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一、选择题（每题5分，共25分）1. 下列各数中，最小的负数是：A. -3B. -2C. 0D. 12. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 长方形B. 正方形C. 等边三角形D. 平行四边形3. 小明有5个苹果，小红有7个苹果，他们一共有多少个苹果？A. 12B. 15C. 22D. 254. 一个长方体的长、宽、高分别是8cm、6cm、4cm，它的体积是多少立方厘米？A. 192B. 1920C. 24D. 2485. 小华骑自行车从家到学校用了15分钟，他平均每分钟骑行的距离是200米，他家到学校的距离是多少米？A. 3000B. 2500C. 2000D. 1500二、填空题（每题5分，共25分）6. 0.3的倒数是_________。
7. 下列数中，是质数的是_________。
8. 一个圆的半径是5cm，它的直径是_________cm。
9. 一个分数的分子是3，分母是4，这个分数与1的差是_________。
10. 下列图形中，面积最大的是_________。
三、解答题（每题10分，共30分）11. 一辆汽车从甲地开往乙地，如果以60km/h的速度行驶，需要3小时到达；如果以80km/h的速度行驶，需要2小时到达。
求甲乙两地之间的距离。
12. 一个长方形的长是10cm，宽是6cm，如果将它的长和宽各增加2cm，那么它的面积增加了多少平方厘米？13. 小华有红球18个，蓝球27个，他要把这些球平均分给4个小朋友，每个小朋友可以分到多少个球？还剩几个球？四、应用题（每题15分，共30分）14. 小明在超市买了一些苹果和香蕉，苹果每千克10元，香蕉每千克8元。
他一共买了5千克苹果和3千克香蕉，共花费了52元。
请问他买了多少千克苹果？15. 一个班级有男生30人，女生24人，男生和女生的比例是多少？如果这个比例保持不变，那么一个有60人的班级中，男生和女生各有多少人？---注意：本试卷旨在考察六年级学生数学知识的综合运用能力，包括计算、几何、分数、比例等。
六年级数学课程复习提高班全面提升解题能力为了帮助六年级学生全面提升数学解题能力，我们开设了数学课程复习提高班。
本班以系统性的复习为主线，注重提高学生的解题技巧和思维能力。
通过培养学生的逻辑思维和数学思维，我们旨在帮助他们在数学学习中取得更好的成绩。
一、课程内容1. 数字与运算：通过复习基础的四则运算，包括加法、减法、乘法和除法，培养学生对数字的理解和运算能力。
2. 数量关系：理解数字的大小关系，掌握比较大小、顺序比较等概念，培养学生对数量关系的分析和判断能力。
3. 几何图形：通过重新复习各种几何图形的性质和特点，提高学生的形象思维和几何图形的认知能力。
4. 数据统计：学习如何收集、整理和表示数据，进一步加深学生对数据统计的理解和应用能力。
二、教学方法1. 理论教学：通过系统性的教学，讲解数学概念、原理和公式，帮助学生建立起扎实的数学基础。
2. 实例分析：通过具体的例子和实际问题，引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的实际应用能力。
3. 互动探究：鼓励学生参与到问题的解决过程中，提出自己的想法和解决方案，激发学生的学习热情和自主学习能力。
4. 解题技巧分享：分享一些解题技巧和方法，帮助学生更好地应对各类数学题目，增强解题能力。
三、提升效果经过本班的学习，学生将能够达到以下目标：1. 掌握数学基本概念和基本运算技巧，能够熟练进行四则运算。
2. 具备较强的逻辑思维和数学推理能力，能够灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 熟悉各类数学题型，独立解答和分析题目，提高解题效率。
4. 培养学生的耐心和细心，减少解题过程中的错误和疏漏，提高解题准确性。
