护理管理制度培训(52页)

护理队伍培训管理制度第一章总则第一条目的和依据为了保证医院护理队伍的专业水平和素养，提高医院护理工作质量，订立本制度。

本制度的订立依据有：1.《中华人民共和国医疗事业单位管理条例》2.《医疗机构管理规定》3.《医疗机构护理工作质量管理规范》4.《医院护理人员管理方法》5.《医院护理技术操作规范》第二条适用范围本制度适用于医院内全部护理人员的培训和管理工作。

第二章护理培训管理第三条培训需求评估1.医院应定期进行护理人员培训需求评估，以了解护理队伍发展需求。

2.医院管理部门应依据评估结果，订立护理人员培训计划。

第四条培训计划订立1.护理人员培训计划应依据医院发展需求和护理人员个人本领特点订立。

2.培训计划应包含培训内容、培训方式、培训时间等方面的布置。

3.护理人员培训计划应提前报批并获得医院管理部门的批准。

第五条培训资源准备1.医院管理部门应与相关科室合作，供应培训所需的教材、设备和场合等资源。

2.医院应布置特地人员负责培训资源的准备和管理，确保培训顺利进行。

第六条培训老师选拔1.培训老师应具备专业知识和丰富的临床经验。

2.培训老师的选拔应通过面试和评估等方式进行。

3.选定的培训老师应持有效的执业证书并签订相应的培训合同。

第七条培训内容1.培训内容应符合医院护理工作需要和护理人员个人发展需求。

2.培训内容包含护理理论知识、护理技术操作规范、人际沟通、心理疏导等方面。

第八条培训方式1.医院可以采取多种方式进行培训，如面授、研讨会、讲座等。

2.培训方式应依据培训内容和护理人员数量进行敏捷选择。

第九条培训记录与考核1.医院应建立护理人员培训记录档案，记录护理人员的培训情况。

2.护理人员参加培训后，应进行相关知识和技能的考核。

第三章护理队伍管理第十条护理人员分类管理1.护理人员应依照专业水平和工作本领的不同进行分类管理。

2.护理人员分类管理应依据护理岗位要求和职称等级进行划分。

第十一条职业道德建设1.医院应加强对护理人员的职业道德教育和培养，强调医德与护德的关系。

医护培训管理制度一、总则为提高医护人员的技能水平和服务质量，本医院特制定医护培训管理制度。

该制度适用于全院所有医护人员，包括医生、护士、技师等。

任何单位或个人都应当严格遵守该制度，确保培训工作的有序进行。

二、培训目标1. 提高医护人员的专业知识水平，提升综合能力和服务意识；2. 提升医护队伍的团队合作能力，增强协作精神；3. 不断提高医护人员的素质和表现，确保医院医疗服务水平的不断提升。

三、培训内容1. 临床技能培训：包括护理操作、急救技能、医疗器械操作等；2. 医疗知识培训：包括临床医学知识、新医疗技术等；3. 服务意识培训：包括患者沟通技巧、医患关系维护等；4. 安全知识培训：包括医疗事故应急处理、感染控制等。

四、培训管理1. 培训计划制定：医院每年制定医护培训计划，确定培训内容、培训时间、培训对象和培训方式；2. 培训资金保障：医院每年将一定比例的经费用于医护培训，确保培训工作的开展；3. 培训组织实施：医院设立专门的培训机构或培训小组，负责培训的组织和实施；4. 培训考核评估：医护培训结束后，进行相应的考核评估工作，对医护人员的培训效果进行评定。

五、培训管理1. 培训需求调查：医院定期对医护人员的培训需求进行调查，确保培训内容的针对性和有效性；2. 培训档案管理：医院建立医护人员的培训档案，记录每个人的培训情况和成绩，为个人职称晋升和继续教育提供参考；3. 培训信息发布：医院定期发布培训信息，通知医护人员培训内容、时间和地点，并提醒他们按时参加培训；4. 培训效果评估：医院对培训的效果进行定期评估，总结经验，不断改进培训工作。

六、培训监督1. 领导责任：医院领导要高度重视医护培训工作，将培训工作纳入医院整体规划，并亲自监督培训工作的开展；2. 监督机制：医院设立专门的监督机构或委派专人负责医护培训工作的监督，确保培训工作的规范开展；3. 管理处罚：对于不遵守培训制度或擅自缺席培训的医护人员，将进行相应的处理和处罚。

