资源与环境经济学

资源与环境经济学专业就业方向资源与环境经济学专业就业方向资源与环境经济学是经济学的一个分支，主要研究资源与环境的经济问题，包括资源开采、环境污染、气候变化等。

随着社会的发展和环境问题的逐渐加剧，资源与环境经济学专业成为了一个就业前景广阔的领域。

本文就探讨资源与环境经济学专业的就业方向。

一、政府部门政府部门是资源与环境经济学专业最主要的就业方向之一。

政府在环境保护、资源开发、气候变化等方面有着重要的作用，需要大量的专业人才来辅助政策制定和贯彻。

在政府部门工作，可以参与环保、资源、气候等方面的决策，也可以具体负责政策的实施和监控，如环境监管、资源管理等。

二、研究机构资源与环境经济学研究机构是另一个就业方向，这些机构通常从事资源与环境经济学研究，提供政策建议和咨询服务。

一些机构还和政府合作，为政府决策提供支持。

三、咨询公司一些大型的咨询公司也需要资源与环境经济学专业的人才，这些公司需要为企业提供环境与资源方面的咨询服务，包括节能减排、资源利用等方面的建议。

四、非政府组织非政府组织是一个新兴的就业领域，在环保、气候变化、可持续发展等方面有着重要作用。

位于非政府组织的人员不仅可以为组织的目标做贡献，还可以参与到不同的项目中，拓展视野和累积经验。

五、新兴领域随着新技术和新业态的不断涌现，资源与环境经济学专业也将出现更多的就业机会。

比如，可再生能源、环保科技、碳市场等领域。

这些行业需要创新型的人才来推动业界的发展以及社会的可持续发展。

总之，资源与环境经济学专业是一个非常广泛的领域。

在这个领域，有很多不同的就业机会，每个人可以根据自己的能力和兴趣选择适合自己的就业岗位。

不管选择哪个行业，都需要不断学习和更新知识，以应对行业的变化和发展。

资源与环境经济学教案一、教学目标1. 了解资源与环境经济学的概念和基本原理；2. 掌握资源与环境经济学的分析方法和工具；3. 培养学生的环境保护意识和可持续发展的观念。

二、教学内容1. 资源与环境经济学的定义和范畴a. 资源的概念和分类；b. 环境的概念和组成要素。

2. 资源与环境经济学的基本原理a. 边际分析理论在资源配置中的应用；b. 外部性理论及其对环境保护的启示；c. 公共物品的供给与环境管理。

3. 资源与环境经济学的分析方法和工具a. 成本效益分析方法；b. 环境评估方法；c. 自然资源会计方法。

4. 可持续发展与资源与环境经济学a. 可持续发展的概念和原则；b. 资源与环境经济学在可持续发展中的应用。

三、教学过程1. 导入（10分钟）a. 引入资源与环境经济学的概念和重要性；b. 通过实例引发学生对资源和环境问题的思考。

2. 基础知识讲解（30分钟）a. 介绍资源的概念、分类和特点；b. 解释环境的概念和组成要素。

3. 原理解析与讨论（40分钟）a. 详细讲解边际分析理论在资源配置中的应用，引导学生理解资源的效用递减特性；b. 分析外部性理论及其对环境保护的启示，引导学生思考外部性产生的原因和解决方法；c. 探讨公共物品的供给与环境管理，引导学生深入思考公共物品的特点及其对环境管理的挑战。

4. 方法与工具介绍（40分钟）a. 分享成本效益分析方法的应用案例，并指导学生如何进行成本效益分析；b. 介绍环境评估方法的原理和步骤，并进行实际案例分析；c. 引导学生了解自然资源会计方法的概念和意义，并鼓励他们运用该方法进行资源的可持续管理。

5. 可持续发展与应用（30分钟）a. 解释可持续发展的概念和原则，并引导学生思考实现可持续发展的必要性；b. 结合资源与环境经济学的理论和方法，探讨如何实现可持续发展。

