八年级物理教师期中考试家长会发言稿

家长会物理老师发言4篇家长会物理老师发言第1篇尊敬的各位家长：大家好。

我是八年级的物理老师，姓王。

今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。

第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，可能好多的家长也听说过这们学科比较难学。

确实是这样的，物理是整个中学阶段学生们最难搞定的一门学科，但物理又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。

第二，我简单的介绍下初二物理的特点：本学期，主要学习运动、声、光、质量以及力的基础知识，与日常生活联系比较紧密，物理现象相对多一些，要记忆的概念会比较多，与数学几乎没什么关联性，有比较浓的文科特点，可以说是理科中的文科，希望家长在对孩子进行学法指导的时候也要注意这一点。

就本学期而言，智力因素对物理学习的影响可以忽略不计，考试不好最主要的原因还是在于学生对于这门课的重视程度以及学习习惯;到第二学期的时候，物理规律性的内容相对要增多一些，物理学科的这种理科性质也就开始显现，难度也会大一些的，到那个时候会比较容易出现分化现象。

第三，我就学习认真的同学进行一下表扬。

就平常表现而言，本班的---。

---，-----， -----等同学，在课前预习、课上听讲、课下作业的方面表现优异，在此表扬一下。

作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，为了我的学生、你的孩子更好的发展，最后，我就这门学科给家长们几个小小的建议：1、隔段时间看看孩子的课堂笔记，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次，物理教材经多次改版后，课本内容变得相当精练了，这就要求我们老师上课时要补充大量的大量的知识点，同时对学生记笔记的要求也就增大了，所以也希望家长在这方面引起重视;2、一定要重视孩子的作业是否及时完成了;3、物理学习过程中会要求学生自行完成一些实验，我解释一下，物理是一门以观察和实验为基础的学科，动手能力也是物理能力的一个方面，初三还要考实验操作，所以如果您的孩子在家长想做些物理小实验，请配合支持他们。

8年级物理教师家长会发言稿3篇8年级物理教师家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好!今天在这里召开我们3班的家长们，首先要感谢家长们对我们老师工作的支持，感谢家长们都能够抽出时间准时的来到我们家长会的现场。

我相信有了各位家长们的配合，这次的家长会一定会有一个很好的效果。

召开这次家长会也是想跟家长们汇报一下孩子们最近学习的情况，以及我们老师之后的计划，和家长们需要配合我们工作的地方。

前不久进行了高一以来的第一次正式的考试，家长们应该也已经知道了孩子们的成绩了。

我们这一次的成绩是跟孩子在入校时的排名做对比的，有的孩子是进步了很多的，有的孩子也退步的比较的明显。

家长们在孩子进步时应该要给予鼓励和表扬，让孩子有高兴的情绪，这样他们会更加努力的学习，但也要告诉孩子不要骄傲，要保持现在这种学习的状态。

孩子退步了也不要太过着急，现在还只是在高一年级，孩子们的高中阶段的学习才刚刚开始，他们可能是还没有调整好自己的学习状态，或者是还没有适应高中的学习，只要及时的调整好自己的学习状态，端正好自己的学习态度，努力之后还是能够获得好的成绩的。

我想告诉家长们的是，高中阶段学习的难度跟初中阶段是不一样的，很多孩子在初中成绩是很不错的但到了高中就可能有一点跟不上了，家长们也不要给孩子太多的压力，家长们也应该去帮助孩子们找到学习的方向，让他们知道该怎样去学习，我相信只要找对了方向去努力的话是一定能够有一个好的成绩的。

进步只是一时的，之后不努力的话也一样的会退步;退步也只是一时的，之后努力的话也是能够有进步的。

我们老师之后的方向是去培养孩子们好的学习习惯，让他们能够保持着一个好的学习态度，积极主动的学习。

学习还是要靠自己的，如果家长们一直监督的话还可能会引起孩子的逆反心理，所以主要还是要培养他们的学习兴趣，激发他们学习的欲望。

我们老师会一直努力的去做好这个工作，当然也是需要家长的配合的，我相信在我们的帮助下他们是一定能够找到对的方向，在高中阶段取得一个好的成绩的，家长也要对他们有信心。

