粤教版七上12认识新伙伴课件2
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粤教版七上1.2《认识新伙伴》ppt课件2
实践与评价
• 赵谦遇到的困难：人际交往中欠缺主 动、热情，给人自傲，难以相处的感 觉。 • 点子：A、走出自我封闭的个人小天 地 B、客观的对待自己。 • C、学会给予爱和 接受爱
一．克服闭锁心理
1 ．表现及危害 2 ．如何克服闭锁心理 人际交往是双向性的。 如果我们想获得理解， 就要袒露自己的真实思 想；如果我们渴望人际 交往中的温暖，就要献 出自己的信任。
二 . 养成热情开朗的性格
1 . 热情开朗性格的好处
(1)会对人的生理和心理产生积极的影响
(2)容易被人接受，建立良好的人际关系 (3)能在集体和社会中营造融洽的人际氛 围，并且容易得到快乐。
课堂练习
一、单项选择题：
1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一 种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人 就有了两种思想。”萧伯纳的这句话说明我们应 （ A） A、克服闭锁心理 思想 B、无条件地接受任何人的
C、不必向他人袒露自己的真实的思想
D、在任何时候与任何人敞开心扉交流思想
2、不同的性格，可以产生不同的效果 （ ACD ） A、热情开朗的性格会对人的生理、心 理产生积极的影响 B、热情开朗的性格容易使人产生误会 C、热情开朗的性格是可以培养的
D、热情开朗的性格容易被人接受，建 立良好的人际关系
课后作业
完成《一课一练》p7单选1-6以 及p9 新同学 。
如何结识新伙伴，在同学中建立友谊？
一．克服闭锁心理
1.表现及危害 2.如何克服闭锁心理
二．养成热情开朗的性格
1.好处 2.热情开朗的性格是可以培养的
三．与同学友好相处
１．树立友爱合群的观念 ２．文明交往的方式
七年级政治上册 1.2 认识伙伴课件粤教粤教级上册政治课件
12/8/2021
第十三页，共三十一页。
朋友 的难题 (péng you)
主动(zhǔdòng)与张华沟通。解释没 有做“小广播”（如果是自己错，
要认错）。友谊要靠真诚和宽
12/8/2021Fra bibliotek容“播种”。
第十四页，共三十一页。
不应苦恼。要保持好
心情。友谊(yǒuyì)要靠信任与 奉献“浇灌”。
12/8/2021
参考答案
图1 第一位同学的问题是：人际交
往中的闭锁心理。闭锁心理会阻碍与他 人进行交往，妨碍友谊的发展，影响才能
的正常发挥，会导致沮丧、抑郁、焦虑等
不良情绪。
以下几点建议： ①充满自信。②不怕议论(yìlùn)。③丰富知
识 ④加强锻炼。 ⑤掌握技巧。如：
如何待人接物、如何引出话题。我们应
在实践中努力学习。
3)所以，我们可以尝试每天保持一种好心情；对老师、
同学态度友好；与人主动与人交往，豁达、不计较个 人得失；逐渐地，我们就会变得性格开朗、性情活泼。 （怎样做？）
12/8/2021
第十二页，共三十一页。
第二 课 (dìèr) 时
合作 复 (hézuò) 习
1．什么是闭锁心理?
2．怎样克服闭锁心理?
3．热情开朗的性格的重要意义? 4．热情开朗的性格怎样培养? 5．怎样体验你的性格是否开朗?
第十五页，共三十一页。
不能去。教育同桌也不 能去。把这事报告学校(xuéxiào)、 家长。
12/8/2021
第十六页，共三十一页。
三、建立(jiànlì)新友谊
★1、朋友(péng you)和友谊的重要性
（1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富。朋友能
思想品德：1.2《认识新伙伴》课件(粤教版七年级上)
2．克服闭锁心理 (1)人际交往是双向的，如果我们想获得理解，就要袒露自
真实思想 ；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要先 己的____________
信任对方 。 ____________ (2)对人怀有很深的戒备，只要求对方无条件地开放和接纳， 而自己却没有以更积极主动的态度作出回应，是错误的做法。
1．我不需要朋友，样样事情都靠自己 (1)古往今来的事实证明，在人的一生中，友谊可以成为鼓 舞人前进的力量，可以使人欣慰、使人奋发。人的能力是有限 的，样样事情都靠自己是不可能的。 (2)不愿意交朋友，把朋友拒之门外，容易导致闭锁心理， 形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习和交往。
(3)我们应该克服闭锁心理，敞开心扉、广交朋友。
(3)我们在懂得宽容的同时也应该讲求原则，勇敢地指出朋 友的缺点和不足，促进共同进步；懂得嫉恶如仇、捍卫正义。
【考题】(2011 年安徽)探究情境，回答问题。 情境：下课了，小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小 玲想起进入初中半年来，小芳总是独来独往，不愿意参加集体 活动，也不愿意与他人交往…… (1)小芳的表现反映出她有__________心理。 (2)作为同学，小玲应该______________________________。
1．2 认识新伙伴
打开“心锁”
1．闭锁心理 (1)表现：在与初次见面的人交往时，我们更容易出现一种 紧张、拘谨 关闭自己 的心理状态。 ________________ 乃至______________
闭锁起来 (2)含义：将自己______________ 的心理状态称为闭锁心理。
(3)危害 ： 闭锁心理如果不及时克服 ， 就容易发展为 自闭心理 ，把朋友____________ 拒之门外 。 ____________
七年级政治上册 1.2 认识新伙伴(第2课时)课件 粤教版
帮助自己
3.