四、教学评估1. 课堂练习（20分钟）a. 设计一道选择题，考察学生对资源与环境经济学基本概念的理解；b. 引导学生分小组完成一个成本效益分析的案例，评估学生的分析和解决问题的能力。

09资环资源与环境经济学复习资料第一章：绪论资源的概念：资源是指在一定的社会经济条件下，人们所发现的有用且稀缺的物质、能量及其功能过程的总和，它们往往以原始（自然）状态进入生产过程或直接进入消费过程以提高人类当前或未来的福利。

按存在的形态分类：可以分为土地资源、水资源、气候资源、矿产资源、生物资源、环境资源按资源可更新的特征分类：可以分为非再生资源和再生资源（Renewable可再生资源：又称可更新资源或非耗竭性资源。

该类资源的储量是在自然过程中或在人类参与下可以更新或持续补充非再生资源：又称为不可更新资源或耗竭性资源；资源的储量一定，主要是矿产资源，如煤炭、石油、天然气等燃料物质、金属矿藏。

根据其能否重复使用，可耗竭资源又可分为可回收的可耗竭资源和不可回收的可耗竭资源。

按照资源的社会属性来分类（资源的控制方式）1）专有资源或可控资源：指通过法律或所有权的界定，具有明确的所有者；2）共享资源：指没有明确的所有者或虽具有法律上的所有者，但不能行使其权利的资源的基本特性：1）整体性资源之间相互联系、相互制约、构成一个有机的整体2）地域性区域具有资源优势，资源分布具有明显的地域性3）多用性可以在多种用途之间分配，如水资源4）数量有限性与潜力的无限性数量在技术一定条件下是有限的环境分为自然环境和人工环境两大类。

自然环境是指人类活动周围的各种自然因素的总称。

人工环境是指人类以自然环境为依托，根据生产生活需要对自然环境进行改造和建设所形成的环境。

人类面临的资源与环境问题人口爆炸；资源枯竭：1）耕地危机2）森林危机3）淡水危机；环境恶化：1）大气污染2）土地沙漠化3）温室效应；生态失衡：1）物种灭绝2）寂静的春天3）病菌的肆虐资源环境问题产生的根源第一、环境资源的公共性。

