中国文化概观任务三_0001-四川电大-课程号：5107106-标准答案

中国文化概观作业11、结合教材，阐述人群交流、文化碰撞在中国传统文化形成过程中所发挥的主要作用。

（一）中国文化形成后，经过先秦的发展，到汉代忆日臻成熟，汉唐之际中国封建社会高度发展并达到顶峰。

中国人已从自家的小田园中抬起头，把目光转向一个更为广大的外部世界，并动手拆开篱笆，打破箫墙，与周边民族进行文化交流。

这种交流具有两种不同的范畴。

一是华夏文化，即最初发源于黄河流域中原地区的汉民族文化，在中国领土范围内，由内向外进行单向辐射性传播，文化交流的另一个更为广泛的范畴是中会文明对其疆域以外的国家进区域性有限的文明辐射。

因环绕中的诸民族文化相对落后他们无论在生产技术还是文化上，均视封建文明高度发达的中华帝国为楷模。

但是，游民民族的侵扰、印度佛教文化及近现代西方文明的传入曾经几度打破贯常的均衡。

中国传统文化，是在中国人民脚下这片特殊的土壤中产生和发展起来的，中华大地的自然环境和人文地理环境，是中国传统文化赖以生存发展的环境基础。

文化是人类劳动的产物。

在长期的历史发展过程中，历代中国人民共同创造的灿烂的物质文明成果，是中国传统文化产生和发展的基础。

中国传统文化形成和发展的过程，同时也是中华民族、中国国家形成和发展的过程，中华民族是中国传统文化的创造主体，而中华文明的形成和发展，又为中国传统文化的形成和发展提供了特殊的社会历史环境。