精诚仁爱特色高效护士培训手册（N1）姓名:日期:莒县中医医院急诊科护士培训手册目录（N1）余谨以至诚，于上帝众面前宣誓：终身纯洁，忠贞职守。

勿为有损之事，勿取服或故用有害之药。

尽力提高护理之标准，病人家务及秘密。

协助医生之诊治，务谋病者之福利。

谨誓！I solemnly pledge myself before God and in the presence of this assembly,to pass my life in purity and to practice my profession faithfully.I will abstain from whatever is deleterious and mischievous,and will not take or knowingly administer any harmful drug.I will do all in my to maintain and elevate the standard of my profession, and will in confidence all personal matters committed to my keeping and all family affairscoming to my knowledge in the practice of my calling.With loyalty will I endeavor to aid the physician in his work,and devote myself to the welfare of those committed to my care.—— The Florence Nightingale Pledge急诊科护士名单及岗位层次。

护工培训教材一、道德规范二、护工守则三、护工职责四、注意事项五、护工用语规范六、医院污物的分类七、隔绝地区的区分八、晨、晚间护理九、漱口法、洗脸法、床上梳头、剪指趾甲十、卧床病人换衣法十一、卧床病人更换床单法十二、卧床病人喂水喂食法十三、辅助病人床上洗头法十四、辅助病人床上擦浴法十五、给便器法十六、帮助卧床病人翻身法十七、卧床病人各样卧位十八、搬运病员的方法一、道德规范1、治病救人推行革命的人道主义时辰为病人着想想方设法为病人排除病痛。