环境资源属于公共物品，具备效用的不可分割性、消费的非竞争性和受益的非排他性等特征。

这些特征使得人人都想成为"免费搭车者”，结果必然导致环境质量下降。

资源和环境经济学资源和环境经济学是一门研究资源配置和环境保护的学科，它旨在通过经济手段实现资源的有效利用和环境的可持续发展。

本文将从资源经济学和环境经济学两个方面介绍资源和环境经济学的基本概念、关键内容和应用领域。

一、资源经济学资源经济学是研究资源的获取、利用和分配的学科。

资源是指人类社会所需的具有一定稀缺性的物质和能源，包括自然资源和人力资源。

资源经济学的核心目标是实现资源的最优配置，以满足社会经济的需求。

资源经济学的基本概念包括资源稀缺性、资源替代性和资源配置效率。

资源稀缺性是指资源的供给有限而需求无限，因此需要进行有效的资源配置。

资源替代性是指某种资源可以替代另一种资源来满足相同的需求，因此资源的选择和利用需要考虑其替代性。

资源配置效率是指在资源有限的情况下，通过合理配置资源使得社会福利最大化。

在资源经济学中，还有一些重要的概念和理论，如边际效用、边际成本、机会成本和经济增长。

边际效用是指每增加一单位资源的效用变化，边际成本是指每增加一单位资源的成本变化。

机会成本是指利用某种资源所放弃的最高价值的替代资源。

经济增长是指经济总量的增加，它与资源的有效配置和创新密切相关。

二、环境经济学环境经济学是研究环境保护与经济发展之间的关系的学科。

它主要关注环境资源的有效利用和环境污染的防治，旨在实现经济和环境的双赢。

环境经济学的基本概念包括外部性、公共物品和环境成本。

外部性是指市场交易对第三方产生的影响，如环境污染对周围居民的健康影响。

公共物品是指对所有人都具有非排他性和非竞争性的特征，如清洁空气和水资源。

环境成本是指生产和消费过程中对环境造成的损失，如污染治理和生态修复的费用。

在环境经济学中，还有一些重要的理论和政策工具，如排污权交易、环境税和生态补偿。

排污权交易是指政府对排放污染物的企业进行配额限制，企业可以在市场上进行交易，从而实现污染减排的经济效益。

环境税是指对污染物排放和资源消耗征收的税费，通过经济手段引导企业和个人减少对环境的负面影响。

资源与环境经济学资源与环境经济学是一个涉及资源的合理利用和环境保护的学科，其目标是通过经济手段来管理和保护资源，以实现可持续发展。

资源与环境经济学的理论和方法可以应用于各种资源和环境问题的分析和解决。

一、资源与环境经济学的定义、基本特征和研究内容（3000字）资源与环境经济学是一门综合性的学科，它研究的是资源的合理利用和环境的保护，以实现可持续发展。

资源与环境经济学最基本的特征是将经济学的理论和方法应用于资源和环境问题的分析和解决。

资源与环境经济学的研究内容包括资源的产量、消费和利用的经济规律，资源配置与产业结构的优化，资源环境管理与政策调控等方面。

资源与环境经济学的基本假设是资源是有限的，而人类对资源的需求是无限的。

这就意味着资源必须进行合理利用和保护，以满足人类的需求。

资源与环境经济学主张通过经济手段来引导资源的合理配置和利用，以最大化资源的效益。

资源与环境经济学的研究方法主要包括经济分析、数学建模、实证研究和政策评估等。

其中，经济分析是资源与环境经济学的基础，它依靠供求关系、边际分析和成本效益分析等经济理论和方法，对资源和环境问题进行定量分析和评估。

数学建模是资源与环境经济学的重要工具，它通过建立数学模型来描述资源和环境系统的运行机制和演化规律，并对各种决策方案进行优化和评估。

实证研究是资源与环境经济学的有效手段，它通过实地观察、调查和统计等方法，对资源和环境问题进行实证分析和评估。

政策评估是资源与环境经济学的实践性应用，它通过对政策措施的效果和影响进行评估，来指导资源和环境管理的决策和规划。

二、资源与环境经济学的主要研究领域和发展动态（3000字）资源与环境经济学的主要研究领域涵盖了资源经济学、环境经济学、生态经济学、可持续发展等多个方面。

在资源经济学领域，研究的重点是资源的供给、需求和利用的经济规律，以及资源的配置和管理等问题。

在环境经济学领域，研究的重点是环境资源的价值评估、环境污染和损害的经济效应，以及环境保护与经济发展之间的关系等问题。

资源与环境经济学专业就业前景引言资源与环境经济学专业是一门综合性的学科，旨在研究资源利用与环境保护的经济学原理和政策。

随着经济的发展和人口的增加，对于资源与环境的需求与压力也不断增加，资源与环境经济学专业的需求量逐渐增加。

本文将探讨资源与环境经济学专业的就业前景，并为相关专业的学生提供一些建议。

就业领域资源与环境经济学专业的毕业生可以在以下领域找到就业机会：1.政府部门：资源与环境经济学专业的毕业生可以在国家环保部门、发改委等政府部门从事政策制定、环境规划、监管与评估等工作。

2.研究机构：毕业生可以到科研院所、大学、研究机构从事资源与环境经济学领域的研究与教学工作，为社会提供科学技术支撑。

3.企事业单位：毕业生可以到能源、环保、可持续发展相关的企事业单位从事环境影响评估、可持续发展策划、资源管理等工作。

4.国际组织与非政府组织：毕业生可以加入联合国环境规划署、世界银行等国际组织从事相关领域的工作，或加入绿色和平、世界自然基金会等非政府组织，推动环境保护与可持续发展。

