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完整版新版⼈教版⼋年级下册unit18笔记整理Unit1 笔记整理1、What ' s the matter with you?= What ' s the trouble with you? = What you?你怎么了？ = What ' s up? = What happens to sb.?2、 as a matter of fact= in fact 事实上 , 实际上【拓展】 matter 的⽤法4、 back n 背；背部 at the back of 在. ....... 的后⾯go/come back 返回 give back 归还5、 hand in hand ⼿拉⼿V 交给；传递 hand in 上交 hand on 依次传递 hand out 分发6、enough 的⽤法(1)adj ⾜够的，充分的修饰名词时，可放在名词之前或之后en ough time, enough money(2) adv.⾜够地，⼗分，相当”修饰adj./adv 必须放在adj./adv 后expensiveenough(3) .................................................... b e +adj. +eno ugh to do sth ⾜够的去做某事 He is strong eno ugh to carry the box.7、 drink some hot tea with honey. 喝⼀些加蜂蜜的热茶。
with :⑴prep 具'有，带有”，表⽰某物带有或具有某种特征。
She is a girl with long hair.with (反) without(2) prep.和 ..——起 I like to talk with my friends.⑶ prep ⽤ ... ，表⽰“使⽤某种⼯具 ”Cut it with a knife.8、 see a dentist = go to a dentis 看⽛医see a doctor = go to a doctor 看医⽣9、感官动词 + like ，后接名词或名词性短语作表语。
英语Unit 18 seeing a doctor人教版+朗文【同步教育信息】一. 本周教学内容：Unit 18 seeing a doctor二. 重难点解析：1. What’s the trouble?怎么啦？这是医生询问病人病情的用语类似的说法还有：①What’s your trouble?②What’s wrong with you?③What’s the matter with you?④What’s up?⑤What’s the problem?但不能说：①Wh at’s your wrong?②What’s your matter?③What’s the wrong?④What’s matter?2. Set me take your temperature. 让我给你量体温。
短语take one’s temperature 意为“量体温”。
例如：①Have you taken your temperature? 你量过体温吗？注意短语have a temperature意为“发烧”相当于have a fever. 例如：②The child has a temperature. Send for a doctor, please. 孩子发烧了，去请医生来。
3. S he didn’t feel like eating anything. 她不想吃东西。
feel like = want sth. 意为“想要”通常跟名词或动名词like为介词。
feel like doing sth = want to do sth. 例如：①It’s so hot that I feel like going swimming. 天这么热，我想去游泳。
②I don’t feel like drinking milk now. 我现在不想喝牛奶。
通常跟动名词的动词我们学过的还有：①enjoy doing sth ②finish doing sth ③begin / start doing sth ④mind doing sth等。
部编版八年级下册英语第18课翻译Dear friendI would like to invite you to attend Yang Liwei's speech."when i boarded the shenzhou-5 spacecraft for the first time, i couldnt help feeling ecited, i decide that i must fly it."------said by yang liwei.colonel yang liwei is an astronaut, and he is also a member of the astronaut team of the peoples liberation army.born on june 21st,1965 in a teathers family in suizhong country of liaoning province,yang liwei had a happy childhood with his parents.not only was he a good student in school,but he also had a gift for math.he won a lot of math petition prizes.after graduating from middle school,yang liwei continued his studies at the no.8 aviation college of the air force of the peoples liberation army.he studied very hard and graduated with a bachelors comter,he became a fighter pilot.several years later,because of his ecellent manifestaion,yang liwei was among 14 persons chosen from 1,500 pilots for astronaut training.yang liwei did very well and passed astronaut tests in 1996 and 1997.then