创业的重要意义

智库时代

·109·智库社团

加强工科学生人文素养对创新创业的重要意义

肖小琼　敬晶（成都大学信息科学与工程学院，四川成都 610100）摘要：在“大众创业 万众创新”的时代背景下，工科专业的学生面临着前所未有的机遇，同时也肩负着重要的责任。本文分析了当前工科学生在人文素养教育方面缺失的现状，明晰了加强工科学生人文素养对于创新创业的重要意义。关键词：工科学生；人文素养；创新创业中图分类号：TP393.4 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2018）27-0109-002一、工科专业背景在互联网时代创新创业中的机遇2017年12月，第四届世界互联网大会在乌镇举行，全球互联网领军人物在乌镇聚集。会后网易CEO丁磊的私人晚餐聚会吸引了全球的目光，参加聚会的中国互联网大咖的专业背景成为人们津津乐道的话题，他们中有腾讯的马化腾、小米的雷军、知乎的周源、美团的王慧文、联想的杨元庆、头条的张一鸣等共计16人，其中超过一半的创始人大学专业是计算机、通信等工科专业背景，他们成为当代在校大学生特别是工科学生创新创业的学习榜样。在互联网+、共享经济时代更需要具备创新创业意识、创新创业思维和能力的人才，培养创新创业的重要力量和生力军是当代高校人才培养目标的必然要求。工科大学生由于特殊的专业背景，接受了长期专业理性思维训练，具有较强的逻辑思维、线性思考能力，善于从事物的表面入手，由表入里，归纳总结深层次的原理和规律。而目前以“互联网+”为主要特点的创新创业的核心和热点是以人工智能和大数据为代表的物联网、移动互联网经济。不论是人工智能还是大数据，都需要具有一定的科学素养，擅长理性分析和规律总结，又有丰富的实验实践经验，能够在繁琐枯燥的技术领域深入钻研的青年人才。这对于广大的工科学生不论是个人创业还是就业都是一个发挥专业特长，实现自我价值的难得机遇。二、当前工科学生人文素养缺失的现状当前，由于多方面因素的影响，大部分高校对工科学生的人文素养教育的重视程度不够，措施不强。另一方面，工科学生对人文素养的学习认识不足，对提升自我综合素养的主动性、积极性不强，加之受到社会传统认知水平和惯性的影响，造成在工科学生人文素养教育方面存在较多的短板。（一）普遍存在“重理轻文”，对人文素养学习认识不足的情况大部分工科学生在平时学习生活中，往往抱着以专业为本的思想，对本专业的课程和相关知识学习比较认真，但是对专业外的内容，如历史、文学等人文方面的学习重视不够，即使部分学生选修了人文方面的课程，往往也是以获得相应学分为目的，蜻蜓点水式的学习，对提升人文素养作用不大。（二）沟通技巧缺乏，表达能力不强工科学生专业的特点决定学习的主要对象是各种专业理论和技术，学习的方式也是以理论认知、计算总结、科学实验等方式进行，并不需要太多的交流沟通。长期以往，学生的沟通水平和表达能力普遍不强，不少工科学生普通话不标准，怯于在公共场合讲话和发言，甚至一些应用文的写作如毕业设计、各类申请书等会出现格式不规范、词不达意的情况。（三）重理性思考，易以自我为中心，团队合作意识缺乏工科学生在学习生活中，需要团队合作的情况不多，加之在专业学习中更重要的是依靠个人的理论分析、实验验证、经验总结等，即使有合作也是分工明确的任务分解式，往往造成工科学生容易以自我为中心，缺乏团队合作的意识。创新创业最重要的是依靠团队的力量，而成功的团队必须要具备一定的管理能力、管理艺术来统一认识、凝聚力量，形成合力，达到共同的目标。而工科学生大多习惯埋头苦干，存在单打独斗的倾向，在团队管理方面的能力有待提升。（四）行为举止个人修养有待提高，缺乏社交能力和经验工科学生沉迷于专业技术的钻研，加之工科专业普遍学业压力较大，不少工科学生崇尚随性自然的生活方式，存在不修边幅，不注重个人仪态仪表和社交礼仪等现象，给人以不好的第一印象，造成不容易融入主流社交圈，也影响了在社会中的形象。（五）抗压力不足，心理承受能力不强工科专业的学习内容普遍存在专业性强、内容宽泛、难度较大、课业负担重等特点，加之面临考试、就业、考研等方面的重压，和其他学科相比，工科学生往往承担着更大的压力。同时，由于沟通表达能力不强和社交礼仪、社交经验的缺乏，工科学生的朋友圈往往不大，且大多为专业内同学，沟通倾诉的渠道不畅，造成他们所承受的重压无处排解，抗压能力和心理承受力不强。[1]三、创新创业背景下提升工科学生人文素养的重要意义（一）提升工科学生人文素养是高等教育发展的内在需求教育的根本任务是立德树人，提高人才培养的质量是高等教育的核心任务。“从某种意义上说，人的专业能力、业务素质只是人的全面发展的条件，而人的人文素质，即思想境界、精神情操、认识能力、文化教养，才是人的全面发展的最重要的标志。”[2]提高工科学生的人文素养有助于学生综合能力的提升，是新时代培养具有竞争力的工科人才的内在需求，也是高等教育改革发展的趋势。原上海财经大学校长樊丽明指出，创新创业教育的核心是有创造性的“人”的全面教育，而非纯粹“项目”的教育。其关键在于让学生了解社会各项事业和企业创建知识，培养其实践能力、对事业的领导力和不确定环境下把握机会的能力；训练其问题导向思维和批判性思维。并认为上述思维、能力和知识培养维度为双创的核心素养。[3]这些核心素养的培养和形成，人文素养是关键。人文科学知识是培养学生创新意识的基础，人文精神是形成创造力的动力源。[4] （二）提升工科学生人文素养是社会对创新创业人才的必然要求2015年国务院出台关于高校创新创业教育改革文件，对高校加强创新创业教育提出明确要求，提出从2015年起全面深化高校创新创业教育改革，到2020年，全国高校要建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，（下转第112页）智库时代

