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课题4－2纯电阻电路课型新课授课班级授课时数 1教学目标1．掌握纯电阻电路中电流与电压的数量关系及相位关系；2．理解纯电阻电路的功率；3．会分析纯电阻电路的电流与电压的关系；4．会分析计算纯电阻电路的相关物理量。
教学重点1．纯电阻电路的电压、电流的大小和相位关系。
2．纯电阻电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学难点纯电阻电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学后记1.提出问题，引导学生思考电方面知识，引起兴趣。
2.结合前面学过的知识，让学生自主探究，让他们由“机械接受”向“主动探究”发展，从而落实了新课程理念：突出以学生为主体，让学生在活动中发展。
3.总结结论，引导学生自己得出结论，养成良好的自主学习能力。
引入新课【复习提问】1、正弦交流电的三要素是什么？2、正弦交流电有哪些方法表示？【课题引入】：我们在是日常生活中用到的白炽灯、电炉、电烙铁等都属于电阻性负载，它们与交流电源联接组成纯电阻电路，那么它们在交流电路中工作时，电压和电流间的关系是否也符合欧姆定律呢？纯电阻电路的定义只有交流电源和纯电阻元件组成的电路叫做纯电阻电路。
第一节纯电阻电路一、电路1．纯电阻电路：交流电路中若只有电阻，这种电路叫纯电阻电路。
如含有白炽灯、电炉、电烙铁等的电路。
2．电阻元件对交流电的阻碍作用，单位Ω二、电流与电压间的关系1．大小关系电阻与电压、电流的瞬时值之间的关系服从欧姆定律。
设在纯电阻电路中，加在电阻R上的交流电压u = U m sin ω t,则通过电阻R的电流的瞬时值为：i =Ru=RtUωsinm = I m sin ω tI m =RUmI =2mI=RU2m=RUI =RU：纯电阻电路中欧姆定律的表达式，式中：U、I为交流电路中电压、电流的有效值。
这说明，正弦交流电压和电流的最大值、有效值之间也满足欧姆定律。
2．相位关系（1）在纯电阻电路中，电压、电流同相。
（2）表示：电阻的两端电压u 与通过它的电流i 同相，其波形图和相量图如图1所示。
13 放大电路和集成运算放大器【课题】13.1 基本放大电路【教学目标】描述共发射极单管放大电路结构，解释其工作原理。
知道静态工作点及波形失真的概念。
知道电压放大倍数、输入和输出电阻概念。
【教学重点】1．静态工作点的选择与波形失真。
2．静态工作点的稳定。
3．电压放大倍数的计算。
【教学难点】1．放大电路动态工作情况。
2．饱和失真和截止失真。
【教学过程】【一、复习】1．三极管的放大作用。
2．三极管的放大、饱和与截止状态。
【二、引入新课】三极管的放大作用只有在构成放大电路以后才有实际意义。
共射放大电路只是其中较常用、较简单的一种，只有全面掌握本节内容，才能更好地学习电子技术。
【三、讲授新课】13.1.1 共发射极单管放大电路的结构1．基本的共发射极单管放大电路，如图13.1 所示。
图13.1 基本的共发射极放大电路VT 是NPN 型三极管，起电流放大作用。
U CC 是放大电路的直流电源，一方面保证三极管工作在放大状态；另一方面为输出信号提供能量。
R B是基极偏置电阻，与U CC配合决定了放大电路基极电流I B 的大小。
R C是集电极负载电阻，将三极管集电极电流的变化量转换为电压的变化量，从而实现电压放大。
C1、C2 是耦合电容，起“隔直通交”的作用。
12．共射放大电路：发射极是输入、输出回路的公共端。
信号源、基极、发射极形成输入回路；负载、集电极、发射极形成输出回路。
* 13.1.2 共发射极单管放大电路的工作原理静态：输入交流信号为零时，电路中各处存在直流电压和直流电流的工作状态。
静态工作点：静态时三极管的I B、I C、U CE 值。
直流通路：直流信号在电路中流通的路径可画出的电路，如图U CC UBEI BB R BU CCI BB R BI C I BU CE U CCR C I C12mA 0.04 mA 40 A300I C = I B (50 0.04 ) mA 2 mAU CE U CC R C I C = (12 2 4) V 4V2．动态工作情况（1）输入交流信号不为零时的工作状态。
第3章三相交流电路【课题】3.1 三相交流电源【教学目标】知道三相电源的概念。
【教学重点】1．三相交流电源的概念。
2．三相四线制供电方式。
【教学难点】三相四线制供电线电压与相电压关系及矢量图。
【教学过程】【一、复习】1．单相正弦交流电基本概念。
2．正弦交流电旋转矢量表示法。
【二、引入新课】从理论上讲，把三个单相正弦交流电按一定方式连接起来，就可以构成三相交流电源，但实际工作中，它是由三相交流电发电机产生的。
