每个孩子都能成功读书心得范文.doc
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《每个孩子都能成功》读书心得体会《每个孩子都能成功》读书心得体会范文(精选4篇)《每个孩子都能成功》读书心得体会1今天我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书,此书的作者是美国的学习问题专家托马斯・阿姆斯特朗先生,这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。
书中提到一个被勒令退学的孩子――比利,因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。
这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。
他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。
然而,比利似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。
还有一个被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”,原因是她总是在老师面前表露出自己的失望与迷惑。
其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子,已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。
在入校的第一天她是何等地激动,这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。
然而,实际情况并非如此。
她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。
她眼睛里充满了迷惑,老师就建议她去专家那儿做个检查,却被认为是“痴呆生”。
其实,教育是一门神秘的科学,需要耐心地探求和细心地分析。
无论古今中外不乏许多大器晚成的伟人,中国就有齐白石,年少时只能以木匠为生,五十岁时开始学习绘画,终成一代国画大师;而外国就有爱因斯坦,年幼时数次不及格甚至零分,也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展,“最伟大的发明家”桂冠无可分非议的属于他。
学生阅读心得分享范文10篇学生阅读心得分享范文1爱因斯坦说:“兴趣是的老师”,我想作为父母的责任就是培养孩子读书的兴趣,让孩子养成读书的习惯。
我在小的时候很喜欢阅读,那时没有什么别的玩乐,第一代独生子女的我只能用阅读来充实生活。
特别是武侠小说和古典名著《红楼梦》,其中金庸、梁羽生等名家的全部作品几乎全部读过,红楼梦中所有诗词都能背诵。
现在想一想,这应该就是兴趣的力量。
所以,我没有对悠悠的阅读书目强行规定,而是顺应她的心理特点,选好她爱看的书,使她对书产生好感。
营造良好的环境。
读书首先要有氛围,有了读书的环境孩子才会有兴趣去读书。
为了营造读书的氛围,创造良好的读书环境,我为悠悠买来儿童专用书桌,放到属于她自己的房间。
怎样布置,只给一个指导性意见,让悠悠自己去安排和管理。
分享阅读的乐趣,鼓励悠悠把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,和我一起分析讨论,从而加深阅读兴趣,提高阅读水平。
学会在阅读中成长。
孩子在成长过程中会面临许多的问题,比如怎样对待生活和生命?如何面对挫折和失败?面对胆小和烦恼怎么应对等等。
这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,所以我给悠悠购买了一套《玛蒂娜的故事》全60册,这套图书讲述了一个女孩子在日常生活中方方面面的片段,非常符合悠悠的性格和年龄,悠悠非常喜欢,重复的阅读,在书中找到问题的答案,学会观察和想象力。
阅读的过程,我和悠悠一起享受读书带来的快乐与幸福,一起成长,一起丰富自己。
学生阅读心得分享范文2如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐的成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐的成长!从小,我就很喜欢看书。
记得还在幼儿园时,我便早早地学起了a、o、e。
《每个孩子都能成功》4000字读后感
《每个孩子都能成功》是一本启发型的励志读物,作者通过讲述一位鼓励者的故事,向读者传达了积极向上的生活态度和成功的关键因素。
在阅读这本书的过程中,我深刻感受到了人生中的困难和挑战并不可怕,只要肩负起责任,努力奋斗,每个孩子都有可能取得成功。
在书中,作者通过讲述鼓励者对孩子们的鼓励和支持,展现了他们成功的背后是付出和努力。
这深刻地启发了我,让我意识到成功不是一蹴而就的,需要不断努力和坚持方能实现。
书中的主人公们在面对挑战时的乐观态度和战胜困难的决心,让我深受感动,也让我坚信只要有坚强的意志和不懈的努力,每个孩子都能实现自己的梦想。
通过阅读这本书,我也意识到成功不仅仅是一个人的事,团队合作也是非常重要的。
在书中,主人公们通过相互支持和鼓励,克服了困难,最终取得了成功。
这让我明白了团队的力量是无穷的,只有共同努力,才能走的更远。
总的来说,《每个孩子都能成功》不仅是一本励志读物,更是一部关于人生态度和成功之道的启示录。
通过阅读这本书,我深刻体会到了成功需要付出努力和过程中的困难是难免的,但只要坚持不懈,每个孩子都有可能获得成功。
这本书让我更加坚定了自己的信念和勇气,相信只要努力,就一定能实现自己的梦想。
