中考语文古诗词默写复习含复习资料
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部编版中考语文古诗词曲默写复习资料全套七年级上册1.观沧海[东汉]曹操(1)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
(2)树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
(3)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
(4)《观沧海》中写水波荡漾、山岛高耸的句子是:水何澹澹,山岛竦峙。
(5)《观沧海》中表现诗人宽广的胸襟和豪迈的气概的句子是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
(6)盛夏时节,美丽的易水湖景区吸引了众多游客。
看到湖边一片郁郁葱葱,人们不禁想起曹操《观沧海》中的“树木丛生,百草丰茂”这两句诗。
(7)《观沧海》中统领全篇,点明地点和观察对象的句子是:东临碣石,以观沧海。
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄[唐]李白(1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,诗人把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的句子是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”两句选取富有季节特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛。
3.次北固山下[唐]王湾(1)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
(2)海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
(3)《次北固山下》中,“潮平两岸阔”一句,写出了春天潮水涨满后,江水浩渺,江面似乎与岸齐平的开阔景象。
(4)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的句子是:海日生残夜,江春入旧年。
(5)思乡之情,是千百年来为人们所吟诵的永恒主题,如王湾《次北固山下》中的“乡书何处达?归雁洛阳边”两句就抒发了对亲人的深切眷恋之情。
4.天净沙·秋思[元]马致远(1)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
(2)《天净沙·秋思》中用宁静美好的景色来衬托孤寂悲苦心情的句子是:小桥流水人家。
2024中考语文复习古诗词默写鉴赏专题(练习带答案)一、篇目一览课文:《诗经》二首关雎蒹葭唐诗三首石壕吏/ 杜甫茅屋为秋风所破歌/ 杜甫卖炭翁/ 白居易课外古诗词诵读:式微/《诗经·邶风》子衿/《诗经·郑风》送杜少府之任蜀州/ 王勃望洞庭湖赠张丞相/ 孟浩然题破山寺后禅院/ 常建送友人/ 李白卜算子·黄州定慧院寓居作/ 苏轼卜算子·咏梅/ 陆游二、理解性默写考点解析1. 《关雎》关关雎鸠,在河之洲。
角度:比兴手法、声音描写、地点描写、起兴理解:以雎鸠鸟的鸣叫声起兴,点明地点,引出下文对“窈窕淑女”的描写,营造了清幽宁静的氛围。
窈窕淑女,君子好逑。
角度:比兴手法、人物描写、爱情主题理解:以“窈窕淑女”引出君子对美好爱情的追求,点明了诗歌的主题。
参差荇菜,左右流之。
角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“流”这一动作,写出男子对心仪女子的追寻。
窈窕淑女,寤寐求之。
角度:人物描写、爱情主题、心理描写理解:写出男子对“窈窕淑女”日夜思念、追求。
求之不得,寤寐思服。
角度:爱情主题、心理描写理解:写出男子求而不得的苦闷。
悠哉悠哉,辗转反侧。
角度:爱情主题、心理描写理解:描写了男子因相思而产生的焦躁不安。
参差荇菜,左右采之。
角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“采”这一动作,进一步写出男子对心仪女子的追寻,以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女,琴瑟友之。
角度:人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解:写出男子想象用琴瑟来表达自己的爱意。
参差荇菜,左右芼之。
角度:比兴手法、景物描写、动作描写理解:用“参差荇菜”起兴,并以“芼”这一动作,进一步写出男子对心仪女子的追寻,以及求之不得的苦闷。
窈窕淑女,钟鼓乐之。
角度:人物描写、爱情主题、乐器、心理描写理解:写出男子想象用钟鼓来取悦心爱的女子,表达对美好爱情的向往。
2. 《蒹葭》蒹葭苍苍,白露为霜。
中考语文复习—九年级全册课外古诗词默写(含解析)上册主要内容:《商山早行》《月夜忆舍弟》《长沙过贾谊宅》《左迁至蓝关示侄孙湘》《咸阳城东楼》《无题》《行香子》《丑奴儿·书博山道中壁》一、直接性默写【答案】1.戍鼓断人行2.月是故乡明3.寄书长不达4.万古惟留楚客悲5.寒林空见日斜时6.汉文有道恩犹薄7.怜君何事到天涯8.一封朝奏九重天9.雪拥蓝关马不前10.好收吾骨瘴江边11.槲叶落山路12.晨起动征铎13.蒹葭杨柳似汀州14.鸟下绿芜秦苑夕15.青鸟殷勤为探看16.晓镜但愁云鬓改17.水满陂塘豪兴徜徉18.收尽春光19.少年不识愁滋味20.为赋新词强说愁【解析】注意错别字。
二、理解性默写1.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句2.温庭筠《商山早行》中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子3.温庭筠《商山早行》中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子神,意境新奇诗味隽永。
为精彩感人。
【答案】1.欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年2.鸡声茅店月,人迹板桥霜3.因思杜陵梦,凫雁满回塘4.溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼5.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干6.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干7.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干【解析】注意错别字。
