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《人物形象色彩设计》课程教学大纲一、课程基本信息1．课程编号：010313212．课程名称：人物形象色彩设计3．英文名称：Figure Image Design Color4．课程简介：《人物形象色彩设计》课程是人物形象设计专业开设的专业必修课，目的是通过对色彩科学规律与色彩美学知识的全面讲授，以及系统的作业训练，使学生对色彩理论有实际的认识，在掌握理论基础的同时注重学生在设计色彩实践中开拓性思维能力的培养，并结合设计市场色彩研究，培养学生在实践中创造性的运用色彩。
二、课程说明1．教学目的和要求：(1)教学目的:是通过本课程的教学，使学生了解和掌握色彩的客观规律，开发创造性潜能，建立色彩的认识和运用能力，拓展色彩领域的视觉传达。
并能用色彩来表达对物象的认识和对色彩的构成与表现进行研究，为以后的设计打下良好的基础。
(2)教学基本要求:学生学习该课程后能够完成如下教学指标:(2.1)能够获得调配各种不同明度及纯度的色彩的方法。
(2.2)能够灵活而充分地利用各种材料来创造富有表现性特征的痕迹来传达相应的情绪或情感。
(2.3)能够有效地控制各种色彩之间的结构关系以获得和谐的色彩效果。
(2.4)能够自觉地运用视觉思维的方式来欣赏和创造视觉艺术作品。
2．先行课程：无3．周课时、总学时：周课时为3课时；总学时为48课时，其中理论课14课时，实践实验课34课时4．开课学期：第二学期5．教学方法：欣赏、讲授、示范与实践相结合6．考试方法：平时作业、考勤占30%，期中考试占20%，期末考试占50%7．实验、实习、作业：课堂讨论、画室实践8．教材：《色彩归纳创意设计》，罗鸿，广西美术出版社，2008年10月9．教学参考资料：《设计色彩》，赵金秋著，北京工艺美术出版社，2008年。
《设计色彩》，周至禹著，高等教育出版社，2006年2月。
三、课程内容与教学要求第一章色彩基础知识一、教学要求：本章是色彩综合理论课，是以大量的资料讲述色彩的原理、色彩与心理以及设计色彩的运用。
谈色彩在人物形象设计的表现一、色彩视觉语言的表现功能——《青木瓜之味》色彩，作为美感的显现，是一种沉默的语言。
在电影视觉语言的运用中，色彩具有超越物化功能的艺术特性。
电影色彩虽“不能像某类语言一样，将一定的信息有系统地编码式地传播，与之相应，电影受众也不能同一的有次序地对这些特定的信息进行解码式的接受”。
“因此，电影色彩在表达电影意境时，由于不需要受语法规则及社会准则等的严格约束，摆脱了编码、译码过程中‘削足适履’的危险，因而较之外部语言，可以更为直接，更为可信地传达出当事人（电影人以及剧中人）的内心情感以及电影的真实意境。
”作为电影语言之一的色彩，在影片中传递着一系列的信息，或是事物本身的客观色彩的信息，或是电影制作者附加的主观色彩的信息。
在《青木瓜之味》中，越南导演陈英雄向我们展现了一个富有东方传统审美意韵的悠远宁静的梦幻田园。
影片里对话极少，多是平缓的画面连接、不断的近景推移，始终流露出一种安静、素雅、略带神奇的东方神韵。
在以青绿色为主色调或以青绿色点缀的镜头画面和场景中，在西贡一户中产人家做女佣的梅的爱情悄然展开。
整部影片中，作为佣人的梅，常穿着洗得泛白的或棕色或黄绿色或咖啡色的并不合身的粗布衣服，仅有两次是身着鲜艳的红色衣服出场，正是在自己喜欢的人面前。
一次是在梅少年时，少爷的朋友仁浩来少爷家做客，当晚她要求亲自炒菜，并穿上自己最漂亮的衣裳——由蓝白黄三色点缀的红色中式短袖，再亲自把菜端到仁浩面前，为的是得到仁浩短暂的一瞥。
这里，红色的上衣隐喻了作为少女的梅情窦初开时怦然的心跳，她的欢喜与期待，灼热而主动，就这样不声不响地在观者的视野中呈现开来。
基于对红色色彩象征意义的共识，观众对影片中人物情感的感同身受就是再自然不过的事了。
另一次是在仁浩的家里做女佣时。
一天，梅试穿少奶奶送给她的红色嫁衣时,恰巧遇到了仁浩。
