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生命中的大石头07年进入一中的同学，是否记得新生入学典礼上，周校长向我们转述的一个故事：一天，时间管理专家为一群商学院学生讲课，一位教授拿出了一个玻璃瓶，先后陆续向里面放入几块大石头，问大家，瓶子满了没？回答是确定的：“满了”，但随着教授继续加入沙砾，水。
学生们颇有所得，相信大多数人也一样，结合演讲主题，直观的感悟是，时间总是会有的，看我们如何去利用而已。
但最后的答案出人意料，教授的目的是告诉我们，如果我们不在最初放入大石头，那么，我们将再也无法将它放入。
那么，明天，或许是今晨，可曾试着问自己这个问题,我今生的''大石头''是什么？然后，请把它们先放进你人生的瓶子。
其实很多时候，我也很迷茫，生命中究竟什么最重要？亲情，事业，理想，名利，荣誉，健康，快乐？我们能达到什么样的境界，生命的彼岸又如何去渡？有时觉得生命很空虚，在亿万光年的时间隧道，每个人不过是一眨眼的流星，在浩瀚无边的空间，每个人又不过是一砾尘土。
生命显的那么渺小不可知，我们的做为与不作为又有什么意义？生命的本质究竟是什么？是追求自我，今朝有酒今朝醉，还是原本有更重要的东西需要我们去探索，去追求。
李煜说:"词是我生命中最重要的."一代词帝李煜带着"流水落花春去也,天上人间!"的感慨从万人敬仰的人上君变成了后来的阶下囚.他无奈.感叹.愤懑,在这种天壤之别的困境中,他并没有乐天知命,却提起笔高吟他热爱的生命中最重要的----词.词,犹如一团熊熊烈火,在他心中燃烧着.词,又将他感伤的气质引如心灵深处,像一只春蚕卧在心灵的幽幽角落,不断吐出细约.凄艳的丝."一任珠帘闲不卷,终日谁来?"来的却是词.世人将他遗弃,而词却毫不犹豫地来到他身边,伴着他度过了一生.奥蒂说:"短跑是我生命中最重要的."奥蒂又输了,当她闪着泪花走出第六届世界田径锦标赛时,她追求了一生的梦想化作一场噩梦.17年以来,奥蒂以永不服输的精神一次次的站在赛场上.短跑是她生命中最重要的,成功与否,奥蒂都始终使出毕生力量去拼搏.她最终没有赢得世界百米冠军,但她追求一生目标的精神永远活在人们心中,奥蒂何尝不是英雄。
生石花怎么养殖好？生石花别称石头花、石头草、屁股花等，为番杏科生石花属多年生小型多肉植物，原产非洲南部及西南地区，常见于岩床缝隙、石砾之中，形如彩石，色彩丰富，娇小玲珑，享有“有生命的石头”的美称，下面我们就一起来看一看生石花怎么养殖好吧！生石花的生长习性生石花喜冬暖夏凉气候，喜温暖干燥和阳光充足环境，怕低温，忌强光，喜阳光充足，生长适温为10～30℃，宜生长在疏松透气的中性沙壤土，冬夏两季记得对水分适当减少有助蜕皮，常见的品种有福来玉、花纹玉、日轮玉、朱弦玉、李夫人、荒玉等。
生石花的繁殖方法1、播种：生石花春季4～5月播种，因种子细小，一般采用室内盆播，播种后不必覆盖泥土，否则不能发芽，盆土干时应采取浸盆法浇水，切勿直接浇水，以免冲失种子。
播种温度15～25℃，播后约半个月发芽，实生苗需2～3年才能开花。
2、分株：生石花每年春季从中间的缝隙中长出新的肉质叶，将老叶胀破裂开，老叶也随着皱缩而死亡。
