部编版小学语文一年级上册《和大人一起读》ppt课件

小姑娘喊 小狗来帮忙， 小狗拉着小姑 娘，小姑娘拉 着老婆婆，老 婆婆拉着老公 公，老公公拉 着萝卜叶子， “嗨哟 ！嗨 哟！”拔呀拔， 拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……后来怎么样了？来自教科版小学语文一年级上册
老公公 种了一个 萝卜，萝 卜长大了， 老公公去 地里拔萝 卜。
老公公 拉着萝卜 叶子， “嗨哟！ 嗨哟！” 拔呀拔， 拔不动。
老公公喊 老婆婆来帮忙， 老婆婆拉着老 公公，老公公 拉着萝卜叶子， “嗨哟！嗨 哟！”拔呀拔， 拔不动。
老婆婆喊 小姑娘来帮忙。 小姑娘拉着老 婆婆，老婆婆 拉着老公公， 老公公拉着萝 卜叶子，“嗨 哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不 动。

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做事情很肤浅， 只在表面，点到 为止，不深入。
蜻蜓点水
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比喻见效很快。 立竿见影
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形容射击技术高超， 每次都能击中目标。
百发百中
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趁热打铁 无忧无虑 风尘仆仆 大海捞针
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乐不思蜀 三心二意 火上浇油 颠倒黑白
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知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语·雍也》
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雨
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不
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大
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三
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先辈种下了树， 后代就有阴凉可乘。
前人栽树， 后人乘凉。
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发一箭，射中 两只雕。
一箭双雕
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又一个秋天。 日子越来越短了，夜晚越来越长了。风把叶子吹起来，花瓣 从巨大的花上落下来，同叶子一起飘落到地上。
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风更紧了。巨大的花几乎失去了所有的花瓣。它在风中摇晃 着，低下了头。又一阵风吹来，这回，果荚打开了，无数小种子 从里面飞出来，随风飘去 。
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共同相处或同 做一件事，却各有 各的打算。
同床异梦
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滴下来的水， 立刻就结成了冰。
滴水成冰
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文章或讲话冗长， 滔滔不绝。
长篇大论
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做事情很肤浅， 只在表面，点到 为止，不深入。
蜻蜓点水
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比喻已经到了危 险的边缘，要及 时醒悟，赶快回头。

3.“这是什么花呀？”
读书要读好停顿、读出标点
小松鼠问鼹鼠：“这是什么花
呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。
到了秋天，会结花生，花生可好
吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等
花结了果，我就把花生摘下来，
留着冬天吃。
读好语气
小松鼠感到很奇怪， 自言自语地说：“是 谁把花生摘走了呢？”
分角色朗读
读儿歌
小松鼠找花生 小松鼠，找花生，没找到，格外急。 花落了，果结了，花生呀，在哪里？
一年级上册《语文园地四》
日积月累+小松鼠找花生
家庭阅读交流任务：
1.借助拼音熟读并背诵“日积月累”中 的句子。 2.标好自然段，和大人一起朗读课文， 要求朗读准确、流利，享受阅读的快乐。 3.向爸爸妈妈提出自己感兴趣的问题， 了解松鼠、鼹鼠和花生。
日积月累 一年之计在于春， 一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金， 寸金难买寸光阴。
小松鼠，找花生，没找到，格外急。 花落了，果结了，花生呀，在地里。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
和
灵
魂
总
要
我们，还在路上……
shǔ
松鼠

yǎn
鼹鼠
你知道它们的家在哪里吗？ 在土里
在树上
花生
1.花生的花是什么颜色的？

下课了！
老婆婆喊小姑娘来帮忙 小姑娘拉着老婆婆，老婆婆 拉着老公公，老公公拉着萝 卜叶子，“嗨哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗 拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆， 老婆婆拉着老公公，老公公拉着 萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔 呀拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
老公公种了一个萝卜。 萝卜长大了，老公公去地 里拔萝卜。
老公公种了一个萝卜。 萝卜长大了，老公公去地 里拔萝卜。
老公公种了一个萝卜。 萝卜长大了，老公公去地 里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子， “嗨哟！嗨哟！”拔着老公公，老公公 拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨 哟！”拔呀拔，拔不动。

