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土地资源
学习目标：
1.利用有关图表资料，理解我国土地资源的基本特征。
2.了解我国土地利用类型的分布特点，培养学生的读图分析和总结归纳的的能力。
3.了解我国土地资源在利用中出现的问题及对策，培养学生的保护资源的意识。
重点与难点：
重点：分析我国土地资源的分布特征。
难点：总结我国土地资源出现的问题和措施。
教学过程：
导入：欣赏视频，说出视频中出现的是哪种自然资源？
学生回答：土地资源
活动一
1、看图说出，下列显示的是哪种土地资源？
学生回答：耕地、草地、林地、建设用地、难以利用土地
2、这些土地利用类型哪些是农业用地，那些事建设用地？
学生回答：农业用地有耕地、林地、草地
建设用地有公路，采矿用地
小结：类型齐全
3、学以致用
①我们学校附近有哪些土地利用类型？
学生：建设用地，交通用地........
②赛罕塔拉公园有哪些土地利用类型？
学生：草地、林地、交通用地.....
活动二
1、我国陆上面积有多大？
学生回答：960万平方千米
2、读“我国土地资源的类型和分布”图，分析我国土地资源特征
学生总结：总量丰富，人均不足，耕地比重小
活动三
结合干湿地区和地形图，分析我国耕地、林地、草地分布在哪些干事区和哪些地形上？
学生小组合作完成课后表格：
耕地湿润和半湿润平原丘陵
林地湿润区山地丘陵
草地干旱和半干旱高原盆地
板书设计：
利用类型：耕地、林地、草地、建设用地
土地资源
特征：类型齐全，总量丰富，人均不足，耕地比重小。
中国的资源知识点总结资源是人类生存和发展的物质基础，是指自然界中各种可利用的、对人类有用的物质和能量。
中国是一个资源丰富的国家，拥有丰富的矿产、水资源、土地资源和能源资源。
本文将从中国的资源类型、分布、利用和保护等方面对中国的资源进行知识点总结。
一、资源类型1. 矿产资源中国的矿产资源非常丰富，主要包括铁矿石、煤炭、石油、天然气、铜、铝、金、银等。
其中，铁矿石、煤炭和石油是中国的主要矿产资源，对国家的工业发展和经济建设起着重要的作用。
2. 水资源中国的水资源丰富，主要包括江河湖泊和地下水。
中国的主要河流有长江、黄河、珠江等，大部分地区都有充足的水资源供应。
3. 土地资源中国的土地资源非常丰富，主要包括耕地、林地、草地和荒地。
中国是世界上耕地面积最大的国家之一，但由于人口增长和工业化的发展，土地资源正在逐渐减少。
4. 能源资源中国的能源资源包括煤炭、石油、天然气、水能、核能和风能等，其中煤炭是中国主要的能源资源之一。
中国是世界上煤炭消费量最大的国家，也是世界上最大的原油和天然气进口国。
5. 生物资源中国的生物资源非常丰富，有着丰富的植物和动物资源。
中国是一个拥有多样化生物的国家，有着丰富的动植物品种和物种。
二、资源分布1. 矿产资源分布中国的矿产资源分布广泛，主要分布在东部沿海地区和西部地区。
东部地区主要以煤炭和铁矿石为主，西部地区主要以石油、天然气和有色金属为主。
2. 水资源分布中国的水资源主要分布在南方地区，尤其以长江和珠江流域为主。
北方地区的水资源相对较少，存在严重的水资源短缺问题。
3. 土地资源分布中国的土地资源分布广泛，主要分布在东部和南部地区。
东部地区主要以耕地为主，南部地区主要以林地和草地为主。
4. 能源资源分布中国的能源资源分布广泛，主要分布在西部地区。
西部地区主要以煤炭、石油和天然气为主。
5. 生物资源分布中国的生物资源分布广泛，主要分布在南方地区。
南方地区的气候条件适宜，有着丰富的植物和动物资源。
中国土地资源的基本特征一、土地辽阔类型多样1、土地辽阔我国土地总面积约960万平方千米居世界第三位。
南北长约5500千米跨49个纬度包括9个热量带东西宽约5000千米跨62个经度包括4个干湿地区。
2、土地利用类型多种多样由于土地的水热条件组合的差异和复杂的地形、地质条件下悠久的农业历史多样的土地利用方式形成了我国极其多种多样的土地资源类型根据《中国1100万土地资源图》土地资源类型可达2700个左右。
中国如此多种多样的土地资源类型有利于农、林、牧、渔生产的全面发展。
二、山地多平地少我国山地、丘陵面积约占全国总土地面积的23平地占13。
山地多平地少是中国土地资源构成的一个重要特点。
山地一般高差大、坡度陡、土层薄与平地相比土地的适宜性单一宜耕性差农业发展受到较大限制而且土地生态系统一般比较脆弱利用不当极易引起水土流失和资源破坏。
但山地是中国主要的林牧业生产基地尤其中国南方亚热带、热带山地生物资源丰富土地生产能力高非常适宜于林木生长与土特产的多种经营。
西北地区的山地是中国主要牧场而且又是平原地区农业灌溉水源的集水区在农业自然资源组成中和农业生产中占有特别重要的地位。
三、土地资源丰富人均占有量少后备耕地资源不足我国耕地面积约占世界耕地总面积的7居世界第四位天然草地为世界草地总面积的9.5仅次于澳大利亚居世界第二位有林地面积约占世界森林总面积的3.0居世界第五位。