新叶生长迅速，到夏季又皱缩而裂开，并从缝隙中长出2～3株幼小新株，分栽幼株即可。
生石花怎么养殖好？1、土壤：生石花对环境条件要求不太严格，栽培管理比较容易。
盆土可用腐叶土4份、石灰质材料(贝壳粉、蛋壳粉、陈灰墙屑等)3份、河沙3份混匀配制。
2、浇水：生石花在生长期需较多的水分，但不能过湿，易长出青苔，影响球状叶正常生长。
3、阳光：生石花在夏季放在半荫处养护，或者给它遮荫50%时，叶色会更加漂亮。
在春、秋二季，由于温度不是很高，就要给予它直射阳光的照射，以利于它进行光合作用积累养分。
在冬季，放在室内有明亮光线的地方养护。
4、温度：生石花最适生长温度为15～25℃，怕高温闷热，在夏季酷暑气温33℃以上时进入休眠状态。
忌寒冷霜冻，越冬温度需要保持在10℃以上，在冬季气温降到7℃以下也进入休眠状态，如果环境温度接近4℃时，会因冻伤而死亡。
5、施肥：生石花需要每半月施肥1次，但肥液绝不能沾污球状叶，秋季开花后暂停施肥。
德鲁克第六课寻找生命中的大石头
《生命中的大石头》
今天早上，老师给我们讲了一个故事，叫做《生命中的大石头》
这个故事讲的是一位专家去给一群大学生演讲。
演讲中，专家做了一个实验，他拿出了一个大口玻璃瓶，小心翼翼地放了一些大石块，一下子瓶子都装满了，于是，专家就问:“玻璃瓶的大石块装满了吗?
“满了。
”大学生们都异口同声地回答。
“真的装满了吗?”专家又问。
大学生们都莫名其妙︰“满了呀!
他们都很奇怪，专家这不是明知故问吗?
接下来，专家又拿出了一些比大石块还小的小石块，一点一点的放到大石块之间的缝隙里。
这时，专家又问︰“满了吗?
听了这句话，有的大学生说满了，而有的大学生，刚得到了启示，说没满。
专家又拿出一堆沙子，又一点点地放在小石块与大石块间，放了许多沙子，直到放满到玻璃瓶口上，专家又问:“满了吗?
大家就奇怪了，这专家葫芦里卖的是什么药啊?有的.说满了，有的还是说没满。
之后，专家又拿出一桶水，又慢慢倒到玻璃瓶，不一会，水就倒满了玻璃瓶。
专家又像之前一样，问︰“满了吗?
这时，大家吸取了前几次的教训，都一起说︰“满啦!”专家笑着点了点头。
听完这个故事，我心想:专家演示给大学生的试验不就是一个道理吗？是呀!人生就像这样，要先考虑大目标，再去考虑小事情、小目标，而不要因为一些零零碎碎的东西毁了自己的一生。
学习也一样，充实的安排好自己的事情﹐自己的目标，也会有不小的收获!。
神奇的灵石：解读山海经中的石头精灵山海经中记载了丰富多彩的神话，其中最为引人注目的莫过于各种各样的灵石。
这些石头精灵不仅形态各异，还拥有特殊的能力。
让我们一起揭开这些神奇的灵石的面纱，探究它们背后的传奇！闻名遐迩的“九阳石”，据说能够从中汲取无穷阳气。
这块石头被认为来自东海，表面光洁如玉，沉甸甸的质感让人心生敬畏。
九阳石在《山海经》中被描述成镜子般明亮，可以让人获得阳光的力量。
相传，拥有九阳石的人能够凝聚无穷的阳气，提升自身能量和修炼效果。
无论是修仙者还是医者，都希望能够得到这块宝石的帮助，以达到事半功倍的效果。
除了九阳石，还有一种名为“迷石”的灵石引人注目。
这种石头表面布满褶皱和细纹，看上去仿佛是一团迷雾。
《山海经》中记载，迷石放在手掌中能够让人神奇地乘风而行。