亲子阅读
在线 堂 课
我会读儿歌
闯关秘籍
(1)借助拼音，自己拼读儿歌《剪窗花》。 （2）遇到不会拼读的字，可以请教家长。 （3）能够流畅地读完儿歌的同学，就可以顺 利通过这一关了。
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剪窗花
小剪刀，手中拿。 我学奶奶剪窗花。 剪梅花，剪雪花， 剪对喜鹊叫喳喳。 剪只鸡，剪只鸭， 剪条鲤鱼摇尾巴。 大红鲤鱼谁来抱？ 哦！再剪一个胖娃娃。
第一步：准备一 张 正方形卡纸
第二步：将卡 纸对折
1.
第三步：根据自 己需要可以折成 三角、四角、五 角等
第四步：折好 后，在上面画 出自己想要剪 的图案
2.
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！

做一个快乐的小诗人吧！
藤和瓜好， 作业：把你写的诗读给家长听？
小组讨论，拿起笔来，写一写！
和
好，
它们手拉手， 小组讨论，拿起笔来，写一写！
和
好，
和
好，
不吵也不闹。 和
好，
作业：把你写的诗读给家长听？
谁和谁好？ 蜜蜂和花好， 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。
谁和谁好？ 白云和风好， 风往哪里刮， 云往哪里跑。
。
作业：把你写的诗读给家长听？
做一个快乐的小诗人吧！
作业：把你写的诗读给家长听？
小组讨论，拿起笔来，写一写！
小组讨论，拿起笔来，写一写！
，
谁和谁好
谁和谁好
谁和谁好？ 藤和瓜好， 它们手拉手， 不吵也不闹。
谁和谁好？ 蜜蜂和花好， 蜜蜂来采蜜， 花儿仰脸笑。
谁和谁好？ 白云和风好， 风往哪里刮， 云往哪里跑。
谁和谁好？ 我和同学好， 大家唱着歌， 一起上学校。
作业：把你写的诗读给家长听？
和
好，
做一个快乐的小诗人吧！
作业：把你写的诗读给家长听？
做一个快乐的小诗人吧！
和
好，
做一个快乐的小诗人吧！
。
作业：把你写的诗读给家长听？
作业：把你写的诗读给家长听？
和
好，
谁和谁好？ 做一个快乐的小诗人吧！
作业：把你写的诗读给家长听？
谁和谁好？ 和
好， ， 。
别忘了， 在最下面写上作者呦！
作业：把你写的诗读给家长听？
小组讨论，拿起笔来，写一写！
和
好，
和
好，
小组讨论，拿起笔来，写一写！
作业：把你写的诗读给家长听？
作业：把你写的诗读给家长听？

