的结果，并分析
原因。

5、20-25分钟：让学生介绍自己的实验结果和分析过程，进行展示。

6、结尾3-5分钟：发放学习小结，总结本节课的重点内容，鼓励学
生在课后继续探索。

教学评价：
1、学生能够熟练掌握运动学公式。

2、学生能够熟练使用工具进行测量。

3、学生能够理解高空抛物现象的基本原理，并能够进行分析和解决
问题。

教学重点难点：
1、重点：学生掌握并能够解决高空抛物问题。

2、难点：让学生进行实际测量，把抛物物品的高度、速度、时间等
数据量化。

安全《高空抛物》教案教案标题：高空抛物安全教育教案目标：1. 了解高空抛物的危害性和后果；2. 掌握高空抛物的预防措施和紧急应对方法；3. 培养学生的安全意识和责任心。

教学重点：1. 高空抛物的危害性和后果；2. 高空抛物的预防措施；3. 紧急应对方法。

教学难点：1. 培养学生的安全意识和责任心；2. 如何有效预防高空抛物。

教学准备：1. PPT或教学板书；2. 视频或图片素材。

教学过程：Step 1: 引入（5分钟）教师通过展示图片或视频，让学生了解高空抛物的危害性和后果。

引发学生对该话题的兴趣和关注。

Step 2: 知识讲解（10分钟）教师向学生介绍高空抛物的定义、常见原因以及造成的伤害。

重点强调高空抛物对人身安全和财产造成的危害。

Step 3: 预防措施（15分钟）教师向学生介绍预防高空抛物的措施，包括但不限于：- 不在高空抛物；- 不在高楼附近玩耍；- 不在高楼阳台或窗户上攀爬；- 不向高空抛掷物品。

教师可通过案例分析和讨论，引导学生思考如何在日常生活中有效预防高空抛物。

Step 4: 紧急应对方法（15分钟）教师向学生介绍高空抛物事件发生时的紧急应对方法，包括但不限于：- 尽量远离高楼附近；- 寻找安全遮蔽物，如树木、建筑物等；- 及时报警并向周围人寻求帮助。

通过案例分析和角色扮演，让学生掌握在高空抛物事件发生时如何保护自己和他人的方法。

Step 5: 总结与评价（5分钟）教师与学生共同总结本节课所学内容，强调高空抛物的危害性、预防措施和紧急应对方法。

鼓励学生将所学知识应用到实际生活中，提高安全意识和责任心。

Step 6: 作业布置（5分钟）布置作业：要求学生撰写一篇关于高空抛物的安全宣传文章，提醒他人注意高空抛物的危害和预防措施。

教学延伸：1. 邀请相关部门的专家或警察进行安全讲座，加深学生对高空抛物的认识和理解；2. 组织学生参观相关场所，如消防站、警察局等，增强学生对安全的重视和学习的实际效果。

科学游戏高空抛物教案大班教学目标:1. 学生能够理解高空抛物的物理原理。

2. 学生能够通过游戏体验并应用所学的物理知识。

教学准备:1. 抛物线模型或示意图。

2. 不同大小、形状和质量的物体，如小球、纸片、羽毛等。

3. 直尺、尺子和纸。

教学过程:引入活动:1. 引导学生观察一个物体从高处抛出时的动作表现。

2. 提问学生，为什么抛出的物体会下落。

3. 带领学生思考，是否有办法可以使物体在抛出后不下落。

探究活动:1. 展示抛物线模型或示意图，解释抛物线的概念。

2. 引导学生观察抛物线的形状，并解释抛物线上各点的特点。

3. 使用直尺和尺子帮助学生绘制一个简单的抛物线图形。

4. 分发不同大小、形状和质量的物体给学生，让他们进行抛物线实验。

a. 学生依次站在一个平台上，把物体抛出。

b. 学生观察物体的运动轨迹，并记录下来。

c. 学生比较不同物体的运动情况，并讨论其中的差异。

5. 引导学生总结抛物线实验的结果，并解释为什么物体会按照抛物线运动。

拓展活动:1. 鼓励学生设计自己的抛物线实验，使用不同的材料、形状、高度等变量。

2. 引导学生思考应用高空抛物的场景，如投掷物体、运动员跳远等。

3.鼓励学生尝试计算抛物线的最大高度、最远距离等参数。

结尾活动:1. 学生展示他们设计的抛物线实验结果。

2. 提问学生他们在实验中遇到的困难和发现的有趣现象。

3. 简要回顾教案中学到的内容和理解。

评估方式:1. 观察学生在实验中的参与程度和实验结果记录是否准确。

2. 针对学生的提问和回答来评估他们对高空抛物概念的理解程度。

教学延伸:1. 提供更复杂的抛物线问题让学生深入探究。

2. 引导学生了解抛物线在现实生活中的应用，并鼓励他们进行实际观察和研究。

教学反思:1. 学生是否理解了高空抛物的原理和概念？2. 是否有足够的实物和实验活动来帮助学生巩固所学知识？3. 是否有足够的交互和讨论来激发学生的思考和参与？4. 是否为学生提供了足够的拓展和延伸活动来挑战他们的思维？。

科学游戏高空抛物教案小班教案标题：科学游戏高空抛物教案（小班）教案目标：1. 帮助幼儿理解高空抛物的概念和原理。

2. 培养幼儿观察、探索和解决问题的能力。

3. 提升幼儿的团队合作和沟通技巧。

教材准备：1. 一个小球或者其他轻便的物体。

2. 一块平整的地面或者桌子。

3. 一张纸板。

4. 彩色纸和颜料。

5. 粘胶带。

教学活动：1. 导入（5分钟）：- 引导幼儿回顾上一堂课学习的内容，例如物体的运动和重力等。

- 提问：你们有没有见过物体从高处掉下来的情况？你们知道为什么会掉下来吗？2. 概念讲解（10分钟）：- 解释高空抛物的概念，即物体从高处抛出后，按照一定的轨迹下落。

- 使用简单的语言和图片，帮助幼儿理解高空抛物的原理。

3. 实践探索（15分钟）：- 将纸板竖直放置在地面或桌子上，作为一个斜面。

- 将小球或物体从纸板的顶端抛出，观察其运动轨迹和落地位置。

- 引导幼儿观察和记录实验结果，并与同伴分享观察到的现象。

4. 小组合作（15分钟）：- 将幼儿分为小组，每个小组设计和制作一个简单的高空抛物游戏。

- 幼儿可以使用彩色纸和颜料装饰他们的游戏道具，如抛物线、目标等。

- 鼓励幼儿在小组中合作、讨论和分享创意，共同完成游戏制作。

5. 游戏展示与总结（10分钟）：- 每个小组依次展示他们设计的高空抛物游戏，并邀请其他幼儿参与游戏。

- 引导幼儿回顾整个教学过程，总结高空抛物的原理和应用。

- 提问：在游戏中，你们学到了什么？你们喜欢这个游戏吗？教学延伸：1. 鼓励幼儿在家中或户外观察高空抛物的现象，如落叶、飞鸟等。

2. 给幼儿提供更多的实验材料和机会，让他们进一步探索高空抛物的原理和变化。

教学评估：1. 教师观察幼儿在实践探索和小组合作中的参与度和表现。

2. 幼儿展示的游戏设计和制作是否符合高空抛物的原理。

3. 幼儿对于高空抛物概念的理解和运用能力。

教学反思：在教学过程中，要注意幼儿的安全，避免使用过重或尖锐的物体进行抛掷。