部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷

三年级上册语文第五单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字读音正确的是哪一项？（）A．玩耍．（shǎ）哈欠．（qiàn）B．钓．鱼（diào）合拢．（rǒnɡ）C．熟而．（ér）观察．（chǎ）D．大喊．（hǎn）喜．爱（xǐ）2．下列字形有误的是（）A．欢喜漂亮B．观察睡觉C．吞下玩要D．打哈欠沙啦啦3．“它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。

它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”这段话所使用的描写方法是什么？（）A．神态描写B．心理描写C．外貌描写D．语言描写4．下列对课文内容描述错误的是哪一项？（）A．作者对翠鸟的描写非常细，是因为他观察非常仔细。

B．《搭船的鸟》中翠鸟一系列的动作说明了翠鸟捕鱼技术高超。

C．《金色的草地》中草地的颜色发生变化是因为蒲公英的张开。

D．《金色的草地》中的“一本正经”是指“我”假装严肃的样子。

二、填空题5．根据意思写词语。

（1）合到一起，闭合。

( )（2）形容人或事物很具特色，引起人们的注意。

( )（3）仔细查看。

( )（4）形容很规矩，很庄重。

( )6．在括号里填入恰当的词。

一( )小鱼( )地吹( )的小鸟一( )翠鸟( )地响( )的羽毛7．根据课文内容填空。

三、修改病句8．修改病句。

1．我看见一座教学楼和一阵阵读书声。

2．她穿着一件红色的礼服和一顶小红帽站在台上发言。

3．田野里飘浮着他们快乐的歌声。

4．春天的小兴安岭是个美丽的季节。

四、排序题9．给下列句子排序。

正确的顺序是：①我把荔枝塞进嘴里，轻轻一咬，果汁满口流，香甜透心底。

①那薄膜紧紧包裹着丰满的果肉。

①我小心翼翼地剥开荔枝那华丽的红装，随即露出了一层白色的薄膜。

①我迫不及待地剥开薄膜，出现在我眼前的荔枝就像一颗透明的珍珠。

部编版三年级上册第五单元测试卷一、积存运用1.看拼音，写词语。

fùqīn shādìhāqiànɡuān chá〔〕shènɡkāi 〔zuǐ〕ba〔〕ér qiě〔dā〕chē〔〕〔〕〔〕〔〕2.用“\”划掉括号中搭配不恰当的字。

玩〔要耍〕〔沙吵〕尘〔钓钩〕鱼〔喊减〕叫〔响饷〕亮〔睡垂〕觉3.给以下加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。

包：①用纸、布或其他薄片把东西裹起来②装东西的口袋③围绕；包围④容纳在里头；总括在一起⑤用于成包的东西（1）妈妈把零碎的东西全部装进包．里。

〔〕（2）花朵合拢时，金色的花瓣被包．住了，草地就变成绿色的了。

〔〕（3）骑兵分两路包．了过去。

〔〕（4）下午，妈妈提了一大包．衣服回来了。

〔〕4.先把词语补充完整，再答复以下问题。

①引人〔〕〔〕②一本〔〕〔〕（1）词语①的反义词是〔〕。

A.聚精会神B.全神贯注C.引人留意D.悄悄无闻（2）选词填空。

〔填序号〕商场里，角色扮演活动区域格外〔〕。

一个个小朋友装作大人的样子，〔〕地向售货员询问电器的使用方法。

5.将以下句子整理成一段通顺的话。

〔〕只见浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身姿，真得意。

〔〕我马上感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，由于这是我的劳动成果啊！〔〕我心里不由一动，莫非是水仙花开了？〔〕早晨，我被一阵鞭炮声惊醒后，马上就闻到了一股沁人的香味。

〔〕我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看。

6.给下面句子加上恰当的标点符号。

（1）天下着雨雨点打在船篷上沙啦沙啦地响（2）多么得意的草地多么好玩的蒲公英7.按要求写句子。

（1）我觉察草地并不．是．金色的，而．是．绿色的。

〔用加点的词写句子〕（2）一棵棵杨梅树贪欲地吮吸着春天的甘露。

〔改成“被”字句〕（3）莫非蒲公英没有成为我们最宠爱的一种花吗？〔改成陈述句〕8.学写拟人句。

（1）读例句，体会拟人句的妙处，再选择恰当的动词使描写更生动。

三年级语文上册第五单元测试卷第一部分;积累运用一、读拼音，写字词。

(4分)1.春天来了，草地上 shèng( )开着一朵朵大大小小的pú( )公yīng()，它们像夏夜的繁星一样在闪耀着。

2.我的爸爸很xǐ()欢 diào yú( )。

3. cuì( )鸟有着一流的bǔ()鱼技术，你看，它正一动不动地站在苇秆上，警觉地看着水面有没有小鱼上来。

二、下列加点字注音都正确的一项是( )。

(2分)A.静悄．悄(qiāo)哔啦．(la)B.合拢．(lóng) 喊．叫(hǎn)C.玩耍．(shuǎ)而．且(ér)D.睡．觉(suì) 鹦鹉．(wú)三、给加点的字词选择正确的解释。

