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机电监理质量评估报告范本[机电监理质量评估报告]报告编号: XXXXX报告日期: XXXXXXX1. 项目概述该机电监理项目是对XXX工程的监理工作进行评估和质量检查。
根据合同约定，我们对监理工作进行了全面评估，包括对工程施工、技术标准、质量控制等方面进行了评估。
2. 评估步骤（1）收集相关资料：收集了合同文件、设计图纸、监理日志、报告、施工方案等相关资料。
（2）实地勘查：对工程施工现场进行了实地勘查，包括对工程进展、工艺流程、设备安装等进行观察和检查。
（3）文件审核：对相关合同文件、设计图纸、监理日志等进行细致的审核和检查。
（4）技术标准评估：对工程施工过程中是否符合相关技术标准进行评估。
（5）质量控制评估：对施工方案、质量控制措施进行评估，包括对工程质量验收合格率、施工过程中是否出现重大质量问题等方面进行分析和评估。
3. 评估结果（1）工程施工情况良好，进展顺利。
根据我们的观察和检查，施工过程中未发现重大质量问题。
（2）技术标准符合要求。
根据文件审核和现场勘查，工程施工过程中符合相关技术标准，未发现违规现象。
（3）质量控制措施有效。
施工方案和质量控制措施合理，工程质量验收合格率高，并且未发现施工过程中出现的重大质量问题。
4. 评估结论根据我们的评估和检查，该机电监理工作符合合同要求和相关技术标准，质量控制措施有效，工程施工质量良好。
建议继续保持监理工作的水平，及时发现和解决施工过程中的质量问题，确保工程整体质量。
5. 建议和改进措施（1）加强对施工现场的监理，及时发现和解决质量问题。
（2）与施工方保持密切沟通和协作，确保施工进展顺利。
（3）对后期的工程维护和保养提出相应建议，保证工程长期稳定运行。
以上是我们对机电监理质量的评估报告，希望对贵方工程的施工和监理有所帮助。
如有任何疑问，请随时联系我们。
评估人员：XXXXX联系方式：XXXXXXXXX。
电机设计评估报告范本1. 引言该报告是对某电机设计进行评估的详细分析。
电机设计的质量直接影响到电机的性能和可靠性，因此对电机设计进行评估非常重要。
本报告将从电机的结构设计、电磁设计和热设计等多个方面进行评估，并给出相应的结果和建议。
2. 结构设计评估2.1 结构设计参数在结构设计方面，评估范围主要包括电机的铁心材料选择、定子和转子结构设计、定子绕组结构设计等。
通过对电机的结构设计参数进行分析，评估是否满足电机设计要求。
2.2 结构设计评估结果根据评估结果，结构设计参数满足电机设计要求，定子和转子结构合理，绕组结构也符合要求。
3. 电磁设计评估3.1 电磁设计参数电磁设计评估主要包括定子绕组参数、气隙磁密、转子磁通等。
通过对电磁设计参数的分析，评估电机的电磁性能是否达到设计要求。
3.2 电磁设计评估结果评估结果表明，电机的电磁设计参数满足设计要求，定子绕组参数和磁密分布均符合电机设计需求。
4. 热设计评估4.1 热设计参数热设计评估主要包括电机的散热方式、散热器的设计、温度分布等。
通过对电机的热设计参数进行分析，评估电机在工作条件下的热性能。
4.2 热设计评估结果评估结果表明，电机的热设计参数满足设计要求，散热方式和散热器设计合理，温度分布均在安全范围内。
5. 性能评估5.1 额定参数性能评估主要根据电机的额定参数进行。
评估电机在额定工况下的效率、功率因数等性能指标是否满足设计要求。
5.2 性能评估结果评估结果显示，电机在额定工况下的性能指标满足设计要求，效率和功率因数达到预期目标。
6. 综合评估结果根据以上评估结果，电机的结构设计、电磁设计、热设计和性能均满足设计要求，整体质量较高。
然而，还需注意电机的制造工艺和可靠性评估等其他方面的问题。