培养孩子阅读的心得体会范文培养孩子阅读兴趣可以通过亲子阅读的方式来提高。
下面是小编整理的如何培养孩子阅读兴趣的心得体会,供大家参考!培养孩子阅读的心得体会篇1 与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言开展都很顺利。
可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。
也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。
今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:妈妈,快来和我一起看书! 我听到他的号召。
我只好停下手中的活,先陪他看书了。
我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸那么帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比拟,寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的根底和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导他探索知识世界的微妙! 培养孩子阅读的心得体会篇2 教育专家坦言:儿童的智力取决于良好的阅读能力。
《成就每一个孩子》读后感
最近读了一本书,书名是《成就每一个孩子》,这本书是美国丽贝卡·艾略特的著作。
书中通过各种实例向我们展示了教育的重要性以及如何教育孩子,使我受益匪浅。
在这本书中,作者提到每个孩子都有自己独特的天赋和潜力,我们作
为教育者,应该帮助孩子们发掘和发展这些潜力,而不是将他们局限
在传统的教育模式中。
这让我想到了自己的学生,他们每个人都有自
己的闪光点,我们需要做的是找到这些闪光点并加以培养,让他们成
为更好的自己。
此外,作者还强调了教育的目的是培养学生的创造力和批判性思维,
而不是简单地传授知识。
这让我反思自己的教学方法,是否只是在传
授知识,而没有引导学生进行思考和探索。
在今后的教学中,我会更
加注重培养学生的思维能力,让他们学会独立思考。
总的来说,《成就每一个孩子》这本书让我对教育有了更深刻的认识,也让我意识到自己在教育方面还有很多需要改进的地方。
我相信,只要我们用心去教育每一个孩子,他们都能够成为有用之才。
培养孩子阅读心得体会阅读是一种重要的能力,它不仅能够帮助孩子获取知识,还能够提高他们的思维能力和语言表达能力。
因此,培养孩子的阅读能力是每个家长都应该重视的事情。
在这篇文章中,我将分享一些我在培养孩子阅读过程中的心得体会。
首先,我认为培养孩子的阅读兴趣是非常重要的。
孩子对阅读的兴趣是阅读能力的基础。
因此,我们应该尽可能地为孩子提供丰富多彩的阅读材料,包括故事书、科普读物、漫画书等,让他们有更多的选择空间。
另外,我们还可以通过讲故事的方式来吸引孩子的注意力,让他们对阅读产生浓厚的兴趣。
其次,我发现给孩子树立一个榜样是非常有效的。
孩子们往往会模仿大人的行为,因此,我们可以通过自己的阅读行为来影响孩子。
比如,我们可以在孩子面前阅读一些书籍,让他们看到我们对阅读的重视,从而潜移默化地影响他们。
另外,我们还可以和孩子一起读书,让他们感受到阅读的乐趣,从而激发他们的阅读兴趣。
此外,我还发现给孩子创造一个良好的阅读环境也是非常重要的。
一个安静、舒适的阅读环境可以让孩子更加集中注意力,更好地投入到阅读中。
因此,我们可以为孩子打造一个专属的阅读角落,配备一些舒适的座椅和柔和的灯光,让他们在这里享受阅读的乐趣。
另外,我们还可以定期带孩子去图书馆借阅书籍,让他们感受到阅读的无穷魅力。
最后,我认为给孩子树立一些明确的阅读目标也是非常重要的。
目标可以激励孩子更加努力地去阅读,同时也可以让他们感受到阅读的成就感。
我们可以和孩子一起制定一些阅读计划,比如每天阅读多长时间、每周阅读几本书等,让他们在完成目标的过程中感受到阅读的乐趣和意义。
总之,培养孩子的阅读能力是一项长期而艰巨的任务,但只要我们用心去做,相信一定能够取得很好的效果。
希望我的一些心得体会能够对其他家长有所帮助,让我们一起为孩子的阅读之路加油!。
家长的读书心得及感悟范文5篇要想带动孩子读书,作为家长跟孩子一起读书就是个非常不错的选择,不过也要对过程有自己的心得,这样才能让下次读书更有用。
下面是小编整理的家长的读书心得及感悟范文5篇,欢迎大家阅读分享借鉴。
家长的读书心得及感悟1女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。
与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是作为妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。
这让我十分惭愧!学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。
孩子进入一年级下学期,学校里举办了乐读乐写活动,也号召孩子们多读书,读好书。
这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。
陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。
”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。
