“师德师风六查五评”自评报告

师德师风自查自评报告5篇师德师风自查自评报告一时光匆匆，我已经在教师这个职位上工作了七年。

回顾过去，我感受到了成就和不足。

现在，我想向领导和同事汇报一下我的师德师风方面的自查。

一、存在的问题：1、在爱岗敬业方面，我热爱教育、热爱学校，注重培养学生的思想品德和身心健康。

但有时候，我对工作不够尽职尽责，在批改作业和考试阅卷时偶尔有敷衍现象。

2、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重学生的人格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生和要求学生方面还不够严格。

3、在教书育人方面，我注重树立良好的学风，刻苦钻研业务，不断研究新知识，提高业务水平。

但我缺乏长期探索教育教学规律的意识，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，需要不断提高。

4、在为人师表方面，我谦虚谨慎、尊重同志，关心集体，积极维护学校荣誉。

但在如何共创文明校风方面还需要更多的智慧和协作。

5、在终身研究方面，我注重树立优良学风，刻苦钻研业务，不断研究新知识，提高业务水平。

但我缺乏长期探索教育教学规律的意识，教育教学方法还缺乏灵活性和改进力度，需要不断提高。

二、存在问题的原因：1、现代教育理论、政策法规研究不够深入，放松了依法治教的准则。

2、爱心没有很好地培养和树立，因而爱心的激发和XXX 不够，出现了敷衍塞责的现象。

缺乏刻苦耐劳精神和态度，导致教育、教学和科研水平提高不够快。

同时，降低了自我要求的标准，缺乏对为人师表的教育事业对教师人格提出的特殊要求的理解。

为了解决这些问题，我拟定了以下四项整改措施：1.坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。

我将加强党教育理论研究，约束自己，认真整改；同时，培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。

2.完善学校教育管理，增强制度的严肃性。

我将注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增加自己对教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象。

3.转变作风，积极工作。

师德师风自评自查报告【精选7篇】师德师风工作在不经意间已经告一段落了,回看这段时间的工作,有着一些问题,让我们一起来学习写自查报告吧。

下面是小编为大家整理的关于师德师风自评自查报告，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!师德师风自评自查报告篇1我园认真贯彻了《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策，并根据在园幼儿特点，因地制宜的开展特色教学。

时刻关注着时代的变化，并清楚的认识到：办园的优质、特色定位才是生存与发展的优势。

坚持“保教结合、“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。

通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：一、我园基本情况及设备设施简介我园位于河滨路，占地面积1200平方米，户外活动面积600平方米;教室12间，寝室10间，厨房2间，多功能活动室1间，厕所各四间;有学前班3班、大班3班、中班4班、小班2班，幼儿490名，班额人数控制在规定范围内。

每个幼儿均有桌椅及单人床，均达安全标准。

教学设备包括电子琴10架，大型活动器械3套，蒙氏教具40套，英语教具、点读笔套，还有饮水机、空调等;厨房有冰箱、消毒碗柜一台和必需的`炊具餐具;我园还备有保健箱及监控器等设备。

我园园舍坚固，采光较好，空气流通。

处于无污染，无噪音，空气优质之地，适合幼儿在园学习生活。

我园设园长1名，教师19名，炊事员3名、司机2名、保安1名。

其中本科学历教师1名，大专学历3名、幼师毕业教师6名，中专中技特小8名、高中2名。

教师、园长均有多年幼儿、学前教育及管理工作经验，对幼儿有很强的责任心和爱心，并能根据幼儿身心发展的实际情况制定计划、进行保育。

二、20____我园开展的活动1、认真贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律法规和各项政策。

2、认真落实幼儿园各项管理制度。

2023通用师德师风自评自查报告(7篇)2023通用师德师风自评自查报告(7篇)在工作中，我们几乎每天都会写各种报告，当你作为一名教师，也经常需要撰写师德师风自评自查报告。