(4分)衔:A.含着，用嘴叼;B.相连接。

1.老师提醒我们，写作文时要注意上下文的衔．接。

( )2.翠鸟飞起来了，红色的长嘴衔．着一条小鱼。

( )漂亮:A.出色;B.好看，美观。

3.这次的学校活动上，在突发意外时，你及时应变，真是干得漂亮．．!( )4.夕阳西下时，天边的云彩真是漂亮．．，让人惊叹!( )四、连一连。

(8分)可爱的鹦鹉搭橹美丽的草地摇船金色的翠鸟捕嘴漂亮的羽毛张鱼五、选词填空。

(3分)不是……而是…... 因为…....所以………...因为...... 只要……就......1.草地的色彩会发生奇妙的变化，是( )这些美丽的花，有时会张开，有时会合拢。

2.( )留心观察周围的事物，我们( )会有新的发现。

3.有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并( )金色的，( )绿色的。

六、按要求完成句子练习。

(12分)1.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改成陈述句)(2分)__________________________________________________________2.当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

部编版三年级语文上册第五单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(40分)一、看拼音，写词语。

(8分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。

(22分)1．古人发明的一种仿生鱼尾，安在船尾或船旁，用力摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。

它是( )。

A．船舱B．橹C．船篷D．龙骨2．下面四组词语中，有错别字的一组是( )A．玩耍哈欠观察B．吞下睡觉翠鸟C．合拢快乐盛开D．飘亮长嘴喜爱3．下面词语中，加点字的注音正确的一项是( )A．船篷．(fénɡ) B．花瓣．(biàn) C．蓑．衣(suō) D．鹦．(yīn)鹉4．形容非常安静，没有声响的词是( )A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣5．《金色的草地》一文里，“我”和弟弟常常在( )玩耍。

A．公园B．河边C．郊外D．草地上6．“过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥味，赶紧推门进去，只见白求恩________地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖牛腿呢。

”横线上应填哪个词？( )A．装腔作势 B．不苟言笑 C．一本正经 D．郑重其事7．我看见一只________的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是________的，翅膀带着一些________，比鹦鹉还漂亮。

它还有一张________的长嘴。

下面填入横线处的词语，排序正确的一项是( )A．彩色翠绿蓝色红色B．彩色蓝色红色翠绿C．彩色翠绿红色蓝色D．彩色红色翠绿蓝色8．与句子“难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？”意思相同的一句是( )A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B．它怎么会不要和我们一起坐船到外祖父家里去呢？C．它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。

D．它一定要和我们一起坐船到外祖父家里去。

9．下列哪个句子运用了比喻的修辞手法？( )A．小鸟在枝头快乐地唱起了歌。

部编本三年级上册语文第五单元达标检测卷答案一、汉字积累屋（8分）1. 读拼音，写词语。

(4分)搭船 翠鸟 张嘴 盛开 玩耍 合拢 有趣 喜爱2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

（2分）（1）弟弟也假．（ji ǎ√ ji à）装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝．（zh āo ch áo √）我脸上吹。

（2）我觉．（ju é√ ji ào ）得蒲公英和我们一起睡觉．（jué jiào√）一起起床很有趣。

3.下列各组中没有错别字的一项是（ C ）。

（1分） A. 翠鸟 悄悄 观查 B. 戎毛 窗前 盛开 C. 钓鱼 合拢 有趣 D. 睡着 鹦武 喜爱 4.下列加点字与其他两句中意思不同的是（ A ）（1分）A.我和弟弟常常在草地上玩耍B.他一身很庄重，从来不耍笑人C.你不应该这样耍弄你的同学 二、词语游艺厅（14分）1.下列句子中，成语运用错误的一项是（ C ）（1分） A.我装作一本正经的样子跟他谈论这件事。

B.这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。

C.林华在作文比赛中获得了一等奖，大家七嘴八舌地称赞他。

2.选择恰当的词语填空。

（4分）静悄悄 热腾腾 白茫茫 绿油油学校： 班级： 姓名： 考场号： 考号：……………………………………密…………………………封…………………………线……………………………（1）我家门前有一块（绿油油）的草地。