7. 建议根据综合评估结果，提出以下建议：1. 对于电机的制造工艺和可靠性评估进行更加详细的分析和评估；2. 对于电机的控制系统进行优化，以提高系统的整体性能；3. 对电机的冷却系统进行改进，以提升电机的散热效果。
机电评审工作总结
近年来，随着科技的不断发展，机电设备在各行各业中的应用越来越广泛。
而
对于机电设备的评审工作也变得愈发重要。
在这样的背景下，我们不得不对机电评审工作进行一番总结和反思。
首先，我们需要对机电评审工作的重要性有一个清晰的认识。
机电设备的评审
工作不仅仅是为了确保设备的安全性和可靠性，更是为了保障生产和工作的正常进行。
一旦机电设备出现问题，不仅会影响生产效率，还可能会对员工的生命财产造成严重威胁。
因此，机电评审工作的重要性不言而喻。
其次，我们需要对机电评审工作中存在的问题有一个清晰的认识。
在实践中，
我们发现一些机电评审工作存在着不规范、不严谨的情况。
有的评审工作流程不够完善，有的评审人员缺乏专业知识，有的评审标准不够明确等等。
这些问题严重影响了机电评审工作的效果和质量，需要引起我们的高度重视。
最后，我们需要对机电评审工作进行改进和提升。
首先，我们需要加强评审工
作流程的规范化和标准化，确保每一个环节都能够严格执行。
其次，我们需要加强评审人员的培训和学习，提高他们的专业水平和工作能力。
最后，我们需要完善评审标准和方法，确保评审工作的科学性和准确性。
总之，机电评审工作是一项非常重要的工作，对于保障生产和工作安全至关重要。
我们需要对机电评审工作进行深入的总结和反思，找出存在的问题并加以改进，以提升机电设备的安全性和可靠性，为企业的发展保驾护航。
机电技术应用专业教学质量评价报告一、引言机电技术应用专业是现代化生产领域中不可或缺的一个重要专业。
针对该专业的教学质量进行评价，可以帮助教育部门和学校发现提升教学质量的问题，进一步改进教学方法，提高学生的实际应用能力和综合素质。
本报告旨在对机电技术应用专业的教学质量进行评价，为相关部门提供参考。
二、教学目标的达成程度机电技术应用专业的教学目标主要包括培养学生的专业知识和实际应用能力，使学生具备解决实际问题的能力等。
根据学生的毕业综合实习报告和答辩情况，多数学生能够熟练掌握相关专业知识，并通过实习锻炼了解决实际问题的能力。
其中，一些学生在实习过程中能够独立完成任务，具备了初步的创新能力。
三、教学内容和方法的适应性评价机电技术应用专业的教学内容主要包括机械原理、电气控制、计算机控制等方面的知识。
在教学过程中，教师通过讲解、案例分析和实验操作等多种教学方法，能够很好地将理论知识与实际操作相结合，使学生能够更好地理解和应用所学的知识。
此外，教师还倡导学生参与到团队项目中，加强学生之间的合作能力和创新能力培养。
四、教学资源的评价机电技术应用专业的教学资源主要包括实验室设备、教材和教师等。
根据实地考察和学生反馈情况，实验室设备齐全，能够满足学生的实验需求。
教材方面，教师根据教学需要选取了一些与实际紧密相关的教材，对学生的专业学习起到了积极的指导作用。
教师队伍方面，专业教师具备丰富的教学经验和专业知识，能够很好地指导学生学习和实践。
五、教学评价方式的科学性评价机电技术应用专业的教学评价主要包括期末考试、实验报告、毕业综合实习报告及答辩等形式。
这些评价方式能够全面地评价学生的知识掌握情况、实际操作能力和综合素质。
另外，考试主要采用开放性题目、实际问题分析题，能够更好地考察学生的解决问题的能力，具有一定的科学性和针对性。
六、教师教学态度和学生评价根据学生的评价，机电技术应用专业的教师在教学过程中敬业负责，注重培养学生的实际操作能力和创新能力，对学生的问题耐心解答，并鼓励学生积极参与讨论和实践活动。
机电设备评估基础报告机电设备评估基础报告是为了对机电设备进行全面评估，确保其安全性、稳定性和性能的报告。
下面将详细回答该报告的内容。
首先，在机电设备评估基础报告中，需要对机电设备的使用情况进行描述。
这包括设备的名称、型号、制造商、投入使用时间等信息。