下册主要内容:《定风坡》《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》《浣溪沙》《南安军》《别云间》《山坡羊·骊山怀古》《朝天子·咏喇叭》一、直接性默写【答案】1.何妨吟啸且徐行2.料峭春风吹酒醒山头斜照却相迎3.此身虽在堪惊,闲登小阁看新晴4.忆昔午桥桥上饮,长沟流月去无声5.渔唱起三更6.把酒问姮娥7.长空万里,直下看山河8.北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情9.梅花南北路,风雨湿征衣10.梦中行采薇11.毅魄归来日,灵旗空际看12.今日又南冠13.至今遗恨迷烟树14.当时奢侈今何处15.军听了军愁,民听了民怕【解析】注意错别字二、理解性默写1.《定风波》中,表达作者面对人生风雨旷达洒脱的超然情怀的句子2.《临江仙夜登小阁,忆洛中旧游》中,运用动静结合的手法,描写出作者与朋友尽情游乐的句子3.诗中,作者运用比喻的修辞手法,展开奇妙想象的句子4.《浣溪沙》中,作者以疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光图的句子5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子【答案】1.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕,一蓑烟雨任平生2.杏花疏影里,吹笛到天明3.一轮秋影转金波,飞镜又重磨4.一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城5.山河千古在,城郭一时非6.无限山河泪,谁言天地宽7.只见草萧疏水萦纡8.官船来往乱如麻,全仗你抬声价【解析】注意错别字。
中考语文总复习资料背诵默写语文作为一门基础学科,对于学生的综合素质培养起着至关重要的作用。
中考语文考试是学生们所面临的一项重要考试,需要在有限的时间内掌握大量的知识点和技能。
背诵默写是中考复习的重要环节之一,有助于提升学生的语言表达能力和语文素养。
下面是中考语文总复习资料背诵默写的相关内容。
一、诗歌背诵1.《悯农》——李绅《悯农》是李绅创作的一首揭示农民苦难的诗篇,通过描绘农民的艰辛劳作和生活环境,表达了对农民的同情和悲愤之情。
这首诗以叙事的方式展示了农民的辛苦,既有悲壮的气息,又有真情流露。
背诵这首诗可以帮助学生加深对农民生活的理解,并培养同情他人的情感。
2.《登鹳雀楼》——王之涣《登鹳雀楼》是王之涣创作的一首以具体景物为表现对象的七言绝句。
通过描绘壮丽的江山和优美的景色,表达了作者豪情壮志和对国家的希望。
这首诗语言简练,意境优美,背诵可以帮助学生提升对优美景色的感受和描写能力。
二、古文背诵1.《论语·为政》——孔子《论语·为政》是孔子的政治理念和治国思想的重要篇章之一。
背诵这篇古文可以帮助学生理解孔子的政治观点,明确什么是善政,了解如何为政以及作为一位合格的领导者应具备的品质和才能。
2.《韩愈论敬亭山》——韩愈《韩愈论敬亭山》是韩愈用以批评当时文化风气的一篇文章。
通过描写一座山的壮丽景色,批评了他所处的时代风尚的腐朽与陋俗。
背诵这篇古文可以帮助学生了解古代文人士人文化观念,提升对文化自觉的认识。
三、名篇默写1.《中国古代诗歌300首》中的名篇默写古代名篇可以帮助学生熟悉古代诗歌的常见题材和艺术特点,同时提高对古代诗歌的理解和鉴赏能力。
通过多次默写,学生可以逐渐熟练掌握这些名篇,从而提高自己的语言表达能力和写作水平。
2.《红楼梦》中的经典片段默写《红楼梦》中的经典片段可以帮助学生熟悉这部经典文学作品的情节和人物形象,理解其中所表达的深刻思想和价值观。
这不仅对于中考阅读理解题目的解答有帮助,也能够拓展学生的文学视野和阅读兴趣。
识积累及运用专题十二古诗文默写一.【考点概述】中考试题对名句积累的考查主要体现出以下特点:1.依据课文内容填写上句或下句。
2.给出具体语境,按要求在理解诗文含义的基础上填写原句。
3.联系社会时事写出诗词名句。
4.辨析默写出的内容与原诗句是否一致。
5.默写全诗或一小段文言文。
6.根据要求写出描写同一类事物的一组句子。
二.【备考方略】1.名句积累的方法默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。
常见的积累方法有:(1)理解积累 1.就是通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,达到一种见“字”知“名”、见“义”知“句”的效果。
要将“眼看一一口读一一耳听一思考”这一过程同时进行,并贯穿始终(2)归类积累就是将相关的诗文名句按照不同的类别归类整理,找出其“异”诵读,进而把握其特征,理解其意义,熟读成诵。
(3)联想积累就是借助类比联想的方法积累名句。
或由某一诗句联想到与之相关的句子,或由某个作家作品名联想到某一名句。
(4)回环积累就是利用艾宾豪森的遗忘曲线规律:先快后慢。
意思是说第一次感知的内容记得较快,忘记得也快些,若反复诵读,记得就牢靠一点,忘记的速度就慢些,如此反复就能获得终身受用的知识,永远不会忘记。
(5)抄读积累就是将一些重点诗文名句抄写、读背,既加深印象,又提高积累效率。
2.默写的总体要求:(1)书写准确阅卷时对这类题的要求非常严格,每句中错、漏、添字,该句就不给分。
因此,同学们必须正确理解诗文中每一个字词的意思,平时加强练习,规范书写,落实到笔头。
复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意,或者准备一个“纠错本”,勤于积累,纠正错误。
(2)理解到位理解型默写容易出现的问题是不能正确地理解题干,不能从课文中筛选出准确的答案。
这就要求同学们在平时以教材为基础,多从几个角度去理解句子,把握某些句子在文中的地位,把握能体现作者思想感情的句子。
(3)灵活运用同学们要把课程标准中要求背诵的篇目烂熟于胸,尤其是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。
最新中考复习资料:名句默写集训(古诗词40首+文言文21篇)古诗词曲40首1.观沧海曹操(1)________________,以观沧海。
(2)水何澹澹,________________。
(3)树木丛生,________________。
(4)________________,洪波涌起。
(5)________________,若出其中。
(6)________________,若出其里。
(7)《观沧海》中点明地点和观察对象,统领全篇的诗句是:________________,________________。
(8)《观沧海》中描写草木景物的诗句是:________________,________________。
(9)《观沧海》中与《岳阳楼记》中“阴风怒号,浊浪排空”意思相近的诗句是:________________,________________。
2.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(1)________________,闻道龙标过五溪。
(2)我寄愁心与明月,________________。
