太平天国 导学案

高一历史导学案编写人：温红利第11节：太平天国运动一、学习目标: 1、了解太平天国运动的主要史实；2、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

二、问题导学（一）、从金田起义到定都天京1. 兴起原因：⑴根本原因：腐朽的封建统治和地主对农民的压榨，导致矛盾不断激化。

⑵其它原因：a.外国资本主义的大肆侵略；b. 严重；c.洪秀全受到西方的影响，将与中国的相结合，创立了“”组织。

2. 兴起与发展金田起义：年初，洪秀全在广西桂平县金田村率众起义，起义军称“”，建国号“”。

永安建制：9月，太平军攻占永安，分封诸王，初步奠定。

定都天京：1853年春占领南京，改名天京，定为都城，正式建立。

三次战役：太平军定都天京后，先后进行了、和三次战役。

其中，天京突围的战斗打垮了威胁天京的清军、大营，从而巩固了天京。

至此，太平天国进入。

（二）、《天朝田亩制度》和《资政新篇》1. 《天朝田亩制度》⑴中心：以解决问题为中心。

⑵目的：试图在基础上，建立一个“有田同耕，，有饭同食，，有钱同使，无处，无人”的理想社会。

⑶内容：①土地分配：②产品分配：⑷评价：革命性：《天朝田亩制度》突出反映了要求的愿望，是农民的思想结晶。

空想性：要在的基础上废除和一切社会财富，以求人人平等，是农民的空想。

2. 《资政新篇》⑴时间：；⑵目的：为了。

⑶内容：教材P48。

⑷评价：①进步性：《资政新篇》是先进的中国人的一个比较完整的改革方案，符合时代发展的潮流。

集中反映了当时中国人的迫切愿望，具有一定的进步意义。

②局限性：由于缺乏和，加之当时，因此《资政新篇》未能真正推行。

（三）、从天京事变到天京陷落1.运动失败：⑴太平天国达到军事上的鼎盛期后，内部出现了严重的危机；成为太平天国由鼎盛走向衰微的转折点。

⑵年，6月1日，洪秀全病逝，不久，中国历史上这场规模空前的农民战争，最终在中外反动势力的联合绞杀下失败了。

2.失败原因：⑴主观方面：阶级的局限性；农民作为的代表，缺乏的指导，承担不起领导中国民主革命的重任。

第11课太平天国运动导学案学习目标:1、了解太平天国运动的主要史实2、认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性一、整体感知、把握基础（一）背景①鸦片战争，鸦片走私猖獗，____外流加速，____激涨。

②____大批拥入东南各省________纷纷破产。

③巨额________分摊到各省，各级官吏趁机收刮百姓。

④连年发生________ 。

（二）过程：______年，金田起义。

1852年永安建制；初步建立____1853年，定都____1853年—1855年北伐西征，进入____时期。

1856年，天京事变（____ 、____被杀，____出走。

太平天国由盛转衰。

）天京事变后，重建核心，____、____指挥军事，____总理朝政。

1864年，____陷落，太平天国失败。

二、合作探究、深化理解探究一：1853年冬天的某日，在天京街头看到太平天国的一个告示：《天朝田亩制度》，平民甲、乙、丙在讨论：小官吏：众人看好了，这是天国颁发的《天朝田亩制度》。