（ C）
4.
（B）
自主提升 P11 12：
认 1、什么是闭锁心理？ 识 2、闭锁心理的危害 新 3、如何克服闭锁心理？ 伙 4、如何结识新伙伴？ 伴 5、为什么要培养热情开朗的性格？
作业评讲
练习：认识新伙伴 课时2
朋友的称谓有哪些?
活动：我想与这样 的人交朋友
1.我想与 、 、 的人交朋友； 我害怕与 、 、 的人交朋友。
6
《论语》中的交友之道
• 孔子说：在这个世界上，益者三友，损者三友； 友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟、友善柔、 友便妄，损矣。
• 益者三友就是正直的朋友，宽容的朋友，广见博 识的朋友。
5、为什么要养成热情开朗的性格？
容易被人接 纳，建立良 好的人际关 系
对人的生理、 心理产生积 极影响
营造融洽的人 际氛围，容易 得到快乐
好处
每天保持一 种好心情
培养
与人交 往主动、 豁达， 不斤斤 计较个 人得失
养成 热情 开朗 的性 格
对老师、同 学态度友好
做一个热情开朗的人……
好朋友，就是无论谁占谁一点便宜 都不会计较的那个人…….
• 损者三友就是脾气暴躁的朋友，优柔寡断的朋友， 还有那些心怀鬼胎的朋友。这样的朋友可千万不 铅笔划起来）
4、如何结识新伙伴?（做到哪几点） ①热情开朗，真诚相待 ②主动交流，主动介绍自己，记住新伙伴的名字 ③关心他人，在同学需要时主动给予帮助 ④方式恰当，表达意见时换位思考、尊重对方
朋友要互相帮助并肩同行……
如果友谊是一株幼苗…… 我们怎样来呵护它？
有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中，他们
吵 他架笑了了，笑一，个说人：还“打当了被另一外一个个朋一友记伤耳害光时。，被 打 要的写觉在得易受忘辱的，地一方言，不风语会，在抹沙去子它上；写相道反：， 今 如天果我被的帮好助朋，友我打们我要一把巴它掌。刻在心灵深处， 那里他，们任继何续往风前都走不。能到抹了灭一它条。大”河边，他们决
3.
（ C）
4.
（B）
自主提升 P11 12：
认 1、什么是闭锁心理？ 识 2、闭锁心理的危害 新 3、如何克服闭锁心理？ 伙 4、如何结识新伙伴？ 伴 5、为什么要培养热情开朗的性格？
作业评讲
练习：认识新伙伴 课时2
朋友的称谓有哪些?
活动：我想与这样 的人交朋友
1.我想与 、 、 的人交朋友； 我害怕与 、 、 的人交朋友。
6
《论语》中的交友之道
• 孔子说：在这个世界上，益者三友，损者三友； 友直、友谅、友多闻，益矣；友偏辟、友善柔、 友便妄，损矣。
• 益者三友就是正直的朋友，宽容的朋友，广见博 识的朋友。
5、为什么要养成热情开朗的性格？
容易被人接 纳，建立良 好的人际关 系
对人的生理、 心理产生积 极影响
营造融洽的人 际氛围，容易 得到快乐
好处
每天保持一 种好心情
培养
与人交 往主动、 豁达， 不斤斤 计较个 人得失
养成 热情 开朗 的性 格
对老师、同 学态度友好
做一个热情开朗的人……
好朋友，就是无论谁占谁一点便宜 都不会计较的那个人…….