这一切，对中国传统文化的发展面貌及其特征产生了重要的影响。

2、试从西北、南方、中原等不同的地域视角，阐述众人群对中国文化和历史产生的作用。

答：（一）做为地理概念的“西北地区”指“中国西北内陆干旱半干旱区”，是中国三大自然地理区划之一。

这里的所谓西北文化一带的文化有两个最大的特点：其一，“关中”曾两度成为中国乃至世界的文化中民；其二，在大西北长期以来所体现的民族冲突而导致的民族交融。

（二）自然地理概念中的南方，指中国东部季风区的南部，主要是秦岭—淮河一线以南，东临东海，南临南海。

荆楚文化辉映是长江流域传达室统文化教育的主体和化表，客观存在与黄河流域的中原文化、吴越文化南北辉映，共同成都市华夏文明的历史摇篮。

最新国家开放大学电大本科《中国文化概观》简答题题库及答案（试卷号：1305）简答题1．简述中国古代社会民众反叛的形式。

答：纵观中国几千年的王朝历史，除起义外，民众的反判主要是皈依宗教、加入帮会作乃至做土匪等数种。

(1)皈依宗教。

对于生活在社会底层数千年、终生贫困的民众来说，皈依宗教，实在有着精神上的镇痛作用。

(2)加入帮会。

加入帮会，也是民众改善生存状况的选择，是近世的现象。

(3)土匪化。

如果说帮会势力占据的是城市等一些买卖兴旺、人群稠杂的活络地带，那么土匪则更偏向于乡村野外，正式出现在18世纪的清代，到近代成为一大显著社会现象。

如果只答出以上要点，可得6分，每点2分；如果不仅答出要点，还能作出适当的说明，可得10分。

2．简述中国古代文学的基本特征。

答：(1)抒情的特征。

抒情性是中国古代文学的一个最突出的特色。

诗歌是中国古代文学的主流，最有代表性。

诗歌的抒情性是中国古代诗歌最重要的特色。

诗歌以外，中国古代的其他文体也都表现出抒情性的特征。

(2)“优美”尚“善”的总体倾向。

中国传统文学艺术作品抒情艺术的总体风调，不甚强调风格上的“崇高”，更擅长的是关于“优美”风格作品的营造。

中国古代文学和西方古代文学一样，要求真、善、美的统一。

所不同的是，西方古代文学中在“摹仿说”的影响下，“美”更多地与“真”结合在一起，而在中国古代文学中，“美”却往往与“善”结合在一起。

尚“善”的精神渗透在中国古代文学的各个侧面。

在中国古代文学作品中，尚“善”的态度更体现为一种理想主义和人格力量。

追求进步理想，坚守高尚人格，是中国古代文学最可贵的一个特点。

(3)含蓄蕴藉的艺术特色。

从艺术特色上看，语言的含蓄蕴藉可以说是中国古代文学，尤其是古代诗歌最重要的特色。

所谓含蓄，即包含不露，有所蓄积。

如果只答出以上要点，可得6分，每点2分；如果不仅答出要点，还能作出适当的说明，可得10分。

3．简述分封制实施的文化意义。

答：分封制的实施有以下意义：(1)作为一种制度，分封实际承认了包括商人在内的异族人生存的权利。

中国传统文化概观形考任务3 → 中国古代文化概观形考任务3中国古代文化概观形考任务3一、介绍中国古代文化是世界上最悠久、最辉煌的文化之一。

它包括了中国历史上数千年的发展过程中所创造的艺术、文学、哲学、宗教、礼仪等方面的成就。

本文将从不同角度来概览中国古代文化。

二、中国古代文化的特点1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

1.封建社会: 近两千年的中国历史中，大部分时间都是封建社会，皇帝统治下的等级制度与礼仪文化对中国古代文化产生了深远影响。

2.儒家思想: 儒家思想是中国古代文化中最重要的思想流派之一。

儒家强调人与人之间的关系，提倡孝道、仁爱、责任等价值观。

2.儒家思想: 儒家思想是中国古代文化中最重要的思想流派之一。

儒家强调人与人之间的关系，提倡孝道、仁爱、责任等价值观。

2.儒家思想: 儒家思想是中国古代文化中最重要的思想流派之一。

《中国传统文化概观》（本、专科）一、填空题1.中国传统文化是世界古代四大文明中唯一没有间断的优秀文化。

2.“文化”是___中国_语言系统中古已有之的词汇，“文化”一词在我国的出现，至迟可追溯到_西汉。

“文”的本义是指各色交错的_纹理__。

“文”与“化”并联使用最早见于__《_易．_贲卦．_象传》。

3.所谓“广义文化”，即人类社会创造的_物质文明_____与__精神文明__的总和。

4.中国传统文化是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。

5.远古至夏朝建立（公元前21世纪）是中国传统文化的起源阶段， _______夏商西周时期_______是中国传统文化的雏形期，春秋战国时期是中国传统文化的发展时期，秦汉时期是中国传统文化的成型期，魏晋南北朝是中国传统文化的多元化发展与融合期，隋唐五代是中国传统文化的繁荣时期。

宋元时期是中国传统文化的继续发展时期，明至清代中期（1840年前）是中国传统文化的沉暮总结期。

6. 黄河流域和长江流域是我国新石器文化最集中、最有代表性的区域。

7.以黄河中下游两大文化区为主干的中华新石器文化，是中国传统文化渊源。

8.中国传统文化雏形形成的主要标志是：其一，创造了独具特色的文字，其二，宗法制度和家国同构政治结构的形成，其三，初步形成传统伦理道德思想，其四，在意识形态领域，天命神权思想和阴阳五行学说产生。

9.儒家发展了“周礼”的伦理道德思想。

孔子提出以“仁”为核心的政治思想，认为体现“仁”的制度和行为准则是“礼”，主张“克己复礼”，强调“君君、臣臣、父父、子子”的伦理道德。

孟子对孔子的思想进一步发挥和完善，提出五伦说说以及“仁义礼智”四德说。

10.董仲舒提出“新儒学”，以阴阳五行学说为基本框架，以“君权神授”为基本理论，将阴阳五行学说提到神学的体系上来，把儒家伦理思想的父权、神权和君权三位一体化，从而建立起“三纲”、“五常”的封建伦理道德观和“天人感应”的神学目的论，以及“天不变，道也不变”的宇宙观，以论证“王道之三纲”的永恒性。

最新国家开放大学电大本科《中国文化概观》期末试题标准题库及答案（试卷号：1305）一、填空题1．中国的王朝政治发轫于秦，完备于汉，在唐宋达到高峰，至明清则趋于衰落。