同时需要说明设备的使用环境，如温度、湿度、气压等因素对设备的影响。
其次，需要对机电设备的外观进行检查和评估。
外观评估主要包括设备的整体状况、是否存在损坏或磨损、是否有锈蚀、刮擦等情况。
此外，还需要检查设备的固定部件，如螺丝、螺母等是否牢固。
接着，需要对机电设备的电气部分进行评估。
主要包括检查设备的电源接线情况、线缆是否损坏、是否存在漏电等情况。
同时需要进行电气性能测试，如电压、电流、功率等参数的测量，确保设备的电气性能符合要求。
然后，需要对机电设备的机械部分进行评估。
机械评估主要包括设备的运行情况、转动部件的摩擦情况、轴承是否存在松动或磨损等。
同时还需要对设备的传动部件，如皮带、齿轮等进行检查，确保其正常运转。
另外，还需要对机电设备的安全性能进行评估。
主要包括设备的紧急停机按钮是否齐全、是否存在漏电保护装置、是否有防护罩等安全设施。
同时，还需要检查设备的使用说明书、警示标识、操作手册等是否完善，是否符合相关的安全标准。
最后，在机电设备评估基础报告中，需要对评估结果进行总结和建议。
总结主要包括对机电设备的整体状况进行评价，如是否正常运转、是否存在安全隐患等。
建议部分主要包括对机电设备的维护和保养建议，如定期检查、更换易损件、加强安全训练等。
总之，机电设备评估基础报告是对机电设备进行全面评估的报告，需要对设备的使用情况、外观、电气部分、机械部分和安全性能进行评估。
而评估结果可以为设备维护和保养提供依据，并提出相应的改进建议。
这有助于确保机电设备的安全性、稳定性和性能，提高其使用效益。
煤矿机电评估报告煤矿机电评估报告是对煤矿机电设备的性能、安全、经济性和可靠性等进行综合评价的报告，旨在提供决策参考。
以下是对煤矿机电评估报告的回答。
一、报告的目的和意义：煤矿机电评估报告的目的是为了对煤矿机电设备进行全面评估，发现潜在问题，提出改进措施，保证设备的正常运行和可靠性。
这对于煤矿企业具有非常重要的意义，可以提高设备的维修保养效率，减少设备故障和事故的发生，降低维修成本，提高生产效率。
二、评估内容：煤矿机电评估报告通常包括以下内容：1. 设备性能评估：对各类机电设备的性能进行评估，包括功率、效率、输出能力、运行稳定性等。
2. 安全评估：评估设备的安全性能，包括安全装置是否完善、操作是否符合标准、是否存在安全隐患等。
3. 经济性评估：对设备的经济性进行评估，包括能源消耗、维修成本、寿命等。
4. 可靠性评估：评估设备的可靠性能，包括故障率、维修时间、维修周期等。
5. 维修保养评估：评估设备的维修保养情况，包括维修记录、保养计划和实施情况等。
三、评估方法：煤矿机电评估可以采用现场调查和实测数据分析相结合的方法。
通过现场调查，了解设备的使用情况、维修保养记录等；通过实测数据分析，对设备的性能、能耗、安全性能等进行评估。
同时，可以结合标准和规范，对设备进行定性和定量的评估。
四、评估结果和结论：根据评估报告的内容和方法，针对煤矿机电设备的各个方面进行评估分析，得出相应的结果和结论。
根据评估结果，制定合理的改进和优化措施，提高机电设备的性能、安全性、经济性和可靠性。
五、改进建议：煤矿机电评估报告的改进建议是报告的重点内容之一。
根据评估结果和结论，针对设备存在的问题和不足，提出改进建议，包括设备的维修保养措施、安全改进措施、设备升级等。
改进建议应具体、可行，并考虑到企业的实际情况和需求。
六、撰写和提交报告：煤矿机电评估报告需要经过专业的机电工程师进行撰写。
报告应该清晰、准确地呈现评估的内容和结果，同时结合图片、表格、数据等进行说明。
工程机电评估报告工程机电评估报告可以有效地评估一台设备的质量和性能，从而为客户提供准确的参考和决策依据。
本报告将对一台某型号挖掘机进行评估，主要涉及机械、电气和液压系统方面的内容。
1. 机械系统评估首先，我们对挖掘机的机械系统进行了评估。