下面是小编为大家整理的关于2023通用师德师风自评自查报告，欢迎大家来阅读。

2023通用师德师风自评自查报告篇1为国家培养高水平，高素质，有道德，有修养，讲诚信，守公德的有用人材，是学校教育的主要任务。

在改革开放的现代化建设中，加强教师的师德师风建设，提高教师队伍素质是非常重要的。

师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏。

作为教师不仅要较好书，更要育好人，各方面都要为人师表。

才能引导学生全面发展。

本人从事教育教学工作二十余年，自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉。

经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会也认识到自己工作中的不足之处。

1、理论学习不够透彻，教育理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑，甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。

其根源于自己主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。

2、业务有待提高，知识体系老化，不能与时俱进。

其根源于思想僵化。

3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，很少写教研优秀论文，只做井底之蛙，没有走出学习，究其原因，教学任务重，时间少，写作水平低，不善于积累。

针对性以上缺点，自己提出整改和努力意见如下：1、认真学习教育教学理论，积极参与学校教育部门有关学习活动。

2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。

3、加强本职工作的主动性、积极性。

团结互助，发扬奉献精神。

通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高工作效率。

花更多的精力提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

2023通用师德师风自评自查报告篇2教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。

师德师风自评报告(15篇)师德师风自评报告1根据《__x省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》，为进一步抓好我园教师职业道德建设，提升教师纪律观念和敬业精神，形成“团结、求实、创新、奋进”的园风，“懂得尊重、懂得学习、懂得敬业、懂得生活”的教风，我园师德建设领导小组对我园师德建设情况进行细致地自查自纠，以更好的促进我园师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。

现将情况总结如下：一、自查情况(一)领导重视，狠抓师德教育我园领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了幼儿园工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。

建立了由x园长任组长，其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作。

我们利用政治学习，组织教师学习相关师德工作的相关文件，学习《教师法》、《教育法》、《幼儿园教师专业标准》等相关法律、法规等。

通过学习，使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法，乐于奉献的自觉行为。

在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本园实际，制定了《__x中心幼儿园教职工师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省。

每学期，x园长还同全体教职工签订了《师德师风承诺书》和《廉洁倡议书》，进一步明确了责任。

(二)制度保障，规范师德师风为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，幼儿园结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度，主要有《教职工考核评分细则》、《教职工考核制度》。

这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用，而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。

(三)主题培训，师德常抓不懈1.幼儿园领导班子会。

要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，依法办园，依法执教，规范办园秩序等方面进行自查自省。

2.教职工师德师风学习会。

师德师风自查的报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!师德师风自查的报告师德师风自查的报告(精选5篇)“德高为范，技高为师”，从这个标准衡量，老师要先正己身，方可施教于人，下面是本店铺为大家整理的师德师风自查报告，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