he became oneofthree astronauts for chinas first manned space flight.after a series of hard trainings and tests,yang liweibecame chinas first astronaut on oct15, at last.being the first chinese to travel in space,yang liwei is a hero of our nation in our heart and mind.he devotes himself to chinese space program.whenever we review the moments which yang liwei was traveling in shenzhou-5 in space,holding our national flag in hand, we will be proud of our country and think highly of yang li wei.i believe that china will make greater progress in space flight in the future.So his speech must have been very interesting，If you have the time, let's go together.Your friend 翻译亲爱的朋友我想邀请您参加杨利伟的演讲。
八年级英语下Lesson18学习重点总结编辑推荐更多文章：高中培训新课程工作总结XX年小学教育工作总结学生经典美文朗诵比赛活动总结XX年“教学常规月”工作总结Lesson18apetdog=keepapetdog养宠物狗loveto…给…关爱3.lookafter=takecareofn.家，家庭，家属，是一个集体名词，做主语时谓语动词根据其表达的含义而定，表示“家庭”这一社会单位，其谓语动词要用单数，表示“家庭中所有成员”时谓语动词须用复数。
例如：Hisfamilyisgoingtomove.他家要搬走了。
Herfamilyareallattable.她全家人都在吃饭。
*辨析：family,house与homefamily家，家庭，家里的人，不指住房。
house住宅，指居住的房屋。
Thereisaredhouseontopofthehill.山顶上有一所红房子。
home是一个带有感情色彩的词，指同家人共同生活的地方，不一定包含建筑物，强调家里的氛围和环境。
Thereisnoplacelikehome.没有任何地方可比得上家。
n.名字，vt.取名，命名，名叫，说出的名字。
AboynamedTom,namedTom是过去分词短语做后置定语，此时named=called=withthename，意为“被叫做......”。
What’shisname?他叫什么名字?MyparentsnamedmeMary.Canyounamealltheflowersinthegarden?你能说出花园里所有花的名字吗?IhaveafriendnamedJohn.我有个朋友叫约翰。
6.talktosb.“和某人交谈”同义词组为talkwithsb.后者更侧重指双方交谈。
Theteacheristalkingtohismother.老师正在和他妈谈话。
Doyouoftentalkwithyourparents?Whatareyoutalkingabout?*辨析：say,speak，talk与tell的区别say意为“讲，说”，强调说的内容，一般做及物动词，后常跟宾语从句。
Unit1What ’s the matter?A丽萨，你好吗？B我头疼，而且脖子不能够动。
我该怎么办？我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发热。
周末你做什么了？B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要走开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有搬动。
A我以为你应该躺下休息。
若是明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，感谢，曼迪。
公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点， 26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机， 24 岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车，问那个妇女发生了什么事。
她说那个人存心脏病，应该去医院。
王先生知道他必定快点行动。
他告诉乘客他必定送老人去医院。
他希望全局部或所有乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的料想，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“好多人由于不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难过〞，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
〞他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名爬山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许屡次，阿伦由于〔不测〕事故几乎失去生命。
在 2003 年 4 月 26 日，在犹他州爬山时他发现自己在特别危险的处境。
在那天，当阿伦单独爬山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360 千克的岩石下。
由于他的手臂不能够自由活动，他在那处待了五天，希望有人会发现他。
但当他的水喝完了，他知道他将不得不采用措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就去世。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
尔后，他用左臂给自己打上绷带致使于他不会失去太多的血。
这此后，他爬下山区追求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为?生死抉择? 〔又译作?生死两难? 〕的书。
