苏教版三年级科学第四五单元测试题
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苏教版科学三年级下第一单元《植物的一生》测试卷班级_________ 姓名_________一、填空题(每空2分,共30分)1、番茄喜欢生长在温暖且有点潮湿的地方,需要充足的_______。
2、苹果、枣、冬瓜和蚕豆的种子各有特点,其中_______的种子前端有种脐。
3、种子发芽需要的条件是______、______和适宜的______。
4、植物的______通常生长在地下,连接根和叶的部分是植物的______。
5、植物的茎具有输送______的作用。
6、玉米、杨树的花被称为______花,桃、油菜的花被称为______花。
7、果实由______和______两部分组成。
8、花、果实、种子属于植物的_______器官,根、茎、叶属于植物的_______器官。
9、木兰、百合、玫瑰等植物的传粉方式是_______。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
(每题2分,共20分)1、番茄适合在春季栽种,夏季和秋季也可以种植。
()2、种好番茄需要按照正确的方法来播种,按照番茄的习性来照料。
()3、一般来说,番茄种子比黄瓜的种子更容易发芽。
()4、番茄和黄瓜的种子用冷水浸泡比较合适。
()5、玉米粒是果实而非种子,花生米是种子而非果实。
()6、根的生理作用为吸收水分及溶解在水中的养料。
()7、把叶子摘掉,植物仍然能活下去。
()8、番茄花既有雄蕊也有雌蕊,而黄瓜花只有雄蕊或只有雌蕊。
()9、常见的传粉昆虫有蜜蜂、蝴蝶等。
()10、无籽西瓜和香蕉是种子,不是果实。
()三、选择题,把正确的序号填在括号内。
(每题2分,共20分)1、下面属于果实而不是种子的是()A、胡萝卜B、豌豆C、芹菜2、番茄和黄瓜是靠()繁殖后代的。
A、种子B、根C、叶子3、风媒花的特点是()A、色彩鲜艳,气味芳香,有甜美的花蜜B、花很小,花粉多而轻C、花一般很小,有芳香和甜美的花蜜4、需要人工辅助授粉的植物是()A、丝瓜B、玉米C、大豆5、取一株有茎有叶的植物,插入红颜料水中,过一段时间后()A、茎变红,叶不变B、叶变红,茎不变C、茎和叶都变红了6、植物的叶主要是由()组成。
第一单元全练全测1.空气存在于我们________,是无色、________、透明的。
2.在一个密闭的容器里,压缩空气,空气质量________,但体积________。
3.自行车上利用了压缩空气的部件是________。
4.空气很轻,但有________,占据________,可以被压缩。
5.1783年,法国人利用______________的原理,成功制造出载人的热气球。
6.风是由________形成的。
7.用充气筒吹气球,气球会鼓起来,这说明空气能________。
二、判断题。
(10分)1.空气看不见,摸不着,所以它不占据空间。
()2.由于我们看不见空气,因此无法对空气进行观察研究。
()3.空气被压缩得越厉害弹性越大。
()4.空玻璃杯竖直倒扣在水槽里,当玻璃杯倾斜时,发现有空气跑出来。
()5.土壤颗粒间的空隙被空气占据着。
()6.因为空气很轻,所以我们无法测量空气的质量。
()7.空气有一定的质量,但是质量很轻。
()8.在没有风的时候,烟囱里冒出的烟会向下走。
()9.冷空气下降,是因为冷空气比较重。
()10.冷热空气的循环形成了风。
()三、选择题。
(20分)1.下列不属于压缩空气在生活中的应用的是()。
A.喷水壶B.射钉枪C.电风扇2.足球里装的是()。
A.棉花B.热空气C.压缩空气3.下列现象中不能让周围的人感知到空气流动的是()。
A. B. C.4.空气总是在()运动的。
A.向上B.向下C.循环5.相同的两个气球,吹大后和原来相比要()。
A.重一些B.轻一些C.一样重6.先将一个纸团塞在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,杯底的纸团不会接触到水,这主要是因为空气()。
A.有质量B.占据空间C.能流动7.有一瓶装满空气的玻璃瓶,我们可以往里面打进一些空气,也可以从瓶中抽出一些空气,这种现象说明()A.空气只可以被压缩B.空气只可以被扩张C.空气既可以被压缩,也可以被扩张8.下面的物体中,()是利用压缩空气有弹性的性质制成的。
苏教版科学三年级下册第4单元测试卷一、选择题1.小明想折一架纸飞机,用()最好。
A.硬板纸B.餐巾纸C.图画纸2.一滴墨汁滴在课桌上,用()能最快地把它吸掉。