(3)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把月亮人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:________________,________________。
(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________,________________”使本来无知无情的明月成了善解人意的朋友,意境新颖,令人回味无穷。
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感、离别之恨的诗句是:__________________,__________________。
3.次北固山下王湾(1)________________,行舟绿水前。
(2)潮平两岸阔,________________。
(3)________________,风正一帆悬。
(4)________________,江春入旧年。
部编版中考语文古诗文默写复习资料(时间:45分钟;满分:136分)1.在下面的横线上填写相应的句子。
(每空1分,共8分)(1)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
(李白《峨眉山月歌》)(2)鸡声茅店月,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)(3)表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。
(陶渊明《饮酒》其五)(4)用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)(5)描写邹忌外貌形态的句子是:邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
(《邹忌讽齐王纳谏》)2.在下面的横线上填写相应的句子。
(每空1分,共8分)(1)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
(李益《夜上受降城闻笛》)(2)气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)(3)诗人把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)描绘奇特壮美的塞外风光的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维《使至塞上》)(5)阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
(《〈论语〉十二章》)3.在下面的横线上填写相应的句子。
(每空1分,共8分)(1)有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
(赵师秀《约客》)(2)无限山河泪,谁言天地宽。
(夏完淳《别云间》)(3)描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的诗句是:水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)(4)表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》其一)(5)作者描写春夏景色的句子是:野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(欧阳修《醉翁亭记》)4.在下面的横线上填写相应的句子。
(每空1分,共8分)(1)政入万山围子里,一山放出一山拦。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》其五)(2)攀条折其荣,将以遗所思。
(《庭中有奇树》)(3)运用比喻的修辞手法传达出内心的幽微难言之感,表达出诗人惆怅、抑郁的心情的诗句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。
中考古诗文默写条一、直接性默写1.东临碣石,(曹操《观沧海》)2. ,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)3.水何澹澹,。
(曹操《观沧海》)4. 。
闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5.我寄愁心与明月,。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)6.客路青山外,。
(王湾《次北固山下》)7. ,何人不起故园情。
(李白《春夜洛城闻笛》)8.故园东望路漫漫, 。
(岑参《逢入京使》)9.马上相逢无纸笔,。
(岑参《逢入京使》)10.草树知春不久归, 。
(韩愈《晚春》)11. ,惟解漫天作雪飞(韩愈《晚春》)12.念天地之悠悠,。
(陈子昂《登幽州台歌》)13.烽火连三月,。
(杜甫《春望》)14.白头搔更短,。
(杜甫《春望》)15. ,水面初平云脚低。
(白居易《钱塘湖春行》)16.几处早莺争暖树,。
(白居易《钱塘湖春行》)17.最爱湖东行不足,。
(白居易《钱塘湖春行》)18.求之不得, 。
《关雎》19 ,白露为霜。
《蒹葭》20. ,道阻且长。
《蒹葭》21. ,悠悠我心。
《子衿》22. ,风烟望五津。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)23.与君离别意,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)24.浊酒一杯家万里,。
(范仲淹《渔家傲.秋思》)25.人不寐,。
(范仲淹《渔家傲秋思》)26. ,亲射虎,看孙郎! (苏轼《江城子密州出猎》)27.醉里挑灯看剑,。
(辛弃疾《破阵子》)28. ,,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)29.今天下三分,益州疲弊,。
(诸葛亮《出师表》)30.苔痕上阶绿,。
(刘禹锡《陋室铭》)二、理解性默写1.《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:,。
2.《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:,。
3.《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:,。
4.《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。
中考34首古诗一、观沧海(曹操)东临碣.石,以观沧海。
破题句,交代地点。
水何.澹澹,山岛竦.峙.。
大海全景,苍茫浑然,海水山岛,一动一静。
树木丛生,百草丰.茂。
草木茂盛,把大海点染得生机勃勃。
秋风萧.瑟,洪波涌起。
风吹浪涌,点明是秋季。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