小学生读书心得体会范文(精选8篇)小学生读书心得体会范文(精选8篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的小学生读书心得体会范文(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生读书心得体会1书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。
以书相伴,人生就会有大不同。
生活可以清贫,但不可以无书。
博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜欢读书,将使他终身受益。
虽然我们都知道要多读书,读好书。
可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是好的老师!读书不仅可以让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,知道怎么才能想出办法。
他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。
经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的能力,培养自信心,形成实践能力。
有道是腹有诗书气自华,因此,养成阅读习惯将受用终生。
小学生读书心得体会2西游记是吴承恩的作品。
他是四大名著之一,它不仅是一本书,还是一部电视剧,这是众所周知的。
它主要描写是唐僧五人去西天取经的故事。
这里边的五个人分别是唐僧﹑孙悟空﹑沙僧﹑猪八戒﹑白龙马。
在取经中,其中的主角应是孙悟空,因为他降妖除魔保护唐僧,沙僧则负责挑行李;白龙马负责驼唐僧,猪八戒负责牵马。
有人说是师徒四人,说白龙马不是人,其实并非如此,如果说白龙马不是人那猪八戒就是猪,孙悟空就是猴子了,唯独只有唐僧和沙僧是人,那不就是师徒二人了吗?所以我们不可以说是师徒四人。
读书心得范文案例(30篇范文精选)读书心得范文案例篇1皇帝的新装《皇帝的新装》写了一个皇帝,有一天来了两个骗子,他们说他们是织工,他们能织出谁也想象不到的美丽的布,他们还说穿上他们织的布做出的衣服还能识别出哪些人不趁职。
皇上信以为真两个骗子便点起几根蜡烛日夜赶工做出了新衣裳,皇上刚想说什么也没有,可是两个骗子说只有聪明的人才能看见。
皇上为了自己能看见便决定要穿着这衣服去游行。
读了这个故事我觉的大臣们太虚伪,为了讨皇上欢心,都在骗皇上,颠倒了黑白。
读书心得范文案例篇7尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是六年级学生某某,今天,我有幸站在这里发言,心情无比激动,不仅仅代表我个人,更代表了我们班的全体学生。
我这次虽然有幸获奖了,但离理想中的成绩还差得很远。
在此,我有许多话想告诉大家。
面对一次次考试成绩,有成功也有失败,有欢笑也有泪水。
对于一次考试的成功,我觉得不能盲目乐观,也许我们还有许多学习的弱点和缺点没有被暴露出来,所以我们不能沾沾自喜、骄傲自满。
对于考试失败的同学,我觉得不必气馁,当你在后悔没好好学习时,当你埋怨自己不比别人聪明时,时光如烟一样,早已偷偷从我们的嘴边消失了。
再说,“失败乃成功之母”,凡是有成就的人,无不是在屡次失败后,经过勤学苦练才取得成功的。
所以失败并不可怕,可怕的是失掉自信,失去学习的动力和勇气。
有人说:你不能改变世界,却可以改变自已。
我相信态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为中期考试作好准备。
在此,我想告诉同学们,我们应该做到以下几点:六年级上班学期期末考试后第一名获奖感言1、学习要有计划。
恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。
2、全面发展,不偏科。
各门功课都要用心去学,齐头并进,一定会取得好成绩。
3、在保持独立思考的同时,要虚心地向老师请教,与同学交流。
4、要专心致志,上课全身心的投入,课外及时巩固知识,如果三天打鱼,两天晒网,将会学而无获。
小学生阅读心得体会(优秀18篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年优秀家长教子读书心得体会作为2024年的优秀家长,我在教育孩子读书方面有了一些心得体会。
在这篇文章中,我将分享我的经验和观点,并给出一些建议,希望对其他家长有所帮助。
首先,我认为家长要成为孩子的读书榜样。
作为父母,我们要承担起培养孩子读书兴趣的重任。
孩子会模仿我们的行为,如果我们自己可以展示出对书籍的热爱和欣赏,孩子也会受到影响。
因此,我们需要成为积极的阅读者,经常展示出阅读的乐趣,并与孩子分享自己的阅读体验。
其次,要根据孩子的兴趣和能力选择适合的书籍。
每个孩子都有自己的兴趣和爱好,我们可以根据孩子的喜好来选择合适的书籍。
例如,如果孩子喜欢科幻故事,我们可以引导他们阅读相关的科幻小说。
另外,我们还要根据孩子的年龄和阅读能力来选择适合的书籍。
对于初学者,可以选择一些简单的绘本或故事书;对于高年级的孩子,可以尝试一些更加有挑战性的读物。
适合孩子年龄和能力的书籍可以帮助他们更好地理解和欣赏阅读内容,从而培养起持久的阅读兴趣。
第三,要营造一个良好的阅读环境。
在家庭中,我们可以设置一个安静舒适的阅读角落,里面摆放一些喜欢的书籍和阅读材料。
我们可以指导孩子保持阅读的习惯,每天规定一定时间用来阅读。
此外,我们还可以鼓励孩子参加一些阅读活动,如图书馆读书会、夏令营等,在与其他阅读爱好者交流的同时,增加孩子对阅读的兴趣。
第四,要给予孩子足够的自由和选择权。
读书不应该成为一项强制的任务,我们应该尊重孩子的选择和意愿。
如果孩子对某种类型的书籍不感兴趣,我们可以尝试引导他们阅读其他类型的内容。
此外,我们还要给孩子足够的自主权,让他们根据自己的兴趣和能力选择自己喜欢的书籍。
这样可以增加孩子对阅读的积极性和主动性。