A.硬板纸B.餐巾纸C.图画纸3.用铁锅炒菜是利用了金属的()性质。
A.容易导电B.容易导热C.有延展性4.把金属块拉成金属丝利用了金属()的性质。
A.容易导电B.容易传热C.有延展性5.下列物品中,()不适合用塑料制作。
A.脸盆B.锅C.箱子6.人们用塑料做杯子,是因为塑料()。
A.坚硬B.色彩鲜艳C.轻,不易碎7.()是从石油中提取出的人工材料,它有绝缘性。
A.金属B.塑料C.木头8.吸水性最强的纸张是()。
A.牛皮纸B.硫酸纸C.餐巾纸9.用砂纸打磨铜棒表面,发现铜的颜色是()。
A.银白色B.灰白色C.紫红色10.下列物体属于金属的是()。
A.塑料棒B.地板C.金项链11.通过锤打可以将金属片制成薄片,也可以通过敲打将薄片还原成金属圆片,说明金属具有()。
A.延展性B.光泽性C.导热性二、填空题12.东汉时期的( ),总结前人的经验改进了( ),造纸的主要原料是( ),用( )、( )、( )等也可以造纸。
13.金属的共同特征有( )、( )、( )、( )。
14.塑料的最大缺点是( ),埋在土里几百年也不会发生什么变化,对环境的危害极大。
把金属块加工成金属片利用了金属( )的特点。
15.装修材料的夹心板属于( )材料。
16.每一种金属都有它的优点,且( )比单一的金属具有更好的性能。
17.塑料的最大缺点就是_________,容易造成_______污染。
18.让人感到不舒服,或刺耳的声音叫( )。
三、简答题19.我们可以为减少“白色污染”做些什么?四、判断题20.人造材料的原料一定是天然材料。
( )21.玻璃是由沙粒与其他矿物质反应而制成的,属于人造材料。
( )22.物品都是用材料做成的,我们周围存在着许多不同种类的材料。
( ) 23.为了保护树木资源,我们要注意节约用纸。
苏教版科学四年级上第五单元《岩石与矿物》测试卷1一、填空题(每空2分,共30分)1、组成地球外壳的______,一部分裸露在地表,更多的被水或泥沙、土壤覆盖着。
2、_______通常由粉红、半透明、黑三种粗细不同的颗粒紧密结合构成。
3、矿物是构成_____的“积木”,使______呈现出不同的颜色。
4、矿物的______通常用某种材料的光泽来描述,如金属、玻璃、丝绸等。
5、硬度是指矿物抵抗______、______或______的能力。
6、医生常用______固定骨折病人患处。
7、在世界范围内,80% 以上的工业原料、70% 以上的农业生产资料均来自______资源。
8、不同职业门类的工程师虽然从事的具体工作不同,但他们具有某些共同的______。
9、小红通过矿物的碎片边缘在看科学书本上的字,她是在衡量矿物的______。
10、矿物中,有金属光泽的大部分是_____矿物;矿物中硬度最大的是______。
11、在观察砂岩、石灰岩时,可能会发现动植物的______。
二、判断题,对的在括号内打√,错的打✘。
(每题1分,共10分)1、不同岩石在断面颜色、颗粒特征、吸水性等方面都有不同的特征。
()2、迄今为止,科学家已经发现了约4000种矿物,遍布地球的每个角落。
()3、观察矿物断口处光泽,方铅矿为玻璃光泽,水晶为丝绢光泽,石膏为珍珠光泽。
()4、人类的衣食住行医各个方面都离不开矿物。
()5、日常生活中,铁锅由铁矿石制成,窗户上的玻璃由长石制成。
()6、地球上矿产资源十分丰富,是用之不竭的宝贵资源之一。
()7、山峰、溶洞、海底都可以找到岩石。
()8、敲击砂岩,能够听到很清脆的声音。
()9、具有金属光泽的矿物中一定含有金属。
()10、石墨可以用来制作我们平时使用的铅笔。
()三、选择题,将正确的序号填在括号内。
(每题2分,共30分)1、常见的岩石中黄褐色或灰色,颗粒状结构,颗粒粗细差不多,很硬的岩石是()A、大理岩B、石灰岩C、页岩2、下列关于岩石和矿物的说法中,错误的是()A、岩石和矿物是取之不尽、用之不竭的B、矿物的条痕颜色比外表颜色更可靠C、化石一般存在于沉积岩中3、下列说法正确的是( )A、用指甲可以刻、划出痕迹的矿物硬度软B、用铜钥匙可以刻、划出痕迹的矿物硬度硬C、用铁钉可以刻、划出痕迹的矿物硬度较软4、岩石是构成()的物质基础。
苏教版科学三年级上册第四单元质量测试AB卷(含答案)第四单元质量测试卷A学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.目前,人类较易利用的淡水资源有()。
①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥深层地下水⑦海洋水A.③⑥⑦B.②⑤⑥C.②④⑤2.90%以上的海洋生物生活在()。