根据这项制度，尔等以后都有田耕，有饭吃，有衣穿，有钱用，尽可以享福了。

甲、乙、丙（异口同声）真的？看看去。

甲：我家有5口人，那我家可以分得5人的田地了。

这几年，腐败的清政府把我们害惨了，我也要参加太平军，推翻清政府，保住我的土地。

以后不但吃穿不愁，还可以把剩余的拿到街上去卖，添置一些家当。

乙：你这种想法是不允许的。

你没看清告示上的规定：每户除留足口粮外，其余多的东西都要上交天国的圣库，统一管理。

甲：呦，还有这样的规定？这可不好，我辛辛苦苦多收一点粮食，自己不能处理，却要上交，罢了，罢了，我还不如省省力气，生产的粮食够吃就可以了。

丙：是啊，自己花力气种出的粮食，却要给别人，谁有心思多种粮食呀。

另外，现在长期打仗，天国哪有时间和精力去分田呢？嗨！合作学习要求：独立思考后，组内交流、讨论，形成意见后，派一名代表展示学习成果，其他小组认真听，并做补充准备问题1：《天朝田亩制度》是否能调动农民的革命积极性？是否能调动农民的生产积极性？为什么问题2：《天朝田亩制度》是否得到了很好的实行？为什么？问题3：根据以上分析，你怎么评价《天朝田亩制度》?探究二：天王城周围十余里，墙高数丈，雕琢精巧，金碧辉煌.天王轿用轿夫64人，臣下见天王要三呼万岁，；穿靴子也有规定，天王靴，每支绣9条龙，东王靴，每支8条龙，北王每支5条，……。

第11课太平天国运动（1851--1864）第一阶段：自主预习案（1课时）第一：研读目标及重难点。

（3分钟）心中有目标，学习有方法。

教学目标：（1）知识与过程目标：①结合太平天国的形势图，了解太平天国运动主要史实，如金田起义、永安建制、天京事变等；②通过情景再现比较《天朝田亩制度》与《资政新篇》的异同，培养学生分析问题能力与列表归纳能力。

③通过对比分析太平天国运动与以往农民战争的区别，了掌握太平天国运动在新的阶段时所表现出来的新特点。

从发展史看运动失败之因及教训史论结合评价太平天国运动，培养学生分析、提炼材料能力。

（2）情态目标①通过学习，使学生认识到农民对中国革命和建设的重要作用，从而关注农民、关注农村；使学生明白我国解决“三农”问题的迫切性和加强社会主义新农村建设的重大意义②认识到太平天国运动的兴起和失败有一定的必然性，体会农民阶级的局限性，[重点]:比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》；太平天国运动失败之因及教训[难点]：太平天国运动的新特点；辩证看待农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

第二：独立学习，完成学案。

（20分钟）【自学导航】静心、独立、快速、高效一、萌发理想：人间天国梦（背景）据导言和课本第一段总结太平天国运动的背景，回答为什么太平天国运动是鸦片战争炮声的回声？根本原因：直接原因：外部原因：洪个人因素：思想来源：二、追求理想：打造天国梦（兴起与巩固）1. 天国辉煌--兴起与全胜结合p54页形势示意图，通过地图归纳起义过程；定都后面临严峻的军事形势，为此采取哪些措施？分析措施的目的意义。

金田起义--永安建制 ---定都南京 --北伐西征-- --- ---- 重建核心 ----2、制定纲领--巩固①重点突破：结合课本55与56页前后期的两个纲领分析纲领的目的、内容、如何评价两个纲领？1.转折-----天京变乱据p56页第一段与学思之窗分析天京变乱是偶然还是必然？原因及影响是什么？2.重振江山及后期防御战①军事及政治改革军事：选用将领内政：颁布具有色彩的《》②后期防御战攻破江北大营、三河镇大捷、江南大营东征失败之因。

第11课导学案【使用方法】1、学生自主阅读课本，对存在的疑问，完成互动卡，（15分钟，希望高效）2、研讨并完成讲义上的【研读课本】部分，探讨【合作探究】问题，教师进行指导。