• 损者三友就是脾气暴躁的朋友，优柔寡断的朋友， 还有那些心怀鬼胎的朋友。这样的朋友可千万不 铅笔划起来）
4、如何结识新伙伴?（做到哪几点） ①热情开朗，真诚相待 ②主动交流，主动介绍自己，记住新伙伴的名字 ③关心他人，在同学需要时主动给予帮助 ④方式恰当，表达意见时换位思考、尊重对方
朋友要互相帮助并肩同行……
如果友谊是一株幼苗…… 我们怎样来呵护它？
有两个朋友在沙漠中旅行。在旅途中，他们
吵 他架笑了了，笑一，个说人：还“打当了被另一外一个个朋一友记伤耳害光时。，被 打 要的写觉在得易受忘辱的，地一方言，不风语会，在抹沙去子它上；写相道反：， 今 如天果我被的帮好助朋，友我打们我要一把巴它掌。刻在心灵深处， 那里他，们任继何续往风前都走不。能到抹了灭一它条。大”河边，他们决
认识新伙伴ppt优秀课件2 粤教版
我属于哪种气质类 型呢？
胆汁质的人，通常具有直率、热情、精力旺盛、
情绪易于冲动、心境变换剧烈、敏捷果断、进取心强、 刚毅不屈等特点。
多血质的人，通常具有活泼好动、灵活机智、反 应迅速、性格爽朗、喜欢与人交往，但注意力容易转 移、兴趣容易变换、生活散漫等特点。
粘液质的人，通常具有稳重安静、反应缓慢、耐 心谨慎、从容不迫、情绪不轻易外露、注意稳定难于 转移、固执拘谨、因循守旧、精神怠慢等特点。
第一单元 走进中学
1.2 认识新伙伴
人的五大需要
马斯洛需要层次理论
自我实现需要
尊重需要 爱和归属（交友）需要
安全 需 要 生理 需 要
渴望在新集体中通过交往找到新伙 伴、建立和发展友谊是中学生一种正常 的心理需要，也是健康心理的表现。
探
☆我的好伙伴
究
园
■ 你有好伙伴么？你想结识怎样的伙伴？请描 述一下自己的好伙伴是什么样的人。■
3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
胆汁质的人，通常具有直率、热情、精力旺盛、
情绪易于冲动、心境变换剧烈、敏捷果断、进取心强、 刚毅不屈等特点。
多血质的人，通常具有活泼好动、灵活机智、反 应迅速、性格爽朗、喜欢与人交往，但注意力容易转 移、兴趣容易变换、生活散漫等特点。
粘液质的人，通常具有稳重安静、反应缓慢、耐 心谨慎、从容不迫、情绪不轻易外露、注意稳定难于 转移、固执拘谨、因循守旧、精神怠慢等特点。
第一单元 走进中学
1.2 认识新伙伴
人的五大需要
马斯洛需要层次理论
自我实现需要
尊重需要 爱和归属（交友）需要
安全 需 要 生理 需 要
渴望在新集体中通过交往找到新伙 伴、建立和发展友谊是中学生一种正常 的心理需要，也是健康心理的表现。
探
☆我的好伙伴
究
园
■ 你有好伙伴么？你想结识怎样的伙伴？请描 述一下自己的好伙伴是什么样的人。■
3 、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。 19 、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。
2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 16 、在人生的旅途中，一定要学会自己拯救自己，这样才能在逆境中奋勇前行。 7 、勤奋的态度和主动积极的精神，再加上有眼力，应该成为一种良好生活的习惯，这种良好的生活习惯可以使我们为自己创造出更多成功的机会。 3 、乐观是失意后的坦然，乐观是平淡中的自信，乐观是挫折后的不屈，乐观是困苦艰难中的从容。谁拥有乐观，谁就拥有了透视人生的眼睛。谁拥有乐观，谁就拥有了力量。谁拥有乐观，谁就 拥有了希望的渡船，谁拥有乐观，谁就拥有艰难中敢于拼搏的精神，只要活着就有力量建造自己辉煌的明天! 20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地 颠簸。
1.2认识新伙伴 课件2 粤教版七年级上
• 李应一个人在家踢足球，快乐吗？ • 为什么最后李应主动把自己的 新足球拿出来踢比赛？ 1、能…… 2、能…… 3、能……
4、能…… 5、是…… 6、………
遇困难，出点子
李小明：昨天我被张华恨恨地 骂了一顿。他埋怨我是“小广 播”，把他告诉我的一些“秘 密”事情到处张扬，说再也不 信任我了。我不知道哪里做错 了。我该怎么办？ 王军： 友谊要靠尊重来“护理”。学 会尊重和保护别人的隐私，这 样才赢得朋友的信任与支持！！
