六五普法心得体会5篇

六五普法心得体会5篇

_六五普法心得1_

透过认真学习〝六五普法〞,我深受启发和教育,对下一步普法工作的重点更加明确,完成任务的信心更加振奋.要严格按照要求,做到:

一是要抓好学习.不断加强学习是提高自我工作潜力的重要途径.把学习作为普法人一项十分重要的任务,努力用丰富科学知识来充实自己,使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高.法制宣传教育工作不仅仅具有很强的实践性,也有很强的理论性.只有做到理论的清醒,才会做到行动的自觉.因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来,抽出必须的时间,多学一些政治理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济.政治.新闻.网络等知识,不断提高自身的政治素质和业务潜力.

二是要扎实工作.当前,实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强,还没有构成依法办事的习惯,法治的观念还很淡薄,一些社会问题和矛盾的发生,说到底还是公民法治观念不强引起的.虽然我们已经实施了五个五年普法规划,公民法律素质有了显著提高,但是,与依法治国的要求还有相当大的差距.所以,我要按照上级的要求,扎扎实实做好目前能做的事情,扎扎实实地提高自我法律素质.

三是要开拓创新.创新是法制宣传教育工作永远持续活力的强劲动力.在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用,迫切需要大力创新.一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的传播效率,提高覆盖面;另一方面是在资料创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机.在〝六五〞普法即将开始之际,我们要用创新的思维来思考.来谋划.来部署.来落实法制宣传教育工作,力争在〝六五〞普法期间,在理念.机制.资料.手段.方式等各个方面,都有大的创新和突破,努力开创法制宣传教育工作新局面,为全面落实依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,做出应有的贡献.

一是要强化组织领导保障机制.法制宣传教育是一项全民工作,涉及面广.因此建立一个具有指挥全局的权威的领导机制,是实现普法目标向更高层次迈进的关键所在.前些年,透过各级普法机构的努力,基本保证了普法工作的深入,工作机构不协调.不适应的问题较为突出.〝六五〞普法依法治理工作要取得突破性进展,务必构成更加科学的.统一的.强有力的组织领导机制.各级普法依法治理领导小组办公室可与本级司法行政部门合署办公,但应作为常设机构设置,配备一名同级副职为专职副主任和3名以上专职工作人员,并单独列编.

二是要强化刚性保障机制.我国已将〝依法治国.建设社会主义法制国家〞这一基本治国方略载入宪法,有些地方也尝试立法.但仅限于对法制宣传教育工作进行规范,依法治理工作则很少涉及,致使法制建设工作长期处于无法可依,甚至出现用传统行政手段抓法制建设的现象.因此,国家应尽快为普法依法治理工作立法,以法律法规的形式确定其组织.机构.职能.职责.义务等,应确定普法依法治理工作的权威地位.〝六五〞普法期间,还要进一步健全完普法依法治理工作职责制度,考试考核制度,监督制度,评比奖励制度,并用法律法规加以确定,以规范和约束依法治理工作.

三是要强化考核评估保障机制.〝六五〞普法规划要在量化考核上下功夫,建立一种权威性的长效评估机制,明确建立目标,制定工作标准,定期检查验收,公开评比结果,普法主管部门每年应根据工作安排,制定相应的考核办法,对各部门,各单位实行百分制考核评议.对连续两年取得考核优秀等级的单位及负责人实行〝一票否决〞,取消其评先评优资格,单位挂牌整改,主要负责人引咎辞职或由普法主管部门推荐同级党委,政府予以免职.要建立领导干部法律知识水平和依法办事潜力考试考核,领导干部法律素质考察,领导干部法律知识任职资格考核等制度.规定领导干部年度普法考试不合格,其法律知识水平和依法办事潜力考核不得评为合格以上等级.法律知识水平和依法办事潜力考试考核两年未到达合格以上等次的,不得提拔重用.在提升职务或跨区.跨行业转任新职务时,还务必在任前理解法律知识任职资格考试考核.凡考试考核不合格的,暂缓任命并进行补考.两次考试不合格的不予以任命或不再提请任命,以督促各单位及其主要领导认真履行职责.重视抓好普法依法治理工作.使普法依法治理工作始终充满生机和活力.

四是要强化监督激励保障机制.检查监督是落实普法依法治理工作任务的一项重要措施.要建立健全包括立法监督.习法监督,行政监督,新闻监督和群众监督等为主要资料的监督机制.同时,认真开展执法检查,对查处的违法问题,要严格按照有关法律法规严肃处理,并提出整改意见,限其改正,以保证普法任务的落实.个性是国家机关及其工作人员要依法行使国家权力,保障人民当家作主的权利得以实现.要透过建立执法职责制,全面推进依法治理工作.要将普法依法治理工作纳入〝三个礼貌〞建设的各种奖项之中,广泛表彰学法.守法.依法办事,公正司法等方面的先进群众(个人).尤其注重对从事普法教育工作的先进典型的表彰奖励,逐步改变五年表彰一次的惯例.同时对习法和行政执法人员的违法行为勇于揭发者也要予以表彰奖励,以弘扬正气.

五是要加强队伍建设保障机制.普法队伍建设是普法依法治理工作能否顺利进行的根本保障.但是,就目前队伍建设壮况来看,仍是一个薄弱环节.拿我县来说专职普法人员2人(编制在司法局),基层单位多数是兼职人员,这根本不能满足日常普法工作需要.〝六五〞普法期间,一方面能够透过单独列编的形式,彻底解决普法人员不足,不专的问题.另一方面要加强法制新闻队伍,法制文艺宣传队伍,法制宣传队伍〝五支队伍〞建设力度,充分发挥他们在法制宣传教育中的中坚作用.同时加强执法建设,提升队伍的整体素质,坚决清除那些违法建纪人员,促进执法状况的全面改善,以引导广大人民群众更好地学法,守法和依法办事.