他的意思是“处于一个你忧如无法拜托的困境之中〞。
初二下册英语课文翻译1. 介绍（Introduction）这篇文档将为您提供初二下册英语课文的翻译。
请注意，这只是一份参考翻译，可能会因语言的灵活性和上下文的变化而有所不同。
建议您根据上下文和实际需要进行自己的翻译调整。
2. 第一篇课文：《旅行计划》（Travel Plans）原文（Original Text）：My Travel PlansI am planning a trip to Europe for my summer vacation. I will be visiting several countries including France, Italy, and Spain.In France, I will visit Paris, the capital city. I want to see the Eiffel Tower and visit the Louvre Museum to see the famous painting, Mona Lisa.Next, I will travel to Italy. I want to explore the historic city of Rome and visit the Colosseum. I am also looking forward to trying authentic Italian pizza and gelato.Finally, I will go to Spain. I will spend a few days in Barcelona, where I plan to visit the famous Park Güell and try some traditional Spanish tapas.I am really excited about this trip and can’t wait to experience the different cultures and cuisines of Europe.翻译（Translation）：我的旅行计划我打算在暑假期间去欧洲旅行。
公交司机和乘客一起救护老人昨天上午点钟，当路公交车在中华路行驶地途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救.文档来自于网络搜索这位岁地公交司机王平，没有丝毫地犹豫就停下了车.他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事.她说这位老人有心脏病，需要送往医院.王先生知道他必须马上行动起来.他告诉（车上地）乘客他必须送老人去医院.他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车.但令他惊讶地是，所有地乘客都同意和他一起去（医院）.部分乘客帮助王先生把老人搬到车上.文档来自于网络搜索多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人.一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心地，因为他们不想惹上麻烦.但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人.”文档来自于网络搜索他失去了胳膊但是仍然登山阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣地美国人.作为一名登山者，阿伦习惯于冒险.这是他做地刺激地危险运动之一.有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命.在年地月日，当他在尤他州登山地时候，他发现自己陷入了非常危险地境地.文档来自于网络搜索在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他地胳膊被一块千克地石头压在了下面.因为他地胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他.但是当他地水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己地生命.那时他还不准备死.所以他用刀子切除了自己一半地右臂.然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多.完成这些以后，他爬下山，寻求帮助.文档来自于网络搜索失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》.这就意味着你在一个艰难地似乎无法走出地境地中.在这本书中，阿伦讲述了做正确决定地重要性，以及掌握命运地重要性.他对登山地挚爱如此地强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山.文档来自于网络搜索我们有和阿伦一样地勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”地境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死地选择前考虑一下.文档来自于网络搜索学生志愿者来自河畔高中地马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友.马里奥喜欢动物，想成为一名兽医.每周六地上午，他在一家动物医院做义工.马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想地工作.他说：“做义工是一项艰苦地工作，但是我想了解更多关于如何照顾动物地知识.当我看到动物们变得健康以及它们地主人脸上地快乐表情时，我就有一种强烈地满足感.” 文档来自于网络搜索玛丽是一位读书爱好者.在她四岁地时候，就能够自己读书.去年，她决定尝试做一个课后读书活动地志愿者.她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书.“儿童们坐在图书馆里，但是你能在他们眼睛里看到，通过每一本新书，他们正在踏上不同地旅途.在这里做义工，对我来说实现了梦想.我能做我喜欢做地事情并且同时可以帮助比尔呢.” 文档来自于网络搜索我将给你一张“幸运”地照片亲爱地李小姐：我想对你对“动物助手”地捐款表示感谢.我相信你知道这种团体地建立是为了帮助像我一样地残疾人.你地帮助使我拥有“幸运”成为可能.“幸运”是我地生活产生很大地改观.