谈体会 读书快乐多！
和大人一起读 读书快乐多！
作业
1、把《拔萝卜》的故事分享给爸爸妈妈 2、和爸爸妈妈一起读一个故事，回校和同 学分输享入
标题
总结 人多力量大！
读书快乐多！
输入 标题
1、伟人之所以伟大，是因为他与别 人共处 逆境时 ，别人 失去了 信心， 他却下 决心实 现自己 的目标 。 2、世上并没有用来鼓励工作努力的 赏赐， 所有的 赏赐都 只是被 用来奖 励工作 成果的 。 3、人生的风景，其实都是心灵的风 景，什 么都可 以错过 ，就是 不能错 失自己 的心。 4、有些东西来得太晚了，并不一定 没有它 存在的 意义， 只是， 我不想 要了。 5、任何时候都别忘记，给自己留下 一股子 向前的 力。跑 着跑着 ，就会 看见光 亮。 6、没有压力的生活就会空虚；没有 压力的 青春就 会枯萎 ；没有 压力的 生命就 会黯淡 。
编儿歌
拔萝卜，拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔不动 老婆婆，快快来，快来帮我们拔萝卜
编儿歌
拔萝卜，拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔不动 小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜
编儿歌
拔萝卜，拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔不动 小黄狗拔萝卜 嗨哟！嗨哟！拔不动 小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜
部编本人教版·一年级上册语文
和大人一起读 拔萝卜
授课老师：徐妙艳 职称：语文二级教师 单位：江门市江海区景贤小学
听故事
输入 标题
《拔萝卜》
读故事
输入 标题
《拔萝卜》
讲故事
小狗喊小猫来帮忙……
输入 标题
编故事
小人猫多喊力小量老大鼠来！帮忙……
输入 标题
人多力量大！

小
dòng
猫
bāng máng
bá
bú
帮
忙
拔
不
动
老师范读课文
学生自读课文
读故事比赛
小组比赛： 第一组和第二组
男女比赛： 男生和女生
个人比赛
萝卜长大了，老公公去 地里拔萝卜
嗨哟！ 嗨哟！拔呀 拔，拔不动
小朋友们，你们有什么 好办法吗？
请谁来帮忙呢？
嗨哟！ 嗨哟！拔呀 拔，拔不动
嗨哟！ 嗨哟！拔呀 拔，拔不动
猜 谜 语
红公鸡,绿公鸡, zuān 身子 钻 在泥底, 你要捉住它, jiū bá 揪住尾巴用力拔。
bá
luó
bo
拔 萝卜
bá luó bo
拔 萝 卜
lǎo gōng gong 老 公 公
lǎo p ó 老 婆
po
婆
xi ǎ o g ū niang
xi ǎ o gǒu
小
姑
娘
小
狗

xi ǎ o māo
嗨哟！ 嗨哟！拔呀拔，拔 不动
演一演、想一想
老公公还会找谁来 拔动了吗？ 帮忙？
为什么现在拨动了呢？
听儿歌
画 一 画
和大人一起读哦

柳树
作者：佚名
柳树柳树我问你， 你为什么那么长？ 柳树柳树我问你， 你为什么那么绿？ 柳树柳树我问你， 你为什么那么细？
柳条笑着来回答， 春风送我衣，
cái féng 燕子是 裁 缝。
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我会创编
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什么？为什么？怎么样？ 这些答案谁能告诉我？
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1.宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密 度有关 ，如果 平均密 度小于 临界值 ，它就 会永远 膨胀。 如果平 均密度 大于临 界值， 宇宙就 会坍缩 。 2.在螺旋星系和星系团中应该存在有 某种看 不见的 暗物质 ，它的 引力足 以把高 速旋转 的星系 牢牢抓 住，不 至于使 这些星 系或星 系团飞 散开去 。
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比一比
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谁会飞
谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚滕空仰天叫。
谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
3.黑洞中粒子的速度有可能超过光速 逃出黑 洞；只 要有足 够长的 时间， 巨大的 黑洞也 可以“ 蒸发”掉 。 4.宇宙的行为在非常大尺度下是简单 的，而 不是混 沌的， 因此我 们可以 预言宇 宙遥远 的未来 ；同理 ，我们 也可以 预言人 类社会 的未来 。 5.作者为了说明现在的宇宙密度可能 就在临 界状态 ，列举 了两种 假说，“ 一种是 所谓的 人择原 理”，另 一种是 “极早 期宇宙 的暴涨 理论”。 6．本文的大量篇幅是较为严肃的科学 话题， 但是霍 金运用 了许多 幽默风 趣的语 言，使 得这样 一篇旨 在说明 科学道 理的学 术演讲 ，让人 能够在 一种轻 松愉快 的气氛 中认真 听下去 。