知识结构
什么是闭锁心理 1、打开心锁 闭锁心理表现 走出闭锁心理的办法
2、养成热情开 朗的性格 养成的办法 友谊内涵 友谊作用 3、建立新友谊 建立新友谊办法 作用
遇困难，出点子
李小明：王方总是求我帮他补 补功课，搞得我很晚才能回家， 当天的功课完成不了。真苦 恼…… 友谊要相互理解和宽容。多 王军： 一些理解、少一些计较。要 求朋友给予时体谅朋友的难 处。
遇困难，出点子
李小明：我的同桌想去教训教训外校那 个经常恃强凌弱的高年级同学，让我去 帮忙，我去还是不去？ 友谊靠原则去培养，用谅解 王军： 去护理。善交益友，不交损 友，乐交诤友！
第二课时：
认识新伙伴
——建立新友谊
电影《一只新足球》
李应为什么不愿和同学们 一起去踢球？ 如果你市李应的队友,你会原谅 他和他继续交朋友吗？ 应该如何让友谊之树常青？
1、友谊要靠真诚和宽容“播种”；
2、友谊要靠平等与尊重“护理”；
3、友谊要靠信任与奉献“ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ灌”；
总之，善交益友，不交损友，乐交诤友。
七年级政治上册 1.2 认识新伙伴课件2 粤教版
• 小提示：可以从上述词汇中选取，也可以另行 概括
阅读课本第10页的文字与漫画， 想一想你有过这样的难题吗？ 假如你是建军，你想对小明说些什么？
1.2 认识新伙伴
心 灵
导
航
一、打开“心锁”
二、养成热情开朗的性格
三、与同学友好相处的“金钥匙”
怎样与同学交往？
一、打开“心锁”，克服闭锁心 理
• 1、什么是闭锁心理？ • 在与人初次交往时，我们更容 易出现一种紧张、拘谨乃至关 闭自己的心理状态。这种将自 己闭锁起来的心理状态称为闭 锁心理。
• 小谦遇到的困难：人际交往中欠 缺主动、热情，给人自傲，难以 相处的感觉。
• 点子：A、走出自我封闭的个人小 天地 B、客观的对待自己。
• C、学会给予爱和接受爱
小故事
小张考试得了100分,拿着试卷对小王说:“你看, 太好了。” 小王不太高兴的转身欲走。 小张说:“你怎么样? 让我看看得了几分?” 小 小王:“别看了啦,别看啦!” 小张: (欲拿试卷) 让我看看嘛! (争抢中,试卷被撕破了) 小王:(生气地) 你干什么?考个破100分,也不至 于美成这样,有什么了不起的!你愿意看,给你!讨 厌! (扔下试卷就走) 小张:我,我------
小张觉得自己做得过分了点,但又不好意思承 认,并且也认为小王的话伤了她的自尊,因而她俩 有很长一段时间不理睬对方。
讨论: 1.你是否认为先向朋友道歉是 很没“面子” 的事?
2. 如果你是小王,你会怎么办？ 3. 如果你是小张,你又会怎么办？ 4. 这件事情告诉我们在和朋友相处时
应该注意哪些方式？
敞开自己的感情，尊重朋友的意愿
小谦面对陌生的同学和老师， 内心虽有与人交往的愿望，脸 上却是一副高傲的表情，不肯 主动与人打招呼，觉得“先同 别人打招呼，好像就低人一 等”，只想等着别人先跟他打 招呼。
阅读课本第10页的文字与漫画， 想一想你有过这样的难题吗？ 假如你是建军，你想对小明说些什么？
1.2 认识新伙伴
心 灵
导
航
一、打开“心锁”
二、养成热情开朗的性格
三、与同学友好相处的“金钥匙”
怎样与同学交往？
一、打开“心锁”，克服闭锁心 理
• 1、什么是闭锁心理？ • 在与人初次交往时，我们更容 易出现一种紧张、拘谨乃至关 闭自己的心理状态。这种将自 己闭锁起来的心理状态称为闭 锁心理。
• 小谦遇到的困难：人际交往中欠 缺主动、热情，给人自傲，难以 相处的感觉。
• 点子：A、走出自我封闭的个人小 天地 B、客观的对待自己。
• C、学会给予爱和接受爱
小故事
小张考试得了100分,拿着试卷对小王说:“你看, 太好了。” 小王不太高兴的转身欲走。 小张说:“你怎么样? 让我看看得了几分?” 小 小王:“别看了啦,别看啦!” 小张: (欲拿试卷) 让我看看嘛! (争抢中,试卷被撕破了) 小王:(生气地) 你干什么?考个破100分,也不至 于美成这样,有什么了不起的!你愿意看,给你!讨 厌! (扔下试卷就走) 小张:我,我------
小张觉得自己做得过分了点,但又不好意思承 认,并且也认为小王的话伤了她的自尊,因而她俩 有很长一段时间不理睬对方。
讨论: 1.你是否认为先向朋友道歉是 很没“面子” 的事?