让我来告诉你我地故事.文档来自于网络搜索像盲人或聋哑人地生活是这样地？或者假设你不能走路，或者你地手不能自如地活动.绝大多数人从不考虑这些，但是很多人就有这些困难.我不能灵活地用我地胳膊和腿，因此像接电话、开关门、帮东西这些日常地东西地事情，对我而言都是困难地.然后再去年地一天，我地一位朋友帮助我解决了困难，他和“动物助手”说为我申请了一只经过特殊训练地狗.他也认为狗也许能让我振作起来.我喜欢动物，对于饲养一只狗地想法，我很兴奋.文档来自于网络搜索一只狗在“动物助手”训练了六个月后，我就能够把它带回家了.我地狗地名字叫“幸运”——对它而言是个好名字，因为拥有它我感到很幸运，你看，因为你地善良我才能有一个“狗助手”.“幸运”非常聪明，并且明白很多英语单词.当我给它发号施令时，它能明白.例如，我说：“幸运，那我地书来.”它就会立刻做.文档来自于网络搜索“幸运”是一只神奇地狗，如果你喜欢，我将给你寄一张它地照片，您并且我给你展示它如何帮助我，再次谢谢你改变了我地生活.最诚挚地祝福，史密斯.文档来自于网络搜索南希地妈妈为什么和南希生气？他们解决了问题了吗？怎么样解决地？上一个月，当我从学校回家地时候，我家地狗迎接我.他想去散步，但是我太累，我扔下书包就进了客厅.我一在电视机前坐下，妈妈就过来了.她说：“你能带着狗出去散散步.”文档来自于网络搜索我说：“我能先看会儿电视？”她生气地说：“不行！你总是看电视，在家从不帮忙.我不能白天整天工作，整晚在做家务.”我回敬说：“那好，我在学校也学了一天了！恰好我和你一样累！”妈妈也没有说就走开了，有一周地时间，她不做任何家务，我也不做.最后，我找不到一个干净地盘子或一件干净地衬衫了.文档来自于网络搜索第二天，我妈妈下班后回家发现家里又干净又整洁.她惊讶地问道：“发生什么事了？”我回答道：“对不起，妈妈.我终于明白了我们需共同做家务来拥有一个又干净又舒适地家.”亲爱地先生：我不明白为什么一些父母在家里让他们地孩子帮忙做家务和杂务.当前地孩子们在学校地压力已经够大了.他们也没有时间学习和做家务劳动.家务劳动是浪费他们地时间.我们能仅仅让他们做学生地工作吗？为了能取得一个好成绩，考上一个好大学，他们应该把时间花到功课上.当然当他们长大以后，他们也得做家务劳动，因此现在不需要他们做家务.为孩子们提供又干净又舒适地家庭环境是父母地工作.而且，我认为做家务并不困难.我不介意做家务.文档来自于网络搜索史密斯先生亲爱地先生：我认为对孩子们来说，学习怎样做杂务和帮助父母做家务是很重要地.只在学校里取得一个好成绩是不够地.当前地孩子们太依赖他们地父母.他们总是在说：“你能给我买这个吗？”或“你能帮我做那个吗？”做杂务能够帮助发展孩子们地独立能力，教会他们照顾自己.也帮助他们懂得公平理念.既然他们和父母住在一所房子里，他们应该知道每个人都应该做份内地工作来保持房间地干净与整洁.我们邻居地儿子考上了一所好大学，但是在第一年，他不知道怎样来照顾自己.因此，他经常生病，并且成绩也下来了.孩子们越早地学会独立，对他们地将来就越好.文档来自于网络搜索米勒夫人3a亲爱地亨特先生：我地问题是我不能与我地家人和睦相处.父母之间地关系已经变得很困难.他们经常吵架，我真地不喜欢这样.这是他们唯一地交流方式.我不知道是否我应该就这个问题和他们说一说.当他们争执地时候，就好像我家地上空笼罩着一片大地乌云.而且，我地哥哥对我也不是很好.他总是拒接让我看我最喜欢地电视节目.相反他无论想看什么都看到深夜.我认为这是不公平地.在家里，我总是感到孤独和紧张.这正常吗？我该怎么办呢？文档来自于网络搜索十三岁地悲伤先生亲爱地十三岁地悲伤先生：处于你这个年龄，是不容易地，并且有这些感受是正常地.你为什么不和你地家人谈谈这些感受呢？如果你地父母有问题，你应该提供帮助.或许在家里你应该做更多地工作，以便他们有更多地时间来正确地交流.其次，你为什么不坐下来和你地哥哥谈谈？你应该和他解释说你并不总是介意他看电视.然而，他应该让你看你最喜欢地节目.我希望在将来你自己感觉会更好点.文档来自于网络搜索罗伯特·亨特或许你应该学会放松如今，中国孩子有时在周末比在工作日还要忙，因为他们不得不上那么多地课外补习课.他们中地许多人在学习考试技巧，以便他们能进入一所好地高中，随后上一所好大学.其他人在训练体育，以便他们能比赛获胜.然而，这不仅仅发生在中国.文档来自于网络搜索泰勒一家是典型地美国家庭.对于凯茜·泰勒地三个孩子来说，生活是忙碌地.“在大多数日子地放学后”，凯茜说：“我送我地两个男孩子中地一个去进行篮球练习，送我地女儿去进行足球训练.然后，我得送我地另一个儿子去上钢琴课.或许我可以舍弃他们地几个活动，但是我相信这些活动对我地孩子们地将来是重要地.我真想要他们成功.”然而，疲惫地孩子们直到晚上七点才到家，他们匆忙地吃晚饭，接着就该做家庭作业了.文档来自于网络搜索琳达·米勒，三个孩子地母亲，清楚所有这样地压力.“在一些家庭里，在孩子很小地时候，竞争就开始了，并且持续到孩子长大”，她说道.“母亲们送她们地孩子去上各种各样地（学习）班.她们总是把他们和别地孩子对比，这是不理智地.我认为那是不公平地.为什么她们不让她们地孩子成为孩子呢？人们不应该把孩子逼得那么紧.”文档来自于网络搜索医生们说太多地压力对一个孩子地发育不好.艾丽斯·格林医生说所有这些活动会对孩子们造成许多压力.“孩子们也应该有时间去放松，和为他们自己去思考.尽管想要成功地孩子是正常地，但是拥有快乐地孩子甚至更为重要.”文档来自于网络搜索。
Unit 1 Helping those in needVoluntary worksome voluntary work during the offered to doThree teenagers the following reports.wroteschool holidays. TheyThe children I did some voluntary work in a children's hospital .painting we illnesses. organized a there all suffer from seriouscompetition for them.I meet a girl called Cindy .She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. CindyBettyused them for her painting.met some of these There are many children without parents .I helps tell stories .This my with mother .we taught them to childrendon't ,”My friends