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作文审题立意的方法——化大为小阅读下面的材料，根据要求作文。
屈原在汨罗江的纵身一跳，唤醒了多少有骨气的文人，这一跳，为他们树立了坚守的榜样；刘兰芝“举身赴清池”的一跃，警醒了多少固执己见的家长，这一跃，让他们明白了坚守爱情的力量；陶渊明“开荒南野际，守拙归园田”，这“守拙”二字，让多少人明白了坚守品节的高尚。
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；写一篇不少于800字的文章。
【教师指导】坚守：强调“不被攻破”。
坚持：强调“使继续下去”。
坚守：“坚”是一种意志。
守望：“望”含有一种期待。
立意方法——化大为小1、坚守+中心词（1）坚守必胜的信念坚守诚信坚守高洁的志趣坚守传统美德坚守良知坚守做人的气节坚守道德的底线坚守精神家园坚守传统文化（2）坚守的力量坚守的奇迹2、修饰词+坚守（1）在困境中坚守必胜的信念（2）在金钱名利面前坚守人生的准则（3）在日新月异的社会发展面前坚守传统文化（4）在喧嚣嘈杂的社会环境中坚守内心的宁静[拟分论点示例]坚守的意义：1、坚守内心的宁静，精神世界就会变得充盈而富足。
2、坚守思想的清纯，心灵的天空就会变得清澈而透明。
3、坚守做人的原则，必定收获真情。
坚守良知：引论：坚守良知，是我们为人处事之本。
本论：分论点1——选择坚守良知，就是选择在恶势力面前岿然不动。
（陈晓兰）分论点2——选择坚守良知，就是选择在事实面前伸张正义。
（尾山宏）分论点3——选择坚守良知，就是选择在诱惑面前坚定拒绝。
（苏武）结论：坚守良知，守住自己的道德底线。
【改一改】下面是一篇同题作文，请从“语言、结构”方面指出其中存在的问题，并提出修改意见。
根据同学老师的意见，在习作修改稿边的“备注”部分做笔记。
【习作修改稿】。
化大为小、以小见大-——话题作文成功之路要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。
话题作文的写作范围那么宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的的概念，看为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。
所以，写好话题作文的第一个本事是“目无全牛”，善于在一个大的、宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”，给自己提供了一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明立意鲜明集中、内容具体充实好文章。
注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。
拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，例如可以写“生活态度”方面的，也可以写“辨明是非”方面的，“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的都可以写，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。
[典型例文]状元凉粉城东石板桥下有一家凉粉店：状元凉粉店。
听说，店主的儿子五年前成了本城的高考状元，状元凉粉就此得名。
城里人都想讨个好彩头，听说，那儿的生意很火。
一切只是听说而已，凉粉对于我这个农村穷学生来讲真是一种奢侈品，既吃不饱，又贵。
可今天，我却坐在状元凉粉店里，准备尝尝这种“珍馐”；另外……我叹了口气：“唉，真倒霉，前天买参考书，贪便宜在街边小摊上买，黑灯黑火的，找了张20元假钞给我。
”“小伙子，凉粉来啦，吃吧！”店主将满满一大碗凉粉端到我面前。
说真的，这东西又白又滑，爽口宜人，还真好吃，真想天天吃个够。
“上学呢？”店主掇了条板凳坐下来。
这时我才抬头打量了她，四五十岁，皮肤很黑，脖子上，手臂上都是些热毒疹。
“嗯，高三了！”这时，我又想起了兜中的那张假币，今天可要将你出手了！“快要高考了，要注意加点营养，可别亏待自己呀。
”店主的话使我想起了自己的母亲，她每次来看我，都会将家里老母鸡生的那几个蛋塞给我，而我知道，为了本人在城里上学，家里一年沾不到十趟腥……“那我就更不能让这钱留在兜里！”“当家的，水开了！”店主被伙计喊到一旁打凉粉去了。
如何将话题“化大为小”浅谈话题作文的拟题技巧伴随着高考话题作文的出现，话题作文也越来越收到中考的青睐，乃至影响到平时的作文练习。
诚然，话题作文给了学生施展才华的广阔空间，更大的自由度，有利于发挥学生的特长，启发他们活跃的思维。
但是，它的写作范围宽，选材和入题都有一定的难度，常常使学生感到无从下手，致使得分率低。
法国大思想家卢梭曾说：“上帝创造了我，然后把我的模子打碎。
”这一伟大格言穿透了所有表层的现象，这世界之所以如此斑斓，就是因为她的子民永远奉行着一条原则：成为你自己，写作中亦是如此。
那么，在话题作文的写作中，如何能写出鲜活、生动、有个性的文章那？我认为首先从拟题入手：“题好一半文”，告诉我们一个事实：拟题是一个作文综合素质高低的直接体现。
换言之，拟题是作文水平高低的冰山一角。