第五,要与孩子分享阅读的体验和感悟。
在与孩子一起阅读的过程中,我们可以和他们讨论书中的情节、人物和主题,激发他们的思维和想象力。
我们可以询问孩子的观点和理解,鼓励他们表达自己的思考和感受。
通过与孩子分享阅读的体验,我们可以增进与他们的交流,培养他们的思维能力和表达能力。
编号:《每个孩子都能成功》读书心得体会(通用3篇)甲方:乙方:签订日期:年月日X X公司《每个孩子都能成功》读书心得体会(通用3篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,有这样的时机,要好好记录下来,如此可以一直更新迭代自己的想法。
怎样写好心得体会呢?以下是为大家整理的《每个孩子都能成功》读书心得体会(通用3篇),欢迎大家分享。
《每个孩子都能成功》读书心得体会1自毕业后,便一头埋进工作,再无暇逛书店、图书馆了。
但工作了这一段时间,才慢慢知道,其实这种想法实属不该,是在为自己的懒惰找借口。
作为一名“传道、授业、解惑者”,我们不仅要教好自己所任科目,更重要的还是要丰富自己,更新自己。
特别是作为一名毫无经验的班主任老师,更应该善读教育名著,用智慧来教育感化学生。
曾看过一本书——《每个孩子都能成功》,作者美国著名问题专家托马斯·阿姆斯特朗在进行为时15的深入调查之后,终于完成了这本教育著作。
书中一个叫比利的孩子给我留下了深刻印象。
这个小家伙喜欢思考,喜欢动手,经常发明一些有趣的小玩意儿。
例如:他让水流带着乒乓球沿着水槽滚入洞槽,轮番撞击几只铃铛致其“叮当”响,一头的玩具小猪便跟着旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴巴,一个小巧精致的切削器便完成了。
他发明的这些小玩意儿既富含创造性又具实用性。
因为,他似乎不懂得遵守学校的规定,他甚至连最基本的数学问题都不会计算。
在不算长的教学过程中,我发现,其实身边也有很多跟比利一样的孩子,他们或许语文、数学学得不好,但对于英语的敏感度和记忆力却很惊人,又或者他们学习不好,但在体育方面却有着匪人的成绩。
我们难道能说这些孩子是所谓的“后进生”吗?在我看来,答案是“否”。
看到此书之前,虽也明白这个道理,但也只是停留在觉得这个孩子“真可爱”的层面上。
看完此书之后,我明白了一句话:应该用多角度的眼光看待每一个孩子。
我们班有一个“问题学生”,作业不做,考试又不及格,还经常欺负同学,爸爸妈妈在批评的时候也无法摆正自己的态度去改正错误,但就是这么个令老师、家长头疼的孩子,他的字却写的很端正、漂亮,甚至比班上几名学习好的学生写得还好看呢!于是,我尝试着把他的这个优点放大,几次在全班同学的面前夸奖他,每一次,我仿佛都能从他因不好意思而涨红的小脸上看到一丝骄傲,我知道,他这时一定觉得自己很棒,而这正是我想要的——他必须先肯定自己!经过一段时间,我惊喜地发现,他的进步越来越大,原本讨厌做作业的他,每天看到我的第一件事就是给我看他的作业,我知道,这小家伙等着我夸奖他呢!虽然,他上一次的考试成绩还是不理想,但是我相信,通过我和他一起的努力,他一定会有所进步的!这本书带给我很多的思考,它还介绍了许多方法,包括教家长如。
培养孩子阅读心得体会如何培养孩子阅读的心得体会3篇导读:就爱阅读网友为大家分享的“如何培养孩子阅读的心得体会3篇”资料,内容精辟独到,非常感谢网友的分享,希望这篇资料对您有所帮助。
孩子的阅读习惯是要从小培养的,而且,与家长的言行举止息息相关。
下面是就爱阅读为大家准备的如何培养孩子阅读的心得体会,希望大家喜欢!如何培养孩子阅读的心得体会范文1近年来,世界各国的幼教专家们都十分关注早期阅读,认为早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的培养程度,将会影响1其终身学习的学习能力和水平。
我国在新《纲要》的内容中,第一次明确地把幼儿早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和书写技能。
由此可见,对幼儿进行早期阅读是很有必要,也是非常有意义的。
早期阅读是指在幼儿园阶段,以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写),从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。
如何才能培养幼儿的早期阅读能力呢?以下是我在日常教学活动中的一点心得体会。
一、创设良好的环境,提高阅读兴趣为幼儿创设良好的阅读环境在幼儿阅读活动中至关重2要。
向幼儿提供含有较多阅读信息的教育环境,不仅能激发幼儿的阅读兴趣,还能巩固阅读效果,让幼儿在丰富的阅读环境中,充分感受书面语言,潜移默化地接受有关方面的语言知识,主动去探索、发现,以获得成功的喜悦。
1、为幼儿提供阅读的材料幼儿所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。
从幼儿认识书面语言这一特点出发,在早期阅读活动中,我根据幼儿的年龄特点和认识水平,有的放失地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料,并摆在幼儿容易拿到的地方,让幼儿自由地选择阅读材料,自主的进行感知、体验、探索、。
名著读书笔记读书心得《每个孩子都能成
功》
《每个孩子都能成功》是一本关于教育的名著,作者通过自己
的亲身经历和观察,提出了许多对于孩子成功的重要观点和方法。
阅读这本书,我受益匪浅,深受启发。
首先,作者强调了每个孩子都有成功的潜力。
他认为,孩子的
成功与天赋并不完全相关,更重要的是家庭环境、教育方式和孩子
自身的努力。
这一观点让我明白,作为家长和老师,应该重视每个
孩子的特长和潜力,给予他们充分的支持和鼓励。