2. 如果你是小王,你会怎么办？ 3. 如果你是小张,你又会怎么办？ 4. 这件事情告诉我们在和朋友相处时
应该注意哪些方式？
敞开自己的感情，尊重朋友的意愿
小谦面对陌生的同学和老师， 内心虽有与人交往的愿望，脸 上却是一副高傲的表情，不肯 主动与人打招呼，觉得“先同 别人打招呼，好像就低人一 等”，只想等着别人先跟他打 招呼。
《认识新伙伴》课件2(23页)(粤教版七年级上)
从他的胯下逃走了。
• ■这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有
三十年了；那时我的父亲还 在世，家景也好，我正是一个少爷。 那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三 十多年才 能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很 讲究，拜的人也很 多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月 （我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家 做工的叫长工； 按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租 时候来给一定 人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说， 可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
成长记录
• 在新集体中，我结识了———————— • 在结识的新伙伴中，我印象最深的是—
————— • 她（他）最吸引我的是———————— • 我希望在——天之内，认识我们班所有
的同学 • 我打算这样做——
你打算怎样做？
？
■老师的好伙伴是这样的人！
■老师的好伙伴是这样的人！
■每位同学都制作自己的小名 片与同学们互相交换
• 不敢搞“改革”
• 对别人保持一定的心理距离，不爱交往，也不 敢于交往。对别人总抱有一种“戒备心理”
• 不敢搞“开放”
• 同时，又抱怨别人对自己不理解，喜欢把自己 封闭起来，很少与人交流思想，从不把内心的 思想外露。
克服羞怯的一些好办法
• 自我暗示： “我行的” “我慢慢会习惯 • 自我放松： 的 深呼”吸，适当运动一下身体。 • 欣赏自己： 多想想自己的优点，(我物理好，
探 ■我的好伙伴
究
园
■ 你有好伙伴么？你想结识怎样的伙伴？请描 述一下自己的好伙伴是什么样的人。■
• 热情 认真 幽默 开朗 有礼貌 健谈 聪明 大度 漂 亮 踏实 直爽 乐观 好学 精灵古怪 大方 骄傲 害 羞 热心 忧郁 有爱心 英俊 淘气 活波 文静 斯文 善良 爱运动 稳重 严肃 健壮 独立 可爱 相貌平 常 亲切 快乐 小气 大胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚 定 温柔 机灵 诚恳 有孝心 自信 谦虚 诚实 友好 有主见 体贴 随和
• ■这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有
三十年了；那时我的父亲还 在世，家景也好，我正是一个少爷。 那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三 十多年才 能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很 讲究，拜的人也很 多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月 （我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家 做工的叫长工； 按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租 时候来给一定 人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说， 可以叫他的儿子闰土来管祭器的。