那么究竟怎样才能拟出生动、眼亮的题目？根据多年的语文教学经验，我认为可以采用套题法、嵌题法、意题法、修辞法等，以达到将话题“化大为小”的目的，现将几种拟题法做一下介绍。
一：套题法。
话题作文和词句式命题作文都可能用到这种方法。
这种方法要针对那些概括性强的文题，可在文题前、后或中间补充相应的内容。
即直接把自己的意思套进话题的做法，也就是说给话题加上一些修饰和限制性、补充性的词语，把话题套入其中。
这样选材范围自然就变小了。
例如：“回报”这个题目，经过补充，可以扩展一组题目：“我对妈妈的回报”、“我怎样回报老师的爱”、“中国足球，你就这样回报你的球迷吗”、“所取与回报”。
再如话题“美丽”，可以拟题为“美丽的谎言”、“美丽的心灵”、“我发现人生如此美丽”；话题是“留下”，可以拟题为“留下美德”、“留下遗憾”；话题是“懂得”，拟题就是“懂得尊重”。
很明显，写作的范围缩小了。
学生可以凭自己的爱好、情感、经历或特长等写好这类文章。
这其实是一种半加工的做法，保险再，但也缺乏生动性和竞争力。
二:嵌题法。
这是一种非常巧妙的方法，即提炼话题中的字眼，与自己的想法巧妙地嫁接起来，从而形成富有个性和新意的文题。
话题作文大题化小五法作者：麻拉乾来源：《作文周刊(高中版)》2006年第16期话题作文逐渐成熟的主要标志，是在话题逐步开放的基础上进行适当的限制，即所谓的“外放内收”，通过对事物的局部反映以揭示事物的本质。
现介绍以下几种方法：1、增加成份法（限制法）。
话题若是个词语，可在这个词语的前后加上限定或补充词语（或者短语）。
如以“修养”为话题，可以写成“教师的修养”“父母的修养”“中学生的修养”，还可写成“领导干部的修养”“从一个人的言谈中看修养”“一个演员的艺术修养”，也可增加副标题来限制。
2、多角度提问法。
即用设问的方法把话题由大变小。
方法是紧扣话题，多角度多方面设问，并找出答案。
如，以“感悟”为话题，可以写什么是感悟（感悟是对事物的体味和认知）；什么人的感悟（老师的，父母的，同学之间的）；感悟从哪里来（书籍的影响、观察的结果，联想的启迪）等。
此外还有：牛顿的万有引力来自于感悟；瓦特的蒸气机来自于感悟；作家的创作来自对生活的感悟；感悟是最好的诱饵，感悟是创作的原动力等等。
2004年全国卷I作文题“相信自己与听取别人意见”，可以写为什么要相信自己，相信自己与听取别人意见有什么联系，两者之间怎样融合才能达到最佳效果。
3、多维联想法。
即围绕话题进行发散思维，变通思维，展开相关的联想，从而使话题变小。
如，“风”可组成学风、党风、家风、民风、文风、风尚等，然后再加上前后修饰词，进而由词再组成句子，便可抓住文章重心：党风——执政党的生命线；民风——社会风气的窗口；文风——文化生活的窗口。
4、切割法（或分解法）。
即将大话题切割成小话题，然后进行筛选整合，寻找自己得心应手的一个去写。
如，2004年全国Ⅳ卷作文试题以“快乐幸福与我们的思维方式”为话题作文，可以这样切割：追求上进思维则以读书学习为快乐幸福；追求奉献思维则以努力工作为快乐幸福；追求有价值思维则以做出成就为快乐幸福；追求淡泊思维则以平安健康为快乐幸福；追求消极思维就以吃喝玩乐为快乐幸福。
妙笔生花成于“小”作者：来源：《作文周刊·高二版》2022年第22期话题作文是用一段提示语，指明写作范围、启发思考、激活想象的一种命题作文的形式，是让同学们围绕同一话题从不同角度、不同立场，联系自身的经历和体验来陈述自己对这一话题的见解和感受。
下面我们就来谈谈话题作文的写作。
一、“化大为小”，缩小范围话题作文由于范围宽泛，给我们把握主旨带来了一定的困难。
因此，我们应学会化大为小，就如一个西瓜，切成小块才好下口。
话题作文的写作也是如此。
我们可以将话题化为几个与此话题有关的子话题，然后从这些子话题中选择一个易写的角度来入手。
简单地说，就是采用大题小作的写法，从具体一点切入，然后调动自己的积累，在这个问题上聚焦、展开和提炼，把这一点说足说深说透，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
如果不善于化大为小，就难免会陷入泛泛而谈的境地。
如：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
要善于“以问领写”，针对这一话题可以生发问题：“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等。
然后再回答这些问题，从这些回答中选择一二角度来写文章，达到“化大为小”的目的。
可以写压力来自过重的负担，也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等。
要选择其中一个角度来写，不要贪多，否则会东拉西扯，造成空谈漫议的后果。
又如：以“魅力”为话题写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
话题“魅力”是一个概念，它范围很大，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力、乡村的魅力、城市的魅力、文化的魅力、异性的魅力、语言的魅力、知识的魅力、艺术的魅力、人格的魅力……我们写作的时候，可以单写其中的一种魅力，也可从中挑选三种魅力来写，但绝对不能将笔触及方方面面。
