【2018最新】音乐学科组上学期工作计划word版本 (4页)

音乐学科组上学期工作计划范文随着新学期的到来，音乐学科组面临着一系列新的挑战和机遇。

为了确保教学质量，提升学生的学习兴趣，我们将在多个方面展开工作。

以下是本学期音乐学科组的工作计划。

一、明确教学目标本学期，我们的教学目标是培养学生的音乐素养和审美能力，同时注重提高学生的实践能力和创新能力。

我们将根据不同年级学生的特点，设定相应的教学目标，确保每位学生都能够在音乐学习中得到全面的发展。

二、精心规划教学内容在教学内容方面，我们将结合教材，融入更多的民族音乐和世界经典音乐作品，让学生感受不同文化的音乐魅力。

同时，我们还将注重音乐理论知识的学习，帮助学生建立坚实的音乐基础。

三、探索创新教学方法为了激发学生的学习兴趣，我们将积极探索创新的教学方法。

例如，引入多媒体教学手段，利用音乐软件进行辅助教学，以及通过小组合作、即兴创作等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习音乐。

四、优化课堂管理课堂管理对于提高教学质量至关重要。

我们将制定严格的课堂纪律，确保学生能够在有序的环境中学习。

同时，我们还将关注每位学生的学习状态，及时给予指导和帮助，让每个学生都能够感受到老师的关心和支持。

五、加强师资培训教师的专业素质直接影响着学生的学习效果。

因此，我们将加强师资培训，提升教师的教学水平和教育教学理念。

通过定期举行教学研讨、观摩课等活动，促进教师之间的交流与学习，共同提高教学水平。

六、丰富学生活动为了丰富学生的课余生活，我们将组织多样化的学生活动。

例如，举办校园音乐会、合唱比赛、音乐节等，让学生在参与活动的过程中感受音乐的魅力，提高自己的音乐实践能力。

七、整合教学资源我们将充分利用学校和社会资源，为学生提供更广阔的学习平台。

例如，与当地的乐团、音乐学校建立合作关系，为学生提供实践机会；同时，我们还将利用网络资源，为学生推荐优秀的音乐学习网站和在线课程。

八、完善学期总结评估学期末，我们将进行全面的总结评估工作。

通过对学生的考试成绩、课堂表现、实践活动参与度等方面的综合评价，了解学生的学习状况和发展需求。

一、前言为了提高音乐系的教学质量，培养具有创新精神和实践能力的高素质音乐人才，确保新学期工作的顺利进行，特制定本学期工作计划。

二、工作目标1. 提升教师队伍的整体素质，优化教学资源，提高教学质量。

2. 加强学生音乐素养的培养，提高学生的专业技能。

3. 拓展校内外交流与合作，提升音乐系在国内外的影响力。

4. 积极参与各类音乐赛事，提高音乐系在行业内的知名度。

三、具体工作措施1. 教师队伍建设（1）加强教师职业道德教育，提高教师思想政治素质。

（2）开展教师业务培训，提升教师教学能力和科研水平。

（3）完善教师考核评价体系，激发教师工作积极性。

2. 教学改革与创新（1）优化课程设置，注重理论与实践相结合。

（2）加强实践教学环节，提高学生动手能力。

（3）引入国内外优秀教材，拓宽学生视野。

3. 学生培养（1）开展丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质。

（2）加强学生音乐素养教育，培养学生的审美情趣。

（3）组织学生参加各类音乐赛事，提高学生的实践能力。

4. 校内外交流与合作（1）加强与国内外知名音乐院校的合作与交流。

（2）邀请知名音乐家、学者来校讲学，为学生提供更多学习机会。

（3）举办各类音乐活动，提升音乐系在行业内的知名度。

5. 音乐赛事参与（1）组织学生参加国内外各类音乐赛事，提高学生竞技水平。

（2）选拔优秀学生参加国家级、省级音乐赛事。

（3）积极组织教师参加各类音乐教学研讨会，提升教师教学水平。

四、工作进度安排1. 第一阶段（第1-4周）：教师培训、课程设置、教材选用、学生报名等工作。

2. 第二阶段（第5-12周）：教学实施、学生课外活动、赛事报名等工作。

3. 第三阶段（第13-16周）：教学总结、教师考核、学生评价、赛事总结等工作。

五、工作要求1. 各部门要高度重视，明确责任，确保各项工作有序推进。

2. 教师要严格遵守教学纪律，认真备课，提高教学质量。

3. 学生要积极参加各类活动，提高自身综合素质。

4. 全体教职工要齐心协力，共同努力，确保音乐系工作取得优异成绩。

计划编号：YT-FS-2179-22音乐学科组上学期工作计划(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart音乐学科组上学期工作计划(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