这使得它成为许多勇士追求的对象，他们希望战胜敌人和逃离险境时，能够借助迷石的力量。
然而，要得到迷石并不容易，需要勇士发自内心的正直和坚定的意志。
只有这样，他们才可能顺利获得迷石的青睐。
另一种神秘的灵石是“造化石”。
这种石头在地下深处形成，据说自带生命之力。
有传言说，造化石含有天地造化的力量，可以使得一切生命在其影响下获得奇特的能力和形态。
许多神话中的仙鸟和神兽都是通过接触造化石而诞生的。
造化石的形状各异，无法用言语形容。
只有透过自己的内心与造化石沟通，获得它的认可，才能够揭开其神奇之谜。
“墨石”又名“千年玄石”，是一种黑色的石头。
人们认为墨石中蕴含了神秘的黑暗能量。
据传，墨石可以沉寂数千年而毫不损坏，同时也能吸收世间的消极情绪。
因此，人们常将墨石用于做成护身符或者摆件，来避免恶意的侵袭。
此外，墨石还被认为具有洞悉万物真相的能力，可以帮助人们看清周围的虚伪与欺骗。
在山海经中，还有许多其他形态奇特的灵石，如“龙齿石”、“花岩”等等。
这些灵石每一块都拥有独特的能力和福祉，广受人们的追捧。
即使是现代的我们也对这些神奇的石头精灵充满神秘感和好奇心。
生石花的介绍和特点
生石花（学名：Lithops spp.），又称石头玉、活石、有生命的石头，是番杏科生石花属的一类小型多肉植物。
因其形态独特，非常接近岩石的外观而得名，主要分布在南非和纳米比亚等干旱地区。
特点：
1、形态特征：生石花生长极为扁平且紧贴地面，高度通常只有几厘米，具有两瓣对生的肥厚叶状体，形似卵石或小圆饼，颜色和纹理变化多样，可以模拟周围环境中的砂石或土壤，起到极好的伪装作用以逃避掠食者。
2、生存策略：生石花拥有强大的适应能力，能在极端干旱的环境中存活，依靠其独特的肉质叶片储存水分，并在雨季吸收充足的水分以供旱季消耗。
3、开花特性：每年春秋季节交替时，从看似无生命的“石头”中央会长出花茎，开出花朵，花朵通常较大且色彩鲜艳，为单生或者簇生于叶缝间，增加了其观赏价值。
4、繁殖方式：生石花通过种子繁殖和分株繁殖两种方式进行繁衍。
成熟的植株会结出蒴果，蒴果内含有很多细小的种子；同时，在母株基部也可能萌发出新的小植株。
5、养护要点：生石花的养护需要注意光照充足但避免强烈直射阳光，保持排水良好的砂质土壤，浇水遵循“宁干勿湿”的原则，尤其是在冬季休眠期需要严格控水。
总的来说，生石花以其奇特的生命形式、丰富的种类和绚丽的花朵成为了园艺爱好者钟爱的多肉品种之一。
三生石是啥意思三生石，是指中国神话传说中的一种石头，相传有着特殊的能力，可以使人重生三次。
这个概念最早源于中国古代小说《聊斋志异》，后来逐渐走入民间传说，成为人们热议的话题。
在《聊斋志异》中，三生石是一个神奇的石头，据说是浑天福地撩桥上的一块巨石，上面刻有“斩仙洗女痴”的字样。
石头经历了千年之后，就会变成水晶般的透明，而助人们实现三次转世。
传说中，持有三生石的人，可以利用它来弥补前世的遗憾或者改变命运。
当一个人无意中发现三生石并得到了它，他就可以选择在其中转生三次，每一次转世都可以选择不同的身份和命运。
通过不同的选择和经历，他可以修正过去的错误，达到心灵的救赎。
三生石所蕴含的意义，远不止是一块石头的神奇能力，更多的是人们对于人生的思考和感悟。