虚写大海吞吐日月星辰,表现作者博大胸怀,远大抱负。
幸甚至哉,歌以咏志。
借诗歌抒情的喜悦。
二、饮酒(陶渊明)结庐.在人境,而无车马喧。
写诗人虽然居住在污浊的人世间,却不受尘俗的烦扰问君何能尔.,心远地自偏。
用设问句揭示了生活幽静的原因:心境淡然采菊东篱下,悠然见南山。
情景交融,天人合一山气日夕佳,飞鸟相与还。
像归鸟一样回归田园此中有真意,欲辨.已忘言。
回归田园生活的喜悦,此时无声胜有声三、《送杜少府之任蜀州》【唐】王勃城阙辅三秦,风.烟望五津。
点明送别地点,气象开阔与君离别意,同是宦游人。
离别的原因。
海内存知己,天涯.若比邻。
天涯如同咫尺,劝慰友人乐观面对无为在歧路,儿女共沾巾。
劝慰友人不要学儿女之态四、次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。
江南山水美景潮平两岸阔,风正一帆悬。
春江潮平,顺风行船,意境开阔海日生.残夜,江春入旧年。
新事物代替旧事物乡书何处达归雁洛.阳边。
思乡五、使至塞上(唐)王维单车欲问边,属国过居延。
出使的缘由和路线征蓬.出汉塞,归雁入胡天。
比喻手法,表现征程漫漫,孤单大漠孤烟直,长河落.日圆。
千古壮观名句,大漠雄奇风光萧关逢候骑,都护在燕然。
侧面表现战事紧张六、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐·李白杨.花落尽子规.啼,闻道.龙标过五溪。
用凄清景物寄托离愁别恨我寄愁心与明月,随风直到夜郎.西。
浪漫主义想象,对友人牵挂之情七、己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
离愁别绪落红不是无情物,化作.春泥更护花。
辞官后仍关心国家命运,为国家培养人才,无私奉献八、赤壁杜牧折戟.沉沙铁未销.,自将磨洗认前朝。
借古战场遗物引发联想东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.。
中考语文复习—八年级上册课外古诗词默写(含解析)重点内容:《庭中有奇树》《龟虽寿》《赠从弟》《梁甫行》《浣溪沙》《采桑子》《相见欢》《如梦令》一、直接性默写1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.【答案】1.馨香盈怀袖2.绿叶发华滋3.老骥伏枥,志在千里4.瑟瑟谷中风5.岂不罹凝寒6.妻子象禽兽7.去年天气旧亭台8.微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞9.万里夕阳垂地大江流10.试倩悲风吹泪过扬州11.误入藕花深处,惊起一滩鸥鹭12.常记溪亭日暮【解析】注意错别字二、理解性默写1.诗歌《龟虽寿》中强调人的主观作用,表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句3.《龟虽寿》中千古传诵表现人虽然老了但是仍然有远大抱负和雄心壮志的句子6.《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写,反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚的8.词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无9.翠绿的荷花和旭日中,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感受,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷【答案】1.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已2.神龟虽寿,犹有竟时;腾蛇乘雾,终为土灰3.老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已4.冰霜正惨凄,终岁常端正5.风声一何盛,松枝一何劲6.柴门何萧条,狐兔翔我宇7.无可奈何花落去,似曾相识燕归来8.无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊9.兴尽晚回舟,误入藕花深处10.常记溪亭日暮,沉醉不知归路【解析】注意错别字。
中考古诗词默写重点一、经典诗人及其代表作。
1. 李白。
- 重点默写句:“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
”- 解析:你看啊,这李白多潇洒,喝酒都得是金樽盛着清酒,玉盘装着珍馐美味。
可他呢,端起酒杯又放下筷子,吃不下啊,拔出剑来四处张望,心里一片茫然。
这几句把他在仕途不顺时那种矛盾、苦闷的心情表现得超形象。
就好像我们在生活中遇到特别纠结的事儿,吃不下饭,坐立不安似的。
- 重点默写句:“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
”- 赏析:“杨花落尽子规啼”这景色描写得多妙啊,杨花飘落,子规啼叫,一片凄凉景象。
然后他听说好友被贬到那么偏远的地方,心里可着急了,就想把自己的愁心寄给明月,让明月陪着好友到夜郎西。
这就像是我们想陪着朋友度过难关,可自己又去不了,就找个靠谱的“快递员”——明月,把自己的关心给送过去。
2. 杜甫。
- 重点默写句:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”- 解析:老杜这人啊,自己的茅屋都被秋风刮破了,还想着天下的穷苦人。
他希望有很多大房子,能让天下贫寒的人都开心。
这境界,简直了!他最后还说,啥时候能看到这样的房子,就算自己的屋子破了,自己冻死也愿意。
就像一个特别善良的人,自己饿着肚子,还想着让大家都吃饱饭呢。
- 重点默写句:“国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
”- 赏析:国家都破了,山河虽然还在,但是春天来了,城里到处是荒草丛生。
这时候看到花,因为感伤时事,感觉花都在流泪;听到鸟叫,因为怨恨离别,觉得鸟叫都让人心惊。
老杜把自己对国家命运的担忧和离别的痛苦,都融入到这些景色描写里了,就像我们看电影,悲伤的时候看啥都觉得是在哭哭啼啼的。
3. 苏轼。
- 重点默写句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
”4. 辛弃疾。
- 重点默写句:“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八年级下册古诗文默写(诵读篇)(一)桃花源记(陶渊明)1.黄发垂髫,并怡然自乐。
(陶渊明《桃花源记》)2.自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境_。
(陶渊明《桃花源记》)3.陶渊明写渔人进入桃花源,对老人孩子生活状态用了一个短语进行评价是:怡然自乐。
4.《桃花源记》中表现村中人与世隔绝、不知世外朝代更替的句子是:问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