六是要强化经费投入保障机制.目前,大部分地区都存在普法经费数额不足,不能到位,不能专款专用的现象,这在必须程度上限制和影响了普法工作的顺利开展.〝六五〞普法期间,可借鉴科普法和一些地方党委政府关于加大普法经费投入的做法,由习法行政.财政部门研究出台具体的保障办法,明确提出建立依法治理最低经费保障机制.将普法经费列入财政预算,并随着经济的发展适用增加.同时,要加强硬件建设.对普法必用的东西,微机.摄像机等基本设施.

_六五普法心得2_

通过认真学习〝六五普法〞,我深受启发和教育,对下一步普法工作的重点更加明确,完成任务的信心更加振奋.要严格按照要求,做到:

一是要抓好学习.不断加强学习是提高自我工作能力的重要途径.把学习作为普法人一项十分重要的任务,努力用丰富科学知识来充实自己,使自己的理论水平和科学文化水平不断有新的提高.法制宣传教育工作不仅具有很强的实践性,也有很强的理论性.只有做到理论的清醒,才会做到行动的自觉.因此要从繁重的具体事务性工作中解脱出来,抽出一定的时间,多学一些政治理论,多看一些法律书籍,同时,还要根据工作需要和自身特点,学习一些经济.政治.新闻.网络等知识,不断提高自身的政治素质和业务能力.

二是要扎实工作.当前,实现依法治国面临的一个首要问题就是公民法治观念仍然不强,还没有形成依法办事的习惯,法治的观念还很淡薄,一些社会问题和矛盾的发生,说到底还是公民法治观念不强引起的.虽然我们已经实施了五个五年普法规划,公民法律素质有了显著提高,但是,与依法治国的要求还有相当大的差距.所以,我要按照上级的要求,扎扎实实做好目前能做的事情,扎扎实实地提高自我法律素质.

三是要开拓创新.创新是法制宣传教育工作永远保持活力的强劲动力.在社会高度信息化的时代,法制宣传教育如何发挥应有的作用,迫切需要大力创新.一方面是在形式上不断创新,增加法制宣传教育工作的传播效率,提高覆盖面;另一方面是在内容创新,不断提高法制宣传的文化内涵,增加法制宣传的渗透力,这样,法制宣传教育才能迸发出勃勃生机.在

〝六五〞普法即将开始之际,我们要用创新的思维来思考.来谋划.来部署.来落实法制宣传教育工作,力争在〝六五〞普法期间,在理念.机制.内容.手段.方式等各个方面,都有大的创新和突破,努力开创法制宣传教育工作新局面,为全面落实依法治国基本方略,建设社会主义法治国家,做出应有的贡献.

_六五普法心得3_

在六五普法活动中,我校以上级部门普法规划为指导,以进一步推进依法治校.依法治教的进程为中心,密切联系学校实际,紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务,不断加强制度建设,强化组织领导,广泛开展各种形式的普法教育活动.坚持抓重点.抓落实,全方位.多层次地把六五普法工作向纵深处发展,促进学校各项事业健康.协调.稳步提高.

一.加强领导,广泛宣传,深入开展 六五 普法教育 1.着力注重法制宣传教育队伍建设.

六五普法工作一启动,学校就根据上级部门要求,成立了学校法制宣传教育领导小组,建立了以党委为龙头,以各处室.级部为主体,以党员同志(特别是党员领导干部).班主任.任课教师(特别是政治课程教师)为骨干的学法.普法工作队伍,深入开展普法宣传教育,按步骤,有条理地把六五普法工作落到实处.

2.不断加强法制宣传教育力度广度.

学校通过校园网络.黑板报.横幅等多种途径和形式,形成全方位法制宣传教育格局,营造浓厚的宣传氛围,有力地提高了全校师生对 六五 普法重要性的认识,也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时,不断巩固师生的普法意识,增强普法教育的实效性.

二.不断学习,明确重点,实现 六五 普法整体推进

1.不断学习《教师法》《工会法》等法律法规,增强广大教职员工法制观念和法律意识.

领导干部普法教育学习做好表率.开展 六五 普法宣传教育后,学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去,特别是对与教育教学相关的法律法规的学习,使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校.依法治教.

教职员工普法教育学习明确职责.组织教职工重新学习了《教师法》.《教育法》.《工会法》等法律法规,在此基础上进行宣讲,全校正式教职工参与了此次活动.通过学习,教职工遵纪守法.依法施教.依法办事的自觉性明显提高了,也更明确了自己的义务.责任.自学校成立以来,教职工中没有发生一起违法案件,大家更增强了教好书育好人.做好示范表率的信心和决心.

2.加大学生法制教育工作力度,增强学生学法.用法.守法的观念和意识.

立足课堂,让法制教育进头脑.学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用,让法制宣传教育 进课堂 进教材 进头脑 ,通过政治等课程以及其他各学科教育内容,将法制教育有机地融入到日常的 教学中去,让学生法制观念和意识逐步提高,从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理.高一年级还利用班会课.晨会课时间,对学生进行《中学生守则》及法制教育,效果较好. 按照实际,让法制教育分层次.学校针对学生年龄实际和个性特征,在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性.比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合,理论学习和测试相结合,每一届新生重点学习《班级管理手册》,通过班会,让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中,使学生进一步了解了自己的权利和义务,为积极努力学习打下扎实的法律基础.