3、学生分小组展示【研读课本】部分及【合作探究】部分，教师从旁进行点拨。

剩余时间完成自主测试。

太平天国运动【学习目标】1、知识目标：熟练掌握太平天国运动的兴起、全盛及失败过程。

2、能力目标：理解《天朝田亩制度》、《资政新篇》的性质。

3、情感目标：通过学习太平天国运动，了解中国人民反地反封建艰难的历程，达到爱国主义教育的目的。

【重、难点】。

【重点】《天朝田亩制度》和《资政新篇》的历史局限性。

【难点】太平天国运动失败的必然性。

【研读课本】第一目：太平天国运动的兴起，全盛时期。

问题1:归纳太平天国运动兴起的背景？（从政治、经济、中国社会矛盾等方面回答）第二目：天朝田亩制度问题1:归纳天朝田亩制度的主要内容。

问题2:评价天朝田亩制度。

第三目：太平天国运动的失败问题1 :评价《资政新篇》。

问题2:太平天国运动失败的历史必然性【自主测试】1、马克思曾经指出；“推动太平天国运动的毫无疑问是英国的大炮........... ”对这句话理解正确的是（）A 英军的入侵直接导致的太平天国运动的爆发。

B 英国军队协助清军剿杀太平天国运动C 英军协助太平天国反抗清军统治。

D 鸦片战争激化了近代中国的社会矛盾2、从“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”，可知太平天国的理想境地是（）A 共产与民主B 共产与平等C 平等与自由D 民主与科学2、太平天国根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则建立了国库，据此分析它对商业的态度是（）A 重农抑商B 取消商品贸易C 杜绝私人经商D 反对投机倒把3、《大国无兵》中认为：“较之清王朝的制度，洪秀全制度建设没有历史进步的大势。

”下列各项中最不能佐证该观点的是（）A 以“拜上帝教”为号召，发动金田起义B 定都天京，建立一整套等级制度C 颁布《天朝田亩制度》提出绝对平均主义分配方案D 颁布了具有资本主义色彩的施政方案《资政新篇》4、下列对《天朝田亩制度》和《资政新篇》共同点的正确表述正确的是（）A 都具有资本主义色彩B 都违背社会发展规律C都是些无法实现的空想D 都反对封建主义压迫5、在一堂“关于太平天国运动的历史意义”研讨课上，四位同学都达成了“太平天国运动为中国的近代化减少了阻力”的共识，并阐明了自己的依据，你认为正确的是（）A 甲：颁布了《天朝田亩制度》具有革命性。

第3课太平天国运动（导学案）班级_________小组___________ 姓名【学习目标】1.了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展。

2.了解太平天国运动的两个纲领性文件《天朝田亩年度》和《资政新篇》的内容及评价。

3.了解太平天国运动失败的原因，认识其重大历史意义。

重点：1、太平天国运动的功绩、《天朝田亩制度》。

难点：太平天国运动由盛而衰的原因。

【自主学习】●知识梳理（将学习内容在书中画线和标记）1.太平天国运动爆发的原因：鸦片战争后，清政府剥削加重，阶级矛盾日益尖锐。

2.兴起：1843年，洪秀全创立“_______________”。

1851年1月11日，洪秀全在广西桂平县_______发动起义，建号______________，起义军称____________。

不久，洪秀全称“__________”。

攻克永安后，洪秀全封__________为东王，萧朝贵为西王，__________为南王，韦昌辉为北王，__________为翼王，诸王均受东王节制。

3.发展：1853年，太平军攻占南京，改名为________，作为都城。

定都天京后，太平天国颁布了_________。

1853年，为了__________和巩固政权，太平天国开始进行________和________。

经过3年多征战，太平天国进入________时期。

4.转折：定都天京后，太平天国领导人开始腐化，争权夺利。

1856年，杨秀清逼洪秀全封他为_______，结果，__________被杀，韦昌辉被处死，_________率部出走，___________使太平天国由盛而衰。

5.结果：1860年，_________的湘军包围安庆，陈玉成和李秀成救援失败，安庆陷落。

李秀成攻克杭州，进逼上海，遭到华尔的_________和___________淮军的抵抗和反扑。

1862年，湘军围困天京。

_______的陷落，标志着太平天国运动的失败。

6.太平天国运动的历史意义：太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次___________。

