《保护小树苗》二年级 马楷涵

保护小树二年级作文5篇保护树木1温暖的春天来了，小草好奇地伸出了尖尖的脑袋，大地一片翠绿。

五颜六色的野花绽开美丽可爱的笑脸，柳树发芽了，柔软的枝条随风飘舞，到处生机勃勃。

星期六南南和明明去野外玩耍。

跑在前面的南南看见一棵小树快被折断了，可怜的小树好像在说：“小朋友，救救我吧，我的腰直不起来了。

”南南见状很心疼地把小树扶起来，她想我该怎样帮助它呢？突然她灵机一动，想到一个办法；如果把几根又细又长的木棍和小树绑在一起，然后固定住，小树不就直起腰了嘛。

明明这时也跑上前来说：“爱护小树就是保护家园，南南你想到办法了？”南南说：“你先去捡几根枯树枝，我拿跳绳把它们绑在一起。

”不大一会儿明明捡来了几根枯树枝，南南毫不犹豫地用自己心爱的跳绳把枯树枝和小树绑在一起。

明明又快速跑回家拿来一块木牌，在上面写上爱护树木。

又把木牌立在小树旁边。

小树直起了腰，在微风中笑了，好像在说：“谢谢你们，我一定要茁壮地成长，长成参天大树。

”晚上，他们梦见小树长高了，枝繁叶茂，他们还在树下做游戏玩耍。

保护树木2放学了，小亮、小刚和小红三个好朋友一路上说说笑笑向家里走去。

走着走着，忽然间，狂风大作。

路边的一棵小树被狂风刮得乱摆，三个孩子急忙跑过去，小红着急的说：“小亮，你扶着小树，我去找竹竿和绳子来。

”小刚说：“我赶快找块木牌来！”说完他俩飞快的跑开了。

不一会，小红和小钢就跑了回来，小红让小刚把小树扶正，她急忙蹲下吧竹竿小心的插在小树旁边。

插牢后，又用小树和竹竿紧紧绑在一起。

绑好后，小红高兴的说：“刮在大的风也不用担心小树被刮倒了。

”小刚说：“是啊，再把我这块写着”爱护小树“的木牌插在旁边，提醒大家保护树木不是更好吗？”说完，小刚把木牌插在了小树的旁边。

小树终于安全了，三个孩子你看看我、我看看你，开心的笑了起来。

同学们，让我们都做一个爱护小树的好孩子吧！保护树木3一年一度的植树节即将临近，我们开始纷纷保护树林和树木。

一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木，我的观点却恰恰相反，我们不能只在植树节保护树林和树木，应该无时不刻的保护着树林和树木。

二年级语文看图写话范文《爱护小树苗》9篇范文01：爱护小树苗在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

范文02：爱护小树苗春天，几场蒙蒙细雨过后，军军小屋前的一棵小树苗更加青翠了。

一天，军军出来跳绳，跳着跳着，忽然听见“咔嚓”一声，他回头一看：“呀！我的小树啊！”原来，军军一不小心把绳子甩到了小树上，树被绳子拉断了。

他呆呆看着折断的小树，看着看着，一拍脑袋，说：“我有办法了！我一定要把小树救回来！”军军把小树扶直，然后把手上的绳子一圈一圈地绕在小树折断的地方……看着小树又笔直地挺立着，军军开心地唱起了歌。

范文03：爱护小树苗星期天，小明和小刚做好了作业没事干，就带着绳子来到草坪上玩。

他们看到有一排树，小明灵机一动，说：“我们把绳子系在树上，玩荡秋千吧！”他们一会就把绳子系好了，玩了起来，一个在推、一个在荡。

正玩得高兴的时候，树枝发出了“嘎吱嘎吱”的声音，好像在说：“求求你们不要再荡秋千了，我的身体好痛啊！”这时，小芳走了过来，看见这个情况，就着急地说：“请你们不要在树上荡秋千了！”两个小朋友就不好意思地低下了头。

小芳说：“不如这样吧，我们三个人一起来玩摇长绳吧。

”说完他们一起高兴地玩了起来。

范文04：爱护小树苗星期六，阳光明媚，春暖花开。

小红看到这么好的天气，决定去户外散散步，晒晒太阳。

她走在一条干净整洁的道路上，忽然看到路旁有一棵小树苗身子弯得像一座拱桥。

二年级小学生语文看图写话《保护小树》星期天，同学约小刚去广场踢球，小刚非常开心。

小刚来到了广场，看见一棵小树，他想：背着书包不好踢，把书包挂在小树上吧。

就把书包挂在了小树上。

小树说：“啊!疼死我了，求求你了，不要把书包放在我的身上。

”小刚不听，拿着球跑远了。

小琳举着一个牌子走过来，上面与着：爱护小树。

她看到有人把书包放在小树上，很不开心!小树说：“小琳姐姐，快把书包拿下来吧。

”小琳赶紧把书包拿了下来。

小刚走来了，看见书包放在地上，旁边有一个牌子：爱护小树。

小刚看到了很惭愧，他想：我以后再也不这样做了，一定要爱护小树，也要告诉小伙伴们爱护小树，爱护大自然【篇二】“迟日江山丽，春风花草香。

”春天里最快乐的事就是到户外踏青了。

小刚、小平和小丽约好了周末一起去公园游玩。

公园里，桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳的叫着……三个好朋友都陶醉在这春天的美景中。