在学校“求质量、抓细节、讲学习、务实事”的办学方针指导下，在罗校长的“强化团队意识，注重细节管理”的精神倡导下，音乐组将以课堂教学为核心，以强化细节管理为基础，以向高校输送优秀毕业生为实破口，以培养学生终身艺术观念和提高学生审美意识，艺术修养为目标，特制定本学期工作计划如下：一、指导思想切实贯彻“三个代表”的重要思想，以落实学校工作为核心，积极投入二期课改，认真学习研究课改新教材，促进教师由观念向时间转化；以学科教学展示为契机，深化课堂教学研究，培养具有创新精神的学科组，形成学科特色。

二、教材分析本期学科教材以高中音乐欣赏教材为主，开发校本教材，结合实际，以审美为核心，重在培养人的素质，改善教材的多样化、选择性和探索性，紧密围绕高中音乐教学模块，体现和促进学生个性发展。

三、学生现状分析1、学生音乐艺术活动参与面不广，自主学习收集资料，感受美、理解美、表现美和创造美的经验不够。

2、合作意识不强，学生个性发展不突出，艺术潜能没有得到全面开发，对音乐活动缺乏关注和参与。

一、前言随着新学期的开始，音乐课程也迎来了新的挑战和机遇。

为了更好地开展音乐教学工作，提高学生的音乐素养，激发他们的音乐兴趣，特制定本学期工作计划。

二、工作目标1. 提高学生的音乐素养，培养学生的审美能力。

2. 激发学生对音乐的兴趣，提高学生的音乐技能。

3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。

4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园音乐氛围。

三、具体措施1. 教学内容：（1）以基础音乐知识为主，包括音乐理论、音乐欣赏、音乐技能等。

（2）结合学校特色，开展民族音乐、流行音乐、古典音乐等多种风格的音乐教学。

（3）根据学生年龄特点，设计生动有趣的教学活动，提高学生的学习兴趣。

2. 教学方法：（1）采用启发式、探究式、互动式等教学方法，激发学生的思维。

（2）注重理论与实践相结合，让学生在实践中提高音乐技能。

（3）开展小组合作学习，培养学生的团队协作精神。

3. 教学评价：（1）建立多元化的评价体系，关注学生的全面发展。

（2）定期进行音乐知识竞赛、音乐表演等活动，检验学生的学习成果。

（3）对学生的学习情况进行跟踪记录，及时调整教学策略。

4. 课外活动：（1）组织学生参加校内外音乐比赛，提高学生的实践能力。

（2）举办音乐沙龙、音乐讲座等活动，拓宽学生的音乐视野。

（3）开展班级音乐会，展示学生的音乐才华，增进班级间的友谊。

5. 教师队伍建设：（1）加强教师业务培训，提高教师的音乐素养和教学能力。

（2）鼓励教师参加学术交流活动，提升教师的学术水平。

（3）加强教师之间的沟通与合作，形成良好的团队氛围。

四、时间安排1. 第一周：进行音乐教学计划的制定和实施。

2. 第二周至第五周：开展常规音乐教学活动，同时进行音乐知识竞赛、音乐讲座等课外活动。

3. 第六周至第八周：进行音乐表演、班级音乐会等活动，检验学生的学习成果。

4. 第九周至第十周：进行学期总结，对教学成果进行评价，为下一学期做好准备。

五、总结本学期音乐教学工作将以提高学生的音乐素养为核心，注重培养学生的音乐技能和审美能力。

一、前言为了提高音乐教学质量，丰富学生的校园文化生活，培养音乐特长生，本学期音乐备课组将紧紧围绕学校教学工作计划，结合音乐学科特点，制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高音乐课堂教学质量，激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐素养。

