2012新疆维吾尔自治区教师招聘考试公共基础知识考试技巧、答题原则

1、教学“除数是小数的除法”，某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4(人)，12÷2 =6(人)，12÷0.5=24(人)，这一做法体现了( )。

A.巩固性原则B.直观性原则C.理论联系实际原则D.因材施教原则2、教育教学工作应当符合教育规律和( )，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

A．学生身心发展特点B．教育特点C．教学规律D．教学特点3、教师自觉地利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( )。

A.自我教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法4、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须( )。

A．爱岗敬业B．勇于创新C．严谨治学D．终身学习5、现时期我国中小学教师职业道德规范中指出：教师职业的基本要求是( )。

A.终身学习B.爱岗敬业C.爱国守法D.热爱学生6、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法，指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”，以营造出“此处无物胜有物”之境。

这一理念体现在中，要求教师( )。

A.把任何道理都对学生说透、说尽B.对学生放之任之C.留给学生独立的空间，让学生有自我反省的机会D.抓紧课堂，放松课外7、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理8、思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的( )阶段表现得最为明显。

A.感知运算B.前运算C.具体运算D.形式运算9、雨果是法国浪漫主义作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。

1、我们说某计算机的内存是16MB，就是指它的容量为____字节。

A、16*1024*1024B、16*1000*1000C、16*1024D、16*10002、在Word2000种，要改变文档中整个段落的字体，必须____。

A、把光标移到该段段首，然后选择格式菜单中的字体命令B、选定该段落，再选择格式菜单中的段落命令C、选定该段落，再选择格式菜单中的字体命令D、选定该段落，右击选中区域在弹出的快捷菜单中选择段落命令3、从这个网址中，我们可以看出它代表了____。

A、一个美国的非营利组织B、一个日本的网络支持中心C、一个中国的公司D、一个英国的军事组织4、以____将网络划分为广域网、城域网和局域网。

A、接入的计算机多少B、接入的计算机类型C、拓朴类型D、接入的计算机距离5、计算机上播放VCD，采用的是____技术。

A、人工智能B、多媒体C、光纤D、计算机网络6、因特网是____。

A、Intel网的中文名B、局域网的简称C、广域网的简称D、Internet的中文名7、下列关于Internet的说法，不正确的是_______A、Internet是目前世界上覆盖面最广、最成功的国际计算机网络B、Internet的中文名称是“因特网”C、Internet是一个物理网络D、Internet在中国曾经有多个不同的名字8、在Word中，"剪切"命令是____。

A、将选择的文本移入剪切板B、将选择的文本复制到剪切板C、将剪切板中的文本粘贴到文本的指定位置 D．仅将文本删除9、下列措施能有效防止感染计算机病毒的措施是____。

A、安装防、杀毒软件B、不随意删除文件C、不随意新建文件夹D、经常进行磁盘碎片整理10、现在网上有个比较流行的词叫闪客，通常的把什么样的人叫做闪客____。

A、擅长用PhotoShop绘画B、擅长用电脑制作音乐C、擅长用Flash制作动画D、擅长用电脑写作11、应用计算机程序解决实际问题的步骤通常是____A、设计算法→编写程序B、编写程序→调试程序→检测结果C、分析问题→设计算法→编写程序→调试运行→检测结果D、编写程序→调试运行12、在实际应用的网络中，网络系统资源及安全性管理相对集中在一种多用户计算机上，这种机器称为____。