（2）它（静悄悄）地停在船头不知有多久了。

（3）大雪过后，只见大地上一片（白茫茫），美丽极了。

（4）放学回到家，妈妈已经为我准备好了（热腾腾）的饭菜。

3.照样子，写词语。

（4分）圆圆的（AAB式: 红红的凉凉的又酸又甜（又×又×式）: 又细又长又白又胖4.下列词语归类错误的一项是（B）（1分）A.沙啦沙啦吱吱呀呀叮叮当当B.金色绿色颜色C.坐船摇橹捕鱼5. 选择恰当的的关联词填空。

部编人教版三年级语文上册五单元质量检测卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（20分）guān chádāchuán shèng kāi diào yúxìng qùshuìjiào zuǐba xǐhuān二、比一比，再组词。

（10分）耍（_____）径（____）铺（____）搭（____）要（____）经（____）捕（____）塔（____）壁（____）饱（____）晒（____）未（____）臂（____）抱（____）洒（____）末（____）三、读一读，连一连。

（10分）唧哩哩的虫鸣快活的天空哗啦啦的小雨朦胧的乐曲滴滴答答的鸟叫雄件的时刻叽叽喳喳的树叶明朗的月光四、想一想，选词填空。

（10分）推测猜测1. 他的行为很可疑，不能不让人纷纷（__________）。

2.我（__________）蜜蜂可能找不到家了。

果然竟然1.正如我们猜测的那样，这件事（__________）是他做的。

2.他（__________）敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）（1）想象人物的神态或动作，把下列句子补充完整。

①他________：“乘坐公交车时，你们怎能相互打闹呢？”②爷爷________：“苦苦寻找了三十年，我终于见到了老战友！”（2）池水清清的，像一面镜子。

（仿写句子）________，像________。

（3）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为“被”字句）________六、阅读短文，回答问题。

（20分）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。

不一样的________，有不一样的________；不一样________，有不一样的________。

当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的。

部编人教版三年级上册语文第五单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。

(45分)1．给下面的词语选择正确的读音，再连线。

(5分)yīng wǔchuán péng hā qian hé lǒng fù qīn哈欠鹦鹉船篷父亲合拢2．看拼音写词语。

(6分)(1)那只dāchuán的小鸟，是一只美丽的cuìniǎo（）。

(2)我guān chá（）到了一个yǒu qù（）的现象。

(3)小猫xǐ huan（）在白天shuìjiào（）。

3．形近字组词。

(16分)耍( ) 哈( ) 舱( ) 搭( )悄( )要( ) 恰( ) 枪( ) 塔( )哨( )夫( ) 啦( ) 漂( )天( ) 拉( ) 飘( )4．词语巧搭配。

(4分)披着小鱼金色的小草衔着裙子绿色的花瓣背着书包翠绿的小嘴提着蓑衣红色的羽毛5．句子训练营。

(8分)(1)多么．．美丽的小鸟啊！(用带点的词语造句。

)_________________________________________________________________ (2)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？(改为陈述句)_________________________________________________________________(3)窗前是一大片草地。

(扩句)_________________________________________________________________(4)弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。

(改为“被”字句)_________________________________________________________________ 6．课文直通车。

(6分)(1)在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是________，翅膀带有________。

部编版三年级语文上册第五单元检测卷时间：60分钟 满分：100分一、读拼音，写词语。

(12分)Bǔ yú( ) jiǎ zhuāng( ) shèng kāi( ) róng máo( ) y ì běn zhèng jīng( )zuǐ jiǎo( ) hā qian( ) wán shuǎ( ) qiāo qiāo( ) yǐn rén zhù mù( )二、比一比，再组词。

(8分)⎩⎨⎧悄（ ）梢（ ）消（ ）稍（ ） ⎩⎨⎧哦（ ）饿（ ）鹅（ ）俄（ ）⎩⎨⎧沙（ ）吵（ ）纱（ ）抄（ ） ⎩⎨⎧捕（ ）铺（ ）蒲（ ）葡（ ）三、按要求填一填。

(17分)1．在括号里填上合适的词语。

(6分)( )的草地 ( )的小鸟 ( )的杨梅( )地摇橹 ( )地咬开 ( )地奔跑2．选择下面的动词填入句中横线处。

(5分)抬 伸 张 探 爬一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢________起，像人一样直立起身子。

大脑袋向上________着，嘴巴________得大大的，舌头________了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。

3. 给加点的字选择正确的解释。

(3分)(1)这只翠鸟搭．了我们的船，在捕鱼吃呢。

( )(1分)A．支；架 B．共同抬起 C．搭配；配合 D．乘；坐(车、船、飞机等)(2)翠鸟的长嘴衔．着一条小鱼。

( )(1分)A．用嘴含 B．存在心里 C．接受 D．相连接(3)我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢．的。