2. 加强音乐教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学能力。

3. 丰富校园文化生活，举办各类音乐活动，提高学生的音乐审美能力。

4. 发现和培养音乐特长生，为学校争光。

三、具体措施1. 教学方面（1）加强教学研究，深入挖掘教材，结合学生实际，制定合理的教学计划。

（2）组织教师参加各类音乐教研活动，提高教学水平。

（3）开展教学观摩、公开课等活动，促进教师间的交流与合作。

（4）关注学生个体差异，因材施教，关注学生的音乐兴趣和特长。

2. 教师队伍建设（1）组织教师参加各类音乐培训，提高教师的专业素养。

（2）开展教师基本功比赛，提高教师的教学技能。

（3）加强教师间的交流与合作，形成良好的教学氛围。

3. 校园文化活动（1）举办校园音乐节、合唱比赛、器乐比赛等活动，丰富学生的校园文化生活。

（2）邀请校外音乐专家来校举办讲座，提高学生的音乐审美能力。

（3）组织学生参加各类音乐比赛，展示我校音乐教育成果。

4. 特长生培养（1）选拔具有音乐特长的学生，组建音乐特长班。

（2）邀请专业教师进行辅导，提高学生的音乐技能。

（3）鼓励学生参加各类音乐比赛，展示我校音乐特长生风采。

四、工作要求1. 各位教师要充分认识音乐教育的重要性，提高对音乐学科的认识。

2. 严格执行教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。

3. 积极参加各类教研活动，提高自己的专业素养和教学能力。

4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的音乐成长。

5. 注重团队合作，共同为提高我校音乐教育质量而努力。

五、总结本学期音乐备课组将紧紧围绕学校教学工作计划，以培养学生音乐素养为目标，积极开展各项工作。

相信在全体音乐教师的共同努力下，我校音乐教育质量一定会得到进一步提高。

一、前言为提高音乐教学质量，加强音乐备课组团队建设，充分发挥备课组的作用，本学期音乐备课组将围绕学校教学工作计划，结合音乐学科特点，制定以下工作计划。

二、工作目标1. 提高音乐教学质量，使学生在音乐课堂上充分感受音乐的魅力，提高音乐素养。

2. 加强备课组团队建设，提高备课组成员的教学水平和科研能力。

3. 积极开展教研活动，促进教师之间的交流与合作。

4. 加强音乐学科与其他学科的融合，拓宽学生视野。

三、具体工作安排1. 教学内容与教学方法的研讨（1）组织备课组成员对教材进行深入研读，明确教学目标、重难点。

（2）针对不同年级、不同层次的学生，制定分层教学方案。

（3）探讨创新教学方法，提高课堂教学效果。

2. 教学资源与教学手段的开发（1）收集整理优秀教学案例，为备课组提供借鉴。

（2）利用网络资源，拓展教学手段，丰富教学内容。

（3）鼓励教师制作教学课件、教学视频等，提高教学质量。

3. 教研活动与教师培训（1）定期开展备课组教研活动，探讨教学中的问题，共同解决。

（2）邀请专家进行专题讲座，提高教师的教学水平和科研能力。

（3）组织教师参加各类培训，提升教师综合素质。

4. 课堂教学与评价（1）加强课堂管理，确保教学秩序良好。

（2）注重课堂评价，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

（3）开展学生音乐素养测评，了解教学成果。

5. 学科竞赛与活动组织（1）组织学生参加各类音乐竞赛，提高学生的音乐素养和舞台表现力。

（2）开展校园音乐活动，丰富学生的课余生活。

（3）加强与外校的音乐交流，拓宽学生视野。

四、工作要求1. 备课组成员要按时参加备课组活动，积极参与教学研讨。