2．在中国古代，完善的重农主义包含两方面的要义：一是迫使农民唯农是务，一是对工商业实施禁榷制度。

3．早期的法家思想，以商鞅的“法”申不害的“术”和慎子的“势”最为重要。

4．中国古代的文章从语言分类，主要分为散文和骈文两大类。

5．近代翻译介绍西方思想成绩最大的要推严复，梁启超也做了大量工作。

1．农业、石器的磨制及钻孔和制陶，是新石器时代的三大文明成就。

2．说到国人在邦国中的权力，有向来被史家称道的“三询”之权，即“询国危”、询国迁、询立君 3.中国古代小农贫困的原因其端不一，主要来自于赋税的压力和逐渐形成的人口的压力。

4．除了在中央实行三省六部制外，隋朝还有一项新制确立，关乎文化发展，那就是在人才选拔的问题上推行科举制。

5．清代最著名的传奇是洪畀的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

1．远古多种族群向黄帝族聚拢的原因有二：一方面是战争，另一方面是宗教，后者作用更为深远。

2．中国两千多年的选拔贤才经历了汉代的察举制度和隋唐以后的科举制度。

3．大同、天下、天人合一，是中国文化中多家共有的观念和倾向，可以称为“普遍性观念”。

4．曹丕在《典论·论文》中，提出“盖文章者，经国之大业，不朽之盛事”，可见“文章”在中国古代文人心目中的重要地位。

5．洋务运动的领导者前期在中央是奕诉，在地方是李鸿章，后期则是以张之洞为首。

1．农业、石器的磨制及钻孔和制陶，是新石器时代的三大文明成就。

2．说到国人在邦国中的权力，有向来被史家称道的“三询”之权，即“询国危”、询国迁、询立君。

3．中国古代小农贫困的原因其端不一，主要来自于赋税的压力和逐渐形成的人口的压力。

4．中国古代文学从大的方面来说，可以分为士大夫文学和市民文学两大类。

5．清代最著名的传奇是洪畀的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

中国文化概论任务三_0001四川电大形成性测评系统课程代码：5110236 参考资料、多项选择题（共20 道试题，共60 分。

）1.汉代语言学兴盛的主要原因有：（）A. 语言文字本身B. 经学的需要C. 重视识字教学D. 提倡方言参考答案：ABC2. 唐代著名的书法家有：（）。

A. 欧阳洵B. 颜真卿C. 柳公权D. 吴道子参考答案：ABC3. 魏晋至明代音韵学的主要成就体现在：（）A. 韵书B. 等韵学C. 古音学D. 训诂学参考答案：ABC4.被称为元代画家的“元四大家”有：（）A. 黄公望B. 王蒙C. 倪瓒D. 范宽参考答案：ABC5. 除《离骚》外，屈原的作品还有：（）A. 《九章》B. 《九歌》C. 《天问》D. 《九辩》参考答案：ABC6. 原始社会教育的本质特征有：（）A. 教育不是专门的社会活动B. 教育内容十分简单C. 教育以口耳相传和模仿为主要手段D. 社会成员不能平等的接受教育参考答案：ABC7. 古代学校的产生大致需要具备以下几个条件：（）A. 人类文明和语言文字发展到一定程度B. 生产力的发展社会劳动产品有了相当的剩余C. 治理国家需要专门的知识、能力、才干D. 阶级的出现参考答案：ABCD8. 古代韵书中最重要的两部著作：（）A. 陆法言的《切韵》B. 许慎的《说文解字》C. 周德清的《中原音韵》D. 李登的《声类》参考答案：AC9. 汉武帝采纳董仲舒关于文教政策的哪三大建议进行兴学？：（）A. 兴太学B. 重选士C. 独尊儒术D. 书同文参考答案：ABC10. 汉语的古今字体属于刀笔文字的有：（）A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书参考答案：ABC11. 汉赋被称为一代文学之盛，出现了（）等著名辞赋家。