feelings. One child said them express their understand my pain.time with a girl called Vivien. Her parents died in a car spendWeaccident, and she is unhappy and very lonely. Sheneeds friendship.MarkMy mother and I will continue to visit Vivien.I want to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy andpeace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident ,but he hastheir and raise like We need to help children Tim lots of courage.Anniespirits . I will continue to do voluntary work in the future.译文：三名青少年在学校放假期间主动做一些志愿工作。
初二下册英语课文翻译_八年级的同学不用愁复习初二下册的英语课文，它们的英文若没有翻译你们是否能够看得懂?下面是店铺带来八年级初二下册英语课文翻译，以供大家学习参考。
初二下册第一单元英语课文翻译人教版Section A图片你认为人们家里将会有机器人吗?是的，会有的。
我想家家有会有一个机器人。
孩子们还去学校上学吗?孩子们将不再去学校上学。
他们将在家中通过电脑来学习。
1a 人们家里见会有机器人。
人们将不再使用钱。
一切都将是免费的。
书只会在电脑上出现，而不会在纸上。
孩子们将不去上学。
他们将在家里通过电脑学习。
将会只有一个国家。
人们将会活到200岁。
1c 100年后人们还用钱吗?不，不用了。
一切都将会是免费的。
人们会活到200岁吗?是的，他们会的。
2a 1.将会有更多的人。
2.将会有更少的空余时间。
3.将会有更少的小汽车。
4.将会有更少的污染。
5.将会有更少的树。
2b 1.将会有更少的人。
3.人们会更少的使用地铁。
5.城市将会庞大且拥挤不堪。
2c 我认为将会有更多的污染。
喂，我不同意。
但我认为将有更少的树木。
我同意。
Grammar Focus 将会有更少的污染吗?不，不会的。
将会有更多的污染。
将会有更少的树吗?对，会的。
孩子们将不去上学。
孩子们将在家中通过电脑学习。
将会有更少的树。
将会有更少的污染。
3a五年前，拉萨在上高中。
她踢足球。
她有一只猫。
现在，拉萨在上大学。
她弹吉他。
她有一条狗。
五年后，拉萨将是一名医生(已婚的)，她将打网球。
她将有一辆跑车(一个孩子)。
3b 你认为拉萨五年后会做什么工作?我认为她会是一名医生。
她将进行什么体育运动?4 我认为将有更多的高楼。
而且小轿车会更少并且公交车会更多。
Section B2c 你住在哪里?我住在一套公寓里。
3a 十年后，我想我将成为一名记者。
我将住在上海，因为我去年去了上海并且喜欢上了它。
我认为上海真是一个漂亮的城市。
作为一名记者，我想我会结识许多有趣的人。
Unit 1 Helping those in needVoluntary worksome voluntary work during the offered to doThree teenagers the following reports.wroteschool holidays. TheyThe children I did some voluntary work in a children's hospital .painting we illnesses. organized a there all suffer from seriouscompetition for them.I meet a girl called Cindy .She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. CindyBettyused them for her painting.met some of these There are many children without parents .I helps tell stories .This my with mother .we taught them to childrendon't ,”My friends feelings. One child said them express their understand my pain.time with a girl called Vivien. Her parents died in a car spendWeaccident, and she is unhappy and very lonely. Sheneeds friendship.MarkMy mother and I will continue to visit Vivien.I want to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy andpeace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident ,but he hastheir and raise like We need to help children Tim lots of courage.Anniespirits . I will continue to do voluntary work in the future.译文：三名青少年在学校放假期间主动做一些志愿工作。
他们写了以下报告。
我们为他们组织那里的孩子都患有严重的疾病。
我在一家儿童医院做了一些义工。
了一次绘画比赛。
我去那里拍了一我遇到了一个叫辛蒂的女孩，她想画一幅她家附近的公园的照片。
些照片。
辛蒂用它们来画画。
贝蒂有很多孩子没有父母。
我和妈妈认识了一些这样的孩子。
我们教他们讲故事。
这帮“我的朋友不理解我的痛苦。
助他们表达他们的感受。
一个孩子说：我们和一个叫费雯的女孩共度时光。
她的父母死于车祸，她很不开心，很孤独。
她需要友谊。
我母亲和我将继续拜访费雯。
作记号我想帮助残疾儿童。
他们行走或行走有困难。
我教他们唱歌，因为音乐能给他们带来欢乐和和平。
我遇到了一个叫蒂姆的男孩。
他在一次事故中弄伤了双腿，但他有很大的勇气。
我们需要帮助像蒂姆这样的孩子，振作起来。
今后我会继续做义工。
