《弗洛拉和火烈鸟》1ppt课件

无字书,开启创意之门这是一本没有字的书，却将一个关于成长和友谊的故事用画笔娓娓道来。

灵动的笔触、雅致的用色，这本绘本的细腻温情直抵人心。

而更别具一格的是，快速翻动书页时，画面会瞬间活动起来，犹如电影动画的镜头，让人爱不释手。

《弗洛拉和火烈鸟》这本创意十足的无字绘本，描述了这样一对反差鲜明的“朋友”：一个是圆滚滚却热爱舞蹈的小胖妞，一个是身姿优雅的火烈鸟，她们一开始互相看不顺眼，渐渐接纳对方，一起舞蹈、旋转、飞跃，展开了一段奇妙的缘分。

绘本封面被一片淡雅而细腻的粉色笼罩着，全篇没有复杂的构图，以白色底色贯穿全书，画家莫莉?艾德尔运用大幅留白，创造一个纸面舞台，让这样一对反差鲜明的主人公跃然纸上。

高挑自信的火烈鸟，单脚轻触水面，从天而降，如芭蕾舞者般优雅地进场；舞台角落伸进一只穿蛙鞋的脚，引人好奇。

翻页之后，竟然看见一个身材圆滚滚、穿泳衣、戴泳帽的小女孩――弗洛拉。

她单脚站立，在连续的画面中，不断模仿火烈鸟的各种姿态。

剧情从火烈鸟嘲笑弗洛拉笨拙的舞蹈动作开始，一直到它牵起弗洛拉的手，发自真心地教她芭蕾舞，最后她们一起开心地旋转、跳跃，到舞蹈结束为止。

完美的亲子阅读游戏“无字书？没有字也能成为书？”相信不少爸爸妈妈都带着这样的疑问。

很多家长习惯通过文字讲故事给孩子听，而孩子也依赖于大人对于文字的朗读和解析。

一旦遇到了无字书，大人往往会变得一筹莫展。

其实，孩子是用想象来理解世界的，他们的思维是一种具体形象性的思维，一种表象的思维，图画表达的方式更符合他们的接受能力。

无字书的美妙在于孩子在父母的引导下，能用自己的想象来填补这个美好故事的细节，刺激想象，引导互动。

因为没有文字的限制，图像反而能刺激读者，产生更多的讨论互动，带来更多的发现和惊喜。

欣赏无声的音乐与舞蹈这本书就像舞台剧的演出，画家莫莉就是舞台的导演。

她以舞台式的运镜方式，把镜头固定，让火烈鸟、弗洛拉上台，入镜表演，创造十足的戏剧张力。

画家利用连续画面，为她们之间互动的剧情创造如古典音乐般优雅的行板，让读者用心听见火烈鸟和弗洛拉之间的对话，以及流淌在画面空白中的乐音。

2024年版《火烈鸟》少儿油画棒蜡笔美术课件一、教学内容本节课选自2024年版《火烈鸟》少儿油画棒蜡笔美术课件，主要涉及教材的第三章《色彩的认识与应用》中的第二节《色彩的情感表达》。

详细内容包括火烈鸟的形态特征、色彩搭配、绘画技巧等方面。

二、教学目标1. 让学生了解火烈鸟的形态特征，掌握基本的绘画技巧。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，学会用色彩表达情感。

3. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，提高审美素养。

三、教学难点与重点教学难点：火烈鸟的形态特征描绘和色彩搭配。

教学重点：运用油画棒蜡笔进行绘画，培养学生的观察能力和创新能力。

四、教具与学具准备教具：火烈鸟图片、色彩示范作品、绘画工具等。

学具：油画棒蜡笔、画纸、橡皮、调色板等。

五、教学过程1. 导入：展示火烈鸟图片，引导学生观察火烈鸟的特点，激发学生的兴趣。

2. 讲解：介绍火烈鸟的形态特征、色彩搭配和绘画技巧。

3. 示范：现场演示火烈鸟的绘画过程，讲解色彩运用和绘画技巧。

4. 实践：学生根据讲解和示范，运用油画棒蜡笔进行绘画实践。

5. 互动：学生互相展示作品，交流心得，教师点评并给予指导。

六、板书设计1. 火烈鸟的形态特征2. 色彩搭配与情感表达3. 绘画技巧七、作业设计1. 作业题目：以火烈鸟为主题，运用油画棒蜡笔进行绘画创作。

2. 答案要求：作品需表现出火烈鸟的形态特征，色彩搭配和谐，具有情感表达。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了火烈鸟的绘画技巧和色彩运用，但部分学生对形态特征的描绘还需加强。

2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察其他动物，尝试用油画棒蜡笔进行创作，提高绘画水平。

同时，组织学生参加美术展览，拓宽视野，提高审美素养。

重点和难点解析1. 教学难点：火烈鸟的形态特征描绘和色彩搭配。

3. 作业设计：作品的表现要求和答案标准。

4. 课后反思及拓展延伸：学生对形态特征描绘的掌握程度及拓展活动。

一、教学难点解析1. 火烈鸟的形态特征描绘头部：火烈鸟的头部较小，呈三角形，嘴长且细，颜色鲜艳。