( )(1分)A．总合 B．靠近；到达 C．合上 D．梳(头发)4．选一选，填一填。

(3分)突然竟然果然自然(1)一群一群的花从无人知道的地方( )跑出来。

(2)我原想，书中的道理，你们长大了( )会知道的。

(3)“王子”()想跟火车赛跑，不输才怪呢！四、按要求完成句子练习。

部编版语文三年级上册第五单元达标测试班别:_______________姓名:_______________第一部分:基础知识积累与运用(50分)一、听故事《长刺的生物》,回答问题。

(5分)(一)选择正确答案的序号填在括号里。

(2分)1.豪猪浑身长满 ( ) 的刺。

A.细长B.粗短C.粗长2.生长在 ( ) 丛林的棕榈树,它的树干密布着尖刺。

A.乌干达B.巴拉马C.亚马逊(二)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“✕”。

(3分)1.人们最熟悉的带刺的植物是仙人掌。

( )2.穿山甲的鳞片与指甲相类似。

( )3.穿山甲的鳞片的边缘不锋利。

( )二、看拼音,规范地写词语。

(5分)1.这只 cuì niǎo（）的 yǔ máo（）是翠绿色的,它搭了我们的船,在 bǔ yú（）吃呢。

2.我和弟弟在蒲公英sheng kāi （）的草地上wán shuǎ（）。

三、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

(4分)1.他迎着朝．(cháo zhāo)阳,向前飞奔。

2.王安石是宋朝．(cháo zhāo)著名的诗人。

3.他真假．(jiǎjià)不分,善恶不辨。

4.十一长假．(jiǎjià),到西藏旅游的人可真多。

四、选字填空。

(4分)察查观 ( ) 调 ( ) 巡 ( ) 警 ( )钓钩鱼 ( ) 铁 ( ) ( )鱼垂 ( )五、在括号里填上恰当的词语。

(4分)一条条( ) 一簇簇( )一( )教师一( )小路( )的歌声 ( )的微笑( )地玩耍 ( )地观察六﹑选择合适的词语填入括号中。

(5分)忽然居然果然1.这本书我丢了好多天了,没想到,今天 ( ) 让我找到了。

2.气象预报说今天午后有雨,吃完午饭, ( ) 下起了大雨。

3.冷不丁, ( ) 从路边窜出一条大黄狗,把我吓了一跳。

好奇奇怪4.放在桌上的花瓶可真 ( ) ,我忍不住 ( ) 地观察起来。

人教部编版三年级上册语文第五单元测试卷(含答案)三年级语文上册第五单元测试卷一、给下列加点字的正确读音上画“√”。

(6分)搭船(dā chuán) 钓鱼(diào yú) 翠鸟(cuì niǎo)合拢(hé lǒng) 观察(guān chá) 母亲(mǔ qīn)二、按查字典的要求填空。

(10分)要查的字捕喊耍羽音序。

3-1-2.1-4.2-3-4.4-2-1音节。

bǔ。

hǎn。

shuǎ。

yǔ部首。

手。

口。

女。

羽除部首外有几画。

7.6.9.10组一个词。

捕鱼。

喊叫。

耍赖。

羽毛三、给下列句中的加点字选择正确的解释。

(填序号)(5分)搭:③乘车、船等1.这只翠鸟搭了我们的船。

(③)2.喜鹊在树上搭了个窝。

(①支，架设，用棍棒等东西交接捆绑扎起来)3.把这两根电线搭在一起，灯就能亮了。

(⑤连接在一起)4.粗粮和细粮搭着吃对身体好。

(②搭配，配合)5.把这些钱都搭上就够了。

(④读出，加上)四、用“/”画去下列括号内使用不恰当的词语。

(8分)1.我正想着，它一下子(冲进/跑进)水里，不见了。

2.母亲(告知/告诉)我，这是一只翠鸟。

3.当___(张开/盛开)的时候，这片草地就变成金色的了。

4.从那时起，蒲公英成了我们最(喜欢/热爱)的一种花。

五、词语搭配连一连。

(8分)一只小鱼坐着蓑衣一片蒲公英披着金色一朵小鸟飞到乡下一条草地住着哈欠六、句子大观园。

(接要求写向子)(8分)1.把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

(改为“把”字句)2.雨后停了。

(改变语序，不改变原意)3.蒲公英的花可以张开、合上，就像我们的手掌。

(用加点词写句子)4.多可爱的草地啊！(改为感叹句)七、下列各句中没有使用修辞的一项是(。

)(3分)A.蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

B.___伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的___在雨雾中欢笑着。

C.雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。