四、课程安排本班将为学生提供密集的数学学习时间，以确保他们能够充分吸收和掌握所学知识。
具体课程安排如下：1. 每周上课4次，每次2小时，共计8小时。
2. 班级规模控制在20人以内，以保证每位学生都能得到充分的关注和指导。
3. 每节课由经验丰富的数学教师授课，配备助教辅导答疑。
西师大版最新六年级数学上册专项应用题提高班日常训练班级：姓名：1. 解决问题。
（1）街心花园到学校的实际距离是900m，图上距离是 cm；那么，图上距离1 cm表示的实际距离是 m，比例尺是。
（2）街心花园到健身中心的图上距离是 cm；实际距离是 m。
（3）电影院在街心花园西偏南30°方向，实际距离为500 m的地方，请在图中标出电影院的位置。
2. 甲地到乙地的公路长392千米。
一辆汽车3小时行了168千米。
照这样计算，行完全程还需要几小时？（用两种方法解答）3. 下图表示长方形的长和宽的关系。
（1）长方形的长与宽成什么比例关系？为什么？（2）利用上图估计一下，长方形的长是25cm时，宽是多少厘米？长方形的宽是7.5cm时，长是多少厘米？4. 甲、乙两车分别从A、B两站同时出发，相向而行，第一次相遇时在距A站28千米处，相遇后两车继续前进，各自到达B、A两站后，立即沿原路返回，第二次相遇距A站60千米处。
A、B两站间的路程是多少千米？5. 甲乙两车在同一条公路上，相距210千米。
如果两车相向而行，那么2小时相遇；如果两车同向而行，那么14小时甲车赶上乙车。
甲车每小时行多少千米？6. 要加工960个零件，若单独做，师傅需要6天，徒弟需要8天，现在两人合作，几天能完成？7. “中国梦”关乎每个人的幸福生活，第三实验小学开展了以“梦想中国，逐梦家园”为主题的摄影大赛。
参赛作品获得二等奖的人数是一等奖的3倍，已知一等奖的人数比二等奖少18人，获得一等奖和二等奖的各有多少人？8. 一个从里面量长5分米，宽4分米的长方体容器中，装了深10厘米的水，现在里面放入一个圆柱体的铁块，铁块完全浸入水中，水面上升了2厘米，那么这个圆柱形铁块的体积是多少立方分米？9. 果园里苹果树的棵数比梨树多60棵，苹果树的棵数是梨树的1.25倍。
苹果数和梨树各有多少课？10. 益民五金公司去年的营业额为200万元。
如果按营业额的3％缴纳营业税，那么这个公司去年应缴纳营业税多少万元？11. 某商场搞促销活动。
逸小六年级数学提高班讲义13
班级________姓名_________
1、 某单位购买甲、乙两种铅笔共100枝，已知甲种钢笔每枝3元，乙种钢笔每枝2元，而且两种钢笔所用的钱数一样多，问甲、乙两种钢笔各买了多少枝？
2、 师徒两人共同加工零件168个，师傅加工一个零件用5分钟，徒弟加工一个零件要用9分钟，完成任务时，两人各加工零件多少个？
3、 两个相同的瓶子装满酒精溶液，一个瓶子中酒精与水的比是3：1，而另一个瓶子中酒精与水的比是4：1，若把两瓶酒精溶液混合，混合后酒精溶液中就酒精和水的比是多少？
4、 有3箱水果共重60千克，如果从第一、二箱中都取出3千克放入第三箱中，则第一、二、三箱水果的重量比是1：2：3，问3箱水果原来分别重多少千克？
5、 一个长方形的长与宽的比是14：5，如果长减少13厘米，宽增加13厘米，那么面积增加182平方厘米，问原来长方形的面积是多少平方厘米？
6、 如下图：ABCD 是一个梯形，E 是AD 的中点，直线CE 把梯形分成甲、乙两部分，它们的面积之比是10：7，求上底AB 与下底CD 底长度之比。
7、 一个分数分子和分母底÷的和是100，如果分子加上23，分母加上32，
新分数约分后是23 ，原来分数是多少？。
怎样提高六年级数学怎样提高（六班级数学）?六班级的数学课非常重要，他起着承上启下的作用。
老师一定要引起重视，还要练好自己的基本功。
下面是为大家整理的关于怎样提高六班级数学，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1怎样提高六班级数学要（课前预习），课堂上仔细听讲，课后独立完成作业多数学生对课前预习重视不够。