5.《桃花源记》中与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”意境相同的句子是:复行数十步,豁然开朗。
(二)小石潭记(柳宗元)1.从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
2.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
3.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
4.潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
5.日光下澈,影布石上。
佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
6.潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
7.坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
8.《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲,“记之而去”的原因的句子是“_以其境过清”。
9.在《小石潭记》中,潭中鱼可谓十分可爱,它们“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽似与游者相乐。
”10.《小石潭记》中与《与朱元思书》一文中“游鱼细石,直视无碍”一句有异曲同工之妙的语句是:日光下澈,影布石上。
(三)关雎(《诗经》)1.“窈窕淑女,君子好述”,古老的恋歌,唱出对美好爱情的向往。
“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,庄子奇妙的想象有着对精神自由的渴望。
2.《关雎》中的主人公由“关关雎鸠,在河之洲”引起“_窈窕淑女,君子好逑”的美好联想;“悠哉悠哉,辗转反侧”则描写了他求之不得的相思之苦。
(四)蒹葭(《诗经》)1.《诗经》中常用的一种表现手法是比兴。
《关雎》中由雎鸠鸟引起美好联想,表现男女爱情的千古名句是关关雎鸠,在河之洲。
初中语文中考复习古诗词默写可打印(含答案)中考语文高分必背古诗词【全部】七年级上册古诗词1.直接默写(1)__东临碣石__,以观沧海。
(曹操《观沧海》)(2)__秋风萧瑟__,洪波涌起。
(曹操《观沧海》)(3)__杨花落尽子规啼__,闻道龙标过五溪。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(4)乡书何处达__归雁洛阳边__。
(王湾《次北固山下》)(5)__枯藤老树昏鸦__,小桥流水人家,古道西风瘦马。
(马致远《天净沙·秋思》)(6)峨眉山月半轮秋,__影入平羌江水流__。
(李白《峨眉山月歌》)(7)__岐王宅里寻常见__,崔九堂前几度闻。
(杜甫《江南逢李龟年》)(8)__强欲登高去__,无人送酒来。
(岑参《行军九日思长安故园》)(9)__回乐烽前沙似雪__,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(10)君问归期未有期,__巴山夜雨涨秋池__。
(李商隐《夜雨寄北》)(11)僵卧孤村不自哀,__尚思为国戍轮台__。
(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)(12)__终古高云簇此城__,秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)2.理解默写(1)曹操《观沧海》一诗中对景物做总写的句子是:__水何澹澹__,__山岛竦峙。
(2)曹操《观沧海》中描绘草木生机勃勃的句子是:__树木丛生__,__百草丰茂。
(3)曹操《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是:__日月之行__,__若出其中__;__星汉灿烂__,__若出其里__。
(4)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:__我寄愁心与明月__,__随君直到夜郎西__。
(5)王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:__潮平两岸阔__,__风正一帆悬__。
(6)王湾《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:__海日生残夜__,__江春入旧年__。
(7)马致远《天净沙·秋思》中,作者用“__夕阳西下__,__断肠人在天涯__"直抒胸臆,道出天涯游子之悲。
中考语文古诗词默写复习资料总汇1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:★诗中写木兰从军的原因是:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名;★面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: 阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征;★写木兰出征前紧张准备的句子是:东市买骏马;西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭;★写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾;★《木兰诗》中的“朔气传金柝,寒光照铁衣”这两句诗,通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
★描写木兰战功显赫的句子是:策勋十二转,赏赐百千强;★从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。
★概括木兰十年征战生活的句子是:朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
★出自《木兰诗》的成语“扑朔迷离”比喻事情错综复杂,不易辨清真相。
其原话是:“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌!”2. 李商隐的《夜雨寄北》★李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
3. 王勃的《送杜少府之任蜀州》:★写送别的地点和友人要去的地方的诗句:城阙辅三秦,风烟望五津;★劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人;★把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻。
★同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊:海内存知己,天涯若比邻。
★唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。
如朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻”来表达一种豪迈的情怀。
中考语文复习—七年级全册课外古诗词默写(含解析)上册主要内容:《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《秋词(其一)》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》一、直接性默写1.,思君不见下渝州。
2.峨眉山月半轮秋,。
3. ,崔九堂前几度闻。
4.强欲登高去,。
5.回乐烽前沙似雪,。
6.不知何处吹芦管,。
7.晴空一鹤排云上,。
8.君问归期未有期,。
9.僵卧孤村不自哀,。
10.终古高云簇此城,。
【答案】1.夜发清溪向三峡 2.影入平羌江水流 3.岐王宅里寻常见 4.无人送酒来5.受降城外月如霜6.一夜征人尽望乡7.便引诗情到碧霄8.巴山夜雨涨秋池9.尚思为国戍轮台 10.秋风吹散马蹄声【解析】注意错别字二、理解性默写1.《峨眉山月歌》一诗中写诗人离友人愈远愈加思念的诗句是: ,。
2.杜甫在《江南逢李龟年》中慨叹时世之凋敝丧乱与人生之凄凉飘零的诗句是: ,。
3.《江南逢李龟年》中的“,。
”两句,虽然是诗人杜甫在追忆往昔与李龟年所见所闻的情景,但流露的却是对“开元全盛日”的深情怀念。
4.杜甫在《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是: ,。
5.岑参的《行军九日思长安故园》中的“,。
”两句,新巧自然,真实形象,使读者仿佛看到了一幅鲜明的战乱图。
6.李益在《夜上受降城闻笛》中,运用比喻和对偶的修辞手法,形象地写出了登城所见到的月下景色的句子是: ,。
7.古诗词中,诗人们往往借物抒情或借景抒情。
王湾在《次北固山下》“乡书何处达?。
”两句中,借大雁抒发了对家人的思念之情;李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》“,随君直到夜郎西”两句中,借明月表达了对友人的牵挂之情;马致远在《天净沙·秋思》“夕阳西下,。
”两句中,借夕阳表达了游子对家乡的思念;李益在《夜上受降城闻笛》“不知何处吹芦管,。
”两句中,借芦笛表达了对家乡的思念。
中考语文古诗词复习资料中考语文古诗词复习资料1《雁门太守行》李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
知识点归纳:1、首联划线部分的的作用?运用夸张和比喻渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。
“黑云”和“日光”是想象之词,渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危及形势。
(现在形容反动势力猖獗一时的情况,以及所造成的紧张局面的诗句:黑云压城城欲摧)2、表明战斗的激烈惨状的诗句:角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
3、赞叹壮士报国的志向的诗句:报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
4、概括这首诗的主旨。
答:这首诗借用乐府旧题,描绘了一场边关战争,歌颂了守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概。
5、颔联写得“有声有色”,渲染了一种怎样的气氛?答:呜咽的角声、紫红的秋色,创造出一种苍凉、悲壮的气氛,把激战中的边塞风光写得很壮美。
6、颈联中诗人为什么将地点设置在“易水”边?“霜重鼓寒声不起”中的“重”“寒”“不起”有怎样的表达作用?答:“易水”使人联想到战国内时刺客荆轲的《易水歌》,渲染了一种悲壮色彩。
“重”“寒”“不起”,突出天气的严寒和气氛的紧张凝重,反衬将士们无所畏惧、勇往直前的精神。
7、尾联运用了什么典故?表达了将士们怎样的思想感情?答:引用了战国时燕昭王筑黄金台、置千金于台上、延请天下奇才的典故,表现了将士们感激天子重用贤才的美德和以死报君的决心。
8、诗中以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云,构成了奇特的意境,请举例阐述。
答:如:“黑云”之“黑”写出了敌军兵临城下的紧张;“甲光向日”之光,写出了将士们严阵以待的气势;“燕脂”“紫”写出了边塞夕阳下的肃穆气氛,也突出了将士们血流成河、染紫泥土的悲壮。
中考语文古诗词复习资料2《使至塞上》王维单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
教版语文中考古诗理解、运用默写资料★1.王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:海日生残夜,江春入旧年。
★2.杜牧的《赤壁》诗中蕴含机遇造人的哲理,且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
3.轼的《浣溪沙·山下兰芽短浸溪》:其中抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是:谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
4.王建《十五夜望月》中的点睛之笔是:不知秋思落谁家;明点“望”,且推己及人,扩大了望月者围的句子是:今夜月明人尽望;点题之笔是:冷露无声湿桂花。
★5.轼的《水调歌头·明月几时有》:词中直接写明月的诗句是:转朱阁,低绮户,照无眠。
表达了作者旷达胸襟,表现了作者感悟人生哲理的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.从“隔千里兮共明月”演化而来的,通过写明月来表达对人生美好祝愿,道尽了千载离人心愿的词句是:但愿人长久,千里共婵娟。
词中“此事古难全”里的“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
“明月几时有?把酒问青天”化用白《把酒问月》诗句:青天有月来几时,我今停杯一问之。
这首词虽有感伤情调,但词人的豁达胸襟也处处可见,请写出一两个原句证明:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
表示人事难以两全其美的词句是:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
轼面对朗朗明月,趁着酒醉之际,把酒问天,请写出这两句词:明月几时有?把酒问青天;每逢佳节,亲人相离时,我们常用轼最能表达心声的词句祝愿:但愿人长久,千里共婵娟。
★6.《早春呈水部十八员外》一诗中描写早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