教师招聘答题技巧指南教师招聘考试是教育行业中的重要选拔方式之一，对于拟参加教师招聘考试的人来说，掌握一些答题技巧是非常重要的。

本文将为大家提供一些教师招聘答题的技巧指南，帮助大家更好地应对考试。

一、阅读理解题阅读理解题是教师招聘考试中的常见题型，考察考生对文章的理解与分析能力。

在回答这类题目时，可以按照以下的步骤进行：1. 快速浏览全文：先快速浏览一遍全文，了解文章的大致内容和结构。

2. 理清文章脉络：在第二遍阅读时，需要理清文章的主旨和段落之间的逻辑关系。

3. 理解关键信息：重点理解文章中的关键信息和细节，注意标记在文章中的重要信息，为后面的问题回答做准备。

4. 使用关键词定位答案：在回答问题时，根据问题中的关键词定位到文章中的相关信息，找到正确答案。

二、常见单选题在教师招聘考试中，常常会出现单选题，考察考生对知识的掌握程度。

回答单选题时，可以采取以下的策略：1. 细致研读题目：仔细阅读题目及选项，注意找出问题的关键词和答案的线索。

2. 排除干扰项：学会使用排除法，将明显错误或不相关的选项排除，缩小答案的范围。

3. 注意选项间的区别：选项常常会有微小的区别，需要仔细观察，找出正确选项与其他错误选项的差别。

4. 理解题干含义：有时候，题干中的否定词或转折词可能会改变问题的含义，需要注意并正确理解题意。

三、案例分析题在教师招聘考试中，案例分析题常常会涉及到具体的教育场景，需要考生根据给出的情况进行分析和解答。

对于这类题目，可以遵循以下步骤：1. 仔细阅读案例：认真阅读给出的案例材料，理解案例的背景和主要问题。

2. 理清问题要求：在阅读案例的同时，注意理清问题的要求，确保对问题的理解准确无误。

3. 分析问题细节：对于案例中的每个问题，要仔细分析细节和关键信息，从多个角度进行思考。

4. 逻辑清晰回答：在回答问题时，要注意逻辑清晰，行文流畅，合理安排答案的结构和段落。

以上是教师招聘答题的一些常见技巧和指南。

1、Word 将一些常用命令用图标代替，集中在一起而形成工具栏。

如果想在屏幕上显示或隐藏其他工具栏，应____并在子菜单中进行选择便可。

A、选择"视图"菜单 / 单击"全屏显示"B、选择"视图"菜单 / 单击"工具栏"C、选择"工具"菜单 / 单击"选项"D、选择"工具"菜单 / 单击"自定义"2、HTML的正式名称是_____。

A、主页制作语言B、超文本标识语言C、WWW编程语言D、INTERNET编程语言3、电子邮件要传输到目的地____。

A、一般三天后才能到达B、无论远近，立刻到达C、不定，一般数秒到数小时内到达D、一天左右到达4、Windows的特点包括____。

A、图形界面B、多任务C、即插即用D、以上都对5、word的查找，替换功能非常强大，下面的叙述中正确的是_________A、不可以指查找文字的格式，只可以指定替换文字的格式B、可以指定查找文字的格式，但不可以指定替换文字的格式C、不可以按指定文字的格式进行查找及替换D、可以按指定文字的格式进行查找及替换6、计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是____。

A、采用超大规模集成电路B、采用CPU作为中央核心部件C、采用操作系统D、存储程序和程序控制7、下列专门用于浏览网页的应用软件是____。

A、WORDB、Outlook expressC、FrontPageD、Internet Explorer8、FTP协议的中文含义是____。

A、邮件发送协议B、文件传输协议C、邮件接收协议D、新闻讨论组协议9、要在Web浏览器中查看某一公司的主页，必须知道____。

A、该公司的电子邮件地址B、该公司所在的省市C、该公司的邮政编码D、该公司的WWW地址10、在word 编辑状态下，绘制一个文本框，要使用的下拉菜单是____。

教师招聘答题技巧总结教师招聘是一项严苛而重要的工作，对于应聘者来说，必须在有限的时间内展现出自己的能力和专业素养。

面试中的答题环节占据了很大的比重，因此掌握一些答题技巧将有助于应聘者脱颖而出。

本文将总结一些教师招聘答题技巧，帮助应聘者在面试过程中取得成功。

一、准备充分在参加教师招聘面试之前，应聘者应该对所报考的学科进行全面系统的复习和准备。

熟悉相关知识点，并根据往年的面试题目进行针对性的练习。

还可以参加一些模拟面试，增加自己的面试经验，并从中找出不足之处，以便进行改进。

二、理解题意在答题过程中，应聘者必须首先准确理解题目的意思，明确题目要求。

要仔细阅读题目，并结合自己所学的知识和实践经验，找出问题的关键点。

如果对题目有疑惑，可以向面试官进行解释和确认。

三、组织清晰回答问题时，应聘者应该注重组织语言，确保表达的逻辑清晰有条理。

可以先概括问题的要点，然后逐一进行阐述。

在回答过程中，可以使用一些关联词语和过渡句，使答案更连贯流畅。

同时，要注意时间的控制，不要过度赘述或者草率结束。

四、言之有物教师招聘面试中，面试官希望听到应聘者有深度的回答，能够展示出自己对于教育问题的见解和思考。

因此，应聘者要注重答案的内涵，提供具体的实例和案例来支持自己的观点。

可以结合个人经验，或者引用一些有影响力的研究成果，以增加答案的说服力和可信度。

五、积极互动在答题过程中，应聘者可以积极与面试官互动，展现自己的学术能力和教学经验。

可以主动寻求面试官的意见，接受批评和建议。

同时，也可以对面试官的问题进行深入思考，提出自己的观点，并进行解释。

这种互动交流能够展示应聘者的教学风格和教育原则。

六、举重若轻在答题过程中，应聘者要保持镇定自如的状态。

不论是对于简单的问题还是复杂的问题，都要表现出轻松自信的样子。

可以适当运用幽默和风趣，增加面试气氛。

同时，要避免表现过于紧张或者呆板，以免影响答题效果。

七、多角度思考在答题过程中，应聘者应该从多个角度思考问题，避免过于片面和主观。

2012年新疆维吾尔自治区招聘双语特岗教师《汉语文》笔试说明一、考试目的以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和《普通高中语文课程标准》为依据，考查了解报考人员适应报考岗位教育教学所需要的汉语言文学基础知识和语文应用能力。