其实课前预习是学好数学很重要的一个环节，预习的情况如何，直接影响到课堂上的听课效果。
所以，我要求学生做好课前预习，并要求学生记下预习过程中发现的问题，以便在课堂上有的放矢，减少课堂上的压力，相对减少了课堂上的内容。
突出思维，进展个性六班级数学课必须突出学生的具体形象思维，给学生以能力的钥匙，不给知识的包袱，促进具体形象思维向抽象（逻辑思维）的过渡，作为小学阶段（思维训练）的一门主课，六班级数学课应责无旁贷地促使学生思维从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。
这里特别要强调的是：在教学过程中思维材料的选择上，要做到“不超纲，不超前”，知识与能力训练尽量做到前后配合，否则，就不能促进学生的个性进展，增长才能的教学目的就会落空。
加强基础知识和基本技能的培育六班级学生是打好基础的关键时期，基础知识应该牢固地掌握，否则将会给以后的学习带来困难。
牢固掌握并非是让学生死记硬背，而是让他们真正理解。
例如：在记忆比例的意义时，我让学生明白，首先是一个式子，然后是相等的式子，最后是两个比相等的式子。
培育学生的制造性思维能力六班级数学应该特别重视培育学生的制造性思维能力。
这不仅开阔了学生的解题思路，而且也有利于培育学生勇于探索新（方法）、新理论的制造精神。
其实现行的教材编排有两条线，一条是知识线，另一条是知识背后所隐藏的思想方法。
因此，再讲习题的时候，我往往是采纳多种方法解题，而且常常是学生自己讨论得出结论。
2数学爱好教学激发学生爱好爱因斯坦说：“爱好是最好的老师。
”学生只有对所学知识产生了浓厚的爱好，他才会乐观主动地参加到课堂学习中来，充分发挥自己的聪慧才智，取得事半功倍的效果。
人教版六年级数学2024上学期期末质量评估提高班练习考试姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。
1. 某水果店运进苹果千克，比梨的4倍少千克，运进梨（_____）千克。
2. 小佳今年n岁，张老师今年（n+15）岁，10年后，她们相差（_____）岁。
3. 有一堆60吨重的水泥，第一次运走了总量的25%，第二次运走了总量的，还剩下（_____）吨。
4. 银行存折上的“3000.00”表示存入3000元，那么“﹣600.00”表示（____）。
5. 在﹣100、0、36、﹣3、3这几个数中，最大的是（_____），最小的是（_____）。
6. 一条路长2000米，甲队单独修16天完成，乙队单独修12天完成，两队合修（_____）天修完这条路的一半。
7. 如果股票下跌2元，记作－2元，那么股票上涨1元，应记作（_____）。
8. 爷爷比爸爸大26岁，妈妈比小明大26岁，小明一家四口人今年的年龄之和是120岁，而5年前他们家的人年龄之和是102岁，则小明的爷爷今年是（_____）岁。
9. 在一块长10dm，宽6dm的长方形铁板上，最多能截取（_____）个直径是2dm的圆形铁板。
10. 以学校为起点，向东为正，向西为负。
王英向西走120 m，应记作（_____）m，向东走360 m，应记作（_____）m。
二、选择题。
1. 1.12＋1.22＋1.32＋1.42的值是（）。
A.5.04B.5.49C.6.06D.6.302. 下面各题中，（）是方程。
A.5x－2＞3B.5x－34C.12x＝73. 一幅地图，用10 cm表示实际距离20 km，它的比例尺是（）。
A.12000B.120000C.12000004. 修一条330米的公路，甲单独修要5天完成，乙单独修要6天完成，两队合修要多少天完成？列式是（）。
A.11165⎛⎫÷+⎪⎝⎭B.330(56)÷+ C.1133056⎛⎫÷+⎪⎝⎭5. 对于商店的“买四送一”促销方式，下面说法正确的是（）。