它象征着人们对于人生重生和重新开始的渴望，让人们有机会在有限的生命里重新寻找自我和价值。
从道家哲学的角度来看，三生石也意味着人类在大道之中的调整和修正。
人们通过前世、今生和来世的联系，对于个体的身份、命运和责任有了不同的认知。
在这个过程中，人们能够思考和领悟生命的意义，不断完善自我，改善自身品质和境界。
三生石的传说对于现实生活也有一定的启示。
在现实中，每个人都有不同的选择和机遇，我们可以通过不同的努力和决策来改变自己的命运。
无论是面对挫折和失败，还是面对困境和选择，我们都可以像三生石一样，重新开始，重新塑造自己的人生。
然而，现实中并不存在真正的三生石，我们也不能依赖于超自然的力量来改变自己的命运。
面对生活的挫折和困境，我们应该学会积极面对和解决问题，勇敢地去面对现实，而不是寄希望于神奇的石头。
总体来说，三生石作为中国神话传说中的一种石头，承载着人们对于重生和重新开始的期待和渴望。
它象征着人们对于命运的掌控和自我救赎的决心。
无论是在古代小说中还是现实生活中，三生石的意义都与人们对于人生的思考、感悟和成长有着紧密的联系。
或许，我们无法亲眼目睹三生石的神奇力量，但我们可以通过思考和行动，实现自我救赎，重塑人生的无限可能。
有生命的石头想象作文
哎哟，你知道吗？森林里有块石头，看着挺普通，但里头可藏
着秘密呢！它呀，是个有生命的石头！
哈哈，别笑！这石头晚上还会发光呢，就像呼吸着星星的光一样。
它心里好奇得很，总是吸收周围的能量，悄悄地长大。
内部结
构变得跟生命一样复杂，你说神奇不神奇？
森林里的动物们都不知道这个秘密。
那石头就静静地躺在那儿，偷偷观察它们。
看到小鸟唱歌、小鹿玩耍、小溪跳跃，它心里暖洋
洋的，就像吃了蜜一样。
不过，石头的生命也不是一帆风顺的。
有次暴风雨，它被冲到
了河里。
那时它心里慌得很，但还是坚定地相信自己能回家。
在河里冲刷下，石头变得圆润光滑。
心里也变得更坚强了。
最后，河水把它带到了森林边，它终于回家了！石头心里感激不尽，
它知道，只要有生命的力量，什么困难都不怕。
这块有生命的石头成了森林里的传奇。
它用自己的方式告诉世界，生命嘛，无处不在！就算在最不可能的地方，也能灿烂绽放！。
苏少版六年级下册《有生命的石头》教案一、教学目标：1. 重点了解石头在人类生活历史和文明进程中的作用；2. 通过对中外历史上不同时期石刻作品艺术特色和造型特点的欣赏，了解中外石刻艺术的相关知识，了解中外石刻艺术作品和石头本身具有的艺术价值和考古价值。
3. 用鹅卵石等石头进行石头联想绘画；4. 了解石刻艺术的多种拓展技法和应用。
在了解石刻知识的基础上，深刻感受石头的价值，引导学生参与石刻文化的传承和交流。
二、教学重点和难点：1. 重点了解石头在人类生活历史和文明进程中的作用；2. 通过对中外历史上各个时期石刻作品艺术特色和造型特点的欣赏，了解中外石刻艺术的相关知识，了解石头具有的艺术价值和考古价值。
三、教学准备：教师准备：PPT、石刻作品范图、毛笔、颜料、石头等示范工具，教室布置成各种石刻作品荟萃的氛围，给学生提供多种视觉参考。
学生准备：毛笔、水粉颜料、石头。
四、教学过程：一、引导观察感觉导入（5分钟）1. 师：拿起一块石头？问：大家知道这是什么吗？（石头）是啊，是石头。