就业前景从就业市场的角度来看，资源与环境经济学专业具有较好的就业前景。

原因如下：1.政府政策支持：随着国家对环境保护意识的增强，政府出台了一系列的环保政策与法规，推动了资源与环境经济学专业的就业需求。

2.环境行业发展：随着环境行业的快速发展，对资源与环境经济学专业人才的需求也在增长。

很多企事业单位都纷纷加大了环保投入，需要专业人士来指导和管理。

3.可持续发展趋势：随着可持续发展理念的普及，越来越多的企事业单位开始注重绿色经济和低碳经济的发展，需要资源与环境经济学专业人才的支持。

4.国际合作与交流：资源与环境问题是全球性的挑战，国际合作与交流趋势明显。

因此，资源与环境经济学专业毕业生有机会参与国际项目和合作计划，为国家和地区的可持续发展做出贡献。

就业建议对于资源与环境经济学专业的学生，以下是一些建议：1.提升专业素质：加强对经济学、环境学等基础学科的学习，掌握扎实的专业知识。

资源与环境经济学专业就业方向及前景分析1. 引言资源与环境经济学专业是以经济学为基础，研究资源配置、环境保护和可持续发展的学科。

在当前环境问题日益突出的情况下，资源与环境经济学专业的研究和应用变得尤为重要。

本文将对资源与环境经济学专业的就业方向及前景进行分析。

2. 就业方向资源与环境经济学专业的毕业生可以在以下领域找到就业机会：2.1 政府部门政府部门是资源与环境经济学专业毕业生就业的重要渠道。

毕业生可以作为政府部门的技术人员，参与资源和环境政策的制定、执行和监测。

政府对于资源和环境问题越来越重视，对专业人才的需求也越来越大。

2.2 研究机构研究机构是资源与环境经济学专业毕业生从事科研工作的理想选择。

毕业生可以参与各类资源和环境经济学研究项目，进行数据分析、政策评估和环境影响评价等工作。

研究机构通常与政府部门、高校和企业有合作关系，为毕业生提供广阔的发展空间。

2.3 高校高校是资源与环境经济学专业毕业生从事教学和科研工作的主要途径。

毕业生可以申请攻读硕士或博士学位，成为高校的教师或研究人员。

高校通常会提供稳定的职位和良好的科研环境，让毕业生有更多机会深入研究资源和环境经济学领域。

2.4 企业企业也是资源与环境经济学专业毕业生的就业选择之一。

毕业生可以在能源公司、环境咨询公司、可持续发展部门等企业工作。

在企业中，毕业生可以运用所学知识，参与环境影响评价、企业社会责任和资源利用优化等方面的工作。

3. 就业前景随着全球环境问题的不断加剧，资源与环境经济学专业的就业前景看好。

以下是就业前景的几个方面：3.1 政策支持各国政府都在加大环境保护和资源可持续利用的力度，对资源与环境经济学专业毕业生的需求不断增加。

政府的政策支持将为毕业生提供更多就业机会。

3.2 产业需求随着可再生能源、节能环保技术和循环经济等产业的快速发展，对资源与环境经济学专业毕业生的需求也在增加。

毕业生可以在相关企业从事战略规划、市场分析和环境评估等工作。

大学本科专业（经济学类-资源与环境经济学），该专业所学具体内容、发展方向以及就业前景大纲：一、介绍资源与环境经济学专业背景和概述1.1 专业背景1.2 专业概述二、资源与环境经济学专业所学具体内容2.1 自然资源经济学2.2 环境经济学2.3 可持续发展经济学三、资源与环境经济学发展方向3.1 国际绿色经济3.2 生态经济3.3 环保产业四、资源与环境经济学就业前景4.1 政府机构4.2 企业4.3 研究机构五、资源与环境经济学专业应对疫情的思考5.1 疫情对资源与环境经济学专业带来的挑战5.2 如何应对疫情对就业市场的影响5.3 技能与学习的重要性六、总结6.1 专业价值6.2 未来发展6.3 确定未来规划摘要：大学本科专业-资源与环境经济学是一门涉及经济学和环境科学交叉领域的学科。