一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列各数中，既是奇数又是质数的是（）A. 9B. 15C. 17D. 202. 下列各数中，不是整数的是（）A. 0.25B. 1.5C. 2.5D. 33. 在数轴上，数-2与数3之间的距离是（）A. 1B. 2C. 3D. 54. 下列各数中，最大的是（）A. 0.001B. 0.01C. 0.1D. 15. 一个长方形的长是5cm，宽是3cm，那么这个长方形的周长是（）A. 8cmB. 10cmC. 15cmD. 18cm二、填空题（每题2分，共10分）6. 5的3倍是________，3的5倍是________。
7. 下列各数中，正数有________个，负数有________个。
8. 在数轴上，数-3与数2之间的距离是________。
9. 一个正方形的边长是4cm，那么这个正方形的面积是________cm²。
10. 下列各数中，既是偶数又是质数的是________。
三、解答题（每题5分，共20分）11. 简算下列各题。
（1）8 × 5 × 2（2）6 × 4 ÷ 2（3）9 × 7 - 5 × 3（4）12 ÷ 4 + 6 ÷ 212. 小明有50元，他买了一个书包花去20元，剩下的钱又买了一个文具盒和一支铅笔，文具盒比铅笔贵5元，请问文具盒和铅笔各花了多少钱？13. 小华和小明一起买了一本书，小华付了书价的3/4，小明付了书价的1/4。
如果小华付了45元，请问这本书的价格是多少元？14. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一起一共有多少个苹果？四、应用题（每题5分，共10分）15. 一辆汽车从A地出发，以每小时60公里的速度行驶，2小时后到达B地。
然后汽车以每小时50公里的速度返回A地，请问汽车返回A地需要多少时间？16. 一个长方形的长是10cm，宽是6cm，那么这个长方形的周长和面积分别是多少？。
人教版六年级数学2024小学上册期末质量评估提高班练习考试姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟题序一二三四五六总分得分一、根据题意填空。
1. 一批零件，甲单独做需要10天，乙单独做需要15天。
甲、乙工作效率的比是（_____）；甲、乙一起做这批零件需要（_____）天才能完成。
2. 线段比例尺，改写成数值比例尺是（_____），北京到上海的实际距离是1050km，在这幅地图上的距离是（_____）cm。
3. 操作与发现。
（1）学校到街心广场的实际距离是600米，这幅图的比例尺是（_____）。
（2）少年宫在街心广场的（_____）偏（_____）（_____）度方向。
4. 下图是某地13路公交车的行驶路线图。
（1）乐乐从动物园上车去体育馆玩，首先应该向（_____）方向行驶到市医院；再向（_____）方向行驶到中心广场；再向（_____）方向行驶到少年宫；再向（_____）方向行驶到第一中学；再向（_____）方向行驶到市立小学；最后向（_____）方向行驶到体育馆。
（2）从动物园到体育馆的路程是（_____）米，从市医院到市立小学的路程是（_____）米。
5. 在一幅地图上，用30厘米的长度表示实际距离18千米，这幅地图的比例尺是（_____）。
6. 某水果店运进苹果千克，比梨的4倍少千克，运进梨（_____）千克。
7. “﹢45”读作（_____），“负六点八二”写作（_____）。
8. 圆的半径和直径的比是（_____），圆的周长和直径比是（_____）。
9. 富阳影剧院正在放一步进口大片，电影票的单价是a元，7张电影票的总价是（_____）元；照这样计算，如果总价是c元，可以买（_____）张。
10. 在“元旦大酬宾”活动中，电视机打六五折销售，便宜了（_____）%。
二、选择题。
1. 盐占盐水的20%，盐占水的（）。
A.20%B.25%C.80%D.125%2. 一种微型零件长0.7毫米，画在一幅图上长为7厘米，这幅图的比例尺是（）。