2. 眼观手摸：（第一次观察抚摸）每个桌上都有许多石头，大家观察一下：他们都有什么形状？形状相同吗？（不相同）他们都有什么色彩？色彩相同吗？（不完全相同）再伸手摸摸不同石头表面的肌理相同吗？（不完全相同）这些石头不仅在形状、色彩和表面肌理上各有不同，叫的名字也各有不同。
知道它们的名字吗？这块是最普通的青石，这块是常见的鹅卵石，这块是中国四大名石之首的灵璧石，这块是……石头还有很多名贵的品种，如钻石、猫眼、红宝石、蓝宝石、水晶、碧玺……包括老师手上戴的翡翠石手镯。
但不管是名贵的石头，还是普通的石头，他们都有一个共同的大名字：石头。
3. 再观察再抚摸：（第二次观察抚摸）同学们再摸一摸桌上那一堆石头中你感兴趣的那块石头，什么感觉？（生自由发言，如冰冷、光滑、粗糙、尖利）4. 敲击听声：再拿小钢尺等东西敲一敲它，趴在上面，耳朵贴近他，听听他的声音。
听……它在唱歌呢？（PPT）歌曲：木鱼石的传说。
歌词：有一个美丽的传说精美的石头会唱歌它能给勇敢者以智慧也能给勤奋者以收获只要你懂得它的珍贵呀啊山高那个路远也能获得嗨——有一个美丽的传说精美的石头会唱歌它能给懦弱者以坚强也能给善良者以欢乐只要你把它埋在心中啊天长那个地久不会失落嗨——5. 师：歌里为什么说石头会唱歌？它为什么能给勇敢者以智慧？也能给勤奋者以收获？能给懦弱者以坚强？给善良者以欢乐？这石头里究竟隐藏着什么？有着怎样的秘密？石头是有生命的吗？6. 这节课让我们一起抚摸着石头走进石头的生命里，了解石头的前世今生，寻找石头的文明密码，感受石头的生命奇迹。
板书课题：有生命的石头。
7. 师：拿起一块石头。
考考大家：石头的别名叫什么？同学们知道吗？中国古人认为天上的云“触石而出”，故称石头为云根。
贾岛的诗《题李凝幽居》，其中的“过桥分野色，移石动云根”就是讲的这个，中国古人有独见吧！那么，我们是否可以说，石头是泥土的另一种形式？或者泥土原本就来自源初的石头。
肥沃的土地也是石头变的呢！（学生可能会有吃惊的表情）小小的的石头，不起眼的石头，随处可见的石头，有谁能知道它的前世今生，有谁知道它曾伴随人类先祖完成了从远古人类到现代人类300万年的漫长进化。
它是人类遥远的记忆，是人类亲密的伙伴，是人类文明的承载，也是人类成长默默的见证。
二、走进博物馆——石头的历史（5分钟）1. PPT 石器时代1。
让我们一起走进博物馆，去了解石头的历史。
石头早就是人类的好朋友。
金属工具出现以前，远古先民使用天然的石头做工具，后来学会了将天然的石块打磨成更考究的工具，考古学家将这段约250-300万年漫长的年代称为“石器时代”。
2. PPT 石器时代2。
石器时代的石斧既是劳动工具，又是男性的象征，还是权利的标志。
石器时代，由于工具简陋，生产力低下，男性狩猎，女性采野果。
使用石器狩猎到动物，为大家找到食物的男性，总是赢得族人的尊敬。
所以远古的男性常常在手上拿块石头或骨头或在腰间别一把石斧头，古代的男性改为在拿把宝剑或腰间挂一把宝剑或一把刀，以显示男性威严。
师：请一位男同学上台，拿起一块石头，举起来或者放到腰间，感受一下男性的威严。