A.海滩上B.浅海里C.深海中3.下雨时校园里出现的“河流”和“湖泊”可能会出现在()。
A.非常平整的水泥路面上B.操场的泥坑中C.凸起的台阶上4.家庭中有很多节水措施,下列不属于节水行为的是()。
A.刷牙时开着水龙头B.用大桶收集废水C.使用节水马桶5.地下水的主要来源是()。
A.雨水或积雪B.地下暗河C.生活废水6.下列不属于节水行为的是()。
A.生活用水,一水多用B.使用节水器具C.洗手时让水龙头一直开着。
7.做“模拟河流和湖泊的形成”的实验时,应在()筑坝。
A.平坦处B.高处C.低洼处D.都可以8.地下水越来越少,主要原因是()。
A.雨量减少B.人类过度开采C.气温升高9.我国面积最大的湖泊是()。
A.洞庭湖B.鄱阳湖C.青海湖10.下列做法中,()是浪费水的行为。
A.将洗过脸的水收集起来冲洗厕所B.将淘米水用来浇花C.用节水马桶,在马桶水箱中放一瓶水D.洗澡搓沐浴液时不关水龙头二、填空题11.在比较海洋不同于湖泊的地方时,小红是这样描述的:海洋的面积比湖泊大,水量比湖泊多,海洋里的生物种类更多,海水是咸水,湖泊大多是淡水。
请说说她是从( )、( )、( )、( )四个方面进行比较的。
12.除了生物资源,海洋还蕴藏着丰富的( )资源、( )资源和( )资源,所以它被称为人类的资源宝库。
13( ),已成为人类面临的严峻问题。
14.地球上约97%的水分布在( )和( )中。
15.( )是重要的淡水资源,也是许多生物的家园。
16.农田滴灌是利用( )上的小孔,将少量水送到农作物的( )进行灌溉。
苏教版三年级科学上册【全册】测试题和答案小学科学三年级(上)第一、二单元测试题一、填空题1、()总是让我们去探究许多事物,想知道为什么会这样、那样的。
2、爱德华·琴纳研究出了接种(),预防()。
3、电影是根据()()的解释原理制作的。
4、居里夫人发现了()。
5、有生命的物体主要有()、()。
6、常见的动物有(),常见的植物有()。
7、蜗牛生活在()的土壤里,小鱼生活在()里。
8、注意(),在有水的地方、高的地方要特别小心。
9、有生命的物体对刺激()反应。
10、不管你用什么方法捉蚂蚁,都()伤害它。
二、判断题。
1.科学研究是科学家的事,与我无关。
()2、我们有许多经历和科学家的工作相似。
()3、科学家进行科学研究首先要做出猜测。
()4、科学探究需要养成勤动手、勤劳动的习惯。
()5、各种树的叶子都是一样的。
()6、鱼一旦离开了水,就不能生存。
()7、动物和植物也有很多相似之处。
()8、给植物分类的方法有很多。
()9、科学家做出的结论,全都是正确的,不容质疑。
()10、蝴蝶的身体分为头部、胸部和腹部三部分。
()三、不定项选择题1、让纸鹦鹉站立的秘密是()A、上轻下重B、上重下轻C、左右平衡D、上下平衡2、下面是科学家的是()A、爱德华·琴纳B、居里夫人C、罗杰特D、冰心3、有生命的物体有()A、动物B、植物C、木头D、人4、植物的共同特点,外形有(),生活都需要()A、阳光 B根 C、空气 D、水分 E、叶 F、茎 G、花5、人与动物、植物之间的关系应该是()A、任意破坏B、事不关己C、和谐相处D、无所谓6、以下是动物的是()A、白云B、蜗牛C、蚂蚁D、电视7、以下是植物的是()A、蜗牛B、蚂蚁C、桃树D、菊花8、有生命的物体的共同特征是()A、都吃东西B、都呼吸C、都对刺激有反应D、都能长大E、都能繁殖9、在观察大树时,我们可能会在()发现小动物。
A、树干上B、树叶上C、树根下D、树枝上10、给动物分类时,我们要()A、确定一定的标准B、不用确定标准C、要做好记录D、想办法找更多的资料了解它们四、填表题1、你能给下面的动物按不同的标准分类吗?八哥、蚂蚁、斑马、乌龟、大象、熊猫、青蛙、鲸、蜻蜓、蛇、蟋蟀、麻雀、蝴蝶、狗、猫名称分类标准天上飞的地上跑的水里游的2、填一填,做一做动物名称生活环境鱼蚯蚓老虎麻雀蜜蜂我发现这些动物的共同特征是:五、问答题:1、科学家的研究工作一般都要经过哪些步骤?2、谈一谈怎样才能成为一名小科学家?3.你觉得科学是什么?4、如果我们要去郊外进行观察,需要注意什么?5、植物、动物、人都是有生命的物体,他们之间的关系是怎样的?请用图表示出他们的关系。
苏教版五年级上册科学期末一至五单元测试题第一单元测试题一、填空题(28分)1、一天中太阳位置的变化规律是:从东到西。
太阳的高度变化规律是:低→高→低。
影子位置的变化规律是:从西到东,影子的长短变化规律是:长→短→长。