第11课太平天国运动【学习目标】一、知识目标：1．了解金田起义的时间2．太平天国定都地点、天京变乱3．掌握《天朝田亩制度》《资政新篇》内容二、学习重点：1．对《天朝田亩制度》的评价2．对《资政新篇》评价三、学习难点1．太平天国运动与其它的农民运动相比具有什么新的特点2．太平天国运动失败的必然性【自主学习】一、太平天国运动的兴起1．根本原因：阶级矛盾矛盾空前激化2．民族矛盾激化了阶级矛盾3．直接原因：自然灾害严重二、兴亡过程：金田起义（开始）→永安建制（初步建立政权）→定都天京（与清朝形成对峙局面）→北伐（由于孤军作战，最终失败）和西征（夺取了清朝的半壁江山，太平天国进入全盛时期）→天京事变（由盛而衰的转折点）→重建领导核心（提拔陈玉成、李秀成指挥军事, 让洪仁玕总理朝政）→天京陷落太平天国运动失败△失败原因农民阶级的局限性中外反动势力的联合绞杀提不出切合实际的革命纲领滋长腐朽思想,争权夺利三、治国方案1．前期：<< 天朝田亩制度>>（1853年冬颁布）土地分配：按人口和年龄平分土地①内容财产分配：每户留足口粮，其余归国库②目的：满足农民得到土地的愿望, 建立四同两无社会“四同两无”社会：有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖。

革命性：反映了农民愿望, 否定了封建土地制度③评价空想性：绝对平均主义, 严重脱离实际<< 资政新编>>（1859年颁布）向西方学习, 以法治国, 官吏由公众选举发展工商业，奖励技术发明革命性：是中国人首次提出在中国发展资本主义的设想空想性：在半殖民地半封建社会中这种设想无法实现。

四、太平天国运动的失败。

第3课太平天国运动导学案
知识与技能：了解太平天国运动爆发的原因、兴起和发展；了解太平天国的两个纲领性文件《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及其评价；了解太平天国运动的转折点，失败标志及失败原因，认识太平天国运动的历史意义，失败的启示。

过程与方法：通过学生合作讨论的方式，结合教师所给出的材料分析出太平天国运动失败的原因。

情感态度与价值观：通过对《天朝田亩制度》的分析，使学生感受其强烈的反封建精神，从而培养学生符合社会价值和道德行为标准的情感体验；通过对失败原因的分析，使学生认识到领导集团内部的斗争造成太平天国的分裂，使革命力量元气大伤，从而对学生进行集体主义教育。

重难点预测：
重点：太平天国运动兴起的原因和功绩、《天朝田亩制度》、《资政新篇》。

难点：《天朝田亩制度》，太平天国运动由盛转衰及最终失败的原因。

一、洪秀全与金田起义
1、鸦片战争
2、拜上帝会
3、太平天国
二、定都天京
1、天京
2、天朝田亩制度
3、推翻清朝统治和巩固政权
三、天京陷落
1、天京事变
2、资政新篇
3、天京
4、局限性
5、清朝的统治和外国资本主义侵略势力
真题演练
1—5 ADBBA 6---10 CDAAB。

第11课太平天国运动一、自学导引1．找出太平天国运动兴起的原因。

2．简述太平天国运动从爆发到进入全盛的过程。

3．简述天朝田亩制度的颁布的目的、内容、意义和局限性。

4．说出《资政新篇》的主要内容和意义。

二、重难点解析1．太平天国运动失败的原因和失败的教训败因：主观：根本原因──农民阶级的局限性战略失误——偏师北伐，孤军深入，犯了兵家之大忌客观：中外反动势力的联合镇压教训：在半殖民地半封建社会，农民阶级不可能领导民主革命取得胜利。