A. 司马相如B. 杨雄C. 班固D. 阮籍参考答案：ABC12. 宋代的陶瓷工艺主要分为（）三大系A. 青瓷B. 白瓷C. 黑瓷D. 红瓷参考答案：ABC13. 书院在教育教学上形成了以下几个特点：（）A. 既是教育教学组织，又是学术研究机构B. 采取百家争鸣与门户开放政策C. 师生之间关系融洽，以道相交，感情深厚D. 教学富有特色参考答案：ABCD14. 被称为四大谴责小说的有：（）A. 李伯元的《官场现形记》B. 刘鹗的《老残游记》C. 曾朴的《孽海花》D. 吴敬梓的《儒林外史》参考答案：ABC15. 诗歌初唐四杰有：（）.A. 王勃B. 杨炯C. 卢照邻D. 陈子昂参考答案：ABC16. 中国历史上四大石窟有：（）A. 甘肃麦积山B. 山西大同C. 洛阳龙门D. 山东曲阜参考答案：ABC17. 被称为元曲四大家是：（）A. 关汉卿B. 马致远C. 郑光祖D. 冯梦龙参考答案：ABC18. 先秦教育思想的特点主要有：（）A. 是一个多元融合体B. 是培养理想人才，以实现理想的社会改造C. 儒家学派已显示其在教育领域的领先地位D. 已有八股取士的趋向参考答案：ABC19. 汉代传统语言学主要著作有：（）A.B.C.D.A. 杨雄的《方言》B. 许慎的《说文解字》C. 刘熙的《释名》D. 李登的《声类》参考答案：ABC20. 宋代著名的书法四大家有：（）A. 蔡襄B. 苏轼C. 米芾D. 陈子昂参考答案：ABC、判断题（共20 道试题，共40 分。

一、填空题：20%1、世界最古老的四大文明即、、、。

巴比伦文明、古埃及文明、印度文明、中国文明。

P12、我国处于北纬40度至42度之间的北方区域，是-文化和文化的“接触地带”。

农耕文化、草原文化。

P23、史学家蒙文通将传说时代的部落分为、、等三个不同的集团，而史学家徐旭升则分为三大人群：他们是、、。

江汉民族、河洛民族、海岱民族、华人群、东夷人群、苗蛮人群。

P54、新石器时代可分为早中晚三大时段，即时期、时期和时期。

仰韶文化以前、仰韶文化、龙山文化。

P455、人类文明的发展，存在着层次的分别。

第一层次的文明是古巴比伦、中国、印度、埃及的古老文明，第二层次的文明是以地中海世界的为代表，第三层次的文明是古罗马世界解体后出现的，第四层次的文明是以美国为代表的。