可见中国农、林、牧土地资源的绝对面积均居世界前列。
但应该指出资源只有对人能予利用才有意义中国人口众多按人均占有量计则各类资源的相对数量是少的。
中国人均耕地面积约1.4亩约相当于世界人均耕地面积的13。
森林覆盖率仅16.55世界森林覆盖率约31.7人均林地1.8亩且世界人均林地面积13.6亩。
天然草地稍多人均4.9亩而世界人均草地为10.5亩。
中国可供进一步发展生产的后备土地资源据《中国1100万土地资源图》数据集资料仅约20亿亩这些土地按性质主要为林牧用地人均也只有1.5亩其中宜于种植农作物、人工牧草与经济林木的人均不到0.09亩。
《中国的土地资源》教案一、教学目标：1. 让学生了解中国土地资源的基本情况，包括土地类型、分布和利用状况。
2. 使学生掌握中国土地资源的利用原则和政策，以及当前面临的挑战。
3. 培养学生的环保意识，提高他们对土地资源保护和合理利用的认识。
二、教学内容：1. 中国土地资源的基本情况：土地类型、分布和利用状况。
2. 中国土地资源的利用原则和政策：耕地保护、节约用地、可持续发展等。
3. 中国土地资源面临的挑战：耕地减少、污染、城市化等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：中国土地资源的基本情况、利用原则和政策、面临的挑战。
2. 教学难点：中国土地资源的利用原则和政策的具体实施和效果。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解中国土地资源的基本情况、利用原则和政策、面临的挑战。
2. 案例分析法：分析典型的土地资源利用案例，让学生更好地理解土地资源的利用原则和政策。
3. 小组讨论法：分组讨论土地资源保护的措施，培养学生的合作意识和解决问题的能力。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍中国土地资源的基本情况，激发学生的兴趣。
2. 讲解：详细讲解中国土地资源的类型、分布和利用状况，阐述土地资源的利用原则和政策，分析当前面临的挑战。
3. 案例分析：选取典型的土地资源利用案例，让学生分析其成功经验和不足之处。
4. 小组讨论：让学生分组讨论土地资源保护的措施，分享讨论成果。
5. 总结：总结本节课的主要内容，强调土地资源保护和合理利用的重要性。
6. 作业布置：让学生课后搜集有关土地资源保护的资料，加深对土地资源利用原则和政策的理解。
六、教学评估：1. 课堂提问：通过提问了解学生对中国土地资源基本情况的理解程度。
2. 案例分析报告：评估学生在案例分析中的分析能力和思考深度。
3. 小组讨论参与度：观察学生在小组讨论中的表现，包括发言积极性和合作态度。
4. 课后作业：通过学生的课后作业，检查他们对课堂内容的掌握情况。
七、教学资源：1. 教材：《地理教科书》、《中国土地资源》等专业书籍。
祖国领土知识点总结图画我国领土辽阔，包括陆地和海域，拥有丰富的自然资源和各具特色的地理景观，是我们的祖国，我们要了解祖国的领土知识，增强对祖国的认同和热爱。
下面我们就来总结一下祖国领土的知识点。
一、陆地领土我国陆地面积达960万平方公里，居世界第三位，仅次于俄罗斯和加拿大。
我国的陆地可分为东部和西部两大部分。
1. 东部陆地东部陆地主要包括东北、华北、东部海岸平原和长江、珠江流域等地。
这一地区地形多样，有北方平原、华北平原、长江三角洲等，适宜农业生产，是我国的粮仓和经济发达地区。
东部陆地也是我国的政治、经济中心，包括北京、上海、广州等大城市。
2. 西部陆地西部陆地主要包括西北、西南和青藏高原等地。
这一地区地势高大，有西藏、新疆等地，地形多样，有高山、高原、盆地等地貌，气候和自然条件非常苛刻，资源也较为丰富，有丰富的矿藏资源和自然风光。
二、海域我国海域辽阔，包括东海、南海、黄海、渤海等海域，拥有丰富的海洋资源和沿海城市。
我国海域的地理位置十分重要，不仅可以提供丰富的海洋资源，还有重要的海上交通路线。
我国的南海岛礁也是我国领土的一部分，我国对南海拥有主权。
三、领土争议虽然我国领土辽阔，但也存在一些领土争议问题。
比如，我国与邻国在边界上存在争议，还有一些国家占据我国南海岛礁，还有一些国家在我国领土上进行非法活动。
我们要争取我国领土完整，保卫祖国的领土主权。
四、祖国的自然资源我国领土拥有丰富的自然资源，包括煤炭、石油、天然气、金属矿藏等。
我国还拥有丰富的森林资源和水资源，是世界上罕见的湿地之一。
我们要爱护祖国的自然资源，不断发展和利用这些资源，造福祖国人民。
五、祖国的地理景观祖国的地理景观多样，有长江三峡、黄山、昆仑山、巴音布鲁克等自然景观，还有万里长城、故宫、颐和园等人文景观。
祖国的地理景观美不胜收，我们要爱护这些景观，让子孙后代也能欣赏祖国的美丽。
通过以上对祖国领土知识点的总结，我们深刻了解到祖国的辽阔领土和丰富资源，我们要爱护祖国的领土，保护祖国的资源，为祖国的繁荣昌盛做出自己的努力。