创业的重要意义

创业是一种富有挑战和风险的行为，但它也是一种带来巨大意义的选择。无论是对个人还是对社会而言，创业都具有重要的意义。本文将探讨创业的重要意义，并阐述其对个人和社会的价值。

一、个人意义

1. 实现自我价值：创业给予个人实现自我发展的机会。作为创业者，可以发挥自己的才华、创造力和创新思维，通过创业活动实现个人的价值与梦想。

2. 追求自由与独立：创业者有机会摆脱传统的工作模式，拥有更大的自由和独立。他们可以制定自己的工作计划、决策和战略，追求自己的理想生活。

3. 获得财务回报：创业者可以通过创造和提供有价值的产品或服务来获得财务回报。当企业取得成功时，创业者可以从中获得丰厚的经济收益。

4. 学习与成长：创业是一种持续学习的过程。在创业的过程中，个人需要不断适应和应对各种挑战和问题，这使得他们获得了宝贵的经验和知识。创业者通过与合作伙伴、员工和客户的交流，拓展了自己的人际关系网，并提升了自己的沟通和人际技巧。

二、社会意义 1. 创造就业机会：创业是促进就业的关键因素之一。创业者通过创办企业，提供了大量的就业机会，为社会各界提供了更多的就业选择。

2. 促进经济增长：创业是推动经济增长的引擎。新兴企业的创立和发展，带动了创新、技术进步和产业升级，促进了经济的繁荣和增长。

3. 促进社会进步：创业者通常是具有创新精神和社会责任感的人。他们通过提供创新的产品或服务，改善了社会生活质量，解决了社会问题，推动了社会的进步。

4. 增加竞争与创新：创业带来了更多的竞争，刺激了市场的活力和创新能力。创业者的竞争和创新精神激发了其他企业的竞争力，推动了产业的发展和提高。

综上所述，创业的重要意义体现在个人与社会两个层面。对于个人而言，创业可以实现自我发展、追求自由与独立、获得财务回报以及学习与成长。对于社会而言，创业创造就业机会、促进经济增长、促进社会进步和增加竞争与创新。因此，我们应该鼓励和支持创业精神，为创业者提供更好的引导和支持，以实现个人与社会的共同发展。

创新创业对个人的意义和影响

一、引言

创新和创业是当今社会最为热门的话题之一。随着经济的快速发展和科技的不断进步，越来越多的人开始关注创新和创业。在这个时代，创新和创业已经成为了许多人追求成功和实现自我价值的重要途径。本文将从个人角度出发，探讨创新和创业对个人的意义和影响。

二、什么是创新和创业

1. 创新定义

2. 创业定义

三、创新对个人的意义和影响

1. 提高个人竞争力

2. 激发个人潜能

3. 增强个人自信心

四、创业对个人的意义和影响

1. 实现自我价值

2. 带来财富回报

3. 培养领导才能

五、如何进行有效的创新与创业

1. 学习与积累知识技能

2. 寻找合适机会与资源

3. 充分利用网络平台

六、结语

通过以上分析，我们可以看出，无论是从个人还是社会角度来看，都非常重视创新与创业。作为一个现代化国家，我们应该鼓励和支持创新与创业，让更多的人能够实现自我价值和财富回报。

创业对国家的意义

1、创业可以推进大国经济发展

创业能促进产业结构、经济结构和社会结构的调整，有力推动社会经济发展。一个社会创业活动发展得越好，人们的物质、文化生活水平也就越高，越能推动社会经济的繁荣与发展。因此，是创业经济增长的一个积极的促进因素。经济增长必然引起一系列产业结构、经济结构乃至社会结构的变化，而一系列的产业结构、经济结构乃至社会结构的变化又可以推动经济的增长。

2、创业可以推进产业结构调整

所谓产业结构，是指产业部门之间和产业部门]内部之间的关联和比例。随着我国经济的发展和改革的深入，及经济结构战略性调整的不断推进，产业结构的调整已经加快步伐。这意味着行业中原有投资主体退出，个别行业萎缩或消失，而新的投资者出现，新兴的行业迅速崛起。新兴行业的出现和投资主体的多元化，都与创业密不可分。

3、创业是缓解就业压力的根本途径

就业是民生之本，是人民改善生活的基本前提和基本途径。实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。这是基于中国国情，将过剩的劳动力资源转变为创造财富的人力资本，是我国转变经济增长方式的必然选择。也表明，从解决就业问题出发，鼓励和推动创业已经成为中国长期重要的政策取向。促进创业带动就业，就是政府通过政策支持和服务保障，营造良好的创业环境，调动劳动者创业积极性和主动性，通过自找项目、自筹资金、经营、负盈亏主创办生产和服务项目或企业，在实现自身就业的同时，带动更多劳动者就业。