数学速算比赛活动方案
一、活动目的
为进一步落实《数学新课程标准》，检测学生数学计算学习情况，极力激发学生学习数学的兴趣，促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣，调动学生学习数学的积极性，巩固学生的基本计算方法，加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度和正确率，提高学生的计算能力，发展学生的思维能力。
二、主办：数学教研组
三、承办：数学科各年级组
四、竞赛时间和地点：
2015年12月 15 日（周二）下午在学校相应班级教室举行。
一年级：一年级四班教室二年级：一年级六班教室三、四年级：三年级一班教室
五、参加单位：一至四年级学生。
各班先自行组织预选，然后根据成绩每班选出五名学生参加学校统一组织的比赛。
六、决定名次的奖励办法。
本次比赛是以年级为单位，一、二年级按总分各评出一等奖两名，二等奖四名，三等奖四名。三、四年级按总分各评出一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，学校将给与奖励证书和一定的奖品；年级组满分学生将获得“神算之鹰”称号证书。
七、竞赛办法：
⑴本着公平公正公开的原则，开展竞赛时各年级同时进行。
⑵本次竞赛的时间为30分钟。
⑶各年级组的老师必须按教研组的要求提前做好准备。
八、比赛时以口令为准。
九、监考老师：
一年级：高向华二年级：余开东三年级：马军明
四年级：王占军
2015年12月10日高考听说口语考试常用问答句
一·一般疑问句及回答
①A re you + 名词？“你是···？答“yes, 主谓”或者“no, 否
定”
E g. A re you American?
Y es, I am. ∕No, I am not.
②Is this your……？“这是你的……吗?”
Eg. Is this your skirt?
Yes, it is. ∕No, it isn’t.
③Are ∕is there any……？“有些……吗”
Eg. Is there any bread on the table?
Yes, there is. ∕No, there isn’t.
④Can you ……？“你能够(可以)……吗”
Eg. Can you speak English?
Y es, I can. ∕No, I can’t.
⑤Do you like……？∕Would you like some……？“你喜欢……吗”
E g. Do you like apple?
Y es, I do. ∕No, I don’t.
⑥Do you want……? “你想要……吗?”
E g. Do you want a cup of coffee?
Y es, please. ∕No, thanks.
⑦Have you ……？“你已经……了吗”