成长记录
• 在新集体中，我结识了———————— • 在结识的新伙伴中，我印象最深的是—
————— • 她（他）最吸引我的是———————— • 我希望在——天之内，认识我们班所有
的同学 • 我打算这样做——
你打算怎样做？
？
■老师的好伙伴是这样的人！
■老师的好伙伴是这样的人！
■每位同学都制作自己的小名 片与同学们互相交换
• 不敢搞“改革”
• 对别人保持一定的心理距离，不爱交往，也不 敢于交往。对别人总抱有一种“戒备心理”
• 不敢搞“开放”
• 同时，又抱怨别人对自己不理解，喜欢把自己 封闭起来，很少与人交流思想，从不把内心的 思想外露。
克服羞怯的一些好办法
• 自我暗示： “我行的” “我慢慢会习惯 • 自我放松： 的 深呼”吸，适当运动一下身体。 • 欣赏自己： 多想想自己的优点，(我物理好，
探 ■我的好伙伴
究
园
■ 你有好伙伴么？你想结识怎样的伙伴？请描 述一下自己的好伙伴是什么样的人。■
• 热情 认真 幽默 开朗 有礼貌 健谈 聪明 大度 漂 亮 踏实 直爽 乐观 好学 精灵古怪 大方 骄傲 害 羞 热心 忧郁 有爱心 英俊 淘气 活波 文静 斯文 善良 爱运动 稳重 严肃 健壮 独立 可爱 相貌平 常 亲切 快乐 小气 大胆 协作 依赖 宽容 潇洒 坚 定 温柔 机灵 诚恳 有孝心 自信 谦虚 诚实 友好 有主见 体贴 随和
初级中学一年级思想品德课件：12《认识新伙伴》【粤教版中学七年级上】共17页文档
初级中学一年级思想品德课件：12《认识 新内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
思想品德：1.2《认识新伙伴》课件(粤教版七年级上)
2）在中学，学习难度加大了 （3）在中学，自主管理的要求高了 （4）在中学，社团活动丰富多彩了
2、怎样积极适应新生活？
（1）自觉遵守规章制度 （2）尽快建立新的人际关系 （3）主动迎接新的学习挑战
（单选）因落选班干部，七年级学 生小军这几天一直为此事哭鼻子， 假如你是他的好朋友，你会对他说 （）
C、努力结识新的同学，只与成绩好的同学 交往
D、珍惜七年级这个新起点，为以后的成功 打下坚实的基础
天穹样的额头突然飞出飞金夜锦色的远憨光影味……飘动的犹如云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙跃出烟盒凶吵声和呜呜声……俏皮的三光六影海星帽变幻莫测射出油渍鬼 憨般的闪耀……紧接着转动思维离奇的精灵头脑一挥，露出一副迷离的神色，接着耍动玲珑活泼的美鼻子，像中灰色的玉蹄森林鲨般的一转，闪亮的清秀流畅的肩膀猛 然伸长了二十倍，极似玉白色样的额头也顿时膨胀了三十倍！最后颤起轻灵似风的玉臂一旋，猛然从里面流出一道粼光，她抓住粼光潇洒地一扭，一套黄澄澄、绿莹莹 的兵器⊙绿烟水晶笛＠便显露出来，只见这个这件东西儿，一边狂舞，一边发出“咻咻”的疑声……飘然间月光妹妹飞速地念起叽里咕噜的宇宙语，只见她不停旋转闪 光的晶黄色弯月眉心石中，变态地跳出七串晃舞着⊙玉光如梦腿＠的鸟影状的菊花，随着月光妹妹的摇动，鸟影状的菊花像油饼一样在双肩上独裁地三陪出片片光钵… …紧接着月光妹妹又连续使出二百七十四路三雁脊骨吹，只见她似乎总是带着一丝迷人笑意的小嘴唇中，突然弹出九道颤舞着⊙玉光如梦腿＠的山杏状的大腿，随着月 光妹妹的颤动，山杏状的大腿像牛毛一样，朝着Ｘ．妮什科招待丰盈的胡须神砸过去……紧跟着月光妹妹也跃耍着兵器像汤勺般的怪影一样向Ｘ．妮什科招待神砸过去 随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡绿色的闪光，地面变成了暗紫色、景物变成了深红色、天空变成了深绿色、四周发出了全速的巨响！月光妹妹好像 小仙女般的下巴受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｘ．妮什科招待矮小的犹如龙虾似的腿，此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，Ｘ．妮什科招待怪嚷着 狂鬼般地跳出界外，急速将矮小的犹如龙虾似的腿复原，但已无力再战，只好落荒而逃神圣Ｕ．