突然，太阳被乌云遮住了脸，不一会儿就狂风大作，三个小伙伴赶紧吃力的往家跑。

跑着跑着，小丽忽然停下了脚步，原来她看见了一棵小树歪倒在一边，她想：这棵小树是怎么歪倒的?难道是那个调皮的小朋友搞的破坏?还是被大风吹倒的?看着小树无力的躺在地上，她没有过多的思考，就大声地叫小刚和小平一起来帮忙。

小刚在附近找来两块木板和一条粗绳子，他们先将木板插入小树旁松软的泥土里。

然后用绳子紧紧地把小树和木板*在一起，小树的身子又直了起来。

最后，小丽从自己的背包里拿出笔，并在另一块木板上写了“爱护小树”四个大字。

三个小伙伴看到小树在风中摇摇摆摆的样子，好像在对他们说：“谢谢‘红领巾’!在你们的协助下我一定长得又高又壮，等到秋天结出累累硕果是，我一定让你们大饱口福!”三个小伙伴满意的向家走去，他们虽然没有按照原计划在公园里痛快的游玩，但却挽救了一棵小树的生命，他们觉得今天度过了一个愉快美好的一天。

【篇三】冬天到了，小明穿上了厚厚的棉袄，戴上了帽子、围巾和手套。

还背上了他的小书包，准备出门散散步。

保护小树苗二年级作文
春天到了，老师带着我们去公园种树。

我们拿着小铲子、小水桶，开开心心地来到公园。

我选了一个阳光充足的地方，挖了一个大坑，把小树苗小心翼翼地放进去，再用土把坑填满。

种好树后，我给小树苗浇了水。

小树苗在微风中轻轻摇晃，好像在对我说：“谢谢你！”
可是，有一天我去公园玩的时候，发现有个小朋友在摇小树苗。

我急忙跑过去说：“小朋友，不能摇小树苗，它会受伤的。

”那个小朋友看了看我，不好意思地低下了头。

从那以后，我经常去看我的小树苗，给它浇水、除虫。

看着小树苗一天天地长大，我心里可高兴啦！
我希望小树苗能快快长成大树，让我们的公园变得更美丽。

爱护小树二年级作文五篇篇一：护小树有一天，小明在学校里跳绳，他跳着跳着就到了操场的那边。

他不小心把小树差点打断了，小明很惊讶张大了嘴巴！想：这可怎么办啊？于是他就把他的绳子绑到了小树上，让断了的树枝重新直了起来。

他唱着歌走了。

他想小树以后一定会长大的！篇二：爱护小树一天，小明放学回家。

他看见有一棵小树，他就把背包放在小树的树枝上。

把小树弄弯了腰，自己就走了。

一个小女孩跑过来，看见小树弯了。

她拿来了一个：“爱护小树”的牌子，放在了小树身边。

把背包拿了下来，小明看见了很害羞。

我们应该爱护小树。

篇三：爱护小树星期天又来到了。

贝贝约明明去小区花园跳橡皮筋。

他们到小区把绳一头绑在树干上，一头明明牵着。

贝贝开始跳了，他开心地熟练地跳着、跳着。

这时走来了一位高年级的大哥哥，他亲切地说：“请不要把绳绑在树枝上，这样会伤害小树的，要爱护树木。

”贝贝急忙把绳取下来，脸有点红。

只见大哥哥搬来俩个小板凳，让贝贝和明明把绳绑在板凳上跳绳。

大哥哥又找来塑料袋，把小树包上，说：“天气冷了，小树会感冒的，他们和人一样怕冷。

”贝贝和明明看到大哥哥给小树穿上保暖服，感动极了，他们对大哥哥说：“我们一定向你，要爱护小树。

篇四：爱护小树今天早上，我忙着写东西，写到一半的时候，婆婆走来问到：”你在写呀？“我说：”我在写大家要爱护小树爱护大自然。

“婆婆听了很高兴。

我写完了，就拿着双面胶催着婆婆下楼去。

到了楼下我把我写的宣传单给奶奶们看，她们看过之后都叫我环保小卫士，听了我心里高兴极了。

过了一会，一个小朋友来玩荡秋千，看了我写的接受了我的建议，不再荡了，我心里更高兴了，今天我也做了一次小卫士。

篇五：爱护小树一天，小亮去郊外游玩，他带着一个皮球和背包。

小亮到一棵小树下，把背包挂在小树上，就去玩了。

可是小树太小了，所以背包把它的腰都压弯了。

路过的小红看见了，非常心疼，就做了一块小木牌立在小树旁边，然后把背包挂在小木牌上，就走了。

小亮回来了，发现小树旁有一块牌子，上面写着：”爱护小树“小亮惭愧地低下了头，因为他没有爱护小树。

二年级爱护小树苗看图作文1. 爱护小树苗是我们的责任2. 小小树苗也有生命3. 让小树苗一点点长大4. 我们可以为小树苗做什么5. 植树造林从小开始6. 小树苗需要的是爱7. 让小树苗成为未来的大树8. 保护环境从种树开始9. 小小的种子变成大大的树10. 我们的生活离不开树木1. 爱护小树苗是我们的责任：作为人类的一份子，我们应该承担起保护地球、保护生态环境的责任。