资源与环境经济学旨在研究资源的配置和环境的保护与可持续发展之间的关系，探索如何在经济增长的同时保护自然环境。

该专业的学生将学习经济学、环境科学以及相关的政策分析和管理知识，以便能够解决资源和环境方面的挑战。

在大学本科专业-资源与环境经济学的课程中，学生将学习经济学的基本原理，包括微观经济学、宏观经济学和计量经济学。

此外，他们还将学习环境经济学、自然资源经济学、环境政策、环境管理和可持续发展等专业知识。

学生还将通过模型构建和经验分析等方法，研究资源的利用效率、环境污染与治理、气候变化等重要问题。

资源与环境经济学专业的发展方向主要包括以下几个方面。

首先，随着全球环境问题的加剧，资源与环境经济学专业将更加重视可持续发展和环境保护的研究。

其次，资源与环境经济学专业将继续与其他学科进行交叉，例如能源经济学、生态经济学和生态学等，以便更好地解决复杂的环境问题。

最后，随着数字化和大数据时代的到来，资源与环境经济学专业也将探索利用数据分析和计算机模型等新技术手段来解决资源和环境方面的挑战。

资源与环境经济学专业毕业生的就业前景广阔。

资源与环境经济学⼀名词解释1、公共物品：与私⼈物品相反，在现实经济中还⼤量存在不具备明确的产权特征，形体上难以分割和分离，消费时不具备专有性和排他性的物品（如，国防、道路、⼴播等），这种物品被称之为公共物品。

2、消费者剩余：是消费者愿意为某⼀商品⽀付的货币量与消费者在购买该商品时实际⽀付的货币量之间的差额。

3、外部性：当⼀种消费或⽣产活动对其他消费或⽣产活动产⽣不反映在市场价格中的直接效应时，存在外部性。

4、边际使⽤成本：是指在边际上失去的机会成本的现值。

边际使⽤成本是反映放弃将来边际净效益的机会成本。

5、边际机会成本:指经营者获取增量效益⽽发⽣的在产品中的增量收⼊。

6、揭⽰偏好法：是通过考察⼈们与市场相关的⾏为，特别是在与环境联系紧密的市场中所⽀付的价格或他们获得的利益，间接推断出⼈们对环境的偏好，以此来估算环境质量变化的经济价值。

7、庇古税：:英国经济学家庇古⾸先提出对污染征收税或费的想法。

他建议，应当根据污染所造成的危害对排污者征税，⽤税收来弥补私⼈成本和社会成本之间的差距，使⼆者相等。

这就是前⾯提到的“庇古税”。

现在，⼈们把针对污染物排放所征收的各种税费统称为庇古税。

8、贴现率：指的是将未来资产折算成现值的利率，⼀般是⽤当时零风险的利率来当作贴现率，但并不是绝对。

9、科斯定理：由罗纳德·科斯提出的⼀种观点（并⾮真是⼀条定理），认为在某些条件下，经济的外部性或⽈⾮效率可以通过当事⼈的谈判⽽得到纠正。

只要财产权是明确的，并且交易成本为零或者很⼩，那么，⽆论在开始时将财产权赋予谁，市场均衡的最终结果都是有效率的，实现资源配置的佩雷托最优。

10、帕累托效率：帕累托最优，也称为帕累托效率、帕累托改善、帕雷托最佳配置，帕累托最优是指资源分配的⼀种理想状态，即假定固有的⼀群⼈和可分配的资源，从⼀种分配状态到另⼀种状态的变化中，在没有使任何⼈境况变坏的前提下，也不可能再使某些⼈的处境变好。

换句话说，就是不可能再改善某些⼈的境况，⽽不使任何其他⼈受损。

第一章环境经济学的产生与进展100连年以来，自然资源的稀缺性一直是经济学研究的主题之一。

可是直到环境问题开始要挟人类自身的生存以后，经济学家才真正全面、认真、深切地试探这一问题。

第一节复活节岛的兴衰复活节岛是太平洋上一个偏僻荒凉的小岛，面积不足400km2，人口最多时也只是7000人，它距最近的大陆——南美洲西海岸有3000km之多，距最近的有人居住的岛屿——皮特凯恩岛也有近2000km之遥。

