传染病防治知识培训计划

传染病防治知识培训

一、传染病的概念

传染性疾病简称传染病，是由病原微生物、寄生虫感染人体后产生的具有传染性的疾病。

二、传染病的特点

1．具有传染性。大多数传染病由感染而获得并可能传播给他人。

2．具有流行性这是传染病最突出的特点。人们之所以对传染病“谈虎色变”，主要就是传染病的这个特点。尤其是“烈性”传染病和一些传染性极强的病对人类的生命健康损害极大。如霍乱、鼠疫的暴发流行。20世纪80年代初出现的艾滋病等。

3．发病急、病情重。一些急性传染病，来势凶猛，如在2003年初，我国部分地区暴发的“非典”，甲型H1N1流感，以及现在发生的H7N9禽流感等等

4．后果严重。感染了传染病，如未能及早治疗，其预后较差，或残或亡或有后遗症。如流脑，若不及早治疗，病死率非常高。流行性腮腺炎可并发睾丸炎，影响男性的生育能力。女性怀孕前三月感染风疹病毒，易致胎儿畸形。

5．及早治疗。早期治疗是治愈传染病的关键，并且与预后的好坏直接相关。如狂犬病：当被狗咬伤后，及时注射狂犬疫苗或抗狂犬病血清，可以完全避免患病。若未采取措施，一旦发病，其死亡率为100%。

6．感染后具有免疫性。

三、传染病的流行过程

传染病的发生要具备三个要素：传染源、传播途经、易感人群，缺一不可。

1．传染源是指体内含病原体并可传染其它个体的人或动物。

2．传播途径是指病原体从传染源排出，通过一定的方式再侵入其他易感者所经过的途径，常见传播方式有以下几种：

经空气飞沫传播：当病人呼吸、谈话特别是咳嗽、打喷嚏时，含有病原体的飞沫可自鼻咽部喷出，漂浮于空气中，被易感者吸入而感染。如麻疹、白喉、流行性感冒等都可以通过空气飞沫传播。

经水传播：水源受到病原体污染，未经消毒饮用，即可造成传染病流行。 如霍乱、伤寒、痢疾、甲型病毒性肝炎等都可经水传播。有些传染病是通过与疫水接触而传播的，如钩端螺旋体病、血吸虫病等。

经食物传播：所有肠道传染病都可以通过被污染的食物传播。

职教中心传染病防治知识安排

2014年在传染病防治知识培训工作中，要重点抓好传染性非典

型肺炎、甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、

鼠疫、霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流

行性脑脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病防治知识

的培训。对教师及疫情报告人员要逐步建立传染病防治知识培训长效

机制，将临时性、应急性的培训模式逐步转变为长期性、制度化的培

训模式。把重点传染病防治知识培训纳入教师规范化培训、继续教育、

岗位培训制度中管理，将传染病防治知识作为教师业务培训的主要内

容，并进行重点考核。

一、 培训日标

使本校教师和各科疫情报告人员要重点掌握传染性非典型肺炎、

甲型H1N1流感、艾滋病、肺结核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、

霍乱、麻疹、流行性腮腺炎、细菌性痢疾、伤寒与副伤寒、流行性脑

脊髓膜炎、狂犬病、出血热、手足口病等重点传染病的基本知识、调

查方法、预防控制措施、消毒、隔离、防护等知识和技能，以及相关

法律、法规，有效控制传染源，切断传播途径，并做好自身防护工作。

二、 培训对象

全体教师及学生

三、 培训内容

培训内容包括传染病相关法律、法规和与传染病防治有关的防治

知识、健康教育知识等。

1、《传染病防治法》、《传染病防治法实施办法》、《突发公 共卫生事件应急条例》、《传染病报告信息管理规范》等传染病相关 法律、法规的培训及市卫生局及市疾控中心对传染病管理的相关文件 要求等。 2、 艾滋病、甲型H1N1流感、结核病及结核病的归口管理、霍乱、 鼠疫、人感染高致病性禽流感和呼吸道传染病等防治现状；

3、 传染病防治知识及相关病例知识；

4、 传染病防治宣传和健康教育以及传染病网络报告等相关知识。

四、培训方式

1、 教师采取全员培训采取灵活多样的方式，如自学、参加专题

讲座、培训会议，发资料、做试卷等。组织相关会议时要注意安排甲

型H1N1流感等呼吸道传染病、艾滋病等重点传染病防治知识培训的

狮柳小学2012年传染病防治知识

培训小结

为全面贯彻实施《传染病防治法》，认真做好传染病防治法的宣传与培训工作，按照上级教育行政部门的要求，开展了传染病防治相关知识陪训，现总结如下。

1、领导重视，组织动员到位。我校领导强调举办传染病防治知识培训的重要性，保证全员培训率达到100%。

2、组织落实到位。明确培训内容、培训对象、时间安排和考试方法。

3、培训对象：全校教职工

4、培训时间：2012年9月24日

5、本次培训的内容：《传染病防治法》、手足口病、甲型H1N1流感等传染病预防知识。

通过全员培训，进一步提高了我校教职工的传染病防治知识水平和防控能力，使我校传染病防治工作科学、有序、规范地进行打下了良好的基础。

二0一二年九月二十七日

传染病防治知识和技能培训

一. 目的

为提高全员传染病防治知识和技能，提高医务人员传染病

处置能力。

二. 培训内容

（一）传染病防治的法律、法规、规章、技术操作规范。

（二）传染病流行动态、诊断、治疗、疫情报告、预防。

（三）传染病的处置规范与处置流程。

（四）职业暴露的预防和处理等。

三. 计划

第1季度：有关传染病防治的法律、法规、规章、技术操作规范方面。

第2季度：有关传染病流行动态、诊断、治疗、疫情报告、预防方面。

第3季度：有关传染病的处置规范与处置流程方面。

第4季度：有关职业暴露的预防和处理方面。

（备注：可根据传染病疫情与时势调整培训内容与时间。）

四. 落实培训计划。

(一) 、每季度由住院总主持开展培训，并做记录（时间、

地点、学习内容、签名）

（二）、由科主任、护士长指导、监督培训。

（三）、全体医护人员参加。

五. 考核

（一）、培训后，针对培训内容进行考核。

（二）、考核采取笔试、问答、操作等多种形式进行。

制定时间：二〇一六年2月15日