3. 师：看完这一段关于“石器时代”的知识，你对石头有了什么新的了解？（生自由发言）是啊，石器时代过去了，这么巨大，这么永恒，这石头里的生命，充满威武，充满力量，充满一个民族的想象，充满人类先祖的成长，见证人类强大的漫长。
经过石器时代后，石头又经过了青铜器时代、铁器时代、电气时代和当今的信息时代，虽然石头不再是历史舞台上的主角，但它的价值从未泯灭，并且与时俱进，随着时代的发展也在不断进步和发展。
历史上的各个时期，中外都出现过许多的石雕作品，它们具有很高的艺术价值和考古价值。
请同学们看着石头，摸着石头，让我们一起去感受石头的历史足迹吧……三、走进博物馆——石头的价值（15分钟）PPT 中外石雕作品欣赏1. 约四千五百年前的欧洲石雕。
2. 古代非洲石雕（看到这些远古的石雕有什么用呢？那个时代没有照相机，也没有摄像机，靠什么记录那个时代特征呢？就全靠这些历千万年而不朽的石头了。
）3. 师：敲打一块灵璧石。
听，这就是灵璧石的声音。
形容一下灵璧石的声音：清脆悦耳。
磬，是中国历史上最古老的石制打击乐器和礼器，由玉、石、金属制成。
最早的磬是石磬。
约三千多年前，古人就挑选质地坚硬、声音清脆悦耳的“灵璧石”来制作磬这种打击乐器了。
相传舜即位后命夔做典乐之官，用音乐耐心地教导年轻人，要求敲击石磬奏出的音乐，使飞禽走兽都随着音乐而舞，要人与神和谐，要感动天地。
当时著名乐曲为“大韶乐”。
孔子曾说：“闻韶乐，三月不知肉味。
”可见用“灵璧石”制作的打击乐器奏出的音乐有多美妙，连孔圣人吃肉都不觉得香了。
（灵璧石、太湖石、昆石、英石被古今藏石界列为观赏石的“四大名石”。
而灵璧石又位列榜首。
古今藏石大家都称灵璧石为石玩上品。
灵璧石质细腻，坚如贞玉，扣之拂之，声音琤琮，余韵悠长，有“玉振金声”之美称。
故古人又把灵璧石称为“八音石”。
至今在奇石市场上，灵璧石都是藏家最喜欢的一种石类。
）4. 谜一样的石雕作品：（视频）石人（唐代）：在新疆和内蒙的草原上发现了用整块石头雕刻的石人，它们是谁？又有什么作用？说法不一。
（草原石人不仅局限在新疆，它的范围遍布整个亚欧草原。
新疆发现的200多尊石人，最高的石人通高3.1米、露出地面高2.7米，最矮的石人露出地面高0.6米。
）无独有偶，外国也有类似的巨石人像呢，一起去看看吧。
5.在偏远的智利复活节岛上，发现了众多的巨石人像。
在生产力非常低的石器时代的石人像，有的重达几十吨，它们是谁雕凿的？为什么雕凿它们？何时雕凿的？留下了许多谜团。
（讨论：看完这些谜一样的石雕作品，说说你的猜测吧。
口头评价：充分肯定学生的想象力。
）6. 一块巨石可以雕刻成一件艺术作品，你见过用一整座山雕刻成的艺术作品吗？（生说）约70多米高的四川乐山大佛雕凿于距今1500年的唐代，被联合国教科文组织列入“世界文化与自然遗产名录”。
——乐山大佛（唐代）（讨论：面对70多米高依山雕凿的乐山大佛你的感受又是怎样的呢？）7. 远的不说，只说咱们江苏，就有很多石头雕刻的杰出艺术品。
在咱们江苏的南京、丹阳、盱眙等地有许多古代石雕杰作。
其中麒麟和辟邪等动物是参考狮虎等猛兽的形象和神态而想象出来的神兽。
①这座麒麟坐落在南京市栖霞镇狮子冲，是现在能见到的1700多年前南北朝时期最精美的石雕。