2、太阳钟也叫(日晷)是测量时间的工具,它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的,他认为地球是宇宙的中心,日月星辰都是围绕地球旋转,这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”,他认为_不是太阳在运动,而是地球绕着太阳在旋转,昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是:新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。
6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的,公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。
牵牛花是凌晨开放,_芍药花_是上午开放,万寿菊花是下午开放,昙花是晚上开放的。
(这个题目答案不唯一)7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如:减少光照时间可以使菊花提前开放,延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花,有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象,编排出了一个“花钟”。
二、选择题(16分)1、昼夜形成的原因是(C)。
A太阳的东升西落 B乌云的遮盖 C地球的自转、2、月相的周期变化是(B)A 一年 B 一个月 C一周3、新月是指天空中出现(C)A月牙 B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在(B)A早晨 B中午 C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是(A)A哥白尼 B托勒密 C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是(A)A早晨——下午 B中午——晚上 C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于(C)A立晷 B地平日晷 C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是(C)A上午 B下午 C夜晚三、问答题:(20)1、2008年8月8日晚上8点,在北京召开,想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看?(举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。
第四、五单元练习题一、填空题1)(雨量器)是测量降水量多少的装置。
2)气象学家根据24小时内的(降雨量)确定降雨等级,如10---25毫米之间是(中雨),50----100毫米之间是(暴雨),(0.1---10)毫米之间是小雨。
3)风吹来的方向叫(风向)。
4)从东面吹来的风就叫(东风)。
5)风的大小叫(风力)。
6)风级歌里把风一共划分为(十二级)。
7)我们可以从(天气情况)、(风力)、(风向)、(气温)、(降雨量)等方面来描述天气。
8)假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象,这时的风力应该是(四级)风。
9)气候特征是指(一年中)天气变化的规律。
10)平常我们主要用(眼睛)去观察周围的世界,而(耳)、(鼻)、(手)、(嘴)也是人体的观察器官。
11)要想收集到某个事物比较全面、准确的信息,就应当依靠观察(工具),来进行观察。
12)珠穆朗玛峰是世界上最高的峰,最新测量结果表明,它现在的高度是(8844.43)米。
13)为了知道同学们100米的跑步速度,体育老师要用(秒表)进行测量。
14)我国古代计量时间的仪器主要有(沙漏)和(漏刻)。
15)150年前,人们预报天气靠(观察周围)环境来进行。
16)根据温度的读法或写法进行转换。
37摄氏度写作、0摄氏度写作、零下5摄氏度写作、4℃读作、—12℃读作、35℃读作、二、连线题1、把器材与用其观察的内容用线连起来寒暑表风速天平测量水的多少雨量器降水量电表测量用电的多少风向标风向量筒测量物体的质量风力计空气的湿度听诊器测量方向湿度计气温量角器测量心跳秒表用水量的多少司南测量角的大小卷尺时间长短水表测量长度三、问答题1、我们可以通过哪些方法来了解有关天气的信息呢?答:我们可以通过看电视、看报纸、打电话查询、上网查找等方式来了解有关的天气信息。
2、写出三条春季的气候特征?阳光明媚、万物复苏、春雨绵绵3、写出三条能预报天气的谚语?蜻蜓低飞要下雨、天上钩钩云地下水淋淋、朝霞不出门晚霞行千里4、平时我们观察周围的世界可以用的感官是:眼、耳、鼻、嘴手等。