一年级上册语文课件-《语文园地八 和大人一起读 春春节节童童谣谣》》人人教教部部编编版版(共(共383张8张PPPTP)T)
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腊八粥
民间流传 着在腊八节要 吃“腊八粥” 的风俗。在腊 八节，人们会 用多种食材熬 制成粥。吃腊 八粥，庆祝丰 收，一直流传 至今。
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大头娃娃
皮影戏
中国结
主要内容：这篇课文讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后，毛泽东惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体
是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常是杭州的旧称，也是南宋的都城。当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来 的汴州，也就是现在的河南省开封市迁到了临安。 2、看来大家对陈述句的了解非常清楚，今天我们要学的是反问句，大家知道什么是反问句呢？这里老师先不告诉大家，老师先给大家 看两个句子，让大家自己去感受反问句。大家看一看这两句话它们之间有什么相同之处。 11.《四季之美》全文 本文以“将心比心”为题，通过发生在日常生活中的两个小故事，揭示了令人深思的人生哲理。如果我们在生活中能将心比心，就会 对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。 16、人生的坐标，需要以理想作为灯塔，在迷雾中看清自己的方向；人生的坐标，需要以自信作为风帆，在大海中乘风破浪；人生的 坐标，需要以平静的心态为尺度，在世界的繁杂中衡量自身的价值；人生的坐标，需要用笑脸去迎接路途中的挫折、困难。 三．日积月累 多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕。 先整体感知,如气势、神采、章法等。再细微观察,如用笔、用墨,字的点画、结构、线条等。 叶赛宁，苏联田园派诗人。1914年发表抒情诗《白桦》，1915年结识勃洛克、高尔基和马雅可夫斯基等人，并出版第一部诗集《亡灵 节》。1924年出版了轰动文坛的诗集《莫斯科酒馆之音》。 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 三．日积月累
哦！再剪一个胖娃娃。wá
泥 人
面人
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1. 表示比较 2. 表示举例 3. 表示猜测4. 表示联想 5. 表示说明

1、读 准 每个 字音。
bù duō zì bú lòu zì
2、不多字，不漏字。
①
②
③
老师说:“风也在教小鸟念书吗？ ” 我们仔细的听。
chuāng wài de fēng chuī zhe xī xī shā shā
窗 外 的 风 吹 着：“淅淅沙沙。”
chuāng wài de niǎo niàn zhe jī jī zhā zhā
《不学写字有坏处 》 这是著名作家方素珍的
作品，她的作品还有《花婆婆》、《方素珍 童话pizza系列绘本》《米莉的帽子变变变》、 《妈妈心，妈妈树》、《我有友情要出租》 等。此书是16开精装本，画面生动可爱，画 中的小蚂蚁、小毛毛虫都带有一张张天真可 爱的娃娃脸，让小朋友们看着就感觉亲切。 方素珍的故事富有联想力，发生在小朋友身 边的普通事，在她的笔下能展开的栩栩如生， 不爱写字的小珍珠一段不寻常的经历，让她 不再厌烦学写字，她知道了会写字的好处， 相信小朋友读完这本书，也会深深体会到， 那不会写字的小蚂蚁和小毛毛虫多么可怜啊！ 互相产生误会。这本书故事情节好，绘画也 生动，绘画作者是江书婷。同学们在讲故事 的同时，不要错过精美的图画，画中的许多 细节是极富联想力的。
部编版小学语文一年级上册
和大人一起读
lǎo shī
老师 教 大家读书。
ˇ
lǎo shī niàn yī jù ,wǒ mēn gēn zhe niàn yī jù
老师 念一句，我们 跟着 念一句。
读书要求：
dúzhǔn měi gè zìyīn
窗 外 的 鸟 念 着：“叽叽喳喳。”
读书要求： dú zhǔn měi gè zìyīn 1、读 准 每个 字音。 bù duō zì bú lòu zì 2、不多字，不漏字。