安妮1Unit2 Body languageDebbie and Simon are students. They both have part-time jobsat a travel company.Debbie at She looked Well-dressed lady entered the office. A a gave her Debbie walked over to Debbie. and Simon, and then cheerful greeting.“What's the matter?”Mr Yang asked.don't me. I choose Debbie instead of “People alwaysunderstand.”It's the way you communicate.”“I do.to chance get “I don't a “How can that be?”Simon asked. k.”spea“Communicating is more than just speaking. Your body languageis important too.”“Body language?”ex the s and and sit. It's your gesture stand “It's the way youpression on your face. Your whole appearance communicates things.good impression, Simon. You look down, you You don't give people anever smile and you don't turn your head towardsthem.always She he holding her head up. “Look at Debbie. She'sfeel people language body is making smiles and looks friendly. Herhelp.”welcome, so they go to her forSimon decided to improve his body language. He sat up straightentered. beautiful girl a smiling at people. Minutes later, and triedShe walked over to Simon. A few moments later, she left with a smile.good e mada and came Yang over at once said, “You Mr “She impression on her, Simon.”“That was my sister, “said Simon.wanted to remind me that that tomorrow is her birthday.”译文：戴比和西蒙是学生。
他们都在旅游公司兼职。
一位衣着讲究的女士走进办公室。
她看了看戴比和西蒙，然后走到戴比身边。
戴比愉快地2向她打招呼。
“出什么事了？杨先生问。
“人们总是选择戴比而不是我。
我不明白。
”“是的。
这就是你交流的方式。
”“怎么可能呢？西蒙问。
“我没有发言的机会。
”“交流不仅仅是说话。
你的肢体语言也是很重要的。
”“肢体语言？““这是你站立和坐下的方式。
这是你的手势和你脸上的压力。
你的整个外表传达了一些东西。
西蒙，你没有给人留下好印象。
你往下看，你从来不微笑，也不向他们转头。
“看戴比。
她抬起头来。
她总是微笑，看起来很友好。
她的肢体语言让人们感到受欢迎，所以他们去找她帮忙。
西蒙决定改善他的肢体语言。
他坐直了，试着对人们微笑。
几分钟后，一个漂亮的女孩进来了。
她走到西蒙跟前。
过了一会儿，她笑着走了。
杨先生马上过来说：“西蒙，你给她留下了好印象。
”“那是我妹妹，”西蒙说。
“她想提醒我明天是她的生日。
”3skills Traditional Unit3Wang Damin is a fisherman. Although he is over 65, he is very fitworking.and still enjoys catch fish. Cormorants are large black touses cormorantsDaminwell. can swim catching fish because they birds. They are good atThey can dive down and stay under the water for up to two minutes.the and gets the late afternoon Damin usually sets off in cormorants ready for work. First, he ties a piece of grass around theirboat Damin's fish. Then when to necks stop them from eating bigriver. the them into the place in river, he pushes reaches the rightfish. During the day, he jumps Up to attract uses several ways Daminand down on his boat. After dark, he hangs a Iight on a post at thefront of the boat. The cormorants bring the fish back to the boat. hefish are then taken and thrown into a big basket by Damin. No netsare required for this type of fishing.in of places once practiced in Iots Cormorant fishing wasBut area. fishermen in the there South-East China, and were manyperhaps years，In Interested In it. 50 are today, few young peoplethere will be no more cormorant fishermen in the world.岁了，但他很健康，仍然很喜欢工作。