二、考试范围(一)各学段内容比例初中、高中的语文知识与能力要求比例为6∶4。

(二)考试能力要求考试主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力，这五种能力表现为五个层级。

A、识记：指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。

B、理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。

C、分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。

D、表达应用：指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。

E、鉴赏评价：指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。

对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同的考查。

(三)考试内容及相应能力层级1.语文知识和语言表达能识记基本的语文知识，掌握一定的语言表达技能。

(1)识记：A①识记现代汉语普通话常用字的字音。

②识记现代常用汉字(3500个左右)的字形。

③识记中学课文涉及的重要作家作品知识。

④能够默写《全日制义务教育语文课程标准》和《普通高中语文课程标准》规定背诵的优秀诗文。

(2)应用D①正确使用常用的标点符号。

②正确使用常用词语(包括成语和关联词语)。

③辨析并修改语病(语序不当、搭配不当、成分残缺、重复累赘、结构混乱、表意不明、不合逻辑)。

④根据需要正确使用相应的语言表达形式，做到简明、连贯、得体。

2.现代文阅读能阅读一般的现代文(记叙文、说明文、议论文)和文学作品。

(1)理解B①体味文中重要词语的含义和作用。

②理解文中重要句子的意义和作用。

(2)分析综合C①根据不同的文体把握文章思路和表达特点。

②归纳内容要点，概括中心意思。

1、辩证法和形而上学根本对立的焦点在于（）。

A.是否整体地看问题B.是否承认事物在运动C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力D.是否承认事物的质变正确答案：C2、“人的意志高于一切，决定一切”的观点是（）。

A.机械唯物主义观点B.朴素唯物主义观点C.客观唯心主义观点D.主观唯心主义观点正确答案：D3、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（）。

A.要重视外因的作用B.要重视内因的作用C.要重视主观和客观的统一D.要重视外因通过内因作用正确答案：C4、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。

A.唯物史观和唯心史观的斗争B.辩论法和形而上学的斗争C.唯物主义和唯心主义的斗争D.可知论和不可知论的斗争正确答案：A5、哲学的生命力从根本上说在于（）。

A.适应时代的需要B.满足统治阶级的需要C.反映劳苦大众的需要D.适应思想创新的需要正确答案：A6、实际工作中的“一刀切”的错误是由于忽视了事物的（）。

A.矛盾的普遍性B.矛盾的特殊性C.矛盾的同一性D.矛盾的斗争性正确答案：D7、公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了（）。

A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾与非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系正确答案：A8、一个学校教学质量的高低是由教师的水平、学校的设施、学生的主观努力以及社会影响等方面造成的，从因果关系来看，这是（）。

A.异因同果B.同因异果C.多因一果D.一因多果正确答案：C9、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要矛盾B.外因在一定条件下对事物发展起决定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D.做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D10、唯物辩证法的总特征是（）。

A.联系的观点和发展的观点B.运动和静止辩证统一的观点C.物质第一性、意识第二性的观点D.对立统一的观点正确答案：A11、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

教师招聘答题技巧教师岗位一直是一个备受瞩目的职业，每年都有大批的毕业生投身于教师招聘考试中。

在竞争激烈的环境下，提高自己的答题技巧成为了至关重要的一环。

本文将介绍一些教师招聘答题的技巧，希望能够对广大考生有所帮助。

一、熟悉考试大纲和题型分布在准备教师招聘考试时，首先要仔细研究所考科目的考试大纲，了解每个科目的知识点和能力要求。

同时，要了解题型的分布，不同题型的答题技巧也有所区别。

只有充分了解考试的要求，才能有针对性地进行复习和答题训练。

二、注重基础知识的掌握教师考试通常会涉及各个学科的基础知识，因此，在备考过程中要注重对基础知识的掌握。

可以通过系统地阅读教材和相关辅导书籍，整理知识点，形成自己的知识框架。

此外，刷题也是巩固基础知识的有效方式，可以通过做题来检验和巩固自己的学习成果。

三、做好考试的时间规划教师招聘考试中，时间通常是紧张的。

因此，做好时间规划是至关重要的一点。

在答题前，可以先浏览一下试卷，了解每道题的难易程度和分值，然后有针对性地决定每道题所用的时间。

合理安排时间，可以确保在考试结束前将试卷完成，同时避免在某个难题上花费过多的时间。

四、合理分配答题顺序在答题时，合理分配答题顺序也是一项重要的技巧。

通常来说，要从容易到困难来安排答题的顺序。

首先解答那些自己比较熟悉的题目，既可以节约时间，又可以增加答题的信心。

在解答困难题目时，可以暂时留下空白，继续解答其他题目，以免耽误整个答题过程。

五、注重答题的条理性和逻辑性在教师招聘考试中，答题的条理性和逻辑性是非常重要的。

要注意将自己的答案组织成一篇清晰、有序的文章。

在回答问答题时，可以使用分段来提高可读性，合理运用自己的知识进行阐述。

此外，要注意答案之间的逻辑关系，确保整个答案的连贯性。

六、多做模拟题和真题模拟题和真题是检验自己备考水平的重要工具。

可以通过做模拟题和真题来检验自己的答题速度和准确度，并找出自己的不足之处。

通过分析得分和失分的原因，不断改进自己的答题技巧，提高自己的应试能力。