它是传说中的神兽，古人认为它们能显示尊贵、避灾镇邪，因而受到崇敬。
早在1000多年前，神兽就被雕刻安置在帝王的陵墓前守卫皇陵。
石刻保存完好，昂首扩姿，通体纹饰精美，是南京南朝陵墓石刻的代表作之一。
②距今600年的南京明孝陵石刻，也被联合国教科文组织列入“世界文化与自然遗产名录”。
——石象（明代）（讨论：你感觉这个石象雕刻得怎么样？）石象属于明孝陵800米长的神道石刻之一，颇为壮观。
神道前半段两侧立石兽6种12对，依次是：狮、獬、骆驼、象、麒麟、马，每种4只，两立两卧。
造型写实而简朴，局部的雕琢细致，整体宏大。
孝陵石人、石兽均为整块石料雕凿而成，体量高大，生动粗犷，是明代皇陵石刻中的经典之作。
友情提示——石刻标志：凡是有石刻标志的，都是受国家保护的石刻作品，记住这八个字，“爱护文物，传承文明”。
不可以在文物上乱刻、乱写、乱画。
③无独有偶，在江苏省连云港的孔望山上，也有一座花岗岩雕成的巨大石象，它憨态可掬、浑然天成，汉代雕刻，已经约两千岁了。
（讨论：你认为把这块大石头雕成大象的样子，设计得怎样？雕刻得怎样？同样是将一块巨大的石头雕刻成一头大象，和明孝陵的石刻石象相比呢？说说你的观察和比较。
连云港的石象古拙可爱，因石形想象而雕琢，浑然天成，有佛教性质。
明孝陵石象气象雍容，有皇家气派，内拱的鼻子不失生动。
）④陕西兴平的骠骑大将军霍去病墓石刻，也都是因石想象雕凿而成。
（石雕采用了线雕、圆雕和浮雕相结合的手法，按照石材原有的形状、特质，顺其自然，以关键部位细雕、其它部位略雕的浪漫主义写意方法，突出对象的神态和动感，给我们留下了一组年代最早、数量最多、风格粗犷古朴、气势豪放的陵墓石雕艺术珍品）8. 想想猜猜：想不想知道一件石雕作品是怎样诞生的？（想）这是明祖陵神道边将军像，一看就知道这是用一整块大石头雕刻而成的。
像这种将军、使者像还有未完成的作品，正好让我们见证了石雕作品的雕刻过程。
以明代的石人石马像为例，看看石雕是怎样雕刻的呢？（学生观察说观察到的步骤）——引出雕刻步骤——牵马石人未完成稿（古代雕刻是石雕艺人先在石头前后左右画上简单的轮廓线，将作品大体雕出，再雕刻细部。
）和层层往上累加做加法的泥塑不同，石刻艺术做的是减法，刻去多余的，留下想要的。
四、儿童美术馆——我来延续石头的生命（10分钟）如果让同学们用錾子、锤子很快在石头上雕刻出一件石雕艺术品，你认为能顺利完成的可能性有多少？恐怕不太现实，这需要很多年功力的，不是一朝一夕的功夫。
但每件石雕作品在雕刻之前是要画出样稿的，我们学习在石头上画出样稿，画一件石头艺术品还是可能的，而且是能够做到的，对不对？（对）同学们有没有兴趣画一个石雕艺术品呢？（有）来认识一下我们画画的石头，石头有很多种类，这是比较易得的鹅卵石，普通的青石，人们通常用它来铺路、当垫脚石，我们今天要将它们化腐朽为神奇，变成一件艺术品。
石头可以变成什么呢？1. 欣赏几幅石头联想绘画作品。
PPT 石头联想绘画：边讲边分析，需要从各个角度对石头进行观察、想象，结合石头的形状、肌理和色彩才能找到最佳的点子。
（1）妇女侧面像（2）小胖猪（3）鸡（4）大鲤鱼（5）小鲶鱼（6）小书童PPT（小窍门）要想让石头牢牢地染上颜色是需要一定技巧的。