通过对发动机、传动系统和行走系统等方面进行观察和测试，我们得出了以下结论：1）发动机运行稳定，无烟雾、无异响，出力正常。
2）传动系统运转正常，换挡平稳，无异味。
3）行走系统动力足够，行驶稳定，制动力度适中，无滑移现象。
总体来说，挖掘机的机械系统表现良好，各项指标符合标准要求。
2. 电气系统评估接着，我们对挖掘机的电气系统进行了评估。
我们主要关注了发电机、电池、线路和控制系统等方面，得到了以下结论：1）发电机输出电压和电流稳定，电池充电正常。
2）线路连接牢固，无松动、短路或断路等问题。
3）控制系统灵敏度高，功能完整，操作简单。
总的来说，挖掘机的电气系统性能良好，功能正常，无明显异常。
3. 液压系统评估最后，我们对挖掘机的液压系统进行了评估。
我们主要关注了液压泵、液压缸、液压油管和阀门等方面，得到了以下结论：1）液压泵出油量稳定，液压缸工作流畅，无卡滞现象。
2）液压油管连接牢固，无漏油现象。
3）液压系统阀门功能齐全，响应迅速，可靠性高。
总体来说，挖掘机的液压系统表现优良，能够满足日常工作需要。
综上所述，我们对该挖掘机的机械、电气和液压系统进行了全面的评估，并得出了整体上表现优良、性能达标的结论。
建议对挖掘机的日常保养和维修加强，以保持设备的良好状态和延长使用寿命。
机电风险辨识评估报告机电风险辨识评估报告1.项目概述：本报告对项目的机电风险进行辨识和评估，以确定潜在的风险和可能的影响。
项目涉及的机电设备包括但不限于电气设备、机械设备、输电线路等。
2.风险辨识：通过对项目的机电环境、工作流程、设备操作等进行调研和分析，辨识出以下潜在的机电风险：- 电气设备故障：由于电气设备老化、质量问题或不当操作，可能导致设备故障、短路、火灾等。
- 机械设备事故：由于设备缺陷、磨损、操作不当等原因，可能导致设备事故、损伤或伤亡。
- 输电线路故障：由于输电线路老化、外力破坏等原因，可能导致电力中断、火灾等。
- 设备维护不到位：由于缺乏定期检查、维护保养等，设备可能发生故障或遭受磨损，影响项目进展。
3.风险评估：对辨识出的机电风险进行评估，分析其可能造成的影响和概率，并确定风险等级和优先级。
评估结果如下：- 电气设备故障：潜在影响较大，概率中等，风险等级高。
- 机械设备事故：潜在影响较大，概率较低，风险等级中等。
- 输电线路故障：潜在影响中等，概率较低，风险等级中等。
- 设备维护不到位：潜在影响较小，概率较低，风险等级低。
4.风险控制措施：根据评估结果，针对不同的机电风险，提出相应的控制措施，以降低风险的发生概率和影响程度。
具体措施包括但不限于：- 电气设备故障：定期进行设备检查、维护保养，并确保设备符合相关标准和规定。
- 机械设备事故：加强设备操作培训，确保操作人员能够正确使用设备，并及时检修设备缺陷。
- 输电线路故障：定期检查输电线路的状态，及时处理线路问题，并加强外力破坏的防范。
- 设备维护不到位：建立设备维护管理制度，明确维护责任和周期，并进行定期维护保养工作。
5.风险监控：在项目实施过程中，设立风险监控机制，定期对风险控制措施的实施效果进行评估和调整。
及时采取措施应对新出现的风险，确保项目的顺利进行。
综上所述，本报告对项目的机电风险进行了辨识和评估，并提出了相应的控制措施和监控机制，以确保项目安全顺利进行。
机电风险评估方案报告一、引言机电设备在各行各业中广泛应用，然而，由于机电设备的特殊性和复杂性，可能存在一定的风险和安全隐患。
因此，为了保障人员的生命安全和财产安全，对机电设备的风险进行评估是非常必要的。
本报告旨在对机电设备的风险进行评估，并提供相应的风险控制措施，以确保机电设备的正常运行和使用过程中的安全。
二、背景机电设备是指由机械和电气两部份组成的设备，常见的包括发机电、电动机、输电路线、变压器等。
这些设备在工业生产、建造施工、交通运输等领域中起着至关重要的作用。
然而，机电设备的使用过程中可能存在一些风险，如电气火灾、机械事故、电击、漏电等。