其次,作者提出了一些实用的教育方法。
他认为,父母和老师
应该注重培养孩子的自信心和责任感,要给孩子适当的自由和挑战,让他们学会独立思考和解决问题。
同时,要注重培养孩子的学习兴
趣和习惯,让他们在学习中找到快乐和成就感。
最后,作者还强调了家庭和学校的合作。
他认为,孩子的成功
需要家庭和学校共同努力,要建立良好的家校沟通机制,让家长和
老师能够共同关注孩子的成长和发展,共同制定教育计划和目标。
通过阅读《每个孩子都能成功》,我深刻认识到教育的重要性,也明白了孩子成功的关键在于全面的培养和关爱。
作为家长和教育者,我们应该不断学习和探索,为孩子的成长提供更好的支持和指导。
希望更多的家长和教师能够读到这本书,从中受到启发,为孩
子的成功创造更好的条件。
家庭读书的心得体会(精选6篇)家庭读书的心得体会1每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书。
除了在学校老师的教导之外,培养孩子良好的阅读兴趣和习惯,努力营造一个书香家庭,我认为是我们每一位做家长的责任。
一、营造良好的阅读环境我们家有藏书很多,家里专门为孩子购置了一个书柜,孩子的书柜由自己放置、管理和使用,使孩子拥有自己的图书,象拥有自己的玩具一样,可以随时取阅、欣赏。
二、激发高昂的阅读兴趣父母热爱读书,这是对孩子最有效的教育。
我们做家长的有了读书的习惯,孩子就容易爱读书。
古训有"近朱者赤,近墨者黑"。
孩子在家庭中,必然要受到父母家人有意无意的潜移默化的影响。
希望孩子爱读书、知勤奋,当家长的只有身体力行地带头读书看报,方可对孩子产生有效的影响。
尤其亲子共读,效果更是事半功倍。
一本书,两代人,三人读,缕缕书香沁心脾,丝丝亲情乐融融。
家长与孩子共读共写,在温和的灯下,和孩子打开同一本书,一起阅读、讨论、学习,做孩子学习的伙伴。
家长还可以把读书内容和感受,发到"班级博客",让阅读真正走进孩子心灵深处。
亲子共读让书香浸润到了家庭,家长与孩子共同分享了读书的乐趣。
让育人的空间从学校延伸到了校外,从而很好的发挥了家庭的育人功能。
三、教给科学的阅读方法1、首先教给孩子怎样处理不认的字和不懂的词的方法,就是学会查字典、辞典等工具书。
2、教给孩子怎样进行滚雪球式的背诵方法,来积累相关的语言。
3、教给孩子怎样朗读、默读、速读的方法。
4、教给孩子怎样由读到想,再由想到读的阅读方法。
5、最后让孩子学会阅读、思考和表达。
现在,书对孩子来说已是最大的的精神财富了。
书让她在学习之余,不但知晓了天下大事,懂得了很多人文事故,更培养了她的阅读习惯。
给她营造一个充满爱与温情的阅读环境,快乐地阅读,翱翔在书的海洋中,度过一个快乐的小学生涯,让书香滋养童心。
家庭读书的心得体会2“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,读书可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事,读书可以让我们变得有修养……,读书还有很多好处,就等有心人慢慢去发现,而其中最大的好处就是让你有属于自己的本领,靠自己生存。
孩子阅读心得孩子阅读是一个非常重要的过程,它不仅可以帮助孩子提高语言能力,还可以开拓孩子的思维,提高孩子的认知能力。
在孩子阅读的过程中,他们会接触到各种各样的故事和知识,从中获得乐趣和启发。
在我看来,孩子阅读的过程中,不仅是在获取知识,更是在培养兴趣、锻炼思维的过程。
以下是我对孩子阅读的一些心得体会。
首先,我认为孩子阅读应该是一个愉快的过程。
孩子在阅读的时候,应该是轻松愉快的,而不是一种任务或者负担。
因此,家长和老师应该给予孩子足够的自由,让他们在阅读中找到乐趣。
不要强迫孩子读一些他们不感兴趣的书籍,而是应该给他们提供多样的选择,让他们自己选择自己感兴趣的书籍。
其次,孩子阅读应该是一个全面的过程。
孩子在阅读的过程中,不仅可以获取知识,还可以培养自己的情感、思维和品格。
因此,家长和老师应该引导孩子读一些具有启发意义的书籍,让他们在阅读中获得更多的收获。
另外,孩子在阅读的过程中,也应该学会批判性思维,不要盲目地接受书中的观点,而是应该学会辩证地看待问题。
再次,孩子阅读应该是一个持续的过程。
孩子在阅读的过程中,应该养成良好的阅读习惯,让阅读成为他们生活中的一部分。
家长和老师应该给予孩子足够的支持和鼓励,让他们在阅读中保持持续的动力。
另外,家长和老师也应该给孩子提供足够的阅读资源,让他们有更多的选择,从而保持阅读的兴趣和热情。
最后,孩子阅读应该是一个交流的过程。
孩子在阅读的过程中,应该有机会和他人分享自己的阅读心得,从中获得更多的启发和帮助。
因此,家长和老师应该给孩子提供足够的交流机会,让他们有机会和他人分享自己的阅读体会,从中获得更多的启发和帮助。
总之,孩子阅读是一个非常重要的过程,它可以帮助孩子提高语言能力,开拓思维,提高认知能力。
在孩子阅读的过程中,家长和老师应该给予孩子足够的支持和鼓励,让他们在阅读中找到乐趣,获得更多的收获。
希望每个孩子都能在阅读中茁壮成长,成为一个有思想、有情感、有品格的人。
关于家庭读书心得体会范文(精选4篇)家庭读书心得体会1家庭读书心得体会1古人云:“读万卷书,行万里路”“读书使人心明眼亮”,告诉我们读书的重要性。
这次龙湾一小“悦读阅美”活动,让我们家长在闲暇之余,关闭了电脑,放下了手中的手机,有机会和孩子一起重温了书香,领略了书海的魅力,收获颇多。
陪伴之余,我们家长有也有不少心得体会——怎样才能让孩子“读好书、悦读书”。
一、培养兴趣,重在引导。
兴趣是孩子最好的老师,是读书“内因”,也是孩子不断前进取得成功的“发条”,所以如何培养兴趣,是读书的前提。
孩子虽小,但每个孩子都有自己的习性和喜好,孩子脾气、耐心、兴趣,最了解的莫过于天下父母。