2. 教师要认真备课，精心设计教学方案，提高课堂教学效果。

3. 加强与家长的沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

4. 教师要注重自身修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。

五、总结本学期音乐备课组将紧紧围绕工作目标，积极开展各项工作，努力提高音乐教学质量，为学校的教育教学工作做出贡献。

一、前言随着新学期的到来，音乐系全体教职工将紧紧围绕学校的工作部署，紧密结合音乐专业特色，以提升学生音乐素养、培养专业人才为目标，制定本学期工作计划。

以下是本学期音乐系的具体工作计划：二、工作目标1. 提升学生音乐素养，培养具有创新精神和实践能力的音乐人才。

2. 加强音乐教育研究，提高教育教学质量。

3. 丰富校园文化生活，营造良好的艺术氛围。

4. 加强师资队伍建设，提升教师教育教学水平。

三、具体工作安排1. 课程设置与教学（1）优化课程体系，提高课程质量。

根据音乐专业特点，调整课程设置，增加实践性课程，如音乐表演、音乐创作、音乐鉴赏等。

（2）加强课堂教学管理，提高教学质量。

教师需认真备课，创新教学方法，注重启发式教学，提高学生参与度。

（3）开展教学研讨活动，促进教师交流。

定期组织教师开展教学研讨，分享教学经验，提高教学水平。

2. 实践活动与比赛（1）组织学生参加各类音乐比赛，如校园歌手大赛、器乐比赛等，提高学生的实践能力和舞台表现力。

（2）举办校园音乐节，邀请校内外优秀音乐团队参加，丰富校园文化生活。

（3）开展音乐讲座，邀请知名音乐家、教授为学生传授音乐知识和技巧。

3. 科研与论文发表（1）鼓励教师开展音乐教育研究，撰写学术论文，提升科研水平。

（2）组织教师参加国内外学术会议，拓宽学术视野。

（3）加强与校外研究机构的合作，共同开展音乐教育研究项目。

4. 师资队伍建设（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。

组织教师参加各类培训，提升专业素养。

（2）引进优秀人才，优化师资队伍结构。

积极引进具有丰富教学经验和较高学术水平的人才。

（3）开展教师考核，激励教师不断提高自身素质。

5. 校园文化建设（1）加强校园文化建设，营造良好的艺术氛围。

举办各类文艺活动，如音乐会、舞蹈表演等。

（2）开展志愿服务活动，弘扬志愿服务精神。

组织学生参与社区文艺演出，为社区居民提供文化服务。

（3）加强与其他院系的合作，共同举办大型文艺活动。

第一学期音乐组教学工作计划教学目标本学期音乐组的教学目标是提高学生的音乐素养和审美能力，培养学生良好的音乐学习习惯和团队协作精神，为学生未来的音乐发展奠定基础。

教学内容本学期音乐组教学内容主要包括：基础乐理知识的学习和巩固；音乐作品的赏析和鉴赏；声乐、器乐技巧的训练和提高；合唱团的排练和演出。

教学方法本学期音乐组将采用以下教学方法：讲解与示范相结合，注重学生的实践操作；分层教学，针对不同学生的需求和能力进行教学；小组合作，培养学生的团队协作精神。

教学进度本学期音乐组教学进度安排如下：第1周：乐理基础知识复习；第2周：新乐理知识学习；第3周：声乐技巧训练；第4周：器乐技巧训练；第5周：音乐作品赏析；第6周：合唱团排练；第7周：阶段性评估；第8周：复习与巩固；第9周：乐理知识的拓展；第10周：声乐技巧的提高；第11周：器乐技巧的提高；第12周：音乐作品鉴赏；第13周：合唱团演出；第14周：期末评估。

教学评估本学期音乐组教学评估将采用以下方式：平时表现：通过观察学生在课堂上的表现、作业完成情况等方面进行评价；期中考试：通过考试检测学生对上半学期所学知识的掌握程度；期末考试：通过考试检测学生对整个学期所学知识的掌握程度。