可是它的一部文明兴衰史，却是昭示人类以后的一面镜子。

在1722年的复活节，荷兰海军上将罗格温（Roggeveen）乘阿雷纳号船到了一个无名岛屿，成为访问该岛的第一个欧洲人。

复活节岛也因此而得名。

使欧洲人感到震惊的是岛上600余尊高大的石雕像和一个极为掉队野蛮的原始社会，二者形成鲜明对照。

那时岛上大约有3000人，都生活在破烂的芦苇棚或山洞中。

为了生存，岛民之间整日械斗不断，因为食物极度匮乏，人们乃至同类相食。

后来不断有来自欧洲的探险者登上复活节岛，包括闻名的库克船长（1774年）。

1770年，西班牙人占据了复活节岛，可是由于距离遥远，人口稀少，资源匮乏，西班牙对那个地址从未实行真正的殖民统治。

所有的来访者无不为岛上存在的文明遗迹与掉队野蛮的社会现实之间的庞大反差而感到困惑。

考古学家证明，复活节岛曾经有过辉煌的文明。

并以为复活节岛的居民属于波利尼西亚人，公元5世纪抵达复活节岛，那时已是全世界大迁移的晚期。

最先的波利尼西亚人来自东南亚，公元前1000年抵达汤加岛和萨摩亚岛，公元后约300年东迁到马克萨斯岛，然后分两路进一步迁移。

东南路迁到复活节岛，北路迁到夏威夷。

专栏1-1 得活节岛之谜关于复活节岛600多尊高度超过6m的神秘雕像，人们有各种各样的猜测。

20世纪初，当考古学家开始研究复活节岛的文化和历史时，他们一致认为，这些雕像不可能是18世纪贫穷落后的复活节岛显然有过一个文明和发达的历史。

但是谁是这个文明的创造者，却成了一个谜。

1.三农问题产生的根源与解决思路。

问题产生根源：（产业的天然弱质性生产资料的弱质性劳动主体的弱质性农业组织上的弱质性社会政策造成农村社会整体的弱质性）1三农问题是指在中国经济持续快速发展的同时，出现了农业脆弱、农村贫穷、农民困苦的状况长时间难以转移的问题.2三农问题的成因既有结构性因素也有制度性因素.归结到一点就是在工业化城市化市场化快速成长的过程中，从制度设计上过多的强调农业支援工业、农村支援城市，过快的提取了农业和农村发展的资源，从而加剧了三代过程中农民的痛苦。

3三农问题的症结在于两大制度因素.一个是计划经济使其所形成的城乡二元治理结构,另一个是人地关系高度紧张背景下形成的土地福利性配给制度。

①于长期沿用计划经济时期实行的城乡隔离，城乡分沽政策，在经济崛起时，人口流动与集中遭遇制度束缚，大量人口和工业生产力分散分布在农村，既降低了经济活力的整体效益，又致使我国城市化进程远落后于工业化进程。

②在人地关系高度紧张、农村就业极不充分的基本国情背景下，农村土地按人口承包实行土地福利配给制度，农业经营规模狭小。

加之农民被排除在国际啊社会保障制度之外，导致土地的经济要素功能、产业功能弱化，生活保障功能增强，农民别束缚于土地，变成土地的奴隶。

③三农问题的本质是一个政策问题、制度问题。

解决思路：解决三农问题就是要树立科学的发展观、实行城乡统筹方略,在继续推进三代的同时，消除制度和结构的双重扭曲,更多的承认，保护和资助农民权利,逐步解决过多过快提取农业和农村发展资源的问题，逐步实现工业反哺农业，城市支持农村，逐步用三代所积累的物质成果加强三农改造，从根本上改变城乡二元架构,进而建立和谐发展的城乡关系。

1推荐农业的现代化改造2推荐村庄的现代化改造3推荐农民的现代化改造。

总之,要树立科学的发展观，坚持城乡统筹，采取多种措施，逐步改变“城市像欧洲，农村像非洲"的不和谐景象。

只有完成三农改造，实现“三农”现代化，才有整个国家的现代化，才有整个民族的现代化。