2024师德师风“六查五评”自评报告在教育的崇高殿堂中，师德师风是衡量一位教师是否合格的重要标准。

随着时代的变迁和教育理念的不断更新，我们每一位教师都应当不断审视自我，提升专业素养，以更好地肩负起教书育人的神圣使命。

在此，我根据自己的教育实践，对照“六查五评”的标准，进行深刻的自评，以期找出不足，明确改进方向。

一、教学理念及态度在教学理念上，我始终坚持“以学生为本”，注重培养学生的综合素质和创新能力。

我深信教育的目的在于启迪智慧、引领成长，而非简单地灌输知识。

因此，我在课堂上注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探索、自主思考。

在教学态度上，我始终保持严谨、认真的工作态度，对待每一位学生都一视同仁，尽心尽力地为他们提供最适合的教学方法和内容。

二、专业素养及能力作为一名教师，我深知专业素养和能力的重要性。

为此，我不断学习新的教育理念和教学方法，提升自己的教育教学水平。

同时，我也注重跨学科知识的学习，以拓宽自己的知识视野，为学生提供更加全面、深入的指导。

在教育教学实践中，我能够灵活运用各种教学手段，根据学生的实际情况进行教学设计，确保学生能够在轻松愉快的氛围中学习到真正有用的知识。

三、教育教学实践在教育教学实践中，我注重培养学生的实践能力和创新精神。

我鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践，让他们在实践中锻炼能力、增长见识。

同时，我也注重与家长的沟通和合作，及时反馈学生的学习情况，共同促进学生的全面发展。

此外，我还积极参与学校的各项教育教学改革工作，为提升学校整体教育水平贡献自己的力量。

四、师生关系处理在师生关系处理上，我始终坚持“尊重、理解、关爱”的原则。

我尊重学生的个性差异和兴趣爱好，理解他们的成长困惑和心理需求，关爱他们的身心健康和成长发展。

我努力做到与学生建立良好的师生关系，让他们感受到来自教师的温暖和关爱。

同时，我也注重培养学生的自主意识和自我管理能力，让他们在师生互动中不断成长和进步。

五、团队合作精神在团队合作方面，我深知一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。

师德师风自查报告总结一、学校概况我校创建于____年，迄今为止已经有____年的办学历史，是一所省级示范小学。

多年来，遵照《中国教育改革和发展纲要》的精神，提出“先一步、高一层、第一流”的办学目标，大胆改革，努力探索，开拓思路，积极工作，走出一条“德育为首、整体优化;管理有序、勇于改革;联系生活、强调实践;重视素质、全面发展”的具有一小特色的办学路子。

学校全面贯彻教育方针，积极进行教育教学改革，逐步将应试教育转变为素质教育;全面关心学生的文化、健康和心理素质，注意教育的整体优化改革，坚持德、智、体、美、劳五育并举，德育为先，教学为主，育人为根本的原则，提倡“严谨、科学、自强、创新”的校风。

学校治学严谨，校园生活活跃，教风学风良好，教育质量稳步提高。

校园地处东门街，周边环境不尽人意，但是校园内整洁幽雅，一年四季花香袭人，满目清爽，是学习的好环境。

学校占地面积____亩，现有____个教学班，共有在校学生____多人，已经形成了一支结构合理、年富力强、素质优良，具有敬业精神的师资队伍，全校有____名专任教师，专科以上学历有____人，占全体教师的____%，其中特级教师____人，国家级培训过的骨干教师____人，省级培训过的骨干教师____人，市级培训过的骨干教师3人，上百人次在省市的各级各类教学竞赛、论文比赛比赛中获奖，____多篇文章在各种刊物上发表。

近年来，由于学校集体团结务实，勤政创新，全体教师精心教研，敬业奉献，明显的提高了办学效益。

先后被评为“云南省优级学校”、“云南省文明学校”、“云南省教育教学先进单位”、“市级绿色学校”等荣誉称号，受到社会的一致好评。

二、自查情况（一）、领导重视，抓住思想教育不放松我校的领导班子，在工作实践中深切体会到：学校要在日愈激烈的竞争环境中求得生存和发展，不仅要创造出优雅的教育教学环境和具备现代化的教学手段，更重要的是要建设一批具有优良思想品德，热爱教育事业和精湛专业知识的高素质教师队伍。

可编辑修改精选全文完整版师德师风专项整治行动个人自查报告关于师德师风专项整治行动个人自查报告（精选5篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，让我们一起认真地写一份自查报告吧。

好的自查报告都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的关于师德师风专项整治行动个人自查报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

师德师风专项整治行动个人自查报告1一、学校师德师风存在的突出问题：在自查自纠过程中，我们发现，我校老师师德师风的主流是好的，关爱学生、遵纪守法、无私奉献、不计得失，无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象，但也有一些问题。

