新课学习
(四)合理用水 保护水资源 造成水资源紧缺的原因及措施
(1)自然原因 水资源时空分布不均
新课学习
气候反常
新课学习
(2)措施
①解决水资源空间分布不均的措施
空间分布特点:从东南沿海向西北内陆递减
措施:跨流域调水
南水北调
把长江水系 的水引入北 方,尤其是 华北地区
新课学习
南水北调工程
读教材第7页的阅读“南水北调”,了解南水北调 工程的调水方案。
A.我国受来源于北冰洋冬季风影响,冬季水资源丰富
B.我国水资源时间分布较均衡
C.我国水资源的季节变化是春季多,秋季少
D.我国水资源的季节变化是夏季多,冬季少
6.下列行为我们倡导的是( D )
A. 大量使用农药化肥
B. 向河道中排放大量工业污水
C.生活中大量使用洗涤剂 D.一水多用,推广节水器具
课堂小结
思考
空间分布不平衡
活动
回忆七年级上册中学过的“气温和降水”一节内容, 想一想我国的降水是怎样分布的,推断我国的水资 源哪里多,哪里少。
我国降水东多西少
推断 水资源东多西少
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 11:18:08 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021