【三、讲授新课】3.1 三相交流电源1．三相交流电源：三个幅值相等、频率相同、相位互差(120)的单相交流电源按规定的方式组合而成的电源。
2．三相交流电路（简称三相电路）：由三相交流电源与三相负载共同组成的电路。
3．星形联结（也称为Y形联结）：连接方式如图3.1所示。
电源对外有四根引出线，这种供电方式称为三相四线制。
图3.1 三相电源的星形联结4．中性点：在图 3.1所示三相四线制供电电源中，将三个绕组的末端U2、V2、W2连接在一起的点。
实际应用中常将该点接地，所以也称为零点。
5．中性线：从中性点（或零点）引出的导线，也称零线、地线。
用字母N表示。
6．端线（相线）：三个绕组的始端引出的导线，也称火线。
分别用字母U1、V1、W1表示。
7．三相三线制：如果只将三相绕组按星形联结而并不引出中性线的供电方式。
8．相电压：将负载连接到每相绕组两端（即连接在端线和中性线之间），负载可得到的电压，用U P表示。
其正方向规定由绕组始端指向末端，其瞬时值表达式为u U =U P sin tu V=U P sin ( t- )u W=U P sin ( t- )其波形图和矢量图如图3.2所示。
（a）波形图（b）矢量图图3.2 三相电源相电压波形和矢量图9．线电压：将负载连接到两相绕组端线之间（任意二根端线之间），负载得到到的电压，用U L表示，其瞬时值表达式为u UV =u U -u Vu VW=u V -u Wu WU=u W -u U用矢量法进行计算U UV=U U–U VU VW=U V –U WU WU=U W–U U矢量图如图3.3所示。
111 常用半导体元件【课题】11.1 二极管【教学目标】知道PN 结的单向导电性。
描述二极管的电压、电流关系。
解释主要参数。
【教学重点】1．二极管的电压、电流关系。
2．二极管的主要参数。
【教学难点】二极管的电压、电流关系。
【教学过程】 【一、复习】线性电阻和非线性电阻的电压、电流特性。
【二、引入新课】半导体是导电能力介于导体和绝缘体之间的一种物体。
但半导体之所以得到广泛应用，是因为它的导电能力会随温度、光照及所掺杂质不同而显著变化。
特别是掺杂可以改变半导体的导电能力和导电类型，这是今天能用半导体材料制造各种器件及集成电路的基本依据。
二极管就是由半导体制成的。
半导体按所用半导体材料可分为硅二极管和锗二极管；按内部结构可分为点接触型和面接触型二极管；按用途分类可分为普通二极管、稳压二极管、发光二极管、变容二极管等，通常所说的二极管是指普通二极管。
【三、讲授新课】11.1.1 二极管的外形、结构与符号二极管的外形、内部结构示意图和符号如图11.1所示。
（a ）外形 （b ）内部 （c ）符号图11.1 二极管二极管的阳极引脚由P 型半导体一侧引出，对应二极管符号中三角形底边一端。
二极管的阴极引脚由N 型半导体一侧引出，对应二极管符号中短竖线一端。
强调指出：符号形象地表示了二极管电流流动的方向，即电流只能从阳极流向阴极，而不允许反2方向流动。
11.1.2 二极管的电流、电压关系1．正向偏置与导通状态二极管正向电流、电压关系实验电路如图11.2（a ）所示，二极管阳极接高电位，阴极接低电位，二极管正向偏置。
此时调节串联在电路中的电阻大小，二极管表现出不同电压下具有不同的电阻值，记录每个电压下对应的电流值，从而描绘成曲线，即得到图11.2（b ）所示的二极管正向电流、电压关系特性。
（1）二极管VD 两端正向电压小于0.5 V 时，电路中几乎没有电流，对应的电压称为二极管的死区电压或阈值电压（通常硅管约为0.5 V ，锗管约为0.2 V ）。
总第 节 授课时间： 年 月 日星期 第 节一、组织教学清点学生人数，整顿常规 二、引入一个手电筒基本的组成包括哪些东西？ 三、讲授新课1. 电路：一个基本的电流回路。
电路如图1.1所示。
图1.1 电路的基本结构2. 电路的组成：电源、负载、导线、开关。
（1）电源：将非电能形态的能量转换成电能的供电设备。
（2）负载：将电能转换成非电能形态的用电设备。
（3）连接导线：传送信号、传输电能。
（4）辅助设备：保证电路安全、可靠地工作（例如控制电路通、断的开关及保障安全用电的熔断器），而且使电路自动完成某些特定工作成为可能。
3.电路的作用（1）电能的传输与转换； （2）电信号的传递与处理。
4.电路的工作状态 （1）通路：（闭路） （2）断路：（开路） （3）短路：（捷路）看手电筒组成学生举例哪些是电源哪些是负载熟记电路符号总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节如图，图中的R1 R2 R3 R4 R5就是混联形式总第节授课时间：年月日星期第节2 基尔霍夫第一定总第节授课时间：年月日星期第节总节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节图3 基尔霍夫第二定律应用总第节授课时间：年月日星期第节总第节授课时间：年月日星期第节图1。