小树苗是生态环境的基础，所以我们更应该关注和保护它们。

2. 小小树苗也有生命：虽然小树苗的生命力较弱，但它们仍然属于有生命的生物。

所以我们要像关心小动物一样，爱护小树苗。

3. 让小树苗一点点长大：要让小树苗长成大树，需要经过不断的浇水、施肥、修剪等多个环节。

我们需要耐心地陪伴小树苗，并逐渐地帮助它们成长。

4. 我们可以为小树苗做什么：我们可以种下小树苗，每天去浇水、施肥，帮助它们生长。

除此之外，我们还可以为小树苗撑伞、防风等，来保护它们在恶劣天气下的安全。

5. 植树造林从小开始：为了建设美好的家园，我们需要从小开始培养爱护环境、热爱植被的意识。

植树造林是一项长期的工程，需要我们共同努力。

6. 小树苗需要的是爱：人和小树苗一样，都需要关爱和呵护。

虽然小树苗无法表达自己的需求，但我们可以从它们的生长状态和需求来了解它们，从而更好地照顾好它们。

7. 让小树苗成为未来的大树：小树苗是未来的大树的种子，我们需要更加注重它们的生长，让它们成为生态环境中重要的组成部分，为未来带来更多的绿色空间和生态效益。

8. 保护环境从种树开始：种树是保护环境的重要举措。

只有让大量的绿色植被覆盖地球上的空气，吸收污染物、净化空气，才能让我们的环境更加健康和宜居。

9. 小小的种子变成大大的树：小树苗的生长过程是一个奇妙的转变，它们从一个小小的种子，慢慢地成长成高大的树木。

这让人们不仅感受到了大自然的美丽，更深刻感受到了生命的伟大。

10. 我们的生活离不开树木：树木是我们生活不可或缺的一部分。

爱护树木的作文二年级一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。

他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。

小丽说：“我们想办法救救小树苗吧。

”小明说：“我们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。

”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。

”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。

”小明说：“那我们就去找吧。

”不一会儿，他们就找来了这些东西。

小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。

小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。

小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。

现在，小树苗站得直直的了。

他们几个就高高兴兴地去上学了。

有一天，小熊和熊爸爸吃完早饭扛着锯子去树。

小熊不让锯树，熊爸爸说：“你长大了，床变小了，爸爸需要木材做大床。

”小熊认真地说：“你锯树做床，他锯树做家具，你一棵他一棵，树会被锯光的，我们的家园就会变的光凸凸的，以后我们住哪里呀?”松鼠、喜鹊、采蘑菇的小兔听见了，大家唧唧喳喳的议论开了。

松鼠说：“对呀，对呀，小熊说的对!”喜鹊说：“把树锯光了，这里没绿色了，我们的家园也没了。

”小兔点点头也说：“森林是我们的家，你们不能随便砍伐树木。

”大家你一言我一语地说熊爸爸，熊爸爸想了想说：“有道理，我们要保护好树木，我不锯树了，我们都应该保护自己的家园!”一天下午，天气非常晴朗。

小丽、小亮和小明一起在家门口玩，他们突然发现旁边有一棵小树枯萎了，它弯着腰，低着头，苦着脸，非常难过。

小丽说：“我们一起把小树恢复成原来的样子吧!”小亮和小明马上端来水，给小树浇水，小树咧着嘴笑了。

小丽看着阳光明媚的太阳，非常希望能让小树恢复成原来的样子。

太阳伯伯知道了，想帮他们实现这个愿望。

时间一天过去了，两天过去了，愿望实现了。

小丽、小亮和小明发现小树恢复成原来的样子了。

小树把腰挺的直直的，树叶也变得绿绿的。

他们一起在小树的旁边立了一块木牌，上面写着：“请爱护树木!”春天到了,春光明媚，小树长出了嫩绿的叶子，小明来到小树旁踢皮球。