AA培训学时证明表

王光明老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明彭文老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日吴楷老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明陶祥老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日梁金灿老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明石大江老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日欧立远老师：2012年9月17日至2012年9月26日参加《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计36学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明刘松老师：2012年8月30日至2012年9月16日参加《教师如何提升职业道德修养》培训，共计64学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日杨正林老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

特此证明大方县教育局二○一二年九月二十八日证明潘明贵老师：2012年8月30日至2012年9月26日参加《教师如何提升职业道德修养》、《教师教学课堂能力的培养与训练》通识培训，共计100学时。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单①姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称暑期学习培训级别校级培训性质规范培训方式集中折算学时9实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.7-8宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单②姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称专家讲座培训级别校级培训性质规范培训方式集中折算学时 3实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.10.18宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单③1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂，数落着自己的孩子，拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

5.方茴说："那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说："我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称教改实验培训级别校级培训性质规范培训方式集中、分散折算学时10实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.9-2013.4宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单⑷姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称一般问题研究培训级别校级培训性质规范培训方式集中、分散折算学时12实施或签证单位（盖章）柳嘉镇初级中学校教育行政续继教专章继教专章备注2012.9-2013.4宜宾县中小学教师继续教育培训学时证明单⑸姓名廖运田任职单位柳嘉镇初级中学校培训名称备课培训级别校级培训性质规范1."噢，居然有土龙肉，给我一块！"2.老人们都笑了，自巨石上起身。

2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表一、前言近年来，教育部门对中小学教师培训学时认定的要求越来越严格，中小学教师需要不断提升自身的教育教学水平，不断学习新知识、新技能。

在这个背景下，2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表成为教师们必须要熟悉的重要文件。

本文将围绕这一主题展开论述，探讨其中的深度和广度。

二、认定申请表的概述2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表是教师申请培训学时认定的重要文件，通过填写此表格可以帮助教师们进行学时的认定和申请。

申请表中包含了教师个人信息、培训课程信息、学时情况等内容，需要教师如实填写。

三、对认定申请表的深度评估1. 教师个人信息：申请表中需要填写教师的尊称、性别、工作单位、通信方式等基本信息。

这部分内容是申请表的基础，教师需要如实填写以便于学时的认定。

2. 培训课程信息：教师需要填写参加的培训课程名称、培训时间、培训机构等信息。

这部分内容需要教师提供证明材料以支持认定。

3. 学时情况：申请表中要求填写已经完成的学时情况，包括学时数、学时内容等。

教师需要认真核对自己的学时情况，不得虚报。

通过对认定申请表的深度评估，教师可以更加全面地了解如何填写申请表，以及需要注意的细节和要点。

四、对认定申请表的广度评估除了填写基本信息和学时情况外，教师还需要提供相关的证明材料以支持认定申请。

这些材料包括但不限于培训证书、培训课程安排表等。

教师需要将这些材料和申请表一并提交，以便于相关部门的审核。

认定申请表的填写也需要符合相关的规定和要求，例如填写时要使用规定的格式和模板，不得出现涂改和错别字等错误。

这些都属于申请表的广度评估范畴。

五、总结和回顾2023 年度西安市中小教师培训学时认定申请表对于教师来说具有重要意义。

通过本文的深度和广度评估，我们可以清晰地了解到如何填写和提交申请表，以及需要注意的各项细节。

这将有助于教师顺利申请学时认定，提升教育教学水平。

六、个人观点和理解作为一名教育工作者，我深知学时认定对于教师的重要性。

2013年校本培训主讲教师学时证明周其美老师于2013年3月14日担任《教师如何提升职业道德修养》第一、二章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明罗盾老师于2013年3月21日担任《教师如何提升职业道德修养》第三、四章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明张龙老师于2013年3月28日担任《教师如何提升职业道德修养》第（五、六）章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明吴禄芳老师于2013年4月11日担任《教师如何提升职业道德修养》第七章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明明长英老师于2013年4月18日担任《教师如何提升职业道德修养》第八章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明常潇老师于2013年4月25日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》第一章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明张青兰老师于2013年5月16日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》第二章培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日织金县上坪寨乡坪寨小学2013年校本培训主讲教师学时证明田静老师于2013年5月23日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》三培训主讲，学时2个。

特此证明织金县上坪寨小学继续教育办公室二○一三年十二月三十日2013年校本培训主讲教师学时证明吴桂萍老师于2013年6月6日担任《教师课堂教学能力的培养与训练》第四章培训主讲教师，学时2个。