课题4－2纯电阻电路课型新课授课班级授课时数1教学目标1．掌握纯电阻电路中电流与电压的数量关系及相位关系；2．理解纯电阻电路的功率；3．会分析纯电阻电路的电流与电压的关系；4．会分析计算纯电阻电路的相关物理量。
教学重点1．纯电阻电路的电压、电流的大小和相位关系。
2．纯电阻电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学难点纯电阻电路瞬时功率、有功功率、无功功率的计算。
教学后记1.提出问题，引导学生思考电方面知识，引起兴趣。
2.结合前面学过的知识，让学生自主探究，让他们由“机械接受”向“主动探究”发展，从而落实了新课程理念：突出以学生为主体，让学生在活动中发展。
3.总结结论，引导学生自己得出结论，养成良好的自主学习能力。
引入新课【复习提问】1、正弦交流电的三要素是什么2、正弦交流电有哪些方法表示【课题引入】：我们在是日常生活中用到的白炽灯、电炉、电烙铁等都属于电阻性负载，它们与交流电源联接组成纯电阻电路，那么它们在交流电路中工作时，电压和电流间的关系是否也符合欧姆定律呢纯电阻电路的定义只有交流电源和纯电阻元件组成的电路叫做纯电阻电路。
第一节纯电阻电路一、电路1．纯电阻电路：交流电路中若只有电阻，这种电路叫纯电阻电路。
如含有白炽灯、电炉、电烙铁等的电路。
2．电阻元件对交流电的阻碍作用，单位二、电流与电压间的关系1．大小关系电阻与电压、电流的瞬时值之间的关系服从欧姆定律。
设在纯电阻电路中，加在电阻R上的交流电压u U m sin t,则通过电阻R的电流的瞬时值为：i =Ru=RtUsinm Im sintI mRUmI =2m I RU 2m =RU IRU：纯电阻电路中欧姆定律的表达式，式中：U 、I 为交流电路中电压、电流的有效值。
这说明，正弦交流电压和电流的最大值、有效值之间也满足欧姆定律。
2．相位关系（1）在纯电阻电路中，电压、电流同相。
（2）表示：电阻的两端电压 u 与通过它的电流 i 同相，其波形图和相量图如图1所示。
【课题】5.1三相异步电动机的基本结构与旋转磁场【教学目标】解释三相异步电动机的基本结构和旋转磁场。
【教学重点】1 •三相异步电动机的基本结构。
2 •三相异步电动机的旋转磁场。
【教学难点】三相异步电动机的旋转磁场。
【教学过程】 【一、复习】1 .磁路基本知识。
2 .三相交流电的概念。
【二、引入新课】三相异步电动机作为生产动力应用广泛。
其结构上的定子和转子,相当于变压器的一次绕组和二次绕组。
旋转磁场是使电动机转子旋转的原因。
【三、讲授新课】5.1.1三相异步电动机的基本结构1.定子：由铁心和绕在铁心上的三相绕组构成，如图 5.2 (a )所示。
2 .铁心：由表面涂有绝缘漆的硅钢片叠压［如图5.2 ( b )所示］而成，其内圆周均匀分布一定数量的槽孔，用以嵌置三相定子绕组。
3 .绕组：每相绕组分布在几个槽内，整个绕组和铁心固定在机壳上。
第5章电动机从电磁能够交换的角度来看,图5.1所示为具有笼型转子的三相交流异步电动机的结构图。
图5.1三相笼型异步电动机结构(2) 定子三相绕组的联结方式：① 每相绕组的额定电压等于电源的相电压时，绕组应作星形联结。
② 每相绕组的额定电压等于电源的线电压时，绕组应作三角形联结。
4 •转子：由转子铁心和转子绕组组成。
(1)转子铁心：是由厚的硅钢片叠压而成的圆柱体，其外圆周冲有槽孔，以便嵌置转子绕组, 如图5.4(a)所示。
(2)转子绕组根据构造分成两种形式： ① 笼型转子：是在转子铁心槽内压进铜条， 铜条两端分别焊在两个铜环(端环)上，如图5.4 (b)所示。
中、小型电动机一般都将熔化的铝浇铸在转子铁心槽中，连同短路端环以及风扇叶片一次浇铸成形，如图5.4(c)所示。
② 绕线型转子：转子的铁心槽内嵌置对称三相绕组并作星形联结。
三个绕组的末端相连，各相 绕组首端通过滑环和电刷引到相应的接线盒里。
绕线转子型异步电动机转子的结构如图5.5所示。
緬丞与电手技朮》■电子教夷图5.2 电动机定子(1 )定子三相绕组的六个接线端子从接线盒引出，如图 5.3所示(可接成星形或三角形)图5.3三相异步电动机定子接线盒(a) (b) (c)图5.4 笼型转子图5.5绕线转子异步电动机结构(b )绕线转子1. 旋转磁场：在空间上互差120°的三相对称绕组中分别通入三相对称交流电流（如图5.6所示）, 它们将产生各自的交变磁场，三个交变磁场合成为一个两极旋转磁场（如图5.7 所示）。
