眼见为实作文高中

耳听为虚眼见为实的高中作文

在我们的日常生活中，常常听到一句话：“耳听为虚，眼见为实。”说白了，就是要相信自己亲眼看到的东西。你说这话多有道理！比如说，我有一次听朋友描述一场电影，他说那电影好得不得了，情节扣人心弦，演员演技炸裂，我听了之后，心里痒痒的，决定去电影院一探究竟。可等我坐在荧幕前，看着那满屏的炫目特效，剧情却稀松平常，真是失望透顶。结果，我才明白，原来他的“耳听”跟我的“眼见”之间，差了个天大地远。

再说一个故事，我的一个朋友，天天跟我吹牛，说他家里养了只超级可爱的狗，简直是聪明绝顶。听他描述，那只狗不光会坐、会卧，还能做数学题！我一听，心里暗想，这是什么神犬啊？于是，我特意去他家探望，想着见识见识这只传说中的狗。结果，到了他家，打开门一看，那只狗懒洋洋地趴在地上，连个招呼都没打，我心里那个失落啊，真是大煞风景。看样子，他说的全是耳边风，根本没点实事求是的精神。

有时候，耳朵和眼睛就像两个小调皮，总爱搞事情。你听别人说的，往往都是经过包装的故事，像是在买菜，听商贩说这菜新鲜得很，可亲自一看，哎呀，水灵灵的背后，可能藏着几分老掉牙的事实。所以，咱们得学会用眼睛去验证，耳朵听得再动听，也不如眼睛看得真实。有时候，我甚至怀疑，难道耳朵和眼睛之间有个看不见的竞争？不然怎么总是喜欢让人心里打鼓呢？

说到这里，我不得不提我最近看的一场直播，主播的声音简直好得像天籁，嘴里说着各种好物推荐，我也是一头热，跟着点点点，结果快递送来的东西，嗯……就和我想象中的差得远了！难怪现在大家都说，网上购物要小心，耳听为虚，眼见为实。你说，我为了几件小东西，真是花了不少冤枉钱。

不过，这也让我明白了一个道理，听别人说的事，不能全信，还是得亲自去体验一番。有时候，身边的朋友会给我分享一些生活小窍门，听得我也是津津乐道，结果亲自试了试，才发现那些小窍门根本不灵！就像有一次我朋友教我如何快速煮面，结果一锅下来，面条跟粘在一起似的，哎，这可真是让我哭笑不得。所以，自己尝试，才是最重要的。耳听再多，不如亲自一试，最终才会有所收获。

【导语】应广大考生需求，无忧考网为广大考生朋友收集精选了一些作文材料，这篇高中作文人物素材

积累，希望对大家的学习有所帮助!

【篇一】高中作文人物素材摘抄

唐山

作为一个命定长逝的人，

我从九泉之下亲笔

写给在我谢世一百年以后，

降临到人世间的你——

玛丽娜?茨维塔耶娃是俄罗斯20世纪最伟大的诗人之一，读过《致一百年以后的你》的人会明白，她离我

们其实很近。

高中作文人物素材积累——选择高贵

茨维塔耶娃生于书香门第，受过良好的教育，然而，这却给她一生带来伤害。在她的性格中，始终有一

种高傲、落寞、孤芳自赏的东西，她永远也搞不明白，这为什么会成为别人愤怒的理由。

茨维塔耶娃17岁便以诗歌名世，由于丈夫加入白军，30岁时，她带着孩子流亡西方，由于写诗无法养家

糊口，她不得不去写散文。如果说贫困还是可以战胜的话，故国之思的那份孤独，对一个作家而言，则是

压倒性的灾难。

17年后，茨维塔耶娃不顾一切回到了苏联，没想到等待她的却是接踵而来的厄运，女儿被流放，丈夫被

逮捕。没有生活来源，她只好靠译诗和帮佣维持，然而，没多久，在希特勒的进逼下，她和儿子被疏散到

一座小城，彻底失去了生活来源。在想当作协食堂洗碗工的申请被拒绝后，她被逼到了绝路，自缢而亡。

一个月后，她的丈夫被枪毙，3年后，她17岁的儿子死在前线，只有她的女儿熬过了17年流放地的苦难，成为茨维塔耶娃遗作的整理者。

俄罗斯文学曾有一个优雅的白银时代，在时代大潮面前，读书人慌了神，他们希望用贵族气质来应付时

变，然而，由此招致的仇恨反而彻底吞噬了他们。在旁人看来，茨维塔耶娃坚强而冰冷，但事实上，她的

内心脆弱、敏感而恐惧，只是她接受的教养不允许把这一切表现出来，可越如此，就越会激起人们的恶作

剧心理，他们一定要看看她窘迫时会如何。

当野蛮战胜文雅之时，它一定要通过折磨来获取快感，因为野蛮是没有天堂梦的，它的全部希望就在当

下，就在破坏的瞬间。

茨维塔耶娃能做的，就是坚持，即使在最困窘时，她也不会用译得不好的诗去混饭吃，她宁可做最卑贱

在平凡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家都经常接触到作⽂吧，根据写作命题的特点，作⽂可以分为命题作⽂和⾮命题作⽂。