2 、放心本员工作固守工作岗位尽责尽责。

3、尊大病人的人品和权益对待病人应视同一律(不分男女、老幼、无论职业、。

地位、贫富 )4、文明礼貌服务举止庄重庄重语言文明态度平和怜悯、关心和体谅病人。

5 、遵纪守纪、清廉奉公不以工作之便谋私不接受病人礼品不收红包。

要做到自尊、自重、自强、自爱。

6、推行保护性医疗制不泄漏病人隐私与奥密。

7、互学互尊团结协作正确办理同行、同事之间的关系。

8、慎重务实、奋斗进步、研究业务、千锤百炼。

不停更新知识提升服务水平。

二、护工守则后勤服务是服务行业建立服务荣耀的思想增强服务意识全力以赴供给高效、正确、周祥的服务使顾客满意所以每一个员工务必深刻领悟、贯彻落实到一言一行中。

总则“以客为本、真挚服务”是我们的经营理念。

“诚信高效、专心专业”是我们的服务理念。

“顾客至上、服务第一”是我们的基本要求1、恪守医院及科室的各项规章制度听从护士长领导恪守劳动纪律不迟到、不早走固守岗位。

2、严格准时履行各科室拟订的平时工作细则和护士各班职责。

不行任意走开病区及医院若有特别状况需要护士长或专职负责人赞同。

3、上班着装 ( 工作服 ) 整齐不得穿拖鞋。

4、保持病区环境整齐、寂静、禁止在病房内大声说笑, 不得慌乱懒散懒惰。

5、洁身自好忠诚老实服务仔细周祥态度平和进行所有陪护工过程中,注意病人的安全、舒坦使病人感觉满意。

6、注意个人卫生及公共卫生凡给病人做每项工作前后一定洗手。

护理管理制度培训规定
一、培训目标：通过培训，认识遵守规章制度的意义和重要性，用制度指导和规范执业行为，规避护理风险，提高护理质量，为患者提供优质护理服务。

二、培训内容：护理工作核心制度、护理安全管理制度及相关护理管理制度。

三、培训方式：集中培训和自学相结合。

四、实施方案：
（一）护理部层面：
1、每年新入院的护理人员由护理部统一组织岗前培训，将重要法律法规和核心管理制度纳入培训内容。

2、凡新下发的各种核心和重要管理制度均由护理部先组织对护士长进行培训，再由护士长组织科室护理人员培训。

其他制度由科室自行组织全体人员进行再学习，确保人人知晓、人人掌握。

（二）科室层面：
1、按护理部要求完成对新护士轮转期间的相关管理制度培训与考核，包括医院和科室的制度。

2、将管理制度培训纳入年度护士在职培训计划，认真抓落实。

五、效果评价：科室护士长对培训效果进行考核和分析，并追踪落实情况，持续改进；护理部定期对科室护理管理制度培训的落实进行检查和督促，并进行效果评价。

护士操作培训管理制度一、总则为提高护士岗位技术水平，提高服务质量，加强护理队伍管理，规范护士操作培训，制定本制度。

二、培训计划1. 接受培训对象：全院护士。

2. 岗前培训：新入职护士需接受岗前培训，学习公司规章制度和操作流程。

3. 定期培训：全院护士定期组织培训，内容包括护理技术、卫生知识和心理辅导等。

4. 技术提升培训：根据需求组织护士进行专业技能提升培训，提高护理水平。

5. 转岗培训：对需要转岗的护士进行培训，确保熟悉新工作内容。

6. 持续教育：建立持续教育机制，定期开展学习交流活动，加强学习氛围。

三、培训内容1. 技术操作培训：包括护理操作规范、药物管理、器械使用等。

2. 专业知识培训：包括护理学理论、疾病知识、护理诊断等。

3. 心理辅导培训：培养护士的心理健康和沟通技能。

4. 安全知识培训：加强护士的安全意识和应急处理能力。

四、培训组织1. 培训计划由培训部门负责制定，相关科室配合实施。

2. 培训内容由专业人员编制，确保培训质量。

3. 培训方式包括课堂教学、实践操作、案例分享等多种形式。

4. 培训成果评估：培训结束后进行考核评估，对成绩优秀者给予奖励。

五、培训管理1. 培训记录：建立护士培训档案，记录培训情况和成绩。

2. 绩效考核：将培训情况作为绩效考核的一项指标，评定护士的绩效。

3. 培训反馈：定期收集护士对培训的意见和建议，不断改进培训内容和方式。

4. 培训跟踪：对培训后的护士进行跟踪和检查，确保培训成果得到实际应用。

六、处罚与奖励1. 对培训违纪者，给予警告、记过等处罚。

2. 对培训成绩突出者，给予表扬、奖励等激励措施。

七、附则1. 本制度由人力资源部负责解释。

2. 本制度自颁布之日起生效。

学校护理培训室管理制度第一章总则第一条为规范和强化学校护理培训室的管理，保障学生身心健康，提升护理培训质量，特制定本管理制度。

第二条学校护理培训室是为学生提供专业护理技能培训和实践操作的场所，是学生进行护理技能学习和实践的重要场所。

第三条学校护理培训室管理实行“谁主管、谁负责”的原则，全体师生必须严格按照本管理制度执行。

第二章护理培训室的管理机构第四条学校设立护理培训室管理委员会，由学校护理培训室主任及相关教师组成，负责护理培训室的日常管理工作。

第五条护理培训室主任是护理培训室的主要责任人，负责护理培训室的管理、运行和教学工作。

第六条护理培训室设立值班制度，每日至少有一名值班教师，在护理培训室内进行管理和指导学生的实践操作。

第七条学校设立护理培训室管理办公室，由专门的工作人员负责日常管理、教学设备的维护和安全监督等工作。

第三章护理培训室的使用管理第八条学生在使用护理培训室时，必须遵守护理培训室的使用规范，不破坏教学设备和环境，保持护理培训室的整洁和安全。

第九条学生在使用护理培训室进行学习和实践时，必须穿着符合护理技能实践要求的服饰，并按照相关操作规范进行操作。

第十条学生在使用护理培训室时，必须严格遵守教师的指导和要求，不得擅自进行未经指导的实践操作。

第十一条学生在使用护理培训室时，必须正确使用护理设备和器材，并做好使用后的清洁和归位工作。

第十二条禁止在护理培训室内进行大声喧哗、吸烟、饮食等危害实验室安全和卫生的行为。

第四章护理培训室的设备管理第十三条学校护理培训室设备的使用和管理，必须严格按照相关标准进行检查和维护。

第十四条学校护理培训室设备的借用和归还，必须填写使用登记表，并由护理培训室主任审批。

第十五条学校护理培训室设备的维修和保养，必须由专业人员进行维护和保养，确保设备的正常使用。

第十六条禁止私自擅自修改、移动、拆卸或报废护理培训室内的设备，必须经过相关部门的审批才能进行。

第五章护理培训室的安全管理第十七条学校护理培训室的安全管理负责人必须定期组织护理培训室的安全隐患排查和整改工作。