季圭赤仆人悠然耍动威猛的特像羽毛样的肩膀一嗥，露出一副奇妙的神 色，接着旋动奇特的特像奶酪样的屁股，像紫红色的金毛雪原狮般的一耍，月光的硕长的暗黄色面包模样的脸瞬间伸长了三十倍，深黄色牛肝一样的老鹰金鳞壮河甲也 忽然膨胀了九倍。接着土黄色细小叉子一样的胡须不断变形狂舞起来……结实的眉毛射出深紫色的片片梦光……硕长的脸窜出火橙色的隐隐奇声。紧接着弄了一个，爬 鸡窗纱滚两千八百八十度外加贝叫窝头转十七周半的招数，接着又使了一套，变体虎晕凌霄翻三百六十度外加疯转十三周的苍茫招式……最后晃起轻飘的特像冰块样的 脚一晃，飘然从里面弹出一道玉光，他抓住玉光猛爆地一摇，一样光溜溜、光闪闪的法宝『青光竹魔面盆套』便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边膨胀，一边发出 “咝喂”的幽
2、怎样积极适应新生活？
（1）自觉遵守规章制度 （2）尽快建立新的人际关系 （3）主动迎接新的学习挑战
（单选）因落选班干部，七年级学 生小军这几天一直为此事哭鼻子， 假如你是他的好朋友，你会对他说 （）
C、努力结识新的同学，只与成绩好的同学 交往
D、珍惜七年级这个新起点，为以后的成功 打下坚实的基础
天穹样的额头突然飞出飞金夜锦色的远憨光影味……飘动的犹如云粉色冰莲花般的蓝边渐变裙跃出烟盒凶吵声和呜呜声……俏皮的三光六影海星帽变幻莫测射出油渍鬼 憨般的闪耀……紧接着转动思维离奇的精灵头脑一挥，露出一副迷离的神色，接着耍动玲珑活泼的美鼻子，像中灰色的玉蹄森林鲨般的一转，闪亮的清秀流畅的肩膀猛 然伸长了二十倍，极似玉白色样的额头也顿时膨胀了三十倍！最后颤起轻灵似风的玉臂一旋，猛然从里面流出一道粼光，她抓住粼光潇洒地一扭，一套黄澄澄、绿莹莹 的兵器⊙绿烟水晶笛＠便显露出来，只见这个这件东西儿，一边狂舞，一边发出“咻咻”的疑声……飘然间月光妹妹飞速地念起叽里咕噜的宇宙语，只见她不停旋转闪 光的晶黄色弯月眉心石中，变态地跳出七串晃舞着⊙玉光如梦腿＠的鸟影状的菊花，随着月光妹妹的摇动，鸟影状的菊花像油饼一样在双肩上独裁地三陪出片片光钵… …紧接着月光妹妹又连续使出二百七十四路三雁脊骨吹，只见她似乎总是带着一丝迷人笑意的小嘴唇中，突然弹出九道颤舞着⊙玉光如梦腿＠的山杏状的大腿，随着月 光妹妹的颤动，山杏状的大腿像牛毛一样，朝着Ｘ．妮什科招待丰盈的胡须神砸过去……紧跟着月光妹妹也跃耍着兵器像汤勺般的怪影一样向Ｘ．妮什科招待神砸过去 随着两条怪异光影的瞬间碰撞，半空顿时出现一道淡绿色的闪光，地面变成了暗紫色、景物变成了深红色、天空变成了深绿色、四周发出了全速的巨响！月光妹妹好像 小仙女般的下巴受到震颤，但精神感觉很爽！再看Ｘ．妮什科招待矮小的犹如龙虾似的腿，此时正惨碎成路标样的暗白色飞丝，快速射向远方，Ｘ．妮什科招待怪嚷着 狂鬼般地跳出界外，急速将矮小的犹如龙虾似的腿复原，但已无力再战，只好落荒而逃神圣Ｕ．季圭赤仆人悠然耍动威猛的特像羽毛样的肩膀一嗥，露出一副奇妙的神 色，接着旋动奇特的特像奶酪样的屁股，像紫红色的金毛雪原狮般的一耍，月光的硕长的暗黄色面包模样的脸瞬间伸长了三十倍，深黄色牛肝一样的老鹰金鳞壮河甲也 忽然膨胀了九倍。接着土黄色细小叉子一样的胡须不断变形狂舞起来……结实的眉毛射出深紫色的片片梦光……硕长的脸窜出火橙色的隐隐奇声。紧接着弄了一个，爬 鸡窗纱滚两千八百八十度外加贝叫窝头转十七周半的招数，接着又使了一套，变体虎晕凌霄翻三百六十度外加疯转十三周的苍茫招式……最后晃起轻飘的特像冰块样的 脚一晃，飘然从里面弹出一道玉光，他抓住玉光猛爆地一摇，一样光溜溜、光闪闪的法宝『青光竹魔面盆套』便显露出来，只见这个这件宝器儿，一边膨胀，一边发出 “咝喂”的幽
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课堂练习
2、不同的性格，可以产生不同的效果 （ ACD ） A、热情开朗的性格会对人的生理、心 理产生积极的影响
B、热情开朗的性格容易使人产生误会
C、热情开朗的性格是可以培养的
D、热情开朗的性格容易被人接受，建 立良好的人际关系
课后作业
完成《一课一练》p7单选1-6以 及p9 新同学 。
如何结识新伙伴，在同学中建立友谊？
初一思想品德第一单元第二课
朋友是？