为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，以下是店铺整理的眼见为实⽿听为虚作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。

眼见为实⽿听为虚作⽂1

“哈哈，哈哈！”哪⾥传来的声⾳？原来是同学们在玩“道听途说”的游戏。

上课了，⽼师说要玩“道听途说”的游戏，⽽且宣布了游戏规则：全班分成三组，每组第⼀个同学抽取⼀张纸条，⽤⽿语的

⽅式传递将纸条上的内容传给下⼀个同学，以此传递，最后⼀位同学把听到的话写在⿊板上，哪组写的⼜快⼜准确，哪组就获

胜。我认真听着，⽣怕⾃⼰听错。

游戏开始了，同学们像⽼⿏⼀样传话，我⼼⾥像绷着⼀根弦，七上⼋下的。轮到我了，前⾯的同学的⼿摆成喇叭形，贴近

我的⽿朵说：“西⽠溅起⼤⽔花。”我听了疑惑不解，然后结结巴巴地说给下⼀位同学听。那位同学⼀脸茫然的看着我，我⼼

想：别看我呀，我也不知道是什么意思？轮到最后⼀位同学了，他慢吞吞地⾛上了讲台，⼀个字也没写。同学们哄堂⼤笑这时

第⼀位同学公布了正确答案：青蛙溅起⼤⽔花。我恍然⼤悟。

第⼆轮开始了，我抽了⼀张纸条，打开⼀看，上⾯写着“星星亮晶晶”，我看了沾沾⾃喜，这句话好简单。我把这句话告诉

了下⼀位同学，他听了⼀脸的笑容，但是最后那位同学在⿊板上写的是：晶晶亮星星。我看了哭笑不得，真是⽜头不对马嘴。

这节课让我明⽩了“⽿听为虚，眼见为实”的道理。

眼见为实⽿听为虚作⽂2

俗话说：⽿听为虚 眼见为实，今天我跟***同学就证实了这⼀说法。

这⼏天，⼀直听其他同学讲，在学校东边的⼀块⼟地上，有⼀个死娃娃埋在那⾥，听到这个“⼩道消息”，不禁令⼈⽑⾻悚

然。我还听到⼀个六年级的⼤姐姐绘声绘⾊的讲给她的同学听：“我看见那个死娃娃的肠⼦有这么长，”她⼀边长，”她⼀边说，

⼀边⽐画和，“⽽且，那个死娃娃的⾝上没有⼀点⾎迹，说不定是被吸⾎⿁吸⾛了……”“可不是，我看见周围也没有⾎呢！”那

个⼤姐姐还说什么原来那个⼩孩躺在马路上，⼀辆车把他轧死了，拖到⼟地上，埋了起来……

三年级作文：眼见为实，耳听为虚

昨天下午我和几个小朋友在操场上玩。张玉和我一块荡秋千，荡起来飘悠悠的，尤其是荡到最高处她用手推我一把的时候，我飞在空中成了小仙女，我们轮换着，真有意思。

荡了一大会，我们去了操场边的草地上，春天午后的阳光依然那么暖和，一排排杨树刚刚长出嫩嫩的树芽，杨絮在空中飘舞着，如同雪花，可它们落到地上时，被风刮得打起了滚，卷成条，挤在树后可像

毛毛虫了，挺怕人的，我和张玉真害怕。树上真爬着一条“毛毛虫”，我们吓坏了。几个小朋友都嚷嚷着说：“高乐文身上有毛毛虫！”小朋友们使劲喊，我吓哭了。张玉伸长脖子打量我，一只手放在身后，另一支手的手指弹我的衣服，说：“高乐文，没有毛毛虫，是杨絮！”我回过头来，看看肩上，把胳膊侧过来，都没有，我揉了揉眼，用手指着其他小朋友说中☆国:教′育文摘 ：“你们骗人！老师说骗人不是好孩子！”

身前身后的杨絮还是在风中飘舞着，我明白了一个道理：眼见为实，耳听为虚。