这些风险可能导致人员伤亡、设备损坏以及生产中断，因此，对机电设备的风险进行评估是非常重要的。
三、风险评估方法1. 采集资料：采集机电设备的相关资料，包括设备的技术参数、使用说明、维护记录等。
2. 风险识别：通过对机电设备的分析和检查，识别可能存在的风险和安全隐患。
例如，检查设备的电气路线是否存在漏电问题，机械部份是否存在磨损或者松动等。
3. 风险评估：根据风险的严重程度和可能性，对识别出的风险进行评估。
可以采用风险矩阵或者风险评分法进行评估，确定风险的优先级。
4. 风险控制：根据评估结果，制定相应的风险控制措施。
这些措施可以包括技术措施、管理措施和培训措施等，以降低风险的发生概率和减轻风险的影响。
四、风险评估结果通过对机电设备的风险评估，我们得出以下结论：1. 风险等级：根据评估结果，将风险分为高、中、低三个等级。
高风险等级表示风险严重，需要即将采取措施进行控制；中风险等级表示风险存在但不是很严重，需要采取措施进行控制；低风险等级表示风险较低，可以接受。
2. 风险原因：对每一个风险进行分析，找出导致风险的原因。
例如，电气火灾的原因可能是电路短路或者过载，机械事故的原因可能是设备磨损或者操作不当等。
3. 风险控制措施：根据风险的严重程度和原因，提出相应的风险控制措施。
机电设备评估
机电设备评估是指对机电设备进行全面、系统、科学的检测、测量、分析、判断及评价的过程。
评估的目的是为了确定机电设备的性能、可靠性、质量、安全性和经济性等方面的情况，为设备的运行、维护和改造提供依据。
机电设备评估主要包括以下几个方面：
1. 设备维修和维护情况评估：评估设备的维修记录、维护情况和使用寿命，以确定设备是否符合维修和维护的要求，从而提前发现潜在的故障和问题。
2. 设备性能测试和评估：对设备的各项性能指标进行测试和评估，包括功率、效率、运行稳定性等方面的指标，以确定设备的性能是否达到要求。
3. 设备安全评估：评估设备的安全性能，包括电气安全、机械安全和防火安全等方面，以确保设备能够安全运行。
4. 设备质量评估：评估设备的整体质量水平，包括制造工艺、材料选择、装配质量等方面，以确定设备的质量是否达到标准要求。
5. 设备经济性评估：评估设备的经济性，包括设备的能耗、运营成本、维修成本等方面，以确定设备的经济性能是否符合预期。
机电设备评估需要采用科学的方法和仪器设备进行，如采用测量仪器进行性能测试，采用计算机软件进行数据分析和评估等。
评估结果需要提供详细的报告，将评估的结果进行归纳总结，并提出改进和优化的建议。
总之，机电设备评估是对机电设备进行全面评估的重要工作，它能够及时发现设备的问题和隐患，为设备的维修、改造和更新提供科学依据，确保设备的安全、稳定和高效运行。
邳州市车辐职业高级中学
机电技术应用专业建设工作汇报
一、学校简介
邳州市车辐职业高级中学，创建于教改潮涌的1982年，当时学校仅付700元钱便买下了这片杂草丛生、被人废弃的145亩荒滩，学校首办水产和缝纫两个专业，建校之初，资金短缺，物资匮乏，“然师生报愚公移山之志，秉众志成城之举，捐资献物，荷担负石，挖塘铺路，栽花植树”废弃多年的荒滩从此有了生机，充满了无限活力。
二十四年来，车辐职中人发扬艰苦创业的优良传统，与时俱进、奋勇拼搏，在一片荒滩废地上建起了一所美丽的校园。
1991年被认定为（国标）省级重点职业中学，1993年被评为省模范职业中学，其后，先后荣获江苏省教学管理先进学校，江苏省德育工作先进学校，江苏省职业技术教育先进单位，徐州市文明单位，徐州市绿色学校，徐州市关心下一代工作先进集体，邳州名校等称号。
2001年被评为江苏省合格职教中心校。
2005年被认定为国家级重点中等职业学校，同时又被评为徐州市模范学校。
目前，学校占地145亩，校舍建筑面积3700平方米，教学用计算机379台，建有接入10兆光纤覆盖全校的校园网，学校有图书65600册，其中机电专业图书7120册，建有各类实验室20多个，与16家企业签定了长期合作协议，教学仪器和实训设备总值达到550万元。
