八年级物理上册第五章第3节凸透镜成像的规律第2课时教案
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第2课时 凸透镜成像的规律的应用
情景导入 生成问题
昆虫观察盒的盒盖是一个凸透镜，如图所示，盒盖到盒底的距离为10 cm，利用凸透镜能成正立、放大的像的原理可以方便地观察小昆虫。在一次实验中，小明不小心把盒盖上的凸透镜打碎了。为了修好观察盒，老师分别给他提供了焦距为4 cm、8 cm、10 cm和12 cm的凸透镜各一个，他应该选择哪种焦距的凸透镜合适呢？
自学互研 生成新知
知识板块一 判断凸透镜成像时像的变化
1．在探究凸透镜成像规律的实验中，当物体从距凸透镜较远的地方逐渐移向焦点的过程中，下列说法正确的是( B )
A．像越来越大，且为正立的实像
B．像越来越大，且为倒立的实像
C．像越来越小，且为正立的实像
D．像越来越小，且为倒立的实像
2．用凸透镜在光屏上得到烛焰清晰的像，如果将透镜的表面遮去其下面的一半，其结果是( D )
A．像的上半部分没有了 B．像的下半部分没有了
C．像全存在，但上半部分变暗了 D．整个像存在，但变暗了
3．如图所示是物体AB经照相机镜头成像原理示意图，当AB沿主光轴远离镜头时，则物体上A点的像A′移动的方向是( B )
A．A′O B．A′F
C．水平向右 D．水平向左
,(第3题图) ,(第4题图)
知识板块二 凸透镜成像规律的应用
4．如图所示，蜡烛置于凸透镜一倍焦距和二倍焦距之间成清晰的像。下列光学器件利用这一成像规律工作的是( D )
A．照相机 B．放大镜 C．平面镜 D．投影仪
5．小明用焦距为10 cm的放大镜去观察邮票。想看清楚邮票上的细微之处，如右图所示，这时放大镜与邮票间的距离应( B )
A．等于10 cm
B．小于10 cm
C．大于20 cm
D．在10 cm与20 cm之间
6．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，小欣记录的部分实验数据如下表：
焦距 次数 物距
u/cm 像距
v/cm 像的性质
虚实 大小 倒正
f＝10 cm 1 45 13 实像 缩小 倒立 2 30 15
3 18 22 实像 放大 倒立 4 16 25
(1)表格中有几项内容漏写了，请你补充完整。
(2)实验过程中小欣观察到第2次所成的像大于(选填“大于”“等于”或“小于”)第1次所成的像。
(3)当把蜡烛调到距离透镜8 cm的位置时，小欣发现无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像。为了观察到这时所成的像，眼睛和蜡烛应该在凸透镜的异(选填“同”或“异”)侧。
对学：分享独学1～6题：(1)对子之间检查独学成果，用红笔互相给出评定等级。(2)对子之间针对独学的内容相互解疑，并标注出对子之间不能解疑的内容。
群学：小组研讨：(1)小组长先统计本组经对学后仍然存在的疑难问题，并解疑。(2)针对将要展示的方案内容进行小组内的交流讨论，共同解决组内疑难。
交流展示 生成能力
方案 用放大镜观察自己的手指(如图甲所示)，看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋(如图乙所示)，看到房屋缩小的像。(以上两空均选填“放大”“等大”或“缩小”)
当堂演练 达成目标
见学生用书。
课后反思 查漏补缺 2019-2020学年八上物理期末试卷
一、选择题
1．关于质量与密度，下列说法正确的是（ ）
A．把铁块压成铁片，它的密度变小了
B．密度是物质的一种特性，不同种物质的密度一般不同
C．空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变
D．同一种物质，它的密度跟它的质量成正比，跟体积成反比
2．一只总质量为60kg的氧气瓶，瓶内氧气密度为ρ0,使用半小时，氧气瓶的质量变为35kg，瓶内氧气的密度为ρ0；再使用一段时间，氧气瓶的质量变为20kg，此时瓶内的氧气密度应为
A．ρ0 B．ρ0 C． ρ0 D．ρ0
3．在探究“凸透镜成像规律”的实验中，蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上的位置如图所示，此时在光屏上得到烛焰清晰的像；若保持透镜位置不动，将蜡烛移到光具座的40 cm刻度处，对于此时像的性质判断正确的是
A．一定是正立放大的像
B．一定是倒立缩小的像
C．一定是倒立放大的像
D．可能是正立放大的像
4．如图所示的四幅示意图中，表示近视眼矫正后成像情况的是
A． B．
C． D．
5．塑料袋属于非晶体．高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全，供电部门利用“激光炮”向塑料袋发射激光，使塑料袋熔化，达到清除目的．下列说法错误的是
A．塑料袋熔化过程中温度不变 B．塑料袋熔化过程中需要吸热 C．激光具有能量 D．激光在空气中传播的速度约为3×105km/s
6．2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，图为日晕的景象。在5000m的高空，水蒸气遇冷形成小冰晶，太阳光照射小冰晶后，分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环，称为“晕”。下列说法正确的是