老公公种了一个萝卜。 萝卜长大了，老公公去地 里拔萝卜。
老公公种了一个萝卜。 萝卜长大了，老公公去地 里拔萝卜。
老公公种了一个萝卜。 萝卜长大了，老公公去地 里拔萝卜。
老公公拉着萝卜叶子， “嗨哟！嗨哟拉着老公公，老公公 拉着萝卜叶子，“嗨哟！嗨 哟！”拔呀拔，拔不动。
老婆婆喊小姑娘来帮忙 小姑娘拉着老婆婆，老婆婆 拉着老公公，老公公拉着萝 卜叶子，“嗨哟！嗨哟！” 拔呀拔，拔不动。
小姑娘喊小狗来帮忙。小狗 拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆， 老婆婆拉着老公公，老公公拉着 萝卜叶子，“嗨哟！嗨哟！”拔 呀拔，拔不动。
小狗喊小猫来帮忙……
课后总结
1
学生：同伴之间相互交流学习心得。
2 师生：共同归纳本课学习知识。
作业
1
教科书本课课后习题。
2
课时达标册本课练习习题。
下课啦！
谢谢 指导
2022

老师 念一句，我们 跟着 念一句。
读书要求： dúzhǔn měi ɡè zìyīn 1、读 准 每个 字音。 bùd uōzì búlòu zì 2、不多字，不漏字。
①
②
③
chuα¯nɡ wαˋi de fēnɡ niαˋn zhe x ī x ī shα¯ shα¯
窗 外 的 风 念 着：“淅淅沙沙。”
chuα¯ nɡ wαˋ i de niαˇo niαˋn zhe j ī j ī zhα¯ zhα¯
窗 外 的 鸟 念 着：“叽叽喳喳。”
读书要求： dúzhǔn měi ɡèzìyīn 1、读 准 每 个 字音。 bùd uōzì búlòu zì 2、不多字，不漏字。
②
③
① ④
1.当我心情好的时候，我的脸上就表 现出高 兴的样 子。 2.当我发怒的时候，我就表现出生气 的样子 。 3.当我遇到让我恐惧的事情，我就不 由得表 现出害 怕的样 子 4.写字之前要仔细观察要写的九个字 ，把部 件和笔 画看清 楚，保 证把每 个字写 正确。 5.仔细观察字的部件和笔画在田字格 中的位 置，把 字写得 匀称、 美观。 6.有感情地朗读课文。学生一边读一 边体会 元元的 心情。
一年级上册语文ppt课件和大人一起读 小鸟念 书(部 编版) 一年级上册语文ppt课件和大人一起读 小鸟念 书(部 编版)
和大人一起读 《小兔子乖乖》 Nhomakorabea大人一起读《剪窗花》
和大人一起读
lαˇo shī
老师 教 大家读书。
ˇ
lαˇo shī niαˋn yí jù wǒ men ɡēn zhe niαˋ n yí jù

语文园地四
越积越多
日积月累
yí nián zhī jì zài yù chūn
一年之计在于春，
yí rì zhī jì zài yù chén
一日之计在于晨。
yí cùn guāng yīnyí cùn jīn
一寸光阴一寸金，
cùn jīn nán mǎicùnguāngyīn
寸金难买寸光阴。
yìnián zhī jìzài yú chūn
一 年 之计 在 于春，
yírìzhī jìzài yú chén
一日之 计 在于 晨。
一生之计在于勤
yícùn ɡuānɡ yīn yícùn jīn
一寸 光 阴 一 寸 金，
cùn jīn nán ｍǎi cùn ɡuānɡ yīn
寸 金 难 买 寸 光 阴。
我的发现……
珍惜时间
珍惜时间
zhāo qǐ zǎo yè mián chílǎo yìzhì xī cǐ shí
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/142021/3/142021/3/142021/3/14
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.