学校现开设服装设计与工艺、机电技术应用、计算机应用、电子技术、电子商务、汽车维修、烹饪技术等专业，其中服装设计与工艺专业为省示范
专业、机电技术应用、计算机应用两个专业是徐州市示范专业，目前学校在籍学生2322人。
在我校121名教师中，硕士学位教师3人，本科学历86人，高级职称8人，中级职称50人，“双师型”教师26人。
我校作为邳州市农村党员干部实用技术培训基地，邳州市“两后双百”培训基地，邳州市农村剩余劳动力转移培训基地，坚持开展短期技术培训，为提高农民的文化及技能素质作出了较大贡献，建校以来，共培养职高（中专）毕业生近万名，培训各类技术人员2万余人，他们中的一部分走上了乡镇企业领导岗位，有的成为自主创业的个体老板，其余大部分已成为各行各业的骨干。
二、申报专业建设情况
（一）专业发展前景
目前，我国经济迅速发展，已成为世界加工中心。
我省苏、锡、常地区已成为先进机电制造业基地。
产业的发展必然带来对人才需求的增长，技术的进步必然要求人员素质的提高。
许多企业一方面为了提高人员效率而精简缺乏专业技能的冗余人员，另一方面又大量引进急需的专业技术工人，从近几年我校毕业生就业情况看，机电技术应用专业毕业生一直供不应求。
邳州是人口大市，拥有160万人口，劳动力资源丰富。
随着邳州招商引资及个私经济的发展，在3-5年内将有大批机电类企业到我们邳州安家落户，今天，我们为别人打工，明天，我们将为自己打工。
因此机电类专业人才需求旺盛，该专业前景广阔。
（二）专业建设的主要经验和成效
1、师资队伍结构合理
教育工作是一种育人的工作，而育人质量的高低决定于教师。
我校根据
邳州市教育局《关于加强教师队伍建设的意见》结合我校教师的实际情况，采取了鼓励教师进修培训，进厂锻炼实习，参加“四新”培训、外聘等方式，使师资队伍建设收到了明显的成效，机电技术应用专业现有专任教师14人，高级职称1人，中级职称8人，本科学历13人。
另有实习指导教师5人。
2、校内外实验实习设备充足，设备先进
我校机电技术应用专业在校内实验实习基地有2000平方米的实习厂房，设车工实习室、焊接实习室、钳工实习室、数控实习室；另有机械CAD室及数控模拟实验室、电子电工实习室及多媒体教室。
这些设备无论从数量还是先进程度上都能很好地满足机电技术应用专业学生的实习需要。
该专业自创办以来，我校就十分重视校外实习基地建设。
经多年努力，已形成了稳定的校外实习基地网络。
目前，我校机电技术应用专业已与徐州军霞健身器材有限公司、江苏东堡车辆股份有限公司、徐州赛夫特矿山安全设备有限公司及苏、锡、常等地企业签定了相关实习及用人协议。
完全能够满足学生外出实习的需要。
3、教学管理规范，特色凸显
我校认真落实“服务为宗旨、就业为导向，能力为本位”的教学指导思想。
并不断深化教学改革、课程改革，使专业建设始终保持了鲜明的时代特色。
针对学生文化素质参差不齐的具体情况，实施“分层教学”，提出“文化差、专业补”，“理论差、技能补”指导思想，重点强化技能训练，积极实施学分制，弹性学制，允许工学交替，不拘一格育人才。
“专业化，模块化，教学内容项目化，教学手段现代化”。
鼓励教师运用现代化的教学手段上课，进一步优化教学方法，引入“教学工厂”理念，激活课堂教学及教学管理，
凸显职教办学特色，提高教学质量。
培养创业型人才是专业建设的最高目标，“今日我为人打工，明日人为我打工”的理念已深入我校机电技术应用专业学生的心灵。
加强对学生的创业教育，引导学生进行职业生涯设计，培养创业理念。
我校机电技术应用专业毕业生已涌现出许多创业典型。
冯国柱、展友法、陈伟等许多同学都创业成功。
4、走产、学、研结合之路，切实提高学生的动手操作能力
技能的训练与培养是职业中学教学工作中的一项重要内容，而技能的训练仅仅靠理论学习，靠简单的操作实习是不够的，必须让学生在生产中训练，在训练中学习，才有利于熟练技能的形成。