所以阅读的入门还在于“因材施教”,不妨先从孩子的兴趣出发,引导孩子喜欢阅读,可能会达到“事半功倍”的效果。
二、塑造环境,营造氛围。
环境是读书的主要“外因”,良好的“外因”有助于孩子“悦读阅美”。
良好的读书环境直接影响着孩子读书的耐心、心境和阅读质量,作为父母和长辈既然一下塑造不了孩子的阅读“内因”,那就先从“环境外因”入手,选择一个安静的环境,给孩子置办一张自己的书桌、一个摆放自选书籍的书架、一盏让人静谧的台灯,给孩子营造一个属于他自己的读书“小世界”,促使孩子归心宁静、沉下心来、乐于阅读,让“环境外因”先滋润孩子“兴趣内因”发展。
三、探讨心得,互动分享。
孩子尚小,刚学会拼音,识字不多,且对许多言语存在疑惑、不解,会很容易失去耐心失去兴趣,我们家长应该根据孩子的规律和要求,尽量抽出时间陪他们阅读,用生动活泼的言语帮他们解惑答疑,促使他们续读下去。
加强和孩子沟通交流,让孩子告诉我们书中的含义和道理,了解他们的认读和理解能力。
同时,进行学习互动,告诉我们大人自己的见解。
孩子的天性“爱听好坏”,不管孩子表达的好坏,我们家长不应“吝啬”你们好听言语,用“高帽子”来不断鼓励和认可他们,增强他们的信心和乐趣。
四、归纳分类,精读好书。
生活中书目繁多,包罗万象。
孩子读书心得孩子读书是一件非常重要的事情,它不仅可以开阔孩子的视野,培养孩子的阅读能力,还可以让孩子获得知识,提高孩子的综合素质。
我想分享一下我的孩子读书的心得体会。
首先,孩子读书可以开阔视野。
通过阅读,孩子可以了解到各种各样的事物,了解到不同的文化和风土人情。
比如,通过阅读《小王子》,孩子可以了解到宇宙中的星球和各种奇特的生物,通过阅读《西游记》,孩子可以了解到中国古代的神话故事和文化传统。
这些都可以帮助孩子拓宽自己的视野,增长见识。
其次,孩子读书可以培养阅读能力。
阅读是一种重要的学习方式,通过阅读,孩子可以提高自己的阅读能力和理解能力,培养自己的思维能力和创造能力。
比如,通过阅读《哈利波特》,孩子可以提高自己的英语阅读能力,通过阅读《三国演义》,孩子可以提高自己的中文阅读能力。
这些都可以帮助孩子在学习中取得更好的成绩。
再次,孩子读书可以获得知识。
阅读是一种获取知识的重要途径,通过阅读,孩子可以了解到各种各样的知识,比如科学知识、历史知识、文学知识等等。
通过阅读《科学小百科》,孩子可以了解到各种科学知识,通过阅读《中国历史故事》,孩子可以了解到中国古代的历史知识。
这些都可以帮助孩子在学习中更加丰富自己的知识。
最后,孩子读书可以提高综合素质。
通过阅读,孩子可以培养自己的情感、品德、审美等方面的素质,提高自己的综合素质。
比如,通过阅读《小熊维尼》,孩子可以学会关爱和友情,通过阅读《安徒生童话》,孩子可以提高自己的审美情趣。
这些都可以帮助孩子成为一个更加全面发展的人。
总之,孩子读书是一件非常重要的事情。
通过阅读,孩子可以开阔视野,培养阅读能力,获得知识,提高综合素质。
因此,我鼓励所有的家长和孩子都要重视孩子的阅读,多给孩子提供一些好书,让孩子在阅读中快乐成长。
希望我的分享可以对大家有所帮助。
小学三年级家长读书心得范文书就是我们释放灵魂的一种方式,书是我们必不可少的伴侣。
一本好书,给我们带来了无限的知识,让我们在书的时间里尽情地去遨游,享受书给我们带来的知识。
下面小编给大家带来小学三年级家长读书心得范文,希望能帮助到大家!小学三年级家长读书心得范文1每个人的童年都充满着幻想。
每当想起童年的自己,拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着,或者听父亲讲着那些奇幻的情节时,对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。
今天,当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事,读着那些似曾相识的故事情节,不由得回忆起自己童年的时光。
孙悟空是我女儿最最佩服的,因为他本事、法术,每当孙悟空一喊:筋斗云!筋斗云就像听话的孩子一样,立刻出现在了眼前,坐上去就在空中腾云驾雾了,一溜烟便飞出去十万八千里。
而金箍棒更了不起,要它变大就变大,要它变小就变小。
一棒下去,妖精就死在了它的脚下。
再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛,它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个金箍棒,时常带在身旁,不管走在哪里,总是舞来舞去的。
女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二,总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪,救出师父,他对师父的忠心耿耿,让女儿深为折服。
除了本领高强还有孙悟空,还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚,都给女儿留下了深刻的印象。
在给女儿讲解西游记故事情节的同时,我没忘记积极地引导她:师徒四人为求得真经,就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神,同样,想要学好任何一样本领,总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好?只有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告诉她,因为取得真经是一件功德无量的好事,真经代表着正义,孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。