A．水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象
B．水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热
C．太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光
D．太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的色散现象
7．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见，这里的“轻声”和“大声”是指声音的
A．响度 B．音色 C．音调 D．频率
8．某同学打电话时，能通过电话听出是父母的声音，依据是
A．音调 B．音色 C．响度 D．声速
9．如图，是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上景物与湖中倒影在照片上十分相似。下列关于照相机使用及真实景物与它在湖中的倒影说法正确的
A．照相时景物与相机距离应大于2倍焦距
B．在底片上所成像是倒立、缩小的实像
C．倒影中物体的高度比真实物体略大一些
D．倒影比真实景物略暗一些
10．下列现象中,能用光的折射解释的是
A．放在水中的筷子,看上去在水面处“折断”了
B．月光下,人在地面上的影子
C．平静的河面映出桥的“倒影”
D．阳光透过树叶间的缝隙射到地面,形成圆形光斑
二、填空题 11．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度_____乙液体的密度；甲容器对桌面的压强_____乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压力_____乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）
12．光线垂直射向镜面时，入射角为______。若镜面逆时针旋转30°，则反射光线与入射光线间的夹角为__________。
13．如图所示，将焦距为10厘米的凸透镜置于光具座的C点处，蜡烛、光屏分置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在_____，以保证烛焰的像能成在光屏_____。将蜡烛置于A点，应在_____间移动光屏找像（选填“CD”、“DE”或“EF”），直至光屏上的像最清晰。
14．如图所示，是小李同学在一个标准大气压下探究某物质变化时温度随时间变化的图象，第6min时的物体处于_____状态（选填“固态”、“液态”或固液共存”）；该物质在BC段_____（选填“吸收”或“不吸收”）热量。
15．在2008年5月18日晚中央电视台举行的“爱的奉献”抗震救灾募捐活动中，罗京突然插播中共中央国务院公告，宣布5月19日、20日、21日为全国哀悼日，他声音低沉、震撼、感染力强．声音低沉是指_____低．罗京的声音与其他人不同，主要是_____不同．
16．给下列物理量填上适当的单位：
（1）成年人正常的步行速度约为5______；（2）一个普通鸡蛋的质量约为50______；
三、计算题
17．小红的妈妈到某工艺品商店买了一件用金铜合金制成的实心工艺品，商店的售货员告诉她：这件工艺品是由质量相等的金、铜两种金属混合制成的，含金量为50%，小红的妈妈让小红进行验证。小红通过学过的物理知识测出工艺品的质量为600g，体积为52cm3，并从课本中查出了金、铜的密度分别是19.3g/cm3，和8.9g/cm3。
（1）请根据小红的测量结果计算工艺品的密度。 （2）请根据售货员的说法，计算出工艺品的密度，并说明售货员的话是否可信。（计算结果保留小数点后一位）
18．一辆小轿车在平直的高速公路上匀速行驶1.8km，轿车上的速度表如图所示，在此过程中：
（1）轿车速度为多少km/h？合多少m/s？
（2）若轿车以速度表的指示速度匀速行驶，从新兴汽车站到西安总站（全程150km）需多少分钟？
四、实验题
19．在“测量小石块的密度”的探究课上，某实验小组进行了如下实验探究活动。
（1）把天平放在水平桌面上，指针指在分度盘的中线处，如图甲所示，于是小丽同学直接使用天平进行测量。此时，同组同学马上阻止说：小丽的做法不对，不对之处是没有把游码向左移到标尺的_____。
（2）纠正错误后，发现天平横梁不平衡，指针向左偏，此时应向_____（选填“左”或“右”）端调节平衡螺母，使指针指在中线处。
（3）接着把小石块放在天平左盘，当右盘中放入20g、5g砝码各一个时，天平横梁刚好平衡，则小石块的质量是_____g。
（4）然后用一细绵线系住小石块，放入盛有水的量筒中，如图乙所示，然后取出小石块，此时量筒中水的体积是20ml，则小石块的体积为_____cm3。
（5）利用密度公式计算出小石块的密度是_____kg/m3．该小组测算得的密度值_____（选填“偏大”或“偏小”）。
20．小明同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，先用焦距20cm的凸透镜进行实验。
（1）如图在光屏得到的是清晰_____的实像。（选填“放大”“缩小”或“等大”）
（2）他改用10cm的凸透镜乙继续进行实验，如果不改变发光体和凸透镜的位置，要在光屏上成清晰的