1、个别教师对自身要求不严，极少数教师在政治、业务学习上放松对自己的要求，不深入学习，认为自己目前的知识水平教几个小学生已绰绰有余。

2、个别教师对后进学生缺乏耐心，对后进学生的个别辅导不够，对学生关爱不够。

3、个别教师对小学教育工作不够十分热爱。

二、整改措施1、师德师风建设组织领导机构的工作运作决策、规划和措施落实情况。

学校成立了师德师风建设领导小组，并召开了领导小组会，研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则，研究落实途径、步骤，近期远期的工作目标。

动员教职工学习文件，落实各项教育法律法规。

规范教师从业行为，自重，自律，自省，自强，提高师德修养。

2、动员和组织教职工学习文件，落实各项教育法规。

组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》和《定远县教育系统工作人员八条禁令》等法律法规，进一步明确师德建设的意义。

3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性，增强做好纠正行业不正之风的自觉性和主动性。

4、建立健全教师师德师风建设保障机制和监督机制校长是师德师风建设的第一责任人，工会、教代会开展各种活动，宣传师德典型，创设和谐校园环境，以丰富多彩的活动，美化师生心灵，让师生在良好的氛围中不断学习，不断进步，并建立长效机制，让师德师风建设活动长期开展下去，为创建社会和家长满意的学校而努力。

学校师德师风自评报告学校师德师风自评报告（精选8篇）在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

相信许多人会觉得报告很难写吧，以下是小编收集整理的学校师德师风自评报告（精选8篇），欢迎大家分享。

学校师德师风自评报告1师德师风建设活动，学校组织全体教师参加了师德师风的学习活动。

此次活动的主题是师德师风“六查五评”，就活动而言内容详细。

在活动中，要求自查自评，还明确要求了查什么，评什么，从而使自己的师德师风的建设活动具有明确性、方向性。

在活动结束没多久，学校领导就趁热打铁，组织教师就《师德师风“六查五评”》文件精神，对照自己的教学，进行自评的活动。

活动刚开始，老师们多少有些难以启齿，但随着活动的进行，老师们也都谈了谈自己的体会。

作为一名教师，我也谈了谈自己的想法，同时也认真揣摩了其他老师的想法，觉得获益匪浅。

首先，政治思想理论学习方面，我是必须加强的。

在教育方面的政治思想我还几乎是不太重视的。

因此我会重点学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，从而严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。

忠诚人民的教育事业，为人师表。

其次，我要加强教育教学，教学感力方面的学习。

通过与有经验的教师交流与学习，提升自己的教学和管理能力。

同时要不断地对自身教学进行反思，教师必须加强对自身教学进行反思，反思每一天工作的得与失，不足之处加以改正，在今后的教学中更好的充分应用。

团结集体，学会在在集体中不断地取经，充实自己。

任何人都离不开集体，要学会取长补短，形成相携互助的合作氛围，只有这样才能使自己的业务素质得到提高。

最后，当然是加强自己的专业知识。

尽管我是一名有着中专讲师资格的教师，但这并不意味着自己的只是有多富足。

既然立足于教师这个岗位，是传道授业解惑者，就更要巩固加深自己的专业知识，力作学无止境的状态。

作为一名教师，更要意识到师德师风的重要性，它关系的自己未来的事业前途，更关系到学生的未来，祖国的未来。

师德师风自查自我评价师德师风自查自我评价（通用5篇）无论是身处学校还是步入社会，许多人都需要写自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。

相信很多朋友都对写自我评价感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的师德师风自查自我评价（通用5篇），欢迎大家分享。

师德师风自查自我评价1经过本年度的师德学习，作为一名教师，我对提高师德修养水平有了更进一步的认识。

一、爱学生记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最基本的要求。

老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。

要做一个合格的人民教师，还要爱学生。

不论在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。

我经常利用晚自习的时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。

由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。

热爱学生，还表现在教师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。

尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。

二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神”是我们教育工作者的最高精神境界。

忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。

干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。

工作中，我严于律己，宽以待人。

时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。

教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。

三、不断“充电”，具有广博的知识学高为师。

作为一名教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。

在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取长补短。

大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。