你有好伙伴吗？ 请向大家描述一下你的好伙伴！
认识你，记住我
?了解是沟通的基础。 ?写一写你的名片
阅读与感悟
? 最受欢迎的十大人格特质是什么？你 最欣赏哪些特质呢？
? 你同意日本心理学家的调查结果吗？ 为什么？
? 你具备这些性格吗？
角色扮演
?张雅与李安的不同┅┅
课堂练习
一、单项选择题：
1、“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此 交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一 种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人 就有了两种思想。”萧伯纳的这句话说明我们应 （ A）
A、克服闭锁心理 B、无条件地接受任何人的 思想
C、不必向他人袒露自己的真实的思想
D、在任何时候与任何人敞开心扉交流思想
二．养成热情开朗的性格 2.热情开朗的性格是可以培养。
(１)每天保持一种好心情， ( 2)对老师对同学态度友好。 (3)与人交往主动，豁达，不斤斤计 较。
如何结识新伙伴，在同学中建立友谊？
一．克服闭锁心理
1.表现及危害 2.如何克服闭锁心理
二．养成热情开朗的性格
1.好处 2.热情开朗的性格是可以培养的
? 赵谦遇到的困难：人际交往中欠缺主 动、热情，给人自傲，难以相处的感 觉。
? 点子：A、走出自我封闭的个人小天 地 B、客观的对待自己。
? C、学会给予爱和 接受爱
一．克服闭锁心理
1 ．表现及危害
2 ．如何克服闭锁心理
人际交往是双向性的。 如果我们想获得理解， 就要袒露自己的真实思 想；如果我们渴望人际 交往中的温暖，就要献 出自己的信任。
二 . 养成热情开朗的性格
1 . 热情开朗性格的好处
(1)会对人的生理和心理产生积极的影响 (2)容易被人接受，建立良好的人际关系 (3)能在集体和社会中营造融洽的人际氛 围，并且容易得到快乐。
角色扮演
想一想：
? 在故事中，张雅表现出一种什么样的性 格？
? 在故事中，李安表现出一种什么样的性 格？
? 看了这个故事后，你有什么感受？
如何才能结识新伙伴，在同学中建 立新的友谊呢？
一．克服闭锁心理 二．养成热情开朗的性格
三．与同学友好相处
一．克服闭锁心理
1 ． 表现及危害
又称“含羞草心理”，通常表现 为放弃与外界接触，拒绝与他人 沟通，把自己封闭在个人空间里， 同时又渴求友情，幻想别人主动 接近、关心他们。闭锁的性格不 利于建立良好的人际关系。
课堂练习
2、你喜欢下列哪组性格（
A、忠心、希奇古怪、诚实 乏自制力、不可信赖
C、可信、聪明、关怀细心 谅、随大流
C） B、缺
D、体
课堂练习
二、不定项选择题： 1、你认为如何才能在同学中建立新的 友谊（ ABC） A、克服闭锁心理 B、养成热情开朗的性格 C、与同学友好相处 D、应常常怀有戒备心理
三．与同学友好相处
１．树立友爱和群的观念 ２．文明交往的方式 概括起来就是以诚相待，理解 尊重，互相帮助，宽容谅解
如何结识新伙伴，在同学中建立友谊？
一．克服闭锁心理 二．养成热情开朗的性格 三．与同学友好相处
写一写：你的点子 说一说：你的点子
实践与评价
? 你认为高璐璐同学在交往过程中 遇到了什么困难呢？
一．克服闭锁心理
1.表现及危害 2.如何克服闭锁心理
二．养成热情开朗的性格
1.好处 2.热情开朗的性格是可以培养的
三．与同学友好相处
１．树立友爱合群的观念
２．文明交往的方式
(１)坦率的敞开自己的感情； (２)在同学有需要时，自 觉自愿的提供帮助； (３)尊重朋友的意愿； (４)保守朋 友的私人秘密； (５)双方互相信任； (６)朋友不在场时 ，同样维护其正当利益； (７)公开场合不公开指责； ( ８)给朋友情感上的支持； (９)交流时注意力集中，不要 心不在焉； (１０)不嫉妒朋友的其他社会关系； (１１) 发生矛盾时互相宽容。
? 请帮她出些好主意。
实践与评价
? 高璐璐的困难：过分的羞怯论 ?C、丰富知识
实践与评价
? 赵谦遇到的困难：人际交往中欠 缺主动、热情，给人自傲，难以 相处的感觉。
? 点子：A、走出自我封闭的个人小 天地 B、客观的对待自己。
? C、学会给予爱和接受爱
实践与评价