苏教版三年级科学期末测试题(一)一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。
同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!科学关键词:溶解、好奇心、在仔细观察的活动中、自制信息卡、天然材料、不易分解、观察和实验、查资料、对一些结论提岀怀疑、在进行科学小制作的过程屮、毛细现象、有生命的物体、亚里士多德、水的浮力、水、对一些流行说法提岀质疑科学现象和客观事物:1、动植物体的重要组成部分,儿乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用的是:zKo2、对沿着有孔隙的材料往上爬或向四周扩散的现象:毛细现象。
3、将糖块放入水中,糖块不见了,这种现象叫做:BWo4、人类好奇天性的一种表现,也是科学家探究活动的起点:好奇心。
5、铁、塑料、玻璃等属于:人造材料。
6、一种记录或呈现信息的好形式:口制信息卡。
7、直接来自大自然的材料:天然材料。
8、塑料的显著特点也是它的最大缺点:不易分解。
9、科学问题的来源之_:对一些流行说法提出质疑。
10、寻找问题答案的方法:查资料;观察和实验。
11、动物、植物和人:有生命的物体。
12、怀丙和尚捞铁牛的原理:水的浮力。
13、科学问题的来源主要有三个方面,它们是:①在仔细观察的活动中; ②对一些结论提出怀疑;③在进行科学小制作的过程中。
14、伽利略在比萨斜截上做实验,推翻了亚里士多德的“重量决定下落速度”的观点。
二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找的准又快)1、我们人体内含有的水分大概有(C )。
A. 75%B. 85%C. 65% 2、下面不是有生命的物体的是( D )oD. 55%A.蚂蚁B.榕树 C ・人D ・水3、 发现接种牛痘预防天花的办法的科学家是(AA.爱徳华•琴纳B.罗杰特C.伽利略D.珍•古徳4、 下列不是人匸合成材料的是(BA.尼龙B.羊毛C.丙纶D.涤纶5、 为了找到问题的答案我们可以(A B D)o)oA.上网找B.去图书馆找资料C.做调查D.观察和实验 6、 能被水溶解的物质是(C )。
苏教版三年级科学第四五单元测试题班级:姓名:等级:
一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。
(一)同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。
请将它们对号入座吧!
科学关键词:身高体重计、风向、气候特征、雨、-5℃、寒暑表、雨量器、周围的环境、气压计、温度计、观察、量杯、测量、干湿计、天气预报不是绝对准确、
观察周围、相同、风向、风力、季节、发芽长叶、生长茂盛、树叶枯黄、树
叶落光
科学现象和客观事物:
1、“千根线,万根线,掉到河里都不见”:雨。
2、右图是常用的测量气温的温度表:寒暑表。
3、测量雨下的大小的仪器:雨量器。
4、风吹来的方向:风向。
5、在一定地区,一年中天气的变化的规律:气候特征。
6、2011年2月10日早晨我市下了降下60年来最晚初雪,但原
来的天气预报并没有预报我们这里会下雪,这说明:天气预报不
是绝对准确。
7、可以得到更为精确的结果:测量。
8、百叶箱里放置的测量仪器:干湿计、气压计、温度计。
9、测量我们的身高和体重:身高体重计。
10、运用我们的感觉器官去收集各种信息:观察。
11、150年前,人们预报天气靠观察周围的环境来进行。
12、雨量器的大小、形状不同,测得的结果是相同。
13、风的两个基本要素是风向和风力。
14、根据特定气候特征划分的时间段是季节。
15、柳树一年四季的变化情况:春季发芽长叶、夏季生长茂盛、秋季树叶枯黄、冬季树叶落光。
(二)天气与我们息息相关,在这一单元里我们知道了很多表示表示天气的符号,我们知道了这些符号,再看天气预报的时候就能更清楚了,你能把这些符号和它们所表示的天气对上号吗?请用直线将下列符号以及它们所标示的天气连起来。
二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找的准又快)
1、下列天气特征不是冬季的有( AC )。
A. B.
C. D.
2、在我们记录风力的时候,数字“1”表示(
B )
A.无风
B.微风
C.大风
天高云淡 冰天雪地
春暖花开 大雪纷飞
3、下列测量时间的工具是我国古代的测量工具是( AC )