古希腊、罗马文明，欧洲文明，北美洲文明。

P696、西周文化突出的特点是“”，它的文明价值在于对中华民族的作用。

“礼乐”、教化。

P76三、名词解释：20%1、文化：文化即人文化成，是自然的人化或人类化。

分广义与狭义。

广义文化：凡是超越本能的、人类有意识地作用于自然界和社会的一切活动及其结果，都属于文化。

其体现有自然面貌、形态、功能的不断改观，也有人类个体与群体素质的不断提高和完善。

狭义文化：排除上述人类社会——历史生活中关于物质创造活动及其结果的部分而专指精神活动及其结果。

2、文明：唐人孔颖达疏解曰：“经天纬地曰文，照临四方曰明”。

文明是指人类的物质创造与精神创造活动及其结果。

接近于广义的文化的概念。

如古埃及文明。

文明的另一层含义是指人类摆脱野蛮、蒙昧获得的生存状态。

如：文明时代的到来。

3、大蒐礼P80大蒐礼是一个集体性的军事演习性质的大礼，培育着国家军事活动所需要的整体精神，也培育着着古代战阵中特有的贵族作派。

4、分封制P54分封制就是以宗族血缘关系为标准，分邦建国的一种制度。

1、我国古代“国人”在邦国中有“三询”之权。

“三询”指、、。

询国危、询国迁、询立君。

《中华文化概说》作业（三）答案《中华文化概说》作业（三）一、填空题（每题2分，共60分）1、唐诗熔汉魏的风骨和齐梁的声律于一炉。

2、魏晋南北朝时期的文化融合主要表现在两个方面，其一是外来文化与本土文化的融合，其二是民族文化的融合。

3、宋学开山祖是周敦颐和邵雍。

4、南宋文化中心的南移包括：学术中心的南移、政治人物的南人化、政治中心的南移。

5、北宋画家张择端的《清明上河图》为我们展现了昔日繁华市井文化的场景。

6、从整个中国文化发展的历史看，如果说唐文化重在继往，那么，“宋型文化”则重在开来。

7、与其它宗教终归于“无”不同，道教是重“有”的宗教，一切都归于“有”。

8、禅，既指佛教一大宗派禅宗，又指这一宗派最主要的教义。

9、“题画诗”作为一种文化现象，大量出现在宋元时期的文人画中。

10、写意是中国画最主要的特色，中国画的另一特色，就是散点构图。

11、传统的艺术精神就是写意抒怀，作为这种追求的直接体现形式，就是对艺术境界即意境的追求。

12、元朝统治者在汉化的过程中，不仅接受中原文化以及江南文化，而且，还广泛地接受了包括西域文化在内的大量外来文化。

13、元杂剧是在院本、诸宫调的基础上发展起来的戏剧形式。

14、明代王阳阳继承陆象山“心学”的法宝，充分肯定人的主体性。

15、中国传统的“贵义轻利”观念，在明代后期发生了实质性的改变，礼拜金钱之风十分强盛。

16、纵观中国古代文学发展的大势，唐宋以前，可是说是士大夫文学占主导的时期，而明清以后，则是市民文学唱主角的时代。

17、《天工开物》的作者是宋应星。

18、明代朱载堉用“新法密律”建立起科学的十二平均律，其科学性至今仍得到肯定。

19、统一的清王朝为了对四周少数民族实施有效统治，在中央设立了理藩院这一专门机构。

20、明代以来，人文的潜流不断壮大，思想家顾炎武将“国家”与“天下”区别开来，以前者为一家一姓的封建王朝，以后者为万民共有之天下。

21、在反对宋学空疏的过程中，清儒对汉学青眼有加，于是导致了朴学的发达。

国家开放大学电大本科《中国文化概观》2021期末试题及答案（试卷号：1305）一、填空题（每空2分，共20分）1.农业、石器的磨制及钻孔和制陶，是新石器时代的三大文明成就。

2.说到国人在邦国中的权力，有向来被史家称道的“三询”之权，即“询国危”、询国迁、询立君。

3.中国古代小农贫困的原因其端不一，主要来自于赋税的压力和逐渐形成的人口的压力。

4.中国古代文学从大的方面来说，可以分为士大夫文学和市民文学两大类。

5.清代最著名的传奇是洪畀的《氏生殿》和孔尚任的《桃花扇》。

二、简答题（每小题10分，共20分；每小题答题不要超过300字）6.简述分封制实施的文化意义。

答：分封制的实施有以下意义：第一，作为一种制度，分封实际承认了包括商人在内的异族人生存的权利。

分封制的实施，实际完成了一项重大的变革：在一个广大地域上，众多不同的人群，削平各自的族姓界限，走向了融合。

第二，旨在维护王室的统治分封，实际形成的是周王与诸侯共治天下的局面。

分封制是一种富于“弹性”的制度，与后代王权专制有重大的差别，那种认为中国自周代就是专制社会的看法是不符合历史实际的。

第三，分封制是一个激发历史创造力的制度。

在周初异姓族群林立的情况下，每一个分封出去的国家, 必须完全靠着自己的努力才能开辟生存空间。

西周王朝下的各邦，颇有点“一国多制”的特点。

分封制超出制度木身的意义，是多姿多彩的上古文化局面的开辟。

到春秋战国时期，个性鲜明的地域文化重新汇集、相互吸收，激荡出灿烂的“百家"文化。

7.简述“天人合一”观念在中国文化若干层面中的体现。

答：“天人合一”是古代中国文化的一个指导原则。

它既是一种宇宙观念、政治观念，又是一种人生观、科学观。

“天人合一”的起源，根植于占老的农耕文明。

中国天气虽时好时坏，但天道不变，四季如期，加以坚韧的劳作和节俭，人们可以把握自己的生活。

中国人的宇宙观、世界观就在对天文、地理的仰观和俯察中形成了。

（-）科学、自然层面。