为此学校充分利用现有设备办起了校办加工厂，主要生产学生用双人床以及防盗门窗等，同时对外承接来料加工业务，在从事生产的过程中，我校专业教师在对市场进行大量调研的基础上，不断改进产品样式不断提高产品质量，深受用户欢迎。
校办加工厂每年均能得到相当数量的资金用于充实实习设备，这样就形成了一种良性循环，大大提高了机电技术应用专业培训能力及学生动手操作能力的培养。
5、充分利用专业优势，积极开展技术培训活动
邳州是一个拥有160多万人口的农业大市（县），农村富余劳动力较多，能否顺利实现农村剩余劳动力的转移是实现邳州经济能否快速发展的关键。
“服务农村，致富农民”是我校的办学宗旨。
提高农民素质，帮助他们掌握一定的技能，顺利实现富余劳动力的转移，推动地方经济的发展是我们义不容辞的责任。
近三年来，机电技术应用专业先后与市教育局、劳动局、农工办、发改委、林业局联办了“两后双百”培训，“科技扶贫培训”、“阳光工程”培训，同时面向社会开办了形式灵活的短期培训班并把培训班办到了部
分乡镇，目前，我校在邳州港上镇、燕子埠镇和议堂镇建立了车辐职中培训点。
三年来，我校机电技术应用专业共培训各类学员1000余人，并将他们全部输送到上海、苏州、无锡、常州、南京等地工作。
这些学员月资均在1500以上。
6、毕业生“一专多能”，技术过硬，社会适应能力教强
按照“宽基础，活模块，重能力”的培养目标，为提高学生的综合职业能力，提高就业竞争力，我们要求学生在校期间必须拿到双证（毕业证、职业资格证），鼓励获取多证。
近三年来机电技术应用专业毕业生317人中，职业资格鉴证通过率100%，学生对口就业率达98%。
由于我校毕业生具备了扎实的专业知识、技能和良好的岗位适应能力，用人单位对我校学生给予了较高的信任与评价，对机电技术应用专业毕业生的满意率达96%以上。
（三）专业建设规划
1、师资队伍
建设一支结构合理、素质优良的师资队伍对专业发展尤为重要。
在今后一段时间内，学校将采取一定措施鼓励专业教师参加业务进修，提高学历层次，分期分批将专业教师派往相关高校参加“四新”培训，组织教师进企业、下车间，进行专业技能训练，提高动手能力，聘请校外兼职教研员，指导我校专业教师提高业务素质及指导学校加强专业建设，到2008年实现专业教师总数达20人，高级职称3-5人，硕士学位1-2人，本科学历教师达100%，双师型教师100%。
2、实验实习条件
进一步完善实习厂房的使用状况，添置部分先进的教学设备，充分满足
教学、实习、生产的需要。
认真落实学校“围绕专业办产业、办好产业促专业”的产教结合精神，加快专业的产业化进程，进一步办好校办加工厂，转变经营理念，组织专业教师研究市场，开发新产品，为学生的实习创造更多的机会。
3、课程改革
进一步深化专业课程改革，提高专业竞争力。
重点加强校本课程建设。
根据邳州社会经济、科技发展的实际情况和企业的现实需要，结合我校机电技术应用专业的传统和优势，按照有利于专业建设、教师专业成长和学生发展的要求，充分调动教师和企业人员的积极性，发掘和整合学校、企业和社会的课程资源，借鉴和引进国内外优质职业教育专业课程和教材，以开发综合实践课程为重点，形成体现学校办学特色的校本课程，开发和使用诸如活页讲义、多媒体课件、资料卡片、音像制品、教具等多种形式呈现的校本教材。
尊敬的各位领导、专家，我校地处偏远的乡村，是一所典型的农村职业中学，和兄弟学校无法相比，但是，我们不比条件比精神，不比困难比干劲，艰苦创业是我们的特色。
今天，各位领导、各位专家来我校视导专业建设，请你们多批评多指教，多指出我们工作中的不足之处，我们一定乘这次省级示范专业视导的东风，寻找差距，总结经验，加强学习，与时俱进，增强专业建设的责任感和使命感，以专业建设促进学校全面发展。
为培养更多高素质的实用技术人才，促进地方经济的快速发展做出新的贡献。
邳州市车辐职业高级中学
2006-6-21。