7.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》诗中畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
最能抒发丰收在望喜悦心情的诗句:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
初中古诗词理解性默写练习1.《雁门太守行》中描写敌情紧急,战事迫在眉睫的诗句是:。
2.《山坡羊·潼关怀古》中揭示主旨的一句是:3.《别云间》表达英雄失路之悲的句子是:4.《夜雨寄北》中表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:5.贪污受贿者常常这样为自己的罪恶行为辩护:“常站河边难免跌于水中。
”对此我们可以用周敦颐的一句名言“”作为理论依据进行反驳。
6.《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是。
7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴涵深刻的哲理的诗句是:。
8.《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是:。
9..夏天,满湖的荷花亭亭玉立,清香淡雅,令人心生敬重之感。
请你用周敦颐《爱莲说》中的句子形容一下:。
10.默写《记承天寺夜游》中描写院中月光月影的语句11.《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是:。
12.《观沧海》一诗表达作者旷达胸襟的千古名句是:。
13.在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用来形容。
(用(出师表》中的原句回答) 14.最能体现莲花洁身自好的名句是。
(《爱莲说》)15.《论语十则》中,指出学习及思考必须紧密结合的句子是:。
16.《游山西村》中,表现感到困惑时,突然见到希望的诗句是:。
这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理。
在《桃花源记》中,及以上两句诗意境相似的成语是17.《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是:;成语“无人问津”出自本文,其原句是:。
18.《送杜少府之任蜀州》中,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是:。
19.《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是:;表现游子的悲苦心情的诗句是: ;及此诗句有相同意境的《天净沙·秋思》中的句子是:。
20.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是: 。
21.《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是: ;写居室环境的句子是:;写及人交往的语句是:;以古代名贤自况的句子是:。
22.《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是:;及“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不及世俗同流合污而又洁自好的句子是:;写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:。
23.《观书有感》中,富有哲理的诗句是:。
24..《春望》中,言明春望所见的诗句是:;表现诗人对家人的眷念之情的句子是:。
25.《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:;写出国家和个人的境遇的诗句是:;概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是:;表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀及坚贞的民族气节的诗句是:。
26.《醉翁亭记》中的主旨是及民同乐;山间朝暮之景是:;描绘四季之景的句子是:。
27.当任命一个人来挽救局面,人们常引用《出师表》中的一句名言:;表明作者志趣的句子是:28.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,抒发词人一生中的事业及抱负,并发尽无尽感叹的句子是:29.古诗文中有许多表达雄心壮志的名句,如曹操的“”,顾炎武的“”,陈胜的“”,陆游的“”;范仲淹的“”。
30.文天祥被俘后以“”直抒胸臆,表达其崇高的生死观;苏轼身处逆境,也以“”来表达他积极豁达的人生观。
31.《钱塘湖春行》描写西湖莺歌燕舞的景象的诗句是,表现西湖之春到处充满生机勃勃景象的诗句是32.《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,将“山”“水”写成了富有情味的亲切形象的诗句是。
33.《望岳》中描写泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的诗句是。
34.《泊秦淮》中体现诗人忧国忧民的思想感情的诗句是35.《闻王昌龄左迁遥有此寄》中表现作者对朋友的关心及同情的诗句是36.《登飞来峰》中写景的诗句是。
揭示了只有登高才能远望的道理的诗句是37.《秋词》中表现诗人开阔的视野和不屈的奋斗精神的诗句38、《赤壁》中诗人借物起兴来对前朝人物和事迹慨叹的诗句是。
从反面落笔进行议论的诗句是。
39.《核舟记》中所写的雕刻品的主题是,说明核舟上所刻文字的特点的句子是,对核舟给予高度评价的句子是40.《马说》中强调伯乐对千里马命运起决定作用的句子是,写千里马不幸遭遇的句子是,说明千里马被埋没的原因是,表现庸者“不知马”的具体表现的句子是。
点明全文主旨的句子是。
41.《别云间》中表达坚强不屈,宁死不改抗清志的诗句是。
42.苏轼在《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”中的“此事”指,表达美好祝愿的词句是。
43.《醉花阴·薄雾浓云》中的千古名句是。
44.《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是。
45.《雁门太守行》中的千古名句是。
46.《天净沙·秋思》中点明主旨的句子是。
47.《岳阳楼记》中写作者阐述“古仁人之心”内涵的句子是。
全文抒发了作者的的阔大胸襟和政治抱负。
48.《茅屋为秋风所破歌》描写夜雨屋漏情景的诗句是。
写诗人穷困体验之深的句子是。
诗人身处漏雨茅屋,还忧国忧民,发出了的呼喊,诗中表现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是。
49.《南园》中抒发诗人志向的句子,抒发诗人不能以文才入仕的激愤之情的句子是。
50.《十一月四日风雨大作》中表现诗人至老不忘抗战报国的诗句是。
诗中将现实和梦境巧妙地联系起来,抒发强烈的爱国之情的诗句是。
51.龚自珍在《已亥杂诗》表明自己虽然辞官,但仍关心国家前途命运的句子是。
52.《望洞庭湖赠张丞相》中咏洞庭湖的千古名句是。
表达作者人生渴望的句子有。
53.《行路难》(其一)中用行为细节描写揭示内心悲愤的诗句是。
妙用典故的句子是。
表达作者自强不息的信心和志向的句子是。
54.《观刈麦》中揭示农家生活贫困原因的句子是,田间劳动辛苦的句子是。
表现作者对农家的同情和关心的诗句是。
55.《渔家傲》中表现将军决心守边御敌的一句是,词中描绘塞外景致的名句是。
56.《曹刿论战》中曹刿“请见”的原因是。
曹刿认为可以取信于民的措施是。
57.《江城子·密州出猎》中借孙子权狩猎的典故,表明自己的英武的词句是。
抒发词人立志为国效命的情怀的词句是。
58.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》词中从视觉和听觉两方面再现紧张激烈的战斗场面的句子是;及“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的诗句是;词中的点睛之句是。
59.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。
不少诗句至今仍被人们广为传诵。
王维在《送元二使安西》中通过“。
”来表达对友人的深挚感情;李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情,用“”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深,化无形为有形的名句是“。
”安慰朋友;王勃更是乐观,他在《送杜少府之任蜀州》用“”寄语远方朋友,表明只要心心相印,哪怕距离遥远,也会觉得近在咫尺。
60.“雨”是古代诗人笔下常见的景物,如“清明时节雨纷纷”,请你再写出两句含“雨”字的诗句①。
②。
61.古诗词中描写秋季景色的名句有很多,请写出两句:①②③。
62. 无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)63.剪不断,理还乱,。
(李煜《相见欢》)64《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的语句是。
65.《岳阳楼记》中及“进亦忧,退亦忧”相照应的一句是。
66.《得道多助失道寡助》中指出的决定战争胜负的三要素的句子是。
67.《题破山寺后禅院》中的被誉为千古名联。
68.李商隐《无题》中的描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思念。
69.《行路难》中表现诗人倔强而又自信,坚信自己定能到达理想彼岸的诗句是。
70.《过故人庄》中的描写了优美的田园风光。
71.“”出自《孙权劝学》,讲的是吕蒙和鲁肃的故事。
72.《春望》中作者睹物思人、见花鸟而伤心欲绝的诗句是。
73.《小石潭记》中描写游鱼的句子是74.苏轼的《浣溪沙》中表达对日月变迁、叹息人生亦老,却又充满积极向上思想情怀的诗句是。
75.《左迁至蓝关示侄孙湘》中表明韩愈甘愿为了国家利益而不惜牺牲、甘愿献身的诗句是。
76.我国古代名著《水浒传》刻画了多位个性鲜明的好汉,尤其是他们风趣幽默的绰号,如等。
77.我国古典名著《水浒传》中,“倒拔垂杨柳”的好汉是,“醉打蒋门神”的是;《西游记》中孙悟空最具有反抗精神的故事是。
78.闯龙宫、搅冥府、大闹天宫,都是小说《西游记》中的情节,其主人公是(孙悟空),这部小说的作者是。
79.《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是。
80.《归园田居》(其三)中描写自己辛勤劳作的诗句是:。
81.白居易的《卖炭翁》中,“”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理;《观刈麦》中也有反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句:。
82.《五柳先生传》中表现五柳先生安贫乐道、不幕荣利的人格的两句赞语是:.。
1.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》:★诗中写木兰从军的原因是:;★面对可汗大点兵,木兰作出的决定是: ;★写木兰出征前紧张准备的句子是:;★写木兰奔赴前线思念亲人的句子是:;★《木兰诗》中的“”这两句诗,通过环境描写渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛,烘托出木兰勇敢、坚强的性格。
★描写木兰战功显赫的句子是:;★从“归来见天子”一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活?。
★概括木兰十年征战生活的句子是:。
★出自《木兰诗》的成语“”比喻。
其原话是:“”2. 李商隐的《夜雨寄北》★李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:。
3. 王勃的《送杜少府之任蜀州》:★写送别的地点和友人要去的地方的诗句:;★劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句:;★把对朋友的真挚感情升华为哲理,写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近,说明知心朋友声息相通的两句诗:。
★同窗好友将随父去西藏就读,请选择古诗名句赠别留念, 以示万水千山隔不断真挚友谊:。
★唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪,不洒离别间”的诗句。
如朋友远行,你借用王维的“”这两句送别则略显伤感,不妨用王勃的诗句“”来表达一种豪迈的情怀。
4.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:★表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:。
★“”,台湾回归大陆是谁也阻挡不了的。
5.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》★正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是:。
6. 王安石的《登飞来峰》★诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:。
★写出诗中及王之涣“欲穷千里目,更上一曾楼”有异曲同工之妙的两句诗:。
7. 杜甫的《望岳》★包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:。
★《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:“。