因此,我十分赞成在学校老师和家长的共同努力下,把亲子阅读这件事做好并一直坚持下去,共同培养出一代阅读能力强、喜爱阅读、具有较高文化素养的新人。
《每个孩子都能成功》读书心得范文(2)【读书心得】《每个孩子都能成功》读书心得3我一直都喜欢读书,它使我快乐,使我充实,使我在寂静中不感到孤独。
近段时间读了《每个孩子都能成功》一书,感觉真的很好!托马斯先生在书中具体分析了很多孩子学习不好的原因,最后归结到底是现今的学校教育很难适应孩子们,老师们仅仅重视孩子很有限的几个能力方面的培养,使得很多孩子天生的才能和潜能被打压了,从而产生了很多不适应学校教育的“差生”,“学习上的残疾人”,当这些标签被无情地贴到孩子的身上时,孩子们就真正地成为了学业残疾人了。
在今天我们当前的学校教育中几乎天天都在制造着大量的“学习残疾人”,只是我们中国人给他们贴上的标签不太一样----“差生”。
他们带着这个标签在学习生涯中艰难跋涉,永远走不出失败的阴影。
对于一个学生来说,什么是成功?在很多人眼里考上大学是成功,考试得第一名是成功,考试得一百分是成功。
由于对成功的错误定义,造成了许多学生的真正失败。
他们由于没考上大学或考试成绩不好就对自己失去了信心,瞧不起自己,有些学生干脆放弃学习,在老师和家长的眼里成为了不可救药的学生。
因此我们说,成功的教育会引领学生走向成功,而失败的教育也会导致学生的失败。
书中讲到有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。
她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。
然而,实际情况并非如此。
她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师冗长复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。
当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。
于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢?有一位优秀教师把许多老师和家长严厉的“坏孩子”“差孩子”变成了好孩子、乖孩子。
因为她的成功的教育改变了这些学生的人生。
在这位老师身边曾有过这样一个女孩。
她从小就被老师当作“傻孩子”“疯孩子”,是不可救药的学生,是木头脑袋,被误送过精神病院。
钢琴老师无情的将她淘汰,学校老师把它看作傻的人不让她参加集体游戏,因为怕她给班级丢分,老师不允许她参加全班大合唱。
她的身后常有冷漠的目光,她的耳边常响起老师同学讽刺的话语,几乎所有的人都抛弃了她,她的心陷入了无边的黑暗。
两只手上布满了自己用刀片划的伤疤。
就这样一个在老师家长眼里注定要失败的孩子,在这位优秀老师的关怀教育下考上了北京重点大学,还在报刊杂志上发表了许多作品。
是什么力量是这样一个濒临崩溃的孩子变得如此优秀呢?这位老师是用什么魔力拯救的这个孩子呢?是自信,培养自信。
自信在一个人的成长过程中是非常重要的。
学校教育要尊重学生的个体差异,以学生的发展为本,让每个学生都能体验成功的快乐,从而建立自信心。
有的孩子能挑二十担水,而有的孩子只能挑十担水,还有有的孩子只能挑五担水。
如果我们对每个学生同一个尺度同一个标准去要求,有些孩子会因为无能为力而放弃。
对于一些学生考一百分是她的成绩,而有的学生考七十分就已付出了努力。
作为教师应该更注重学生学习的过程,而不是学习的结果,要看学生在学习过程中是否得到了提高,要把每个学生的潜能充分发挥出来,要给每个学生提供体验成功的途径,要为每个学生设置可实现的目标,并把这些目标都包括在成功的范围之内。
这样有助于培养各个层次的学生建立自信心,使每个学生都看到了自己的成绩,他们会想我比别人并不差。
在完成这些任务的过程中每个学生都得到了不同程度的提高。
我们有时候会看到这样的情景:考试试卷发下来了,当学生们看到自己试卷上的分数时,有的学生兴高采烈满脸的灿烂,有的学生面无表情得呆坐在那里,还有的学生则一脸的沮丧。
这些学生在想什么呢?少数一些学生会想,我胜利了,我超过了别人,而对多数学生来说,考试结果就等于否定了她所付出的努力,她会对自己说我真的很差,我没有能力和别人做的一样好。
在这样的情形下,努力学习只是为了生活他人以提升自己的声誉。
他们认为成功就是超越别人比自己进步更重要。
当他感到不能做到这一点的时候,他就干脆不参加学习,为以后考得更糟准备理由:我考得不好是因为我没好好学,不是我能力低下,如果我努力也能取得好成绩。
以为此糟糕的成绩挽回面子,但心里却是无比的沮丧。
因此不愿再看一眼考得很糟的试卷,不愿再体验让她觉得自己无能的失败,学习变成了令他们害怕的事情。
相反,如果教师带领学生去做他们力所能及的事情,并且这些事情已预示了他们的成功,我们相信是没有一个学生不愿去做的。
让我们看看这位老师的做法吧。
每次考试后他不立即给学生试卷打分,而是先研究所有的考试卷,发现存在的主要问题,找出自己教学中的不足,然后将考卷发给学生,并针对考卷的弱点、问题,再次给学生讲解,让学生明白自己的不足在哪里,然后再修改错误,上交试卷,如果个别学生还有问题,就在小范围内再来一次。
经过这样反复的教学,学生基本都可以得到一百分。
考试,已不单纯是鉴定教学效果检验学习成绩的手段,而是变成了诊断和激励相结合的全兴评价体系。
使每个学生对自己充满了自信,他们对学习不再害怕,对考试不再恐惧,每个学生对自己都充满了自信,并激发出强烈的求知。
老师的责任就是要鼓励每个学生树立自己的奋斗目标,而不是狭隘的追求超过别人,以提升自己的声誉,使考试和学习成为每个学生自我提高的途径而不是个别能力较强的学生获得奖励的能力竞赛,要让每个学生都有成就感,让每个学生都树立必胜的信念,让每个学生都把自己想象成一个成功的人,让他们表现的坚强又自信,一步步地走向成功。