家长会物理教师发言稿（精选3篇）家长会物理教师发言稿在日常生活和工作中，发言稿的使用越来越广泛，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。

写起发言稿来就毫无头绪？下面是精心整理的家长会物理教师发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

家长会物理教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好!我是这个班的物理老师，姓孔，今天，借这个机会想和家长们交流一下孩子的物理学习问题。

第一，我想说的是，初二物理是一门新课程，又是中考当中拉分大、特容易形成跛腿的学科之一，希望家长们一定要引起重视。

第二，我介绍下本次期中考试。

1、试题：此次考试的试题的难度适当，注重基础，题量是三张试卷，32道题，属于正常，考察内容全面，每题的分值不大，所以本章试卷是完全可以体现学生的学习情况的。

2、学生答题情况：考试时，大多数学生都能完成。

考试结束后学生普遍感觉答题满意，但当成绩出来后都与学生自己的估计有一定的差距。

那么，出现这种现象的原因我分析如下：首先，学生学物理以来第一次正规考试，对于物理的答题技巧掌握不好。

其次，答题不够规范，这往往导致这道题学生会但一写不得分。

最后，马虎现象还很明显。

以上是学生失分明显的地方，还有一些小问题我就不一一列举了。

第三，针对以上情况我有几个小小的建议，作为老师，总是希望自己的学生越优秀越好，作为家长，孩子就寄托着家庭的希望，为了共同的目标，希望家长能隔段时间看看孩子的课堂笔记本，条件允许的情况下最好是每星期能检查一次;一定要重视孩子的作业是否及时完成了。

刚才的几条建议，仅供你们参考，如果大家对于我的教学工作有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果有家长想了解孩子的物理学习情况，我们也可以个别交流。

谢谢大家!家长会物理教师发言稿2各位家长，大家好！我是这个班的物理老师xx，首先我对大家的到来表示衷心的感谢。

希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通，更有利于我们孩子的发展，也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们在以后的教学中能够及时调整工作，更好的提高教育教学质量，同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。

八年级物理教师在家长会上的发言尊敬的各位家长：大家好！感谢你们在百忙之中抽空来到学校来支持我们的工作。

我是任教物理课的老师。

物理是上学期才开设的功课，所以，我跟这一班同学一起学习的时间才有一个半学期。

在共同学习的这段时间里，我了解到这一班孩子都是活泼可爱、能跟老师密切配合的好学生。

到目前为止，大部分学生对物理的兴趣都很浓，很爱学物理。

现在，我简单的向你们汇报一下，我们这班这次物理期中考试的情况：这次试题由区教研室统一命题，命题方向符合中考命题方向，全卷满分100分。

我们学校最高分98分，全年级98分的学生有三位，其中我们班有两位：一位是朱明，另一位是苏勇。

97分的同学，全年级也有三位，其中我们班有两位：一位是苏良，另一位是黄丹。

95分以上的全年级有10位，其中我们班有六位。

90分以上的，全年级有30位，其中我们班有10位。

我们班平均分66。

9分，及格40人，这两点，在年级中，也是比较好的。

出错原因：高分的同学出错，多数是粗心大意，审题不细心，比如，有一道题是：两个同规格的灯泡串联，总电压为220V，要求每个灯泡消耗的实际功率，很多同学就求了两灯的实际总功率。

我问他们：“这题很难吗？这么多人出错？”他们说：“不难，是没详细看题的结果。

”可见，粗心是一大敌人。

低分的同学出错：主要错在实验探究方面，这一次实验探究考试题有20分，平时实验不认真，或对探究过程与结论不理解的同学，想过这关是很难的。

通过这一次考试，我更清楚的认识到：在今后的教学过程，要加大力度培养同学们细心审题的习惯，要加大力度训练同学们实验探究的能力以及综合分析问题的能力。

关于这次考试，我就说到这里。

下面我向家长们提两点建议：1、小孩在家写物理作业时，不要让他用计算器来计算。

因为，中考物理是不能用计算器的，平时用惯了计算器，考试的速度就快不了。

2、节假日小孩在家时，家长要注意他有没有完成作业。

这段时间，我发现有少数同学假期的作业一个字也不写的。

大家好！我是初二物理教师，很荣幸能在这里与大家共同探讨孩子们的学习成长。

首先，请允许我代表全体物理教师，向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的支持和信任。

首先，我想谈谈孩子们在物理学科上的学习情况。

初二是物理学科的关键时期，孩子们在这个阶段不仅要掌握基础知识，还要学会运用所学知识解决实际问题。

从目前来看，大部分学生在物理学科上表现出了一定的学习兴趣和潜力，但同时也存在一些问题。

一、基础知识掌握不牢固部分学生在基础知识方面存在漏洞，如概念不清、公式记忆不准确等。

这导致他们在面对复杂问题时，无法运用所学知识进行解答。

针对这一问题，我们建议家长们在日常生活中多关注孩子的学习情况，督促他们及时复习巩固，培养良好的学习习惯。

二、学习方法有待改进有些学生在学习物理时，习惯于死记硬背，缺乏思考。

这种学习方法不仅效率低下，而且容易遗忘。

我们建议家长们在辅导孩子学习时，引导他们多思考、多提问，培养他们的逻辑思维能力和创新意识。

三、课堂参与度不高部分学生在课堂上注意力不集中，参与度不高。

这不仅影响他们自己的学习效果，也会影响课堂氛围。

我们希望家长能够关注孩子的课堂表现，鼓励他们积极参与课堂讨论，提高学习兴趣。

为了帮助孩子们更好地学习物理，我们提出以下建议：1. 家长要关注孩子的学习进度，及时了解他们在学习过程中遇到的问题，给予适当的指导和帮助。

2. 家长要鼓励孩子多参加课外实践活动，如科技竞赛、实验操作等，提高他们的动手能力和实践能力。

3. 家长要关注孩子的心理健康，培养他们的自信心和抗挫折能力，帮助他们克服学习中的困难。

4. 家长要与学校保持密切沟通，共同关注孩子的成长。

最后，我想强调的是，物理学科的学习并非一蹴而就，需要孩子们付出大量的努力和时间。

作为家长，我们要关注孩子的学习过程，给予他们足够的关爱和支持。

同时，我们也要相信孩子的潜力，鼓励他们勇敢面对挑战，努力实现自己的梦想。

谢谢大家！。

中学家长会物理教师发言稿5篇中学家长会物理教师发言稿1各位家长：大家上午好!往常开家长会我都会先说：感谢各位家长百忙中来参加家长会!但今天的台词改啦，我不想再说这句话。

因为你再忙，也不是日理万机，你的孩子在这里上学，你来开家长会是应该的。

我看到有的同学父母都来了，再次欢迎大家!请家长将手机设置静音或飞行模式，尽量不要接电话。

首先欢迎学校牛主任给大家讲话……今天的家长会共有十项议程。

出示幻灯一.首先回顾一下一年来的工作。

二.学生存在的个别问题三.采取的措施四.给家长的建议五.谈谈“孩子我们为什么要学习”六.家长发言七.以张轩成长为例，聊一聊家长的作用。

八.班主任寄语九、全体同学共同宣誓十、学生离场回班上课，再和家长单独交流一.首先回顾一下一年来的工作。

1.利用军训培养了学生自立意识、自强精神。

那段时间，连我的脸都晒的黑黑的，可以说军训是孩子们永远铭记的一次人生体验。

2.抓好了学生从小学到初中的过渡。

从学习态度到学习习惯的养成，他们平稳过渡。

3.利用考试契机，树立正面典型，加强学生竞争意识。

班里涌现了一大批踏踏实实学习的同学，例如李斯诺、吴品涵、石瑞川、孙邦正、赵涛马宇欣刘郁珍卢敏妍等同学。

他们有理想有理想，上课认真，课下能主动学习，他们成了大家学习的榜样。

4.在班级管理中，积极开展丰富多彩活动，提升学生综合素质全球畅销书《第56号教室》的作者雷夫。

艾思奎斯，曾经这么说过“聪明不那重要，品格远比学习成绩重要”。

在班级管理中，我也在不断尝试，通过加强班级文化建设，打造丰富多彩的班级活动，提升他们包含培养他们不错品格在内的综合素质。

出示第幻灯：我们的主题班会、主题团队会，都是学生自身主持，全员参与。

前段时间我们班里还组织了，以“放飞理想”为主题的演讲比赛，全员参与。

同学们都积极准备，大胆展示。

选出了20多名选手参加决赛，择期再进行决赛。

学校各项活动我们都积极参加，队列队形比赛获一等奖。

幻灯中大家也看到了，语文每节课前都进行3分钟演讲，还有英语小品表演，数学课上在前后黑板上进行数学板演，政治课上学生组织的“新闻播报”，既让同学了了解了新鲜的时事资讯，又锻炼了他们当众表达的能力。

八年级家长会物理老师发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是八年级的物理老师，非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

今天，我想就咱们孩子的物理学习情况跟大家做一个交流。

一、物理学科的重要性。

物理是一门基础学科，它不仅在中考中占有重要的比重，而且对孩子们未来的学习和生活有着深远的影响。

在现代科技飞速发展的今天，物理知识无处不在，从日常生活中的电器使用到高科技领域的航天工程，都离不开物理原理的支撑。

学好物理能够培养孩子们的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力，这些能力对他们在其他学科的学习以及今后的职业发展都至关重要。

二、八年级物理学习内容及特点。

1. 学习内容。

- 在八年级，我们主要学习的物理知识包括机械运动、声现象、物态变化、光现象和透镜及其应用等板块。

- 机械运动是物理学习的基础，孩子们要理解参照物、速度等概念，学会运用公式进行简单的计算。

- 声现象部分，要掌握声音的产生、传播、特性以及噪声的防治等知识。

- 物态变化涵盖了六种物态变化的名称、吸放热情况以及生活中的实例，像水的三态变化就是非常典型的例子。

- 光现象包括光的直线传播、反射、折射等规律，以及平面镜成像、光的色散等现象。

- 透镜及其应用则涉及到凸透镜和凹透镜的成像规律，这部分知识在日常生活中的光学仪器，如照相机、投影仪、放大镜等方面有着广泛的应用。

2. 学习特点。

- 物理学科具有较强的逻辑性和抽象性。

对于八年级的学生来说，这是他们首次接触物理，很多概念和规律比较难以理解。

例如，在学习光的折射规律时，光线在不同介质中的传播方向变化需要孩子们具备一定的空间想象能力。

- 物理知识还具有很强的系统性。

各个知识点之间相互联系、相互影响。

如果前面的知识没有掌握扎实，后面的学习就会遇到困难。

在学习透镜成像规律时，就需要用到光的折射知识。

三、学生学习物理的现状。

1. 课堂表现。

- 在课堂上，大部分学生都能够认真听讲，积极回答问题。

他们对物理实验表现出浓厚的兴趣，这是非常好的现象。

初二物理期中考试家长会发言稿篇一：八年级物理教师期中考试家长会发言稿八年级物理教师家长会发言稿尊敬的各位家长你们好，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，来参加我校组织召开的家长会，我代表全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与配合。

初二对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，对于新增的物理科目，学生们表现出了较为浓厚的兴趣，考试成绩较为理想，但是部分同学的物理成绩差，学习习惯不够好，影响了他们的整体成绩，我希望与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮助和推动，争取在下学期最大程度地发挥他们的水平，我觉得家长应注意的一些问题有：1、对孩子有信心，由多种原因孩子成绩不理，方法不当，离您要求差距需要老师家长信心，历届中考中后来居上例子多，克服懒惰浮躁习惯，只要有百分之一的希望，就要付出百分之百的努力。

百人榜以外只要态度好，创造奇迹不是不可能的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。

“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。

而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。

3、在关注学习的同时，家长们都很关心自己孩子的身体健康。

的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如考试压力，人际交往、青春期的困惑等等。

过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。

班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

4、多关心子女的学习和生活。

同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。

初二物理教师家长会演说稿（28篇）(一)在家里为孩子创造一个和谐的环境，做好孩子的暖水瓶到了初三，有的家长为保障孩子不受干扰，只要孩子在家，全家立刻进入紧急戒备状态，家里气氛紧张，说话做事都轻声细语;有的家长当孩子刚进屋就唠叨不休，问东问西，与人攀比，过分要求;还有的家长又过分体贴。

这些都不利于孩子初三学习。

孩子到初三，虽然还显稚嫩，但他们心理方面也逐步走向成熟，许多事情你不说，他们也明白应该怎么做。

如果反复强调，反倒增加他们的心理负担，对他们绝对没有什么好处。

唠叨多了，孩子倒产生逆反心理，很多孩子感到这极大地影响了自己的学习情绪，为此静不下心来，耿耿于怀。

作为初三孩子的家长，关键是在衣、食、住、行上照顾孩子，让他吃好、睡好，要真心关爱孩子：1、把时间多留一点给孩子;2、把你的信任给孩子;3、从精神上善待孩子;4、学会和孩子沟通。

给他创造一个温馨和谐的环境，让他感觉家里挺温暖，父母之间挺融洽，跟孩子之间也挺和睦，自然而然地孩子就没有什么压力，就会有动力，在考试当中没有任何负担，就能充分发挥，把所学的知识全部调动出来。

(二)家长要配合学校教育，让初三孩子走出四个误区误区一：时间太紧迫，现在学肯定已经来不及了。

这样想的孩子，在学习劲头上肯定会受到影响。

他们认为大局已定，现在学不学都一个样，于是每天的学习就是在被动地应付，而心中倍感迷茫压抑。

现在距离中考还有六个月，说短其实也不短，况且总复习还没开始，总复习是疯狂涨分的时候，怎么能认为来不及了呢要知道我们的孩子比别人强，最后一名也是一般初中学校的前几名，要建立自信。

误区二：别人都在努力，自己却学不进去，真是太烦了。

压力大，筋疲力尽，学不进去是现阶级初三学生的普遍特点(通病)，最明显的特征就是做题时感到头晕脑胀，怎么也进入不了状态，回顾所学知识时总觉得自己焦头烂额，空空然。

其实这是初三过程中的高原反应，只要坚持一下，肯定会挺过来。

误区三：周测、月考不理想，我算是完蛋了。

家长会八年级物理老师发言稿4篇家长会八年级物理发言稿1尊敬的各位家长：大家好，感谢各位家长在百忙中来参加这次家长会。

这次家长会我将从六个方面与大家进行交流。

首先先说说我们的年级特点。

一.年级特点我希望各位家长下学期叮嘱叮嘱孩子们不要在违纪，不然会给您带来很多麻烦的为了期末每名学生都取得好成绩，在最后这几周我们更是严格要求每节课的质量，宗主任亲自巡查，班主任巡查，课间班主任走进教室，而且办公室的监控录像一直是打开的，同时可以观察10个班的课上课下情况，而且半天一通报。

对那些犯错的、违纪的学生毫不纵容。

二.班级情况我们班是全年级公认的最团结、最有集体荣誉感的集体。

无论是在学习上还是各项活动中，学生们都有不服输的精神。

就拿最后这两周的复习来说吧!大部分学生的学习劲头都很足。

我鼓励前五名学生都以超过我们的学霸宋--为荣。

因为在他们看来，超过他简直就是个神话。

结果后来两次考试就被刁--和付--超过了。

然后我又鼓励宋--要奋起直追，不能落在女生后边。

付--着急了说："老师您别鼓励他了，他超过我，我怎么办呀!".像我班前十名的这些孩子表现非常好。

他们是：宋--,他们成绩的取得离不开不错的家庭教育。

在这里特向你们表示感谢，并发喜报向你们表示祝贺。

除了这些学生以外其他学生也表现不错，例如王普始终已进入年级前三十名为目标要求他，他自身也很努力，只不过这次发挥的不是很好。

耿秋阳连续三次都在进步，李晓宽、段嘉兴、周璠、周明轩、于浩、仇新龙、许文琦、孟凡淼、郭昭义这些孩子，比赛的学，下课时要么研究题，要么追着老师问题，要么追着数学老师要篇子。

周佳宁、王岩因病两个多星期没上课，可病好了以后，学习非常踏实，成绩也有较大的进步。

李明硕期中考试见过家长之后，数学成绩也有了较大进步。

吴振江、刘胜源，乔泽阳总是不爱完成作业，而且上课、早自习经常打瞌睡，我就采取欲擒故纵的方法，结果孩子改变了学习态度，成绩也有了较大进步。