红色的嫁衣展露出平日里素衣装扮的梅的丰满、健康、娇羞与柔美，仁浩被此深深打动。
人物形象设计对色彩的把握分析人物形象设计需要秉承整体性、协调性以及个性化原则，而色彩正是贯彻这些原则的重要因素，是人物形象设计的关键，设计者只有充分把握好色彩，熟练运用色彩，才能使设计出的人物形象更加生动灵活且真实。
1色彩的重要性1.1塑造人物外在形象一个人物的形象包扌舌外在形象与内在形象，其中人物外在形象的塑造就离不开对色彩的运用，色彩是塑造人物外在形象的重点，色彩常依附在服装上进行展现，服装上的色彩搭配是人物外在形象的关键, 比如舞台表演时常选择色彩鲜艳的服饰与造型来衬托舞台人物。
1.2呈现人物个性色彩还能很好地呈现人物的个性，每一个人物都有自己不同于他人的个性与审美追求，人物个性也是人物形象设计的重要部分，而色彩则是设计者呈现这些最为直观的方式，比如呈现人物的纯洁、纯真、美好，就通过白色或者浅粉色等来表现；要展示人物叛逆、不羁的个性则可多运用黑色以及金属色，这样就能很鲜明地呈现人物个性特点。
其实不同个性的人对于色彩的选择放在现实生活中也是一样的，人们对于某中颜色的偏爱就能体现出他的个性，所以，在进行人物形象设计时，一定要善于通过色彩来呈现人物个性。
1.3展示人物心理活动人的心理活动总是不断变化且复杂多样的，所以良好地展现设计的人物形象的心理活动实际上并不容易，而色彩的运用就能帮助人物心理活动更好地展示出来，比如一岀舞台表演，在故事的发展以及人物境遇的变化下，必然有着不同的心理活动，设计者就常通过色彩在服饰上的搭配来渲染变化的心理活动，像有结婚等喜事时就加强红色、金色的应用，有丧事时也多是黑白灰这类纯度低的色调，这都是人物心理活动的一种体现，并且在舞台表演高潮段落时，也会通过更为形象、逼真的色彩来搭配，凸显舞台效果，呈现出丰富多彩的人物形象，更便于观众感受和理解表演者的心理活动［1］。
2色彩的把握思路本文在此将设计者在人物形象设计时色彩把握的思路总结为三大点，分别为色彩的冷暖、色彩的明暗以及色彩的纯度这三条把握思路，这是根据色彩的三大属性，即色相、明度以及纯度展开的，下面即具体进行论述：2.1色彩冷暖色相是某一种色彩区别于其他色彩的最重要的标志，我们常根据色彩色相的不同，将色彩分为暖色系与冷色系，冷、暖色系在人物形象设计中有着各不相同的效果，在设计过程中，要注意冷、暖色的运用。
动画人物形象设计与色彩关系分析
在动画中，人物形象的设计是非常重要的，它不仅能够补充剧情，还可以给观众带来深刻的印象。
而色彩在动画中也起到了至关重要的作用，它能够传达角色的个性、情感和故事情节。
人物形象设计与色彩关系的分析是十分有意义的。
人物形象设计需要考虑到色彩的表达。
颜色在动画中是通过人物形象来体现的，不同的颜色会给人留下不同的感受。
红色可以代表激情和力量，蓝色代表冷静和智慧，黄色代表活力和快乐等等。
人物形象设计师需要根据角色的个性特点和角色在故事中扮演的角色来选择合适的颜色来表达。
人物形象设计和色彩关系的分析还需要考虑到色彩的对比和搭配。
色彩对比能够增强人物形象的表现力和吸引力，使得人物形象更加生动和有趣。
使用冷暖色的对比可以让人物形象更加立体和有层次感，使用互补色可以让人物形象更加鲜明和醒目。
而色彩的搭配则需要考虑到整体的和谐和平衡，避免色彩过于混乱或冲突。
人物形象设计和色彩关系的分析还需要考虑到角色的剧情需要。
不同的角色在故事中扮演着不同的角色和承担着不同的任务，因此他们的形象设计和色彩选择也需要根据剧情的需要来进行调整。
主角常常会选择一些比较鲜明和明亮的颜色来突出其重要性和引起观众的关注，而配角则常常选择一些比较柔和和淡雅的颜色来展现其温柔和优雅。
人物形象设计与色彩关系是非常重要的，它能够决定动画的观赏效果和形象的深度。
一个好的人物形象设计和色彩选择能够让观众产生共鸣，让他们更好地理解角色的个性和角色在故事中的重要性。
人物形象设计师需要注重对色彩关系的理解和运用，以达到更好的表现效果。