A. B.
C. D.
4、下列人体的器官不属于观察器官的有( B )
A.眼睛
B.心脏
C.鼻子
D.耳朵
5、2011年1月21日,中国最北端的大兴安岭地区漠河县最低气温降至-45.5℃,这是今年入冬以来漠河县出现的最冷天气。
对“-45.5℃”读法正确的是( B )
A. 45.5摄氏度
B. 零下45.5摄氏度
C. 零下45.5度
D. 45.5度
6、以下工具中,我们测量百米的速度所用到的测量工具有( AB )
A. B.
C. D.
秒表 皮卷尺 体温计
沙漏 电子钟
漏刻
挂钟
7、在同一时刻,学校各处温度最高的是( B )
A.教室里
B. 阳光下
C.背阴处
8、下边能用来测量大树粗细的工具是 ( C )
A.量筒
B. 放大镜
C.绳子和尺
9、“举伞步行艰”所指的风级是 ( B )
A.5级
B.6级
C.7级
D.8级
10、世界各地百叶箱的放置高度是相同的,都在离地( D )的空旷草坪上。
A.1米
B.2米
C.1.3米
D.1.5米
11、现在了解天气预报的途径有:( ABCD )等。
A. 看电视
B. 打电话
C. 上网查
D. 听广播
12、夏季气候特征( ABCD )。
A.阳光炎热
B.雷雨大风
C.荷花盛开
D.植物茂盛
三、实验对对碰(把下列实验器材与其所测量的内容对应连接起来) 实验操作器材 要观测的内容
台秤 降水量
风向 寒暑表
雨量器
风速
风向标
风力计
空气的湿度 气压计 气压
四、小小分析家
动物与天气
长期以来,我国劳动人民总结出许多利用动物、昆虫预报天气的经验,诸如牛羊、鸡鸭、蜻蜓、蚂蚁之类的动物,它们发出的“气象预报”往往是很准确的。
燕子低飞,是下雨的前兆。
麻雀不远飞,总是飞飞落落,时而高飞,时而急飞,30分钟到1个小时以后就会下雨。
在野外放牧的牛羊,天晚了也不回家,总是低头猛吃,第二天会有雨。
青蛙是用声带鸣叫的动物,它靠头部两侧的两个小气泡一张一合发声。
如果在晴天,由于气温适中,气压正常,青蛙的叫声悠扬动听,很有节奏;如果在大雨快要来临时,气温升高,温度增大,迫使青蛙的声带发声困难,青蛙就会无规律地乱叫。
“癞蛤蟆叫,大雨到”,癞蛤蟆喜阴湿环境,常躲在阴沟、草丛或石缝中,如果它跳出洞外,发出低沉嘶哑的叫声,就意味着有大雨来临。
蚂蚁在森林里向高处搬家,三天以内将会有大雨。
“蚂蚁迁窝,洪水必到”“蚂蚁成千,大雨涟涟”“蚂蚁满地跑,当天天气好。
”蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂、黄蜂、飞蛾等飞虫,如果在飞行时慌慌张张,东一头,西一头乱飞瞎撞,翅膀扇动得很急促,大约在一两小时内也会有雨。
摘自《小学自然趣读》
1、请举例说明人们利用动物预报天气的经验有哪些?
燕子低飞,是下雨的前兆。
麻雀不远飞,总是飞飞落落,时而高飞,时而急飞,30分钟到1个小时以后就会下雨。
“蚂蚁迁窝,洪水必到”“蚂蚁成千,大雨涟涟”“蚂蚁满地跑,当天天气好。
”
2、请举例说明动物预报天气的科学道理。
青蛙是用声带鸣叫的动物,它靠头部两侧的两个小气泡一张一合发声。
如果在晴天,由于气温适中,气压正常,青蛙的叫声悠扬动听,很有节奏;如果在大雨快要来临时,气温升高,温度增大,迫使青蛙的声带发声困难,青蛙就会无规律地乱叫。
五、我有问题千千问
气温
湿度计
这是一张2012年1月25日18:00的泰安天气预报图,观察图片,写出你所观察到的现象以及能研究的问题:(提示:可以从你所观察到的各种不同的天气因素等方面来写出你所观察到的现象及其相关的问题)
我所观察到的现象有:
现象一:泰安地区当前的温度是-4℃。
现象二:泰安地区当前的风向是西南风,风力是一级。
我能提出的问题有:
问题一:为什么白天的气温高而夜晚的气温低呢?
问题二:风向变化的动力是什么呢?。