2023年经纶学典4星学霸提高班六年级上册数学随着社会的发展和教育的进步，越来越多的家长开始关注孩子的学习成绩，希望能够通过各种方式提高孩子的学习能力。
经纶学典4星学霸提高班是一个专门针对学习成绩优秀的学生进行辅导和提高的课程。
本文将以2023年经纶学典4星学霸提高班六年级上册数学课程为主题，对该课程进行介绍和分析。
1. 课程背景2023年经纶学典4星学霸提高班六年级上册数学课程是针对六年级学生进行的提高性数学课程。
通过该课程，学生将能够系统地学习数学知识，提高数学解题能力，培养数学思维和创新能力，帮助学生打好数学基础，为将来的学习和竞赛打下坚实的基础。
2. 课程内容该课程主要包括数学基础知识、数学应用能力和数学解题技巧三大部分。
在数学基础知识方面，学生将学习数学的基本概念、运算规律、数学公式等内容；在数学应用能力方面，学生将学习数学在生活中的应用，例如金融数学、几何学等内容；在数学解题技巧方面，学生将学习数学解题的方法和技巧，提高解题的速度和准确度。
3. 教学方法课程将采用小班教学方式，每个班级的人数将控制在15人以内，以便老师能够更好地关注每个学生的学习情况。
课程还将采用互动式教学方法，老师将鼓励学生之间的交流和讨论，培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
4. 课程特色经纶学典4星学霸提高班的课程有以下几个特色：4.1 专业教师：课程的老师都是经过严格筛选和培训的专业数学老师，具有丰富的教学经验和深厚的数学功底；4.2 个性化辅导：根据每个学生的学习情况和特点，老师将进行个性化的辅导，帮助学生解决遇到的问题；4.3 多维教学：课程将结合数学竞赛、数学游戏等多种教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学；4.4 实战训练：课程将安排大量的数学题目练习，训练学生的解题速度和准确度，提高数学应用能力。
5. 课程目标通过本课程的学习，学生将能够掌握六年级上册数学的相关知识，提高数学解题的能力，培养数学思维和创新能力。
1、生产一种零件，甲独做要6小时，乙每小时可以生产36个。
现在甲、乙两人合做，完成任务时甲、乙两人生产零件数量的比是5：3。
这批零件一共有多少个？2、某蓄水池有甲、丙两条进水管和乙、丁两条排水管。
要灌满一池水，单开甲管需要3小时，单开丙管需5小时，要排光一池水，单开乙管需要4小时,单开丁管需6小时。
现在池内有16 池水，如果按甲、乙、丙、丁的顺序，循环开管，每次开管1小时，问多少时间后水开始溢出水池？3、某市市内电话收费的标准是：前3分钟共0.2元(不满3分钟按3分钟计算)，以后每各打1分钟加1.1元，打长途电话的收费标准是：每10秒0.08元（不满10秒按10秒计算），小名有一天连续打了若干个电话，共计收费1.96元，小名最多打了多少分钟的电话？4、几位同学一起计算数学考试的平均分，如果小红的得分提高8分，那么他们的平均成绩就达到了90分，如果小红的成绩降低12分，那么他们的平均分只有85分，他们的实际平均分是多少？5、再股票交易中，每买进或卖出一种股票，都必须按照成交金额的0.2％和0.35％分别缴纳印花税和佣金（通常所说的手续费）。
老王1月28日以每股10元的价格买进一种科技股票1000股，6月26日以每股14元的价格将这些股票全部卖出，老王买、卖这种股票一共赚了多少元？6、某公司在A、B两地分别库存有机器16台和12台，现要运往甲乙两客户的所在地，其中甲方15台，乙方13台。
已知从A地运一台到甲方的运费为500元，到乙方的运费为400元；从B地运一台到甲方的运费为300元，到乙方的费用为600元，已知运费由公司承担，公司应设计怎样的调运方案，才能使机器的运费最省？7、师徒两人一共要做140个零件，当徒弟完成自己任务的80％和师傅完成自己任务的75％时，还剩下32个零件未做，师徒两人各要做多少个零件？。