教师团队建设本学期音乐组将加强教师团队建设，提高教学质量和效果。

具体措施包括：加强教师之间的交流与合作，共同探讨教学方法和经验；鼓励教师参加专业培训和学习，提高自身素质和能力。

教学资源保障为保障教学工作的顺利进行，本学期音乐组将充分利用现有教学资源，积极拓展新的教学资源，为学生提供更好的学习条件。

具体措施包括：定期检查和维护教学设备，确保其正常运行和使用效果；积极争取外部资源，如与相关机构合作、申请课题经费等。

音乐学科第一学期的工作计划本文将围绕音乐学科第一学期的工作计划展开。

在开展本文之前，我们应该理解音乐学科的定义。

音乐学科是指通过各种艺术形式，包括声乐、器乐、作曲、音乐教育和音乐史等方面对音乐进行系统研究的学科。

本文的目的是要规划音乐学科第一学期的工作计划，重点是在教学、实践和文化方面进行深入的探索。

一、教学方面计划在音乐学科教学方面，我们将采取“以学生为中心”的教学方法，将学生的学习体验放在首位。

具体来说，我们将做好以下几个方面的工作：1、制定合理的课程安排。

针对不同年级和学生的实际情况，制定出相应的课程安排。

确保每一节课都是合理、统筹、科学的，以使学生们在不断学习的过程中不断提升其音乐能力。

2、关注学生掌握的情况。

在进行教学过程中，我们将注重了解每位学生的学习进度，帮助其克服困难，激发学生进一步学习和掌握音乐技能的热情。

3、强调音乐技能的练习。

做好分层练习的工作，以分层和分类的方式进行练习，着重强调学习技能的重要性，让每个学生都能够在学习中不断提高。

二、实践方面计划在音乐学科实践方面，我们将注重训练学生的演奏技能和演出能力。

具体来说，我们将实现以下几个方面的目标：1、加强音乐实践技能的培养。

加强声乐、器乐、指挥等技能的训练，让学生在演奏和演出中得到提高。

2、丰富音乐实践活动。

通过音乐会、演奏比赛、合唱赛等丰富多样的音乐实践活动，提高学生的音乐素养和表现能力。

3、拓展音乐实践领域。

让学生参与各种音乐活动，提升学生的音乐修养，同时也为学生开拓更大的音乐实践领域。

三、文化方面计划在音乐学科文化方面，我们将努力探索音乐的多元文化。

具体来说，我们将实现以下几个方面的目标：1、了解音乐文化的历史。

详细了解音乐文化的形成和发展以及各种音乐文化在世界范围内的影响。

2、深入挖掘音乐文化的内涵。

探讨每种音乐文化的内在含义和表现方法，建立集体观念和价值观。

3、拓展国际音乐文化的视野。

深入了解全球音乐文化，拓展国际音乐文化的视野，以扩展学生的文化视野。

2018学年第一学期音乐备课组工作计划一、指导思想依据市、区教研室和学校工作计划，本学期音乐备课组继续以“基于课程标准的单元整体设计”为教研主题，加强学科课程的整体研究，进一步导向课程实施“基于标准”，体现“以人为本”、“立德树人”的育人宗旨。

通过课程的不断优化，加强音乐备课组教研的计划性、过程性和研究性，推动教师专业化发展，提升教学质量；同时也培养学生懂音乐、厚人文，具备较强的人文精神，提升每一位学生学习生活品质。

二、工作重点1、以“一师一品”项目实施为突破口，推动音乐组教师专业发展2、“把握单元内容重点，凸显教学目标导向”主题教研活动3、关注校园文化三、主要工作措施（一）常规工作1、教学常规（1）备课：一课一案（包括教后记）（2）教案：严格按照学科要求规范统一；教后记有感而发，切忌无病生吟（3）课堂：提高40分钟有效性；加强课内师生互动；注重学生学习的过程性（4）时间：严格执行学校的作息时间，不得提早或延迟上下课时间，确保学生应有的休息（5）特色创建●好课：每学期积累好课1节；开设组内公开课1节；●特色：每节课寻找亮点，设计亮点，形成系列；每位教师彰显自我风格，形成鲜明特色；寻求、创建备课组整体特色2、教研活动（1）定时定点，高效组织和开展备课组活动。

有专人进行活动记录，包括时间、地点、周次、出席人员、主要内容、具体过程等。

（2）除常规外，进行内容丰富、形式多样的备课组活动，如：音乐会、区教工合唱、名家进课堂、音乐沙龙、音乐培训等。

（3）积极认真参加市区级、校级相关学科的各级各类教研活动和进修，包括网络教研等。

3、艺术教育工作落实好学校艺术工作会议制度，利用艺术工作会议平台，推进年度艺术教育工作。

加强学生艺术素质达标工作，推进学生艺术素质测评平台建设，落实推进学校艺术教育工作自评及学校艺术教育发展年度报告制度。

开展好艺术节系列活动，加强艺术社团建设，重点打造茶艺项目和非洲鼓项目。

以学校艺术教育工作为抓手开展各项艺术文化活动，营造积极良好的校园文化氛围，为学生提供丰富多彩的课余生活搭建平台，也从一个侧面充分体现学生自主合作学习的成果和良好的精神风貌。