2．太平天国运动的历史功绩和新特点历史功绩：①加速了清王朝和整个封建制度的衰落和崩溃。

②反封建的同时又担负起反对外来侵略的任务，沉重打击了中外反动势力。

③一些领导人主张学习西方，提出第一个在中国发展资本主义的方案。

④思想上、组织上较以往农民起义高出一筹，是几千年来中国农民战争的最高峰。

⑤同亚洲各国人民的反殖民斗争相互推动、相互影响，共同打击西方殖民主义者。

新特点：①在反封建的同时承担了反对外国资本主义侵略的任务。

太平天国运动是民主革命的“准备阶段”，它遭到中外反动势力的联合剿灭，这是以往农民战争所不曾遇到的新情况。

②后期提出了在中国发展资本主义第一个的方案，说明近代的中国农民已经能够放眼世界，从西方寻找自己的思想武器。

③同亚洲各国人民的斗争相互推动、相互影响，共同打击西方殖民主义者。

5．对天朝田亩制度的认识革命性：反映了农民阶级要求废除封建地主土地所有制，获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。

调动了农民阶级参加革命的积极性，推动了太平天国运动的发展。

空想性：其分配原则体现了绝对平均主义的思想，严重脱离实际，挫伤了农民的生产积极性，根本无法实现。

落后性：维护落后的小农经济，不利于生产力的发展，违背历史发展潮流。

6．对资政新篇的认识意义：具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了先进的中国人探索救国救民道路的迫切愿望。

必修1第11课太平天国运动（导学案）班级：姓名：【学习目标】了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。

【预习梳理】1.兴起原因：鸦片战争使中国面临的_________和_______空前激化。

2.兴起发展（1）兴起：1851年1月，洪秀全集合________群众在广西桂平县村发动起义。

（2）壮大：永安建制后于1853年攻克________，改名作为国都。

（3）全盛①北伐：北伐军打到天津郊区，因而失败。

②西征：西征军与________的湘军激战，夺取清朝半壁江山，军事上达到全盛。

3.革命纲领（1）《天朝田亩制度》①内容：土地分配制度——以户为单位，不论男女，按________和年龄平分土地；产品分配制度──每户留足口粮，其余归________。

②目的：建立一个“四有两无”的理想社会。

③评价：反映了农民要求获得的强烈愿望；体现的_______ _思想，根本无法实现。

（2）《资政新篇》①内容：政治上主张向西方学习，________，官吏由公众选举；经济上主张发展________，奖励技术发明；文化教育上主张开设________等。

②评价：是先进的中国人最早提出的发展_____ __的设想。

4.由盛转衰──天京变乱（1）原因①领导者减退，腐朽思想滋长。

②领导集团内部矛盾日益尖锐（2）表现①________杀掉杨秀清后被处死。

②________遭猜忌出走，全军覆没。

5.后期防御（1）重建领导核心：提拔________、指挥军事，________总理朝政。

（2）开展防御战①1858年，陈玉成、李秀成合力打垮清军江北大营，又取得________大捷。

②1860年，李秀成、陈玉成攻破江南大营，一直打到近郊。

③湘军攻陷安庆，________就义。

6.运动失败：1864年，________，标志太平天国运动失败。

【巩固练习】1.太平天国运动中洪仁玕提出的《资政新篇》是（）A.农民革命实践的产物B.在中国发展资本主义最早的方案C.太平天国实行的主要革命纲领D.洋务运动的理论依据2.下列关于定都天京的评价，表述正确的是（）A.标志着太平天国初步建立政权B.标志着太平天国正式建立政权C.标志着太平天国达到全盛时期D.标志着太平天国转折点3.下列太平天国的活动中，能够与当时世界历史潮流同步的是（）A.颁布《天朝田亩制度》B.洪仁玕的《资政新篇》C.严惩外国侵略者D.反对腐朽没落的封建主义4.《天朝田亩制度》和《资政新篇》中关于社会经济的主张（）A.互相矛盾B.大同小异C.完全一致D.互为补充5.洪仁玕在《资政新篇》中主张“外国有禁卖子为奴之例。