《每个孩子都能成功》读书心得范文【读书心得】《每个孩子都能成功》是2002年1月新华出版社出版的书籍,作者是阿姆斯特朗。
一起来看看《每个孩子都能成功》读书心得范文,欢迎读者参考!《每个孩子都能成功》读书心得1 近段时间借着思品工作室读书活动的开展,我从头到尾细细地品读了《每个孩子都能成功》这本教育专著,看后感触颇深。
这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了十几年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。
在今天我们当前的学校教育中几乎天天都在制造着大量的“学习残疾人”,只不过是我们中国人给他们贴上了“差生”这个标签而已。
他们带着这个标签在学习生涯中艰难跋涉,永远走不出失败的阴影。
这样看来,我们教师岂不是变成了千古罪人。
书中讲到有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。
她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、玩沙、唱唱跳跳,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周玩玩,她期待能了解一些新鲜事物,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。
然而,实际情况并非如此。
她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师冗长复杂的说解,眼睛必须一眨不眨地盯着书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。
当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个检查。
于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝不多呢?李圣珍,这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家,在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在,学业差只是教育不当的结果。
事实也证明了这一点,她成功的教育改变了这些所谓“差生”的人生。
在这位老师身边曾有过这样一个女孩子。
她从小就被老师当作“傻孩子”“疯孩子”,是不可救药的学生,是木头脑袋,被误送过精神病院。
钢琴老师无情的将她淘汰,学校老师把它看作傻的人不让她参加集体游戏,因为怕她给班级丢分,老师不允许她参加全班大合唱。
她的身后常有冷漠的目光,她的耳边常响起老师同学讽刺的话语,几乎所有的人都抛弃了她,她的心陷入了无边的黑暗。
她多次割腕自杀,两只手上布满了自己用刀片划的伤疤。
就这样一个在老师家长眼里注定要失败的孩子,可在这位优秀老师的关怀教育下居然考上了北京重点大学,还在著名报刊杂志上发表了许多作品。
是什么力量使这样一个濒临崩溃的孩子变得如此优秀呢?这位老师是用什么魔力拯救这个孩子的呢?是自信,培养自信心。
看到这里,我也真有点愧疚感。
虽然从没有歧视过成绩差、纪律不好的同学,而且加倍关怀,但是在几次活动中,为了不影响班级成绩,同学们不喜欢学习成绩差的樊杰同学参加。
真没想到,这样竟然会给孩子带来这么大的伤害。
昨天我听樊杰妈妈讲,樊杰将家里的零食和玩具带来送给同学,这样同学会对他好一点。
听了此话,我心头一震,可怜的孩子多么需要大家庭的温暖。
看来对这些孩子来说,老师的爱远远不够,更需要同学的帮助,他们才会感到幸福,才会树立自信心。
我们老师的责任应该是鼓励每个学生树立自己的奋斗目标,而不是狭隘的追求超过别人,以提升自己的声誉,使考试和学习成为每个学生自我提高的途径,而不是个别能力较强的学生获得奖励的能力竞赛,要让每个学生都有成就感,让每个学生都树立必胜的信念,让每个学生都把自己想象成一个成功的人,实际上有些学生学习成绩不理想,其它各方面都是很优秀的,让他们找到自身的闪光点,让他们表现的坚强又自信,一步步地走向成功。
《每个孩子都能成功》读书心得2今天我有幸读了西方教育名著《每个孩子都能成功》这一本书,此书的作者是美国的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,这是他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。
绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。
书中提到一个被勒令退学的孩子——比利,因为他总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。
这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。
他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。
然而,比利似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。
还有一个被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”,原因是她总是在老师面前表露出自己的失望与迷惑。
其实年仅六岁的她原本就是一个活泼好学的孩子,已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌。