2018学年第一学期幼儿园安全工作计划

幼儿园中班第一学期教学工作计划（精选10篇）幼儿园中班第一学期教学工作计划 1 一、班级情况分析。

本班幼儿总人数有25人，男生有18，女生7人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理能力提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，文明有理，尊重长辈，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

我们两为老师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划。

1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。

2、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

4、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。

把知识传授给幼儿5、做好各科的教学工具。

6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划。

1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。

培养幼儿的观察能力和想象能力。

3、加强体育锻炼，保证每天半小时体育活动时间。

通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

5、五大领域。

〈1〉健康———身体运动智能，随儿歌指令。

〈2〉社会———人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。

精选文档
盛浩金星少儿园
2017-2018 学年第一学期安全工作档案目录档案盒号：一档案名称：安全制度
序号目录索引页码1少儿园安全工作计划1 2安全检查制度4 3门卫值班制度5 4活动场所设备器械及体育运动安全管理制度6 5安全教育制度7 6消防安全制度9 7安全隐患整顿制度10 8安全接送制度12 9预防传得病管理制度13 10因病少勤病因追查与登记制度14 11安全工作责任制和事故追查制度15 12安全工作会议制度19 13要点部位安全管理制度20 14安全教育培训制度21 15少儿教师职责22 16少儿因病少勤病因追查与登记职责23 17门卫工作职责24 18班级活动安全事故应急方案25
精选文档19防盗工作方案26
盛浩金星少儿园
2017-2018 学年第一学期安全工作档案目录档案盒号：一档案名称：安全制度
序号目录索引页码20传得病疫情应急方案27 21消防应急方案28 22预防践踏应急方案30 23校园损害应急方案33 24自然灾祸应方案35 25园舍、基建安全事故预应急案39 26安全工作总结
盛浩金星少儿园
2017-2018 学年第一学期安全工作档案目录档案盒号：二档案名称：安全记录
序号目录索引页码1安全工作专项记录
2安全隐患排查记录
3少儿园安全设备及隐患状况统计表
4少儿园晨检记录
5少儿园消毒记录
6少儿园来客登记记录
7少儿园门卫值班日记。

小班第一学期安全工作计划我班有幼儿____人，男孩____人，女孩____人，在这些孩子中有个性活泼开朗的，也有个性内向不善于说话的，在本学期的日常保教中，我们根据《纲要》精神，以及本班幼儿的特征，制定班级计划，制定适宜的教学目标，选择相应的教学内容，同时，结合小班幼儿的年龄特征，注重选择适合他们的活动形式，注重孩子的主体地位，活动的过程，已有的生活经验，幼儿间的平等、和谐的师生关系及正确评价孩子。

通过一学年的幼儿园集体生活学习，每个孩子在原有的基础上都有了很大的进步。

一、学期目标及达成情况（一）共同生活：1、我们在一日生活中以培养孩子良好的饮食习惯、用餐卫生、愿意自己完成自己的一份饭菜作为首要目标。

将生活活动有机地贯穿到一日生活中，孩子在这方面有了明显的进步。

基本都能独立用餐，知道桌子上要保持干净，但在自觉，没声音的用餐、独立整理干净等生活细节方面要加强个别指导提醒，使幼儿养成良好的饮食习惯和用餐常规，提高幼儿的自理能力及独立意识。

2、我班孩子基本上适应了集体生活，表现出稳定愉快的情绪，能习惯幼儿园的作息时间、制度和生活，能体验集体生活与同伴游戏的快乐，对老师同伴有礼貌。

但在集体方面，与同伴的交往、合作等方面还待于提高，个别幼儿有攻击性行为，不爱护同伴的玩具。

所以，这方面还有在下学期慢慢的启发引导。

3、大多数的幼儿已能初步遵守一日生活中固定的一些常规，包括游戏的规则，但还有许多幼儿特别是弟弟朋友经常要老师反复的提醒、引导，不能自觉地遵守他们知道的这些常规，控制自己的行为。

如丁凯、彭遵遵、彭茜茜、胡钦溥、郑浩、卜峰、余浩峰在他们身上反应出坐立不定，不能控制自己的行为，需要老师反复的提醒才能遵守规则，有时还会干扰其他幼儿的活动，这样在一定程度上影响了自己和他人的认知发展，这些幼儿我们在下学期中作为重点教育对象，增强他们的规则意识使他们能初步遵守一日生活中的固定常规。

4、大多数幼儿愿意亲近老师，能主动与老师打招呼，对老师的一些动作、眼神、十分关注，愿意与同伴交流，学习使用礼貌用语，待人文明。

2018-2019学年第一学期教育实验幼儿园东方红园园务计划【指导思想】新的学期悄然而至，新学期，新征程，东方红园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕集团工作要求与目标，创新实施“1234”发展思路，即突出一个主题“全面提升办园质量”；抓好两个建设“教师队伍建设与后勤队伍建设”；实施三大工程“对标学习工程、课题推广工程、明厨亮灶工程”；落实四项举措“抓保教提质量、抓师资强质量、抓管理促质量、抓安全保质量”。

坚持以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，力争各项工作取得新的突破！现将一学期工作计划如下：【工作目标】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。

二、以教师业务培训为渠道，推进教师成长。

三、以工作精细管理为核心，提升保教质量。

四、以求真务实作风为基石，夯实后勤保障。

五、以家园实施共育为途径，实现合作共赢。

六、以平安校园创建为己任，确保师幼平安。

七、以明厨亮灶争创为目标，加强食堂管理。

八、以卫生保健工作为抓手，落实健康发展。

九、以新闻媒体宣传为推手，重塑品牌形象。

十、以对照标杆学习为手段，规范档案管理。

【具体措施】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。

1.为积极推进师德师风建设工作，创建和谐校园，树立良好师德形象，弘扬社会正气，学期初，开展“我是教师，我承诺”活动，通过现场宣誓、签订师德师风承诺书，主动向幼儿、家长、社会做出承诺，以全新的师德风范投入到新学年的教育教学工作中去，公平公正地对待每一个孩子，自我监督和互相监督相结合，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。

完成时间：9月6日，教师节来临之际开展“我是教师，我承诺”活动。

教研室：负责打印承诺书、电子屏幕、宣传。

办公室：负责与开元广告联系制作展板。

2.实行中层领导包班制，切实加强教师职业道德修养，转变角色，走进班级,监督检查教师时的情况，严禁出现体罚与变相体罚,进一步加强班风、学风建设。

幼儿园第一学期工作计划中班1500字左右幼儿园中班第一学期月计划内容(四篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、指导思想：认真贯彻落实上级主管部门对学校安全管理工作的各项要求，坚持“安全第一、预防为主”方针，以师生的和谐发展和校园的平安稳定为目标，着力提高学校安全工作的网络化、规范化、精细化管理，加强领导、突出重点、完善机制、精心组织、稳步推进，扎实做好学校安全管理工作。

确保我校师生生命安全和学校财产安全，为建和谐校园、创品质教育保驾护航。

二、工作目标：1、建立组织，加强领导。

2、健全制度，落实安全责任。

3、强化教育，提高师生安全防范意识。

4、全方位排查，消除学校各类安全隐患。

5、定期检查，及时逐级汇总上报。

6、完善各种可能出现安全问题的应急处理预案，最大限度保障师生人身安全和学校财产安全。

三、工作原则：教育先行、预防为主；压实主体、责任到人；多方联动、相互协同；预案充足、督查到位。

四、工作内容：(一)教育教学安全。

⑴教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法育人，注重研究学生的心理、生理变化，加强对学生的心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防学生产生厌学情绪的产生。

⑵由学校或班级组织的各项活动时，首要考虑的必要因素是安全，并在此基础上周密考虑、分工明确、责任到人、严格管理，确保师生活动安全。

⑶体育课及其它室外拓展游戏，教师应全程指导并监督学生的活动。

根据活动内容，针对不同学生的身体状况，进行适量活动。

⑷课堂及活动中，学生必要使用的器材或自备的工具，教师要作出明确的要求和细致操作指导，确保学生使用和保管的安全。

⑸建立完善的学校、年级组及班级学生日常行为规范评比机制，做到要求明确、督查到岗、评比客观、公布及时、指导到位，形成学生规范有序的学生学习生活氛围。

(二)食品卫生安全：⑴加强对学校食堂的安全管理工作，规范食堂操作程序。

逐条对照并落实教育部颁发的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》办好食堂。

重点做好对食堂从业人员的培训与检查力度，坚持持证上岗、坚持落实进货品质验收和饭菜留样定期送检制度，严防食物中毒发生。

2018幼儿园大班第一学期工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为理论指导，以《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》为准绳，按照教育局的工作精神，团结与带领全园教职员工，立足幼儿园可持续发展，聚焦幼儿园特色发展，致力追求内涵发展。

围绕“规范管理，突出特色，促进均衡”工作重点，狠抓规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路1.继续抓好《3~6岁儿童学习与发展指南》的学习与贯彻落实，不断更新教师的教育观念，鼓励教师不断创新，促进课程改革的深入。

2.以校园文化建设为主线，致力提升园所形象，精心打造校园环境，积极营造民主开放的教学氛围、以人为本的育人氛围、健康和谐的团队氛围。

3.优化幼儿一日活动的组织，加强安全工作、德育工作、家园合作，加强幼儿文明习惯及良好行为习惯的培养，促进幼儿健康发展。

4.加强教研工作的计划性和实效性，从教师的实际情况出发，采用合理的形式和方法，以解决实际问题为契机，提升教研活动的质量。

5.根据新园发展的需要，积极做好美化、优化校园环境的的工作，以省优质园标准合理添置教玩具，做好硬件的创设提档工作，不断优化办园条件。

6.积极与中心协调，做好教师的培训工作，优化教师的发展规划，利用好本园太仓市学科带头人、校骨干教师的资源，开展“代教”活动，引领青年教师梳理正确的教育观、儿童观，带动青年教师得到发展。

7.面对80%都是新浏河人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，从家访工作入手，尽量取得家长的信任和配合，从而做好班级保教工作。

三、具体措施1、管理工作⒈加强教师职业道德建设，做好教职工心理和思想的指导、协调。

要求从园长、副园长到教师、保育员都要克服倦怠意识，要加强责任意识，切实提高工作效率。

加强园所管理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作积极性，对工作人员的工作给予正面、客观的评价，不断提升工作质量。

2017——2018学年第一学期第一、二周工作计划主题名称：《我上中班了》班级：中（5）日期：9月1日—9月8日带班老师：工作要求1.帮助幼儿熟悉、适应新的教室环境，认识新同学，复习在园的一日生活和常规要求，感受新学期已经开始了。

2.开展主题《我升中班了》，帮助幼儿初步感受到自己长大了，已经是中班的哥哥姐姐了，体验长大的快乐。

3.知道自己是班级的一员，要随时关心、爱护集体，为集体服务，能够较快地适应中班生活。

星期内容五一二三四五晨间活动来园1. 区域游戏：语言区、益智区、美工区、建构区、生活区。

重点指导语言区：引导幼儿表达自己对新教室的想法以及成为中班哥哥姐姐的心情。

2. 个别观察：观察孩子入园时的心情和身体状况，有情绪不佳的及时安抚，帮助孩子们尽快适应新学期开学。

3. 晨谈：（1）认识我的新班级（2）我的暑假生活户外锻炼队列练习：练习列队齐步向前走。

操节、韵律活动：小手肢体动作灵活，手臂伸直学做韵律操，东滑滑梯、拍球：锻炼幼儿学习拍球的能力。

攀爬：锻炼幼儿的平衡能力。

钻笼、攀爬：提高幼儿手臂抓握能力。

障碍接力：锻炼幼儿身体四肢平衡、跳跃的能力。

山坡、吊桥、山洞：锻炼幼儿爬的能力。

西滑滑梯、投掷：提高幼儿投掷的能力。

分散活动：圈圈、沙包、袋鼠跳、皮球、平衡木、高跷等。

重点指导平衡木：指导幼儿双脚平稳交替行走，双手展开帮助保持平衡。

学习活动数学：排队社会：快乐的暑假语言：小袋鼠帮妈妈科学：有趣的石头语言：小熊想长高数学：分果果音乐：我们都是好朋友音乐：我们一同握手健康：白白的牙齿音乐：做做拍拍谢谢你的观赏上午游戏创造性游戏1.和幼儿一同商讨开设新的游戏区，保留部分小班时幼儿较喜欢的角色游戏。

2.帮助幼儿熟悉各游戏区的游戏内容，并和幼儿一起制定和学习各游戏区的游戏规则。

3.布置各游戏区，创设新的环境，为幼儿营造温馨、愉悦的游戏环境；投放各游戏区的游戏材料并逐渐丰富。

区域游戏美工区：指导幼儿用绘画的形式表现长大的自己。

某年学年第一学期学校工作计划一、工作目标本学期，学校工作将紧紧围绕提高教育教学质量这一核心，深入推进教育改革，强化师资队伍建设，优化校园环境，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，为我国培养更多优秀人才。

二、工作重点1.加强教育教学管理（1）严格执行国家课程方案，确保课程设置合理，开齐开足各类课程。

（2）深化课堂教学改革，推广先进的教育理念和教学方法，提高课堂教学效果。

（3）加强教学质量监控，定期开展教学质量分析，促进教师专业成长。

（4）加强学生学业评价，完善综合素质评价体系，关注学生全面发展。

2.强化师资队伍建设（1）加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质。

（2）加大教师培训力度，提高教师教育教学水平。

（3）优化师资队伍结构，引进优秀教师，促进教师队伍的优化升级。

（4）加强教师激励机制，激发教师工作积极性。

3.优化校园环境（1）加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。

（2）加大校园绿化、美化力度，提升校园环境品质。

（3）加强校园安全工作，确保师生人身安全。

（4）加强心理健康教育，关注学生心理健康。

4.深入推进教育改革（1）推进素质教育，关注学生全面发展。

（2）深化课程改革，提高课程实施水平。

（3）加强教育科研，推动教育创新。

（4）加强家校合作，形成教育合力。

三、具体工作安排1.开学初（1）组织全体教职工学习国家教育政策，明确新学期工作目标。

（2）进行教育教学工作部署，确保各项工作有序开展。

（3）开展新生入学教育，帮助学生尽快适应新环境。

2.第一周（1）组织教师进行教育教学研讨，明确教学重点和难点。

（2）开展学生军训，培养学生的团队精神和纪律意识。

3.第二周（1）开展学生心理健康教育，关注学生心理健康。

（2）加强家校联系，了解学生家庭情况，形成教育合力。

4.第三周（1）组织教师参加业务培训，提高教育教学水平。

（2）开展学生课外活动，丰富学生的课余生活。

5.第四周（1）进行期中教学质量检测，了解教学情况。

幼儿园小班第一学期安全工作计划篇一：幼儿园小班安全工作计划(共10篇)篇一：幼儿园小班安全计划广饶县第一中学幼儿园XX-XX学年度第一学期安全教育工作计划孩子是娇嫩的花朵，在成人的呵护和无微不至的关怀下慢慢地成长。

小班的孩子刚离开家庭的爱护，步入幼儿园，来到新的环境，在这个跨度中，存在许多不适应的地方，幼儿往往容易受到各种各样的伤害。

1、幼儿缺乏生活经验，安全观念淡薄。

由于年龄小，对周围环境缺乏正确的认识，不懂得什么是危险，好奇心又强，对一切都想亲身尝试，如见东西就往嘴里送，可能导致误食；见到火柴就会学点火，易引起烧伤、火灾等。

2、运动系统发育不完善，平衡功能差，反应不够灵敏，又加上好动，容易跌伤、扭伤。

3、还有我园环境因素都可能引起幼儿的不安全。

如地面不平整，活动器具不牢固，门窗年久失修，走道的台阶过高等。

幼儿年龄小，生活经验少，入园前在家里都有专人看管，甚至是一个孩子几个人看着，走路护着、睡觉陪着、吃饭喂着、穿衣帮着，什么事情都抢着帮孩子做好，很少有危险的事发生。

因此幼儿对危险的认识能力很低，安全意识、防御能力都很差。

所以，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力尤为重要。

对幼儿进行安全教育的工作，不是一时半刻就有成效的，需要天长日久，循序渐进地进行，并经常教育强化。

本学年我计划如下实施安全教育：一、加强责任心，积极参与学校定期的校舍检查。

检查园舍、门窗、玩具、活动场地、物品的安全性，如有不妥及时采取有效措施，防患于未然。

对幼儿进行安全教育，提高幼儿对环境的认识能力，形成“安全第一”的观念，从而自觉遵守各种有关安全的制度和行为规范，预防意外事故的发生。

二、采用多种教育方法，教会幼儿保护自己自我保护的范围很广很大，采用灵活多样的形式教育幼儿，除了用讲故事、念儿歌等教育外，还用观看图片图像法、对比法、游戏法等等，让幼儿理解并接受，同时要日日讲，时时讲，把安全教育融入保育工作中的时时刻刻。

1、教育幼儿不到危险的地方去。

幼儿园小班第一学期工作计划一、指导思想：本学期，我将以园务工作计划为核心，继续深入领会和把握《纲要》和《规程》的精神，积极探索，大胆创新，努力提高保教质量，积极做好保教工作。

二、情况分析：本班现有幼儿____名，经过半月的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成。

自理能力与刚入园比起有很大的提高，少部分幼儿需加强。

在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手。

在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。

应该说，上半月经过我们的努力，取得了一定的成绩。

以下是本学期的工作计划。

三、本学期工作目标：1.切实做好班级安全工作，以幼儿的安全为一日的重点工作。

2.结合幼儿年龄特点，开展适当的安全教育活动，增强其自我保护意识与能力。

3.加强新生的常规管理工作。

4.提高幼儿的口语表达和表现能力。

5.知道不能乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。

6.如厕要会自理，要上厕所会自己说，尽量不再拉在裤子上7.爱护五官，不挖鼻孔，耳孔、不吃手、饰物，帮助幼儿保持仪表整洁。

四、教育教学方面以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作到保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

幼儿园小班第一学期工作计划（二）新的学期来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定如下：一、班况分析：本班幼儿为中班幼儿。

他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的情绪普遍不够稳定，自理能力和行为习惯普遍较差，如：早上入园会哭闹；不会自己吃饭、不会入厕；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动……为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活。

幼儿园小班班级安全工作计划上学期样本一、指导思想：根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

应加强对幼儿的安全教育。

”为指导思想。

二、班况分析：我班现有幼儿____名，其中女生____名，男生____名。

学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及潜力，但由于幼儿年龄小，自我控制潜力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。

在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下三、安全工作目标的制定：1、建立班级安全职责制，切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育，提高安全意识及自我保护潜力。

四、具体实施方案：首先，班级保教人员在思想上务必树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动状况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）.培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自我的事情自我做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。

有必须的独立生活潜力，教育幼儿关心他人，帮忙他人。

在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范。

遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

（二）.培养幼儿的交通安全意识。

1.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

不坐“三无”车辆。

2.教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。

不要在铁路和公路旁玩耍。

不要随便坐别人的车辆。

不跟陌生的人走。

幼儿园小班第一学期安全计划幼儿园小班第一学期安全计划（三）.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1.防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话（119）。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

2.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

幼儿园中班第一学期工作计划活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。

二、工作目标1）建合格教职工队伍，促进专业成长。

2）认真抓好常规管理，提高保教质量。

3）有效开展游戏活动，促进能力发展。

4）安全工作常抓不懈，确保健康成长。

5）开展家园合作工作，提高教师形象。

三、具体措施1、建合格教职工队伍，促进专业成长。

1）进行每周一次的集体学习与交流。

规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

2）树立"保教就是服务"，"家长就是上帝"的理念，服务于幼儿，服务于家长，服务于社会。

形成"服务是我的职责，满意是我的追求"的共识，真正做到优质服务，微笑服务，特色服务。

3）加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。

独立自主地完成好各项教学活动。

尝试"师徒结对"活动，相互学习，共同提高。

2、认真抓好常规管理，提高保教质量。

1）加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。

加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜因材施教，教学准备要在课前一天完成。

2）环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。

能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

3）重视教研活动的质量。

根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题，并能运用集体的智慧解决问题，共同商讨。

继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。

在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

2024学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想：严格遵循《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育指导纲要》，始终坚持以“一切为了孩子”为根本，致力于实施素质教育，促进幼儿全面和谐发展，为他们的终身学习奠定坚实基础。

我们以“在充满欢笑的成长中，激发幼儿主动学习、自主探索的兴趣”为办园理念，以“尊重并促进幼儿‘学会生活、学会学习、学会做人’”为教育目标。

我们将不断优化幼儿园的硬件设施，强化软件建设，加速教师教育观念的革新，充分发挥示范和辐射效应，持续提升保教质量。

二、工作重点：1、深入学习《幼儿园教育指导纲要》，全面理解其精神实质，积极推动教育观念的转变。

2、强化幼儿一日生活规范，提升幼儿在园活动的质量。

3、加强教师的培训和指导，以提升其专业素养和服务质量。

4、探索并开展园本课程的研发工作。

三、具体措施：（一）强化学习，转变教育观念组织教师深入研读《纲要》，引导教师以《纲要》理念审视日常教育实践，鼓励教师反思教育行为。

特别要引导教师在幼儿园一日活动中深入研究，真正体现《纲要》精神，避免简单化的理解，帮助教师准确把握理念内涵，切实转变教育观念。

（二）开展活动，提升教学质量1、举办各类园内活动，改革教师教学方式和幼儿学习方式，创造良好的游戏环境和氛围，提供适宜的材料，使幼儿在玩中学习、在玩中成长、在玩中思考、在玩中探索，激发他们的想象力和创造力。

2、举行“元旦”文艺汇演，每个班级至少准备一个参赛节目。

（三）提供机会，提升教师素质1、举办教师基本功竞赛，要求25岁以下的青年教师参加，比赛内容涵盖弹唱、说、跳、写、画、做等六个方面。

2、通过学科组建设，积极开展教科研活动，组织好园内公开课、示范课、研究课，营造积极向上的学习研讨氛围，促进教师业务水平的提升。

（四）加强卫生保健和校园安全工作高度重视幼儿安全，将安全工作落实到每位保教人员，明确各岗位的安全职责。

建立完善的安全检查和预防机制，密切关注幼儿安全，及时消除安全隐患。

幼儿园小班第一学期班级工作计划一、班级情况分析本学期我班都是刚入园的新生，有很多小孩在家时受家人的宠爱，以自己为中心，来园时哭闹情况多较，对大人的依赖性较强，在和其他幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，上厕所不会脱穿裤子，有的个性较强，形成许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不合群，任性，有的说话不清楚等等。

为了让这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯和常规意识，我们老师将把更好的精力投入到工作当中去，使每位幼儿都能愉快又健康生活而取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标：1、通过各种教育方式让幼儿感受成人的关心和爱护，激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪，参加各项活动，并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学习有关有利于集体、公共等的基本原则。

三、环境创设：充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力，动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

四、具体工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待每一位幼儿。

树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

第一学期幼儿大班工作计划7篇第一学期幼儿大班工作计划篇1新学期的工作开始了。

孩子们顺利的升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使他们顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是这学期学习阶段的教育重点。

而帮助孩子走好从幼儿园到小学这个“坡度”，为孩子顺利适应小学的学习与生活，也是这学期我们工作的关键。

剩下一学年的时间，希望能在我们老师的努力下，使每位孩子都有不同程度的进步。

本学期幼儿40人，新生6人。

在本学期，我会担当好主班老师的角色搞好班级管理，配合生活老师照料好幼儿生活起居，并根据幼儿园3—6岁幼儿发展指南，结合大班幼儿的特点和个体差异，本着让孩子们在新学期有更多进步的目的，制定了以下工作计划：一、常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。

也是我们这学期常规培养的重点。

进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有一定的生活自理能力。

（1）具有良好文明的进餐、睡眠、排泄、盥洗等卫生习惯。

（2）能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。

（3）会动手整理好自己的物品（书包、铅笔盒等））了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法。

能沉着地处理日常生活中可能出现的紧急情况。

所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管、常抓不懈。

根据我们班的实际情况，三位老师统一要求，从每一件小事抓起，坚持教育原则，对每一个孩子平等、一致。

二、德育方面：在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行一趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志。

幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重要时期。