高中数学1.1集合的含义与表示教案苏教版必修1
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课题：集合的概念（二）
教学过程
Ⅰ 复习回顾
集合元素的特征有哪些？怎样理解？试举例说明？集合与元素关系是什么？如何表示？.
常用数集的专用符号
2、预习提纲
Ⅱ 新课讲授
1、 集合的表示方法.
通过学习提纲，师生共同归纳集合表示方法，常用表示方法有：⑴列举法：把集合中元素一一列举出来的方法,置于“{ }”内，如{北京，天津，上海，重庆}，{b,o,k}用这种方法表示集合，元素之间要用逗号分隔，但列举时与元素的次序无关。
⑵描述法：将集合的所有元素都具有的性质（满足的条件）表示出来，
写成()xpx的形式；
如：,xxxxbook为中国的直辖市为中的字母，
3,3,xxxRyyyR
方法：代表元素元素都具有的性质
例：由方程x2–1=0的所有解组成的集合可以表示为{-1，1}，不等式x -3>2的解集可以表示为{x| x -3>2}.
请用列举法表示下列集合
⑴小于5的正奇数
⑵能补3整除且大于4小于15的自然数
⑶方程x2–9=0的解的集合
⑷{15以内的质数}
⑸6,3xZxZx
⑴满足条件的集合为{1，3} ⑵满足条件的集合为{6，9，12}
⑶满足条件的集合为{-3，3}
⑷满足条件的集合为{2，3，5，7，11，13}
⑸满足条件的集合为{2，4，1，5，0，6，-3，9}
通过上述题目求解，可以看到问题求解的关键应是什么？
依题意找出集合中的所有元素是问题解决的关键所在.
用列举法表示集合时，要注意元素不重不漏，不计次序地用“，”隔开放在大括号内.
例1：求不等式2x-3>5的解集。
解：略
思考：{x}，{x,y}，{(x,y)}的含义是否相同.
{x}表示单元素集合；
{x,y}表示两个元素集合；{(x,y)}表示含一点集合.
集合的表示除了列举法和描述法外，还有文恩图（文氏图）叙述如下：
画一条封闭的曲线，用它的内部来表示一个集合，如图：
表示任意一个集合A
表示{3，9，27}
表示{4，6，10}
边界用直线还是曲线，用实线还是虚线都无关紧要，只要封闭并把有关元素和子集统统包含在里边就行，但不能理解成圈内每个点都是集合的元素。
2、集合的分类
⑴有限集——含有有限个元素的集合.
⑵无限集——含有无限个元素的集合. A
3，9，27
4，6，10 表示空集，既不含任何元素的集合.
例2、求方程210,xx所有实数解的集合
Ⅲ 课堂练习：用列举法表示下列集合
（1）05,aaaN；
（2）(,)02,02,,xyxyxyZ；
（3）“mathematics”中字母构成的集合。
2、用描述法分别表示：
1、抛物线x 2= y上的点.
2、平面直角坐标系中第Ⅰ、Ⅱ象限点的集合
1、满足条件的集合为{(x,y)| x 2= y}
2、满足条件的集合为{(x,y)|x，y>0)
Ⅳ 课时小结：
1、 通过学习，弄清表示集合的方法有几种，并能灵活运用，一个集合并不是只要是有限集就用列举法表示，只要是无限集就用描述法表示，在某种情况下，两种方法都可以.
2、 注意在解决问题时所起作用，这一小节仅仅是认识，具体性质在下一节将研究.
Ⅴ 课后作业：
1、 下列各题中的M与P表示相同集合的是___________
（1） M=(1,5)，(5,1)P；（2）,0MP；
（3）1,5,5,1MP；（4）2,10MPxRx
2、已知集合M=0,2,3,7,,,,PxxabaMbMab，用列举法表示，则P=_____________________________________
⑴两个集合A、B具有什么条件，就能说明一个集合是另一个集合的子集？ ⑵一个集合A是另一个集合B的真子集，则其应满